中学实验课安全教育课件

中学实验课安全教育课件第一章安全教育的重要性实验安全关系生命事故隐患无处不在安全教育是关键实验室是科学探索的场所但同时也存在各种从试剂的错误混合到仪器的不当使用从环境,,潜在危险化学药品、电气设备、玻璃器皿的通风不良到个人防护的疏忽每一个细节都,等都可能造成伤害可能引发安全事故实验室安全事故触目惊心真实案例警示事故教训深刻年某中学化学实验室发生爆炸事故未经教师允许擅自实验2019,•造成名学生不同程度受伤事故原因是3缺乏对化学品性质的了解•学生未按规定操作擅自混合了不相容的,没有采取必要的防护措施•化学试剂应急处理知识不足•这起事故给我们敲响了警钟实验安全不:是儿戏任何侥幸心理都可能导致严重后,果实验室安全管理法规简介《中小学实验室安全管理规定》核心要点学校与学生的安全责任实验室必须建立完善的安全管理制度学校责任提供安全的实验环境配备合格的防护设备开展安全培训•:,,,制定应急预案危险化学品应专人管理、专柜存放••实验前必须进行安全教育和操作培训学生义务:遵守实验室规章制度,正确使用防护用品,按规范操作,发现隐患及时报告配备必要的安全防护设备和应急器材•定期开展安全检查和隐患排查•第二章实验室安全基本规范:0102实验前的个人准备了解实验内容进入实验室前必须穿戴好实验服扣好纽仔细阅读实验步骤和注意事项了解使用的,,扣佩戴护目镜保护眼睛长发必须扎起药品性质和可能的危险明确实验目的和操,,脱下宽松的饰物避免挂到仪器作要点,严格遵守纪律实验室环境安全要求环境条件危险品管理规范通风系统危险化学品必须分类存放易燃品远离火源和热源强酸强碱单独存放互不相容的药品严,,格隔离保持实验室通风良好及时排出有害气体,所有容器都应清晰标注名称、浓度和危险性药品柜应上锁由专人管理建立领用登记制,,度整洁有序过期或变质的药品要及时清理按照规定程序处置绝不能随意丢弃,,实验台面保持清洁物品摆放整齐,设备检查定期检查电器设备确保安全运行,应急设施灭火器、急救箱等应急设备齐全并定期检查实验室常见危险品及安全使用易燃品易爆品代表物质酒精、汽油、乙醚等代表物质过氧化物、硝酸盐等::安全要求远离明火和热源使用时注意通风用后立即盖紧瓶塞存放在阴安全要求避免撞击、摩擦和受热轻拿轻放不与还原性物质混放严格控:,,:,,凉处用量不宜过多制用量,腐蚀性物质有毒物质代表物质浓硫酸、氢氧化钠等代表物质重金属盐、有机溶剂等::安全要求使用时戴防护手套避免接触皮肤稀释时酸入水绝不能水入安全要求避免吸入蒸气或接触皮肤在通风橱中操作废液不得倒入下水:,,:,酸溅到皮肤立即用大量清水冲洗道要分类收集处理,重要提醒使用任何化学品前必须查阅安全数据表了解其性质、危险性和应急措施:,MSDS,!标准化的危险品存放图为实验室内标识清晰的危险品存放柜每种化学品都有明确的标签和分类这是实验室,,安全管理的基础第三章实验操作安全注意事项:严格遵循实验步骤使用尖锐器具的防护保持警觉专注实验步骤是经过科学验证的安全操作程序使用刀片、针头、玻璃管等尖锐器具时动作实验过程中要全神贯注密切观察实验现象和,,必须严格按照规定的顺序、用量和方法进行要缓慢谨慎切割时使力方向应远离身体手仪器状态不能擅自离开实验现场发现异常,,,禁止擅自更改或跳过步骤如有疑问应立即指要远离刀刃破损的玻璃器皿不能使用要情况立即报告教师加热实验时尤其要注,,向教师请教及时更换意化学实验安全细节气味鉴别的正确方法加热操作的安全要点加热液体时试管口应朝向无人方向避免液体沸腾溅出伤人•,,试管夹应夹在试管中上部手持试管夹的长柄端•,加热过程中不能离开要不断摇动试管使液体均匀受热•,加热完毕后不能立即用冷水冲洗避免炸裂•,使用酒精灯时禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯•,绝对禁止将鼻子凑近容器口直接闻气味这可能导致吸入过量有害气体而中毒!正确方法使用挥扇法用手在容器口上方轻轻扇动让少量气体飘向鼻孔小心闻取:——,,物理实验安全要点电器安全检查操作规范机械设备安全使用电器设备前仔细检查电源线是否破损、操作电器时手必须干燥不能用湿手触摸开关操作转动的机械设备时保持高度警觉不穿宽,,,插头是否完好、接地线是否连接发现问题立和插座实验结束后先关闭设备开关再断开松衣物长发必须扎紧手和工具要远离转动,,即报告严禁使用有故障的设备电源遇到触电事故首先切断电源部件严禁在运转时进行调整或测量,,,生物实验安全须知个人防护要求卫生清洁规范处理生物样本时必须戴一次性手套避实验结束后必须用洗手液彻底清洗双,免直接接触使用显微镜等仪器后要手特别是指缝和指甲处用消毒液擦,清洁消毒实验涉及微生物培养时更拭实验台面和使用过的器材废弃的,要严格防护避免交叉感染生物材料要放入专用容器按规定处,,理样本处理原则使用解剖器械时要格外小心避免划伤处理动物标本要尊重生命规范操作废弃,,的生物材料不得随意丢弃要分类收集并按照生物安全规定处置,第四章实验中突发事故应急处理:皮肤接触化学品就医处理立即行动迅速脱去污染的衣物用大量流动清水冲洗受伤部位至少简单处理后立即就医向医生说明接触的化学品名称和处理经过严重:,15,分钟冲洗时要从伤口中心向外围扩散避免污染扩大烧伤不要自行涂抹药膏以免影响后续治疗,,123特殊处理酸碱烧伤冲洗后可用弱碱如小苏打溶液中和酸或用弱酸如醋酸中:,和碱但必须先充分冲洗!火灾事故应对实验室火灾应急流程灭火器使用方法提提起灭火器迅速赶到火场:,发现火情拔拔掉保险销:保持冷静立即大声呼救按下火警报警按钮或拨打报警电话,,119瞄对准火焰根部不是火焰顶部:,压压下手柄左右扫射:,切断火源重要提醒遇火灾切勿乘坐电梯用湿毛巾捂住口鼻弯腰:!,如果是电器火灾迅速切断电源关闭实验室门窗防止空气流动助燃,,低姿势快速撤离撤离后在安全地点集合清点人数,灭火或撤离小火时使用灭火器扑救大火时立即疏散不要贪恋财物,,触电事故急救步骤0102立即切断电源检查伤者状况发现有人触电首先要保持冷静迅速切断电源开关或拔掉插头如无法切断将伤者移至安全通风处检查呼吸和心跳观察是否有烧伤痕迹保持伤者,,,电源用干燥的木棒、塑料棒等绝缘物体挑开电线绝不能直接用手拉触电平躺解开紧身衣物保持呼吸道通畅,,,,者!0304实施急救措施呼叫专业救援如果伤者呼吸心跳停止立即进行心肺复苏按压胸部中央频率同时拨打急救电话说明事故地点和伤者情况持续进行心肺复苏直到,CPR,100-120,次分钟深度厘米每次按压后进行次人工呼吸医护人员到达或伤者恢复呼吸心跳120/,5-6302掌握灭火器使用技能定期的安全演练能让学生熟练掌握灭火器的正确使用方法在紧急情况下冷静应对,第五章实验室安全文化建设:安全第一的理念人人有责的态度持续改进的机制安全不是负担而是科学探索的前提培养实验室安全不仅是管理者和教师的责任每一建立安全值班和定期巡查制度及时发现和消,,,安全第

一、预防为主的意识将安全融入每位学生都是安全的参与者和守护者发现隐除安全隐患定期组织安全培训和应急演练,,一个实验环节让安全成为一种习惯和文化患及时报告看到违规勇于制止相互提醒相不断提升师生的安全意识和应急能力,,,互监督学生安全自律守则实验室行为规范实验结束后的责任不私自进入实验室实验室不是游乐场,未经允许严禁私自进入认真听讲遵守纪律实验前认真听取教师讲解,严格按照要求操作爱护设备节约药品珍惜实验资源,正确使用仪器,避免浪费及时报告异常情况发现设备故障、药品泄漏等问题立即报告教师安全职责实验前安全教育实验中监督指导应急处理能力每次实验前必须进行安全讲解说明本次实验的危实验过程中要在场巡视观察学生操作及时发现教师应熟练掌握各类事故的应急处理方法配备急,,,,险点、注意事项和应急措施演示正确的操作方和纠正不安全行为对危险性较大的实验要重点救箱并定期检查发生事故时冷静指挥妥善处,法强调安全要点确保每位学生都理解关注必要时进行一对一指导理并及时上报学校,,,,第六章校园其他安全知识拓展:123校园交通安全防范校园欺凌运动安全在校园内行走注意观察不低头看手机尊重他人友善待人不参与欺凌行为体育课前做好热身运动•,•,,•上下楼梯靠右行不推搡拥挤遇到欺凌要勇敢说不及时告诉老师家根据自己的身体状况选择运动项目•,•,•长骑自行车遵守交通规则不在校园内飞驰使用体育器材要规范注意周围环境•,•,不做旁观者看到欺凌及时制止或报告雨雪天气注意防滑小心慢行•,身体不适时及时停止运动并报告老师•,•关注心理健康学会情绪管理•,网络安全与个人信息保护个人信息保护要点识别网络诈骗不随意透露个人信息包括姓名、住址、电话、学校、身份证号等敏感信息谨慎使用社交媒体不在网上发布家庭照片、位置信息等隐私内容保护账号安全设置复杂密码,定期更换,不与他人共享账号警惕陌生人不加陌生人好友,不接受陌生人的礼物或邀请常见诈骗手段:•冒充老师或同学借钱•虚假中奖信息要求转账•游戏装备交易诈骗•兼职刷单返利骗局记住:天上不会掉馅饼!遇到要钱的信息,先核实身份,必要时向家长老师求助防火、防盗、防骗三防知识防火安全防盗防范防骗常识识别火灾隐患电器长时间使用过热、电线宿舍安全离开宿舍锁好门窗贵重物品妥善电信诈骗不轻信陌生电话和短信不点击不::,:,老化破损、易燃物堆积、吸烟乱扔烟头等都保管不让陌生人进入宿舍不留宿外来人明链接不向陌生账户转账,,是火灾隐患员街头诈骗警惕以问路、借手机、推销等名义:正确报警拨打说清地点、火势、有无人教室安全个人物品不要随意放置书包钱包接近的陌生人不接受陌生人的饮料和食:119:,员被困不慌乱说话清晰保持电话畅通要看管好离开教室时贵重物品随身携带品,,自救逃生发现火灾立即撤离弯腰低姿前进校外安全外出时保管好财物不在公共场所求助方式遇到可疑情况保持冷静及时联系:,,:,:,用湿毛巾捂住口鼻不贪恋财物不乘电梯显露贵重物品走人多的路线不抄近道走偏家长老师或向、学校保卫处求助,,,,110沿安全通道撤离僻小路校园安全文化氛围通过丰富多彩的安全宣传海报让安全知识深入人心营造人人关注安全、人人参与安全,,的良好氛围第七章安全教育互动环节:典型事故情景模拟演练通过情景模拟让学生身临其境地体验安全事故的处理过程提升应急反应能力和实际操作技能,,场景一:化学品泄漏场景二:火灾疏散场景三:触电急救模拟实验中不慎打翻试剂瓶模拟实验室突发火情学生需模拟同学触电事故学生需要,,,学生需要快速判断化学品性要按照应急预案有序撤离使正确切断电源检查伤者状,,质选择正确的处理方法包用灭火器扑救小火或在烟雾况实施心肺复苏并拨打急,,,,,括隔离、通风、清理和报环境中正确逃生救电话告讨论环节演练后分组讨论总结经验教训提出改进建议分享应急处理的心得体会:,,,安全知识竞赛题目精选测试你的安全知识掌握程度多选题示例判断题示例实验室中哪些行为是被禁止的多选闻气味时可以将鼻子凑近容器口直接闻✗

1.

1.追逐打闹实验结束后废液可以直接倒入水槽✗•A.

2.饮食发生火灾时应该乘坐电梯快速撤离✗•B.

3.未经允许擅自实验触电事故中应该先切断电源再救人✓•C.

4.以上都是实验前必须穿戴好实验服和护目镜✓•D.

5.使用酒精灯时应注意哪些安全事项多选

2.不能用燃着的酒精灯点燃另一只•A.熄灭时用灯帽盖灭•B.酒精不超过容量的•C.2/3可以向燃着的灯内添加酒精•D.竞赛奖励通过知识竞赛评选出安全小卫士颁发证书和奖品激发学生学习安全知识的热情和积极性:,,,第八章实验安全的未来展望:虚拟实验技术智能安全监控技术让学生在虚拟环境中练习危险实VR/AR验降低实际风险,视频分析系统实时监测实验操作自动识别AI,不规范行为并预警环境智能感知传感器网络实时监测温度、湿度、有害气体浓度异常时自动报警,持续安全教育安全管理平台在线课程、微课视频、互动游戏等多元化方式提升安全意识数字化平台记录实验过程管理危险品分析安,,全数据优化管理,科技的进步为实验室安全管理提供了更多可能但人的安全意识始终是最核心的保障,家校合作,共筑安全防线家长的配合与支持构建安全教育网络安全教育延伸:在家中与孩子讨论安全知识,分享安全案例,强化安全意识学校安全教育不是孤立的,需要家庭、学校、社会的共同参与和配合行为习惯培养:培养孩子认真细致、遵守规则的好习惯关注心理健康:及时了解孩子的思想动态,疏导压力和焦虑配合学校工作:督促孩子完成安全作业,参加安全活动及时沟通交流:发现问题及时与学校老师沟通学校系统教育家庭日常强化结语安全伴我成长:安全意识是生命的守护神生命只有一次安全重于泰山只有树立牢固的安全意识时刻保持警惕才能有效避免事故的发生保护好自己和他人的生命安全,,,,知识是力量实践出真知责任在肩上掌握安全知识了解危险源和防范措施学会应将安全知识转化为安全行为在实验和生活中严每位同学都是安全的践行者和传播者互相提,,,,急处理方法格遵守安全规范醒共同进步,让我们携手并肩把安全意识内化于心、外化于行让安全伴随我们健康快乐成长,,!安全守护快乐成长,在安全的实验环境中同学们自信地探索科学奥秘收获知识与成长安全不是束缚而是让我们更自由地翱翔,,,!谢谢聆听!请牢记安全第一生命至上:,!让我们共同承诺将今天学到的安全知识应用到实践中做安全的守护者和传播者愿每,,一位同学都能在安全的环境中快乐学习、健康成长!如有任何安全疑问或发现安全隐患请及时向老师报告让我们共同营造安全、和谐的学,习环境!。