中学生安全教育课件

中学生安全教育课件第一章安全教育的重要性安全教育是每个中学生必修的人生课程在成长的道路上，我们会面临各种各样的风险和挑战，只有掌握正确的安全知识和技能才能更好地保护自己和他人,生命无价，安全第一万第50+80%1年度学生伤害事故可预防事故比例安全意识的地位据统计，我国每年约有多万名中小学生因各专家指出，超过的学生安全事故是可以通安全意识是保护生命的第一道防线，也是最重要5080%类安全事故受伤过提高安全意识来预防的的防线安全教育的目标提高安全意识掌握自救技能降低事故率培养学生识别危险、预防风险的能力，让安学习基本的自我保护方法和应急处理技巧，通过系统的安全教育，显著减少校园及日常全成为一种本能反应在危险来临时能够正确应对生活中的安全事故发生安全，从我做起每个人都是自己安全的第一责任人让我们携手共建平安校园，守护美好青春第二章校园安全基础知识校园是我们学习和生活的主要场所每天在校时间长达小时以上了解校园安全知识掌,8,握应对各类校园安全隐患的方法是每位中学生的必备技能,校园常见安全隐患校园欺凌与心理健康实验室化学品及设备体育活动意外伤害包括言语暴力、肢体冲突、网络欺凌等形化学实验、物理实验中涉及的危险品和精运动场上的碰撞、摔倒、扭伤等意外时有式严重影响学生身心健康密仪器需要格外注意发生需要提前预防,,语言侮辱和嘲笑强酸强碱腐蚀准备活动不足•••故意孤立排挤易燃易爆物品违规危险动作•••网络诽谤传播电器设备漏电••防范校园欺凌识别欺凌行为寻求帮助的途径欺凌不仅仅是肢体暴力,还包括:

1.第一时间告诉父母或老师向学校心理咨询室求助

2.反复的言语攻击和侮辱•拨打青少年维权热线

3.故意破坏他人物品•保留证据必要时报警

4.,强迫做不愿意的事情•在网络上散布谣言•当遇到这些情况时要勇敢说不这不是软弱而是保护自己的正当权,,,利实验室安全守则01实验前准备认真听讲实验步骤穿戴好防护装备实验服、护目镜、手套检查器材是否完好,,02实验中操作严格按照老师指导进行不随意触碰化学品不擅自混合药品不嬉戏打闹,,,03应急处理发生意外保持冷静立即报告老师化学品溅到皮肤立即用大量清水冲洗,04实验后清理按规定处理废液废渣清洗器材整理实验台洗手后方可离开,,,体育活动安全提示充分热身准备遵守运动规则身体不适停止运动前必须做5-10分钟热身,活动关节、拉伸肌严格按照体育老师要求进行,不做超出能力范围感到头晕、胸闷、关节疼痛时立即停止运动,及肉避免运动损伤的危险动作时告知老师,此外要注意运动场地是否安全检查器材是否牢固穿着合适的运动服装和鞋子同学之间要互相关照发现异常情况及时提醒和帮助,,,,第三章交通安全知识交通安全关系到每个人的生命安全作为中学生我们每天都要经历上学放学的路程可,,能步行、骑车或乘坐交通工具掌握交通安全知识遵守交通规则是保护自己的重要能,,力遵守交通规则保护生命,过马路安全乘车安全候车安全走斑马线或过街天桥不乘坐无牌无证车辆在安全区域等候••••红灯停、绿灯行、黄灯等一等•不乘坐超载车辆•排队上下车,不拥挤•左右观察,确保安全后通过•不乘坐非法营运车辆•车辆停稳后再上下不在马路上玩耍或追逐拒绝乘坐陌生人车辆不在车站周围追逐•••交通规则不是用来限制我们的自由而是用来保护我们的生命每一条规则背后都有血的教训让我们从现在开始严格遵守交通规则做文明出行的好,,,,学生骑车与乘车安全骑自行车安全要点乘车安全注意事项1佩戴安全头盔私家车头盔能在摔倒时保护头部降低的头部伤害风险,70%坐后排系好安全带不将头手伸出窗外不在车内打闹,,,2检查车辆状况公交车出发前检查刹车、车铃、车灯是否正常等车停稳后上下站立时抓牢扶手不在车厢内跑动,,3遵守骑行规则校车在非机动车道行驶不逆行不并排骑车不载人,,,听从司机和老师指挥有序上下车系好安全带不擅自离开座位,,,4注意力集中骑车时不玩手机不听音乐不打闹,,真实案例警示案例一闯红灯的代价案例二骑车不戴头盔年某市一名初二学生放学回家时为了赶时间闯红灯横穿马路某地一名中学生骑自行车上学途中因路面湿滑摔倒由于没有佩戴2023,,,,被一辆正常行驶的小汽车撞伤造成腿部骨折住院治疗个月不仅头盔头部直接撞击地面导致颅脑损伤虽经抢救脱离生命危险但留,,2,,,,,耽误了学业还给家庭带来沉重经济负担下了后遗症,教训总结这些案例告诉我们交通安全意识缺失的后果是惨痛的一时的侥幸心理、图方便的行为可能造成终身遗憾请同学们一定要引以:,,为戒时刻绷紧交通安全这根弦,!遵守规则远离悲剧,交通安全人人有责一次违章可能酿成终身遗憾一次遵守就是一次平安归来,,;,第四章防火与逃生知识火灾是威胁人类安全的重要灾害之一掌握防火知识和逃生技能在关键时刻能够挽救生,命本章将系统介绍火灾预防、初期扑救和逃生自救的方法火灾预防要点不玩火安全用电不在宿舍、教室等场所玩火不点燃纸张、书本等易燃物品不在野外随意不私拉乱接电线不使用大功率电器不在宿舍使用热得快、电热毯等违禁,,,,用火电器学会使用灭火器及时报告隐患了解灭火器位置和使用方法一拔销子、二握管子、三压把子对准火焰根发现电线老化、插座破损、消防设施损坏等火灾隐患及时向老师或管理人:,,部喷射员报告预防火灾重在日常让我们养成良好的消防安全习惯从身边小事做起消除火灾隐患,,,火灾逃生技巧发现火情判断火势保持镇定,大声呼救,按下火警按钮,拨打119报警用手背触摸门把手,若不烫可开门逃离;若很烫说明外面火势大,不要开门低姿逃生到达安全区用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,沿着墙壁向安全出口快速撤离逃到室外空旷处,清点人数,等待救援,不要返回火场逃生注意事项无法逃离时的求救•不乘坐电梯,使用楼梯逃生•关闭房门,用湿布堵住门缝•不贪恋财物,生命最重要•向门上泼水降温•不盲目跳楼,等待专业救援•在窗口挥舞鲜艳衣物求救•烟雾中要匍匐前进,空气相对清洁•用手电筒、手机闪光灯发出求救信号火灾案例分享事故起因12022年某中学宿舍楼发生火灾,起因是学生违规使用大功率电器热得快烧水,离开时忘记拔掉电源,导致线路过载引发火灾2火势发展由于是深夜,火势在无人发现的情况下迅速蔓延,浓烟很快充满走廊,严重影响了逃生逃生过程3部分学生慌乱中选择跳楼,造成骨折等二次伤害;而接受过消防培训的学生用湿毛巾捂口鼻,低姿逃生,全部安全撤离4事故教训此次火灾造成3人受伤,直接经济损失20余万元事故暴露出违规用电的危害和缺乏逃生知识的严重后果反思:这起火灾本可避免如果当事学生不使用违禁电器,如果其他同学掌握正确的逃生方法,就不会造成如此严重的后果让我们引以为戒,严守消防安全规定!第五章网络安全教育互联网已经成为我们生活学习不可或缺的一部分在享受网络便利的同时我们也面临着,个人信息泄露、网络诈骗、不良信息侵害等风险本章将帮助大家认识网络安全风险学会保护个人隐私安全健康地使用网络做一个有责,,,任感的网络公民网络安全风险个人信息泄露网络诈骗陷阱不良信息侵害风险姓名、身份证号、家庭住址、电话号风险虚假中奖信息、冒充熟人借钱、刷单风险暴力、色情、赌博等有害信息网络欺:::,码等信息被不法分子获取返利等诈骗手段凌言论后果可能遭遇诈骗、骚扰甚至人身安全威后果造成经济损失有的学生因此欠下网贷后果影响身心健康形成错误价值观:,:,:,胁防范不贪小便宜不轻信陌生信息遇事与父防范主动屏蔽不良信息不传播负面内容及:,,:,,防范不在网上随意填写个人信息不晒家庭母商量时举报:,照片和定位安全上网守则123保护个人隐私理性辨别信息文明网络交往不随意添加陌生人为好友不在社交平台公不轻信网络谣言和诱惑看到免费领取、不发表攻击性言论不参与网络暴力不传播,,,,开真实身份信息使用复杂密码并定期更换轻松赚钱等信息要警惕核实真伪后再行动未经证实的信息做负责任的网络公民,,,45合理控制时间遇到问题求助制定上网时间表不熬夜玩手机不在课堂上使用电子设备保护视力和遭遇网络欺凌、诈骗等问题时第一时间告诉父母或老师保留证据必,,,,,,学习效率要时报警网络沉迷的危害对学生的多重影响家长和老师的作用学习成绩下降防止网络沉迷需要多方共同努力:沉迷网络占用大量学习时间,注意力难以集中,成绩直线下滑家长监督:与孩子约定上网时间,使用家长控制软件,多陪伴多沟通学校教育:开展网络安全课程,组织丰富课外活动,引导健康兴趣身体健康受损自我管理:学生要增强自控力,培养其他爱好,主动远离网络游戏寻求帮助:发现沉迷倾向及时求助心理老师,接受专业辅导长时间盯屏幕导致视力下降,久坐缺乏运动引发肥胖,作息紊乱影响发育心理问题增多过度依赖虚拟世界,逃避现实,社交能力退化,容易产生焦虑抑郁情绪人际关系疏离减少与家人朋友的交流,沉浸在网络社交中,现实人际关系淡漠第六章急救常识与应急处理意外伤害随时可能发生掌握基本的急救知识和技能能在关键时刻挽救生命减轻伤害本章将介绍常见的急救方法和紧急情况下的正确应对措施,,,常见急救技能简单包扎与止血窒息急救措施心肺复苏基础适用情况擦伤、割伤等外伤识别窒息不能说话、剧烈咳判断心跳停止呼叫无反应、:::出血嗽、脸色发紫、双手掐住脖无呼吸或仅有喘息、颈动脉子无搏动操作步骤:海姆立克急救法步骤需专业培训:CPR:用清水或生理盐水冲洗

1.伤口站在患者身后双臂环抱确保环境安全患者平躺

1.,

1.,其腰部在硬质平面用干净纱布按压止血

2.5-分钟一手握拳拳眼对准肚脐胸外按压双手重叠按压

102.,

2.:,上方两指处胸骨中下处涂抹碘伏消毒覆盖无菌1/

33.,纱布另一手握住拳头快速向按压深度频率

3.,

3.5-6cm,内向上冲击次分钟用绷带适度包扎固定不100-120/

4.,宜过紧

4.重复操作直至异物排出

4.30次按压后进行2次人工呼吸注意大量出血或伤口较深应婴儿窒息将婴儿面朝下放在::立即就医前臂上头部低于胸部拍打重要建议参加正规培训,,:CPR背部次课程5紧急求助技巧119120110122火警电话急救电话报警电话交通事故发生火灾时拨打说明详细地址、火有人受伤或突发疾病时拨打描述伤遇到违法犯罪、危险情况时拨打保发生交通事故时拨打说明事故地,,,,势情况、是否有人被困情、患者年龄、具体位置持冷静说清事发地点和情况点、伤亡情况、车辆信息,0102保持冷静准确描述紧急情况下不要慌张深呼吸让自己镇定清晰思考下一步行动拨通电话后说清楚我在哪里、发生了什么、需要什么帮助,,,0304听从指挥等待救援接线员会询问详细信息并给出指导认真回答问题按照指示操作保持电话畅通在安全地点等待如有需要实施力所能及的自救互救,,,,应急演练的重要性为什么要定期演练应急演练是将理论知识转化为实际能力的重要途径通过反复演练我们能够,:熟悉逃生路线了解学校、家庭的安全出口和疏散通道位置:掌握正确方法在模拟情境中练习正确的应对措施形成肌肉记忆:,缩短反应时间真实危险来临时能够快速反应不会手忙脚乱:,增强心理素质减少恐慌情绪提高在压力下保持冷静的能力:,发现潜在问题演练中暴露的问题可以及时改进和完善:积极参与演练每次学校组织的消防演练、地震演练都请认真对待不要当成游戏在家里也可以和父母,一起制定家庭应急预案定期检查消防器材设定逃生路线,,真实案例汶川地震中某学校因长期坚持地震演练地震发生时全校多名师生仅用分秒全部安全撤离无一伤亡创造了奇迹这就是:,,2200136,,演练的力量!第七章安全教育总结与行动通过前面六章的学习我们系统了解了校园安全、交通安全、消防安全、网络安全和应急,救护等方面的知识但是安全教育不能仅仅停留在课堂上、书本中更重要的是将这些,,知识融入日常生活转化为自觉的安全行为,让我们从现在开始从自己做起养成良好的安全习惯共同创建平安和谐的学习生活环,,,境安全从点滴做起提高安全意识养成安全习惯时刻保持警惕识别身边的安全隐患主动学习将安全规则融入日常行为自觉遵守让安全成,,,,安全知识为习惯持续学习改进互帮互助安全知识不断更新保持学习态度与时俱进看到同学有危险行为及时提醒发现安全隐患,,,提升能力主动报告影响家人朋友共建平安校园将学到的安全知识分享给家人共同提高安全意积极参与安全活动为营造安全环境贡献自己的,,识力量安全不是一次性的任务而是终身的课程只有将安全意识深深植入心中才能真正保护好自己和他人,,让安全成为习惯守护美好未来每个人都是安全的守护者安全不是某个人或某个部门的责任,而是我们每一个人的责任作为中学生,我们既要保护好自己,也要关心他人的安全一个小小的提醒,一次及时的帮助,都可能避免一场悲剧的发生共同努力远离危险,让我们携手共进,将今天学到的安全知识运用到实际生活中遵守交通规则,预防校园事故,安全使用网络,掌握急救技能用我们的行动,为自己、为同学、为家人筑起一道安全防线健康成长拥抱未来,青春年华,正是人生最美好的时光让我们珍惜生命,敬畏安全,在平安的护航下,健康快乐地成长,追逐梦想,创造属于我们的精彩未来!安全伴我行平安每一天,让我们从今天开始,将安全意识内化于心、外化于行,共同创造一个安全、和谐、美好的成长环境!。