三月三安全教育课件

三月三安全教育课件珍爱生命安全第一,第一章三月三安全教育日的意义:三月三安全教育日由来安全教育日的重要性珍爱生命主题每年月的最后一周星期一是全国中小学生通过开展安全教育活动让学生掌握必要的3,安全教育日这一节日设立于年旨在安全知识和技能培养学生的安全意识提高1996,,,全面提高中小学生的安全意识和自我保护能自我保护和应急处理能力减少安全事故的,力发生安全教育守护未来,安全教育不仅是知识的传授更是责任与关爱的传递每一次安全教育课程都是对生命的尊重每一个安全知识点都可能在关键时刻挽救一个生命让我,,们用心学习认真对待每一个安全细节,第二章安全生产法律法规概览:《安全生产法》核心内容特种作业与持证要求《中华人民共和国安全生产法》是我国安全生产领域的基本法律明确了特种作业是指容易发生事故、对操作者本人、他人及周围设施的安全可,安全生产工作应当坚持安全第

一、预防为主、综合治理的方针该法能造成重大危害的作业包括电工作业、焊接与热切割作业、高处作业规定了生产经营单位的安全生产保障、从业人员的权利和义务以及安全等从事特种作业的人员必须经过专门的安全技术培训并考核合格取得,,生产的监督管理等重要内容特种作业操作证后方可上岗建立健全安全生产责任制安全生产责任与权利•保障安全生产投入•每个从业人员都有获得安全生产保障的权利同时也负有遵守安全生产规,完善安全生产条件•章制度和操作规程的义务企业应当为从业人员提供符合国家标准的劳•加强安全生产教育培训动防护用品典型案例警示某工地因违规操作导致事故:事故经过某建筑工地在进行高层作业时一名工人未按规定佩戴安全带在进行外墙施工时不慎失足坠落造成严重伤害事故发生时现场安全监督,,,,人员未到岗施工单位安全管理存在严重漏洞,事故原因分析经调查事故的主要原因包括工人安全意识淡薄违章作业安全防护设施不完善安全教育培训流于形式现场安全监督管理缺失企业安全,:,;;;;生产责任制未落实到位防范措施加强安全教育培训提高作业人员安全意识严格执行安全操作规程确保防护用品正确使用完善安全管理制度加强现场监督检查建立安全,;,;,;生产责任制层层落实安全责任,警示一次违章操作可能导致终身遗憾安全无小事生命价更高请务必严格遵守各项安全规定:,!第三章校园安全知识:交通安全校园防火上下学途中要遵守交通规则,走人行道,过马路走斑马线,红灯停绿灯行不在马路上不在校园内玩火,不携带火种和易燃易爆物品进入校园了解消防设施的位置和使用追逐打闹,不随意横穿马路乘坐公共交通工具时要文明有序,等车停稳后再上下方法,发现火情立即报警熟悉学校的安全通道和疏散路线,参加消防演练时认真对车待防盗防骗防欺凌妥善保管个人财物,不将贵重物品带到学校离开教室时关好门窗,不给陌生人开同学之间要友好相处,互相尊重遇到欺凌行为要勇敢说不,及时向老师、家长求门提高警惕,不轻信陌生人的话,遇到可疑情况及时向老师或家长报告助不做欺凌者,也不做旁观者,共同营造和谐友爱的校园环境实验室安全体育活动安全在实验室要严格遵守操作规程,听从老师指导正确使用实验器材,注意用电安全体育课前要做好热身准备活动,穿着适合运动的服装和鞋子按照老师要求进行活使用化学药品时要小心谨慎,避免直接接触实验结束后做好清洁整理工作动,量力而行,不做危险动作身体不适时要及时报告老师,避免勉强参加剧烈运动遵守交通规则安全回家交通安全关系到每个人的生命安全红灯停、绿灯行不仅是规则更是对生命的尊重让,我们养成良好的交通习惯做文明的交通参与者平平安安上学高高兴兴回家,,,第四章家庭与生活安全:123家庭用电安全防火防灾技能网络安全防护不用湿手触摸电器开关和插座不超负荷用掌握火灾逃生的基本方法熟悉家中的安全保护个人隐私信息不随意透露姓名、住,,,电发现电器冒烟、有异味时立即切断电出口遇到火灾时保持冷静用湿毛巾捂住址、电话等不轻信网络信息警惕网络诈,,源不私拉乱接电线不在电线上晾晒衣口鼻低姿势逃生学会正确使用灭火器但骗合理安排上网时间不沉迷网络游戏,,,,物不要贸然扑救大火设置复杂密码保护账户••正确使用家用电器•不玩火,不随意点燃物品不点击可疑链接•定期检查电线和插座安全使用燃气设备••谨慎交友不见网友•,雷雨天气注意用电安全了解家中消防设施位置••遇到网络暴力及时求助•学会在紧急情况下切断电源制定家庭应急疏散计划••网络安全警示防范网络诈骗与沉迷:常见网络诈骗手法冒充熟人诈骗:骗子冒充亲友要求转账汇款虚假中奖信息:声称中奖需要先支付税费或手续费网络购物陷阱:低价诱惑,付款后不发货或发假货游戏装备交易:虚假交易骗取游戏账号或钱财刷单返利骗局:以高额返利为诱饵骗取保证金如何保护个人信息•不在不安全的网站输入个人信息•定期更改重要账户密码•谨慎授权APP权限•不随意扫描来路不明的二维码•及时删除含有个人信息的快递单据第五章劳动安全与自我保护:0102三级安全教育个人防护用品厂级教育、车间级教育、班组级教育安全帽、防护眼镜、防护手套、安全鞋等0304危险源辨识应急处理识别机械、电气、化学等潜在危险掌握基本的急救知识和逃生技能三级安全教育制度是企业安全生产教育的基本制度对新入职员工必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育经考核合格后方可上岗作业这一制度,,同样适用于学生的劳动实践教育个人防护用品的重要性危险源辨识方法正确佩戴和使用个人防护用品是保护自身安全的最后一道防线安全帽学会观察和识别周围环境中的危险因素包括机械设备的转动部件、高温,可以保护头部免受坠落物伤害防护眼镜可以防止异物飞溅伤眼防护手套表面、电气设备、化学品储存区域等保持安全距离遵守警示标志不进,,,,可以避免手部割伤或化学品侵蚀入危险区域安全防护生命保障,每一件防护装备都是生命的守护者正确佩戴安全帽、穿戴防护服不是麻烦而是对自,,己和家人负责安全无小事防护要到位让我们用专业的态度对待每一项安全措施,,第六章应急知识与逃生技能:火灾逃生地震应对洪水防范熟悉建筑物的安全出口和疏散通道,发生火地震发生时,如在室内应迅速躲到坚固的关注天气预报和预警信息,提前做好防范准灾时保持冷静,选择最近的安全出口迅速撤桌子下或房间的承重墙角处,保护头部备洪水来临时迅速向高处转移,不要在低离如烟雾较大,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低不要跳楼,不要使用电梯震后有序撤离洼地带停留不要贸然涉水,避开电线杆、姿前行不要乘坐电梯,不要贪恋财物,生命到空旷地带,远离建筑物和电线下水道口等危险区域第一自救与互救的重要性基本急救知识互助精神•学会拨打急救电话120在确保自身安全的前提下,积极帮助他人脱离险境及时报警,清晰描述事故•掌握心肺复苏CPR基本步骤地点和情况不围观,不添乱,为救援人员留出通道灾难面前,团结互助是最强大的力量•了解止血、包扎的简单方法•识别中暑、溺水等常见急症症状应急演练实践指导应急演练是提高师生应急处置能力的重要手段通过模拟真实情境,让大家熟悉疏散路线,掌握逃生技能,培养快速反应和有序疏散的能力1演练准备制定详细的演练方案,明确各岗位职责,准备必要的器材设备,向师生说明演练目的和注意事项2演练实施按照预定方案发出警报信号,师生按照疏散路线有序撤离,工作人员各司其职,确保演练安全顺利进行3演练总结统计疏散时间,指出存在的问题,表扬表现突出的班级和个人,提出改进措施,不断完善应急预案演练要点:演练时要像真实情况一样认真对待,不嬉笑打闹听从指挥,按照规定路线疏散,不拥挤推搡到达安全地带后清点人数,及时报告第七章安全意识培养与行为规范:安全第一预防为主,安全意识是预防事故的第一道防线树立安全第

一、预防为主、综合治理的理念认识到安全工作的重要性和必要性自觉遵守各项安全规章制度养成,,,良好的安全习惯不违章操作不违章指挥养成安全习惯严格按照操作规程进行作业不图省事走捷管理人员要以身作则不下达违反安全规定将安全行为融入日常生活形成自觉习惯,,,径不心存侥幸冒险作业操作前认真检查的指令不强令他人冒险作业发现不安全上学放学遵守交通规则在家注意用电用气,,,设备设施操作中集中注意力操作后做好清因素及时制止和纠正把事故隐患消灭在萌安全在校遵守各项安全管理规定从小事,,,,理工作任何时候都不能违反安全操作规芽状态安全管理要坚持原则不能搞特做起从细节入手让安全成为一种生活方,,,程殊式学生安全守则1遵守学校安全管理规定2发现隐患及时报告按时到校不无故缺课进出校门遵守门卫制度不翻越围墙在校关注周围环境发现安全隐患如损坏的设施、可疑人员等要及时向,,,,期间不得擅自离校确需离校须经老师批准遵守课堂纪律听从老老师或学校保卫部门报告不要试图自己处理以免发生危险人,,,师指导人都是安全员共同维护校园安全,3关爱同学互助友爱4爱护公物维护环境,,同学之间要团结友爱互相帮助看到同学有危险行为要及时劝阻爱护学校的设施设备不损坏消防器材、安全标志等保持教室、,,,发现同学受伤或遇到困难要主动帮助不欺负弱小不搞小团体营校园整洁不乱扔垃圾节约用水用电关好门窗良好的环境是安,,,,造和谐友善的校园氛围全的基础第八章安全教育活动案例分享:三斗坪镇中心小学安全教育日活动三斗坪镇中心小学在安全教育日开展了丰富多彩的活动,通过多种形式强化学生的安全意识,提高自我保护能力活动亮点国旗下讲话:校长进行安全教育主题演讲,阐述安全的重要性主题班会:各班召开安全教育主题班会,学习安全知识安全知识竞赛:举办全校安全知识竞赛,激发学习兴趣应急演练:组织消防疏散演练,提高应急能力宣传展板:制作安全教育宣传展板,营造安全氛围签名承诺:师生在安全承诺书上签名,增强责任感通过系列活动,学生们深刻认识到安全的重要性,掌握了实用的安全知识和技能活动取得了良好效果,得到了师生和家长的一致好评学校将继续把安全教育作为常态化工作,持续开展各类安全教育活动寓教于乐安全成长,安全教育不应该是枯燥的说教而应该是生动有趣的学习过程通过知识竞赛、情景模,拟、互动游戏等形式让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识在实践体验中掌握安全,,技能真正做到入脑入心,第九章交通安全详细讲解:步行安全守则骑车安全要点乘车安全规范走人行道靠右侧通行过马路走斑马线、人行骑自行车要年满周岁骑电动自行车要年满乘坐私家车要系好安全带岁以下儿童应坐后,12,16,12天桥或地下通道遵守信号灯红灯停、绿灯周岁必须佩戴安全头盔遵守交通规则在非排并使用儿童安全座椅乘坐公交车要在站台等,,行、黄灯等一等不在马路上玩耍、追逐打闹机动车道内行驶不逆行不并行候车停稳后上下不将头、手伸出车窗外,,,•不闯红灯,不翻越护栏•骑车前检查车况,确保车辆安全•上下车时注意避让其他车辆•过马路时不玩手机,注意观察车辆•不在机动车道骑行•车内不嬉戏打闹,不影响驾驶员•不在车辆临近时突然横穿马路•转弯时提前示意,注意观察后方•乘坐出租车记住车牌号•雨雪天气特别注意防滑•不双手离把,不攀扶其他车辆•不乘坐超载车辆和非法营运车辆交通事故案例分析案例一闯红灯导致的悲剧:事故经过:一名学生放学回家途中,为了赶时间闯红灯横穿马路,被正常行驶的车辆撞倒,造成重伤事故原因:学生安全意识淡薄,存在侥幸心理,认为车辆会让行驾驶员反应不及,未能及时刹车预防措施:•培养良好的交通安全意识•任何时候都要遵守交通信号•过马路前要一停二看三通过•不要为了节省时间而冒险案例二骑车不戴头盔受伤:事故经过:一名学生骑自行车上学,因路面湿滑摔倒,由于未佩戴头盔,头部着地受伤事故原因:未佩戴安全防护装备,路面湿滑车速过快,未根据路况调整骑行方式第十章消防安全基础知识:常见火灾隐患识别电气火灾隐患生活用火隐患电线老化、超负荷用电、插座接触不良、电器长时间待机等都可能引发火灾要定期检查电气厨房用火不慎、吸烟后未熄灭烟头、使用蜡烛等明火不当都是常见的火灾原因要养成安全用线路,及时更换老化设备,不私拉乱接电线火习惯,做到人走火灭易燃物品隐患安全通道堵塞在家中或宿舍内存放易燃易爆物品如汽油、酒精、烟花爆竹等,一旦遇到火源极易引发火灾楼梯间、走廊等安全通道被杂物堵塞,火灾发生时影响疏散逃生要保持疏散通道畅通,不在楼要妥善保管这类物品,远离火源和热源道内堆放杂物灭火器的种类与使用常见灭火器类型灭火器使用方法四字口诀干粉灭火器:适用范围最广,可扑救A、B、C类火灾提:提起灭火器,快速赶到火场二氧化碳灭火器:适用于电气火灾和精密仪器火灾拔:拔掉保险销水基型灭火器:适用于固体物质火灾,环保无污染瞄:瞄准火焰根部泡沫灭火器:适用于油类和固体物质火灾压:压下把手,左右摆动喷射使用灭火器时要站在上风方向,距火源3-5米处喷射对准火焰根部,不要对准火焰表面扑救油类火灾不能直接冲击液面,以免油火飞溅学会灭火保护生命,掌握灭火器的使用方法是每个人的必备技能虽然希望永远不会用到但关键时刻它可能,挽救生命和财产定期参加消防培训熟练掌握灭火技能做到心中有数临危不乱记住,,,:小火用灭火器大火快逃生,!第十一章心理健康与安全:识别校园欺凌与心理压力什么是校园欺凌识别心理压力信号校园欺凌是指在学校内外,学生之间一方通过肢体、语言、网络等手段,故意或恶意欺负、侮辱另一方的行为包括身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网学生面临学业、人际关系等多方面压力,需要及时识别和疏解常见的心理压力信号包括:络欺凌等形式•情绪变化:易怒、焦虑、情绪低落欺凌的危害•行为改变:食欲不振、失眠、回避社交•对受害者造成身体伤害和心理创伤•身体症状:头痛、胃痛、疲劳无力•影响学习成绩和身心健康发展•学习状态:注意力不集中、成绩下滑•可能导致焦虑、抑郁等心理问题•严重时可能产生极端想法和行为•对欺凌者自身发展也有负面影响如何应对欺凌•遇到欺凌要勇敢说不,不要忍气吞声•及时向老师、家长或相关部门报告•保留证据,如照片、聊天记录等•寻求心理咨询,及时疏导负面情绪寻求帮助的途径遇到心理困扰不要独自承受,要主动寻求帮助:

1.向父母、老师倾诉,获得理解和支持

2.拨打心理援助热线,获得专业指导第十二章安全文化建设:规范安全标志使用完善安全管理制度在校园内设置规范的安全标志和警示牌,如禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志等建立健全各项安全管理制度,包括安全责任制、安全检查制度、安全教育培训制度、应急预标志要清晰醒目,位置合理,让师生能够及时识别和理解案等制度要科学合理,具有可操作性,并严格执行实现安全教育常态化开展安全宣传教育安全教育不是一次性活动,而是长期持续的工作要建立常态化的安全教育机制,定期开展通过多种形式开展安全宣传教育,如主题班会、知识竞赛、演讲比赛、板报宣传等将安全安全培训和演练,及时更新安全知识,不断提高师生的安全素质教育融入日常教学,使安全意识深入人心常见安全标志识别禁止标志警告标志圆形红边,禁止某种行为三角形黄底,提示危险指令标志提示标志圆形蓝底,必须遵守方形绿底,指示方向第十三章家长与社会的安全责任:家庭安全教育的重要性家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师家庭安全教育对培养孩子的安全意识和自我保护能力具有基础性作用家长要以身作则,通过言传身教,让孩子在日常生活中学习和养成良好的安全习惯12日常沟通榜样作用与孩子保持良好沟通,了解孩子在校情况,倾听孩子的想法和困惑,及时发现和解决安全问题家长自身要遵守交通规则、注意用电用气安全等,为孩子树立良好榜样孩子会模仿家长的行为34实践教育家校合作通过实际操作教孩子使用家电、灭火器等,演练火灾逃生、地震避险等应急技能,提高实际应对能力积极配合学校的安全教育工作,参加家长会,关注学校安全信息,与老师保持联系,形成教育合力社区安全防范措施家校社协同育人完善基础设施:安装监控设备、路灯,维护消防设施学生的安全教育需要学校、家庭、社会三方共同努力,形成教育合力学校提供专业的安全教育,家庭进行日常的安全监护,社会营造安全的环境氛围组织巡逻队伍:社区志愿者定期巡逻,及时发现安全隐患开展安全宣传:通过宣传栏、活动等普及安全知识建立应急机制:制定应急预案,组织应急演练加强流动人口管理:做好登记,掌握人员情况安全承诺书签署仪式共同承诺守护安全,举行安全承诺书签署仪式,是强化安全责任意识的重要形式通过庄重的仪式感,让学生、教师、家长深刻认识到安全的重要性,增强履行安全责任的自觉性学生承诺教师承诺家长承诺•遵守学校各项安全规定•认真落实安全教育责任•加强对孩子的安全教育•上下学注意交通安全•加强课堂安全管理•配合学校安全管理工作•不玩火、不玩电•定期开展安全教育活动•监督孩子遵守安全规则•不到危险地方玩耍•及时排查安全隐患•关注孩子的心理健康•发现安全隐患及时报告•关注学生身心健康•确保孩子安全出行•学习安全知识和技能•妥善处理突发安全事件•营造安全的家庭环境•关爱同学,互相帮助•做好家校沟通工作•与学校保持密切联系仪式建议:在安全教育日或开学典礼上举行签署仪式,邀请学生、教师、家长代表上台签署承诺书承诺书可张贴在教室或公示栏,时刻提醒大家履行安全承诺通过这种形式,让安全意识深入每个人心中第十四章安全知识竞赛与互动环节:趣味问答巩固知识,通过设计生动有趣的竞赛题目和互动环节,激发学生学习安全知识的兴趣,在轻松愉快的氛围中巩固所学内容,提高安全意识问题一问题二问题三火警电话号码是多少遇到火灾逃生时,应该怎么做骑自行车必须年满多少周岁答案:119答案:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离答案:12周岁竞赛形式设计12个人必答题小组抢答题每位参赛选手依次回答题目,答对得分,答错不扣分题目涵盖交通安全、消防安全、校园安全等各个方面主持人读完题目后,各小组按抢答器抢答答对加分,答错扣分这个环节节奏快,气氛热烈,能充分调动积极性34情景模拟题风险挑战题给出具体的安全场景,让选手说出正确的处理方法如教室突然起火怎么办、发现同学溺水怎么办等高分值题目,选手可自主选择难度答对获得相应分数,答错扣除相应分数考验选手对自己掌握程度的判断奖励机制为获奖的个人和团队颁发证书、奖品,给予鼓励和表彰设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖、最佳风采奖等多个奖项,让更多学生有获奖机会,激发参与热情奖品可以是文具、书籍等学习用品,也可以是安全主题的纪念品积极参与安全同行,每一次举手回答都是对安全知识的巩固每一次积极参与都是对生命的负责让我们以饱满的热情投入到安全学习中用知识武装头脑用行动守护安,;,,,全你的每一次参与都在为建设安全和谐的校园贡献力量,!第十五章总结与行动呼吁:安全无小事人人有责任通过这次系统的安全教育学习,我们深刻认识到安全的重要性,掌握了丰富的安全知识和实用的安全技能但学习只是第一步,更重要的是将所学知识应用到日常生活中,真正做到知行合一从我做起守护生命安全,安全不是别人的事,而是每个人自己的事从现在开始,从自己做起,从小事做起,自觉遵守各项安全规定,养成良好的安全习惯不闯红灯、不玩火、不到危险地方玩耍,时刻把安全放在第一位持续学习终身安全意识,安全知识需要不断学习和更新社会在发展,新的安全问题也会不断出现我们要保持学习的态度,关注安全信息,参加安全培训,不断提高自己的安全素养让安全意识伴随我们一生,成为一种生活方式传播安全影响他人,一个人的力量是有限的,但当我们每个人都成为安全的倡导者和实践者,就能形成强大的安全文化氛围让我们把学到的安全知识传播给家人、朋友,影响和带动身边的人,共同营造安全和谐的社会环境安全行动倡议个人层面集体层面•每天上学放学遵守交通规则•班级建立安全委员制度•在家注意用电用气安全•定期开展安全主题班会•在校遵守各项安全管理规定•组织安全知识学习小组•学习和掌握基本的急救知识•参与学校的安全演练活动•发现安全隐患及时报告•制作安全宣传板报•关心帮助身边的同学•开展安全小卫士评选活动珍爱生命安全第一生命如同这棵茁壮成长的大树,需要我们用心呵护安全是生命之树的根基,只有根基牢固,大树才能枝繁叶茂让我们珍爱生命,把安全放在第一位,用知识和行动为生命筑起坚实的防护墙愿每一个生命都能在安全的环境中健康成长,绽放精彩!谢谢观看让我们携手共建安全和谐校园!安全教育永远在路上通过今天的学习我们对安全有了更深入的认识和理解让我们携,起手来师生共同努力家校紧密配合社会广泛参与共同创建一个安全、和谐、美好的校,,,,园环境记住生命只有一次安全重于泰山让我们以实际行动践行安全承诺让安全的阳光照亮:,,每一个角落让生命的花朵在安全的土壤中绚丽绽放,!。