不把异物放到五官里安全课件

不把异物放到五官里第一章五官是什么眼睛两只眼睛让我们看见缤纷世界耳朵两只耳朵帮我们听见美妙声音鼻子一个鼻子让我们闻到各种气味嘴巴一个嘴巴帮我们吃饭和说话五官的神奇本领️眼睛的力量鼻子的功能眼睛是心灵的窗户让我们看见美丽的世界、色彩斑斓的花朵、可爱的小鼻子能闻到花香、食物的香味还能帮助我们呼吸新鲜空气感知周围环境,,,动物还有爸爸妈妈温暖的笑容的气息变化,耳朵的奇妙嘴巴的作用耳朵帮我们听见各种声音鸟儿的歌唱、音乐的旋律、老师的教导还有朋:,友们的欢笑声认识自己的五官五官的重要性不可替代需要保护终身相伴每个五官都有独特的功能缺少任何一个都五官非常娇嫩脆弱一旦受伤很难恢复我,,会给我们的生活带来很大的不便想象一们必须用心保护它们不让任何危险的东西,下如果没有眼睛看不见没有耳朵听不到伤害到它们这样才能健康快乐地成长,,,,生活会多么困难第二章异物进入五官会怎样鼻腔阻塞异物堵住鼻孔,导致呼吸困难,严重时甚至会引起窒息,危及生命安全眼睛受伤尖锐或硬物进入眼睛会划伤角膜,造成疼痛、流泪,甚至永久损害视力耳朵感染异物留在耳道会引发感染发炎,导致耳痛、听力下降,影响日常生活气道阻塞真实案例警示小明的教训五岁的小明在玩耍时觉得好奇就把一颗小珠子塞进了鼻子里起初他觉得好玩但很,,快鼻子就开始疼痛、肿胀、流鼻血爸爸妈妈发现后非常着急立即送他去医院医生用专业工具才把珠子取出来小明的,,鼻子已经发炎红肿需要用药治疗好几天,这次经历让小明痛苦难忘他再也不敢把东西往五官里塞了也经常提醒小伙伴们要注,,意安全异物带来的健康风险11鼻腔问题耳道疾病•鼻腔感染发炎•外耳道感染•鼻窦炎症•中耳炎•鼻出血•听力下降•呼吸困难•鼓膜损伤22眼部损伤呼吸道危险•角膜划伤•气道阻塞•结膜炎•吸入性肺炎•视力受损•窒息风险•眼球感染•危及生命专业医生帮助当异物进入五官时一定要寻求专业医生的帮助医生有专业的工具和丰富的经验能够,,安全有效地取出异物避免造成二次伤害,切勿自行取出!家长千万不要用镊子、棉签等工具自己尝试取出异物,这样可能会把异物推得更深,造成更严重的损伤第三章常见危险物品识别家庭中常见的危险小物品小玩具零件尖锐物品小颗粒食物珠子、纽扣、硬币、乐高小积木、弹珠等小物件针、别针、牙签、回形针、图钉等尖锐物品不仅坚果、葡萄、樱桃、爆米花、硬糖果等小食物在都是高危物品容易被孩子误放入口鼻耳中容易塞入五官还会造成刺伤出血进食不当时容易误入气管引发窒息,,,家长应该将这些危险物品妥善收纳在孩子够不到的地方并教育孩子认识这些物品的危险性培养安全意识,,玩具安全须知为孩子选择安全玩具01选择适龄玩具根据孩子年龄选择合适的玩具,避免给小龄儿童购买含有小零件的玩具,防止误吞或塞入五官02检查安全认证购买有3C认证、安全标识的正规玩具产品,避免购买劣质玩具和三无产品03避免危险设计不要选择有尖锐边角、易碎部件、容易脱落小零件的玩具,确保玩具结构牢固安全04定期检查玩具经常检查玩具状态,发现破损、零件松动要及时修理或丢弃,避免安全隐患食物安全提示专心进食吃东西时要坐好不要边吃边跑跳玩耍奔跑和跳跃会导致食物容易误入气管引,,发窒息危险小心咀嚼吃坚果、葡萄、樱桃等小颗粒食物时要充分咀嚼慢慢吞咽不要囫囵吞枣可以,,把葡萄切成小块再吃安静进餐吃饭时不要大声说笑打闹嘴里有食物时不要说话防止食物误入气管造成呛咳或,,窒息家长监护幼儿进食时家长要全程陪伴监护及时发现和处理异常情况确保孩子安全用餐,,第四章预防行为规范家长和老师的守护环境安全管理进食全程看护定期安全检查把珠子、纽扣、硬币、电池等危险小物品放孩子进食时要全程陪伴看护观察孩子的咀每周进行家庭和教室的安全检查检查玩具,,到孩子够不到的高处或上锁的柜子里嚼和吞咽情况避免孩子边吃边玩、嬉笑打是否完好、小物品是否收纳妥当、危险物品,闹是否远离儿童定期检查家中和教室环境清理地面和桌面,上的小物件及时发现并排除安全隐患教育孩子细嚼慢咽养成良好的进餐习惯营及时维修或丢弃破损玩具更换老化的物品,,,,,造安静专注的用餐氛围保持环境整洁有序为孩子创造安全空间,教育孩子的安全习惯培养安全意识不放异物教育孩子绝不把任何东西放进鼻子、耳朵、嘴巴里,即使是很小的东西也不行不挖五官不要用手指或其他物品挖鼻孔、抠耳朵、揉眼睛,避免细菌感染和意外伤害及时报告如果不小心有异物进入五官,或者看到小伙伴有这种情况,要立即告诉大人或老师互相提醒看到小伙伴做危险动作时,要及时制止和提醒,大家共同遵守安全规则游戏互动时间游戏一《指五官》⚠️游戏二《危险物品::识别》老师说出五官的名称小朋友快速用手指,向自己相应的部位:老师展示各种物品的图片小朋友判断哪,些不能放入口鼻耳:眼睛指眼睛•!→•鼻子!→指鼻子✅可以:苹果、书本、玩具熊•嘴巴!→指嘴巴❌不可以:珠子、硬币、纽扣•耳朵!→指耳朵❌不可以:电池、图钉、弹珠通过游戏加深对五官位置的认识,在快乐培养孩子识别危险物品的能力,提高安全中学习安全知识防范意识第五章异物进入五官的应急处理发现异物怎么办告知成人仔细观察孩子要立即告诉身边的大人、老师或家长保持冷静观察孩子的呼吸是否顺畅、是否能正常说大人能够做出正确判断采取适当措施或者,,发现异物进入五官后,首先要保持冷静,不要话、表情是否痛苦注意孩子是否有呼吸困及时送医就诊惊慌失措千万不要盲目用手指或其他工具难、剧烈咳嗽、面色发紫等紧急症状去挖取这样可能会把异物推得更深造成更,,大伤害记住镇定、观察、求助这是处理异物进入五官的三个关键步骤:——!简单急救方法鼓励咳嗽排出1如果异物在鼻腔或喉咙,可以鼓励孩子用力咳嗽或擤鼻涕,利用气流的冲击力将异物排出体外注意:不要让孩子用力吸气,这样会把异物吸得更深轻拍背部辅助2如果食物卡在气道,可以让孩子身体前倾,用手掌根部在两肩胛骨之间快速用力拍打5次,帮助排出异物适用于意识清醒、能够咳嗽的情况,仅限于气道异物切勿自行取出严禁使用镊子、棉签、筷子等工具自行尝试取出异物!这样做可能会:•把异物推向更深处3•损伤五官内部组织•造成出血或感染•引发更严重的并发症紧急情况立即求助拨打急救电话遇到以下情况立即拨打120急救电话或尽快送医院:•呼吸困难、面色发紫•剧烈咳嗽无法停止•大量出血•孩子意识不清•简单处理后无效详细说明情况到达医院后,向医生详细说明:•异物的种类、大小、形状•进入的位置鼻腔/耳道/口腔•进入的时间•孩子的症状表现•已采取的处理措施配合医生治疗积极配合医生进行检查和治疗,按医嘱用药,防止感染和并发症如需取出异物,要信任医生的专业操作急救示范拍背法海姆立克急救法适用于岁以上儿童气道异物适用于较大儿童严重气道梗阻1::让孩子身体前倾站在孩子身后

1.

1.用手掌根部在两肩胛骨之间双臂环抱腹部

2.

2.

3.快速用力拍打5次

3.一手握拳抵住上腹部

4.观察异物是否排出

4.另一手快速向内上方冲击5次重要提示:这些急救方法仅用于紧急情况,家长应接受专业培训后再实施如不确定,请立即送医!第六章安全教育与日常提醒养成良好卫生习惯口腔卫生保护眼睛吃完饭后及时漱口刷牙保持口腔清洁不吃掉在地上的食物不乱吃不干看电视、用平板要保持适当距离不要离得太近不用脏手揉眼睛避免细,,,,净的东西养成良好的饮食卫生习惯菌感染每天保证充足睡眠让眼睛得到休息,,安全玩耍勤洗双手玩玩具时要轻拿轻放不玩尖锐或带小零件的危险玩具玩耍时注意周围环饭前便后、玩耍后要用肥皂认真洗手保持手部清洁减少细菌传播这是,,,境避免碰撞和意外伤害保护五官健康的重要措施,互相保护关爱小伙伴,不伤害他人及时提醒团结友爱在玩耍打闹时要注意分看到小伙伴做危险动作大家要团结友爱共同遵守,,寸绝不用手指戳别人的比如把东西往鼻子里塞安全规则为彼此营造安全,,,眼睛、鼻子、耳朵或嘴要马上制止并告诉大人温馨的成长环境巴关心朋友的安全就是关心这样的行为非常危险可互相监督、互相提醒是朋自己的安全,能造成严重伤害破坏友友之间的关爱表现,谊家长寄语亲爱的家长朋友们:您是孩子最好的安全守护者您的言行会深刻影响孩子的安全意识和行为习惯,多与孩子沟通用生动有趣的方式讲解安全知识让孩子明白保护五官的重要性可以,,通过绘本、动画、游戏等方式让安全教育变得生动有趣,共同监督家长要以身作则自己也要注意安全行为给孩子树立良好榜样定期检查,,,家中环境及时排除安全隐患,防患于未然安全教育是一个持续的过程需要家长和老师共同努力反复强化让我,,,们携手为孩子创造一个安全健康的成长环境!课堂小结核心要点⚠️认识危险五官是我们身体最宝贵的器官保护五官要从不放异物开始学会识别危险物品了解异物进入五官的严重后果,,️学会预防安全成长养成良好习惯掌握预防方法和应急处理技能做个聪明安全的小朋友健康快乐每一天,,!通过今天的学习小朋友们了解了五官的重要性认识了异物进入五官的危害学会了识别危险物品掌握了预防和应急处理方法,,,,希望每个小朋友都能牢记安全知识保护好自己的五官健康快乐地成长,,!谢谢大家!请记住:不把异物放到五官里安全快乐每一天!让我们共同努力为孩子创造一个安全健康的成长环境安全教育从今天开始从每一天,,,做起!。