中小学生安全讲座课件

中小学生安全教育讲座第一章安全教育的重要性生命只有一次，安全重于泰山生命的珍贵成长的基石教育的使命每个孩子都是家庭的希望，是祖国的未来安全是学生健康成长的根本保障只有在安生命不可重来，安全教育是保护生命最有效全的环境中，孩子们才能专心学习，快乐生的方式活，全面发展安全守护，幸福成长让每一个孩子都能在安全的环境中茁壮成长，这是学校、家庭和社会共同的责任与使命第二章校园安全常识校园安全隐患有哪些？123楼梯安全课间活动和谐环境上下楼梯时不奔跑、不推搡，始终靠右侧行课间休息时要文明活动，遵守纪律避免在坚决反对校园欺凌，尊重每一位同学遇到走，手扶栏杆保持平衡特别是在课间和放走廊、教室内追逐打闹，防止碰撞受伤选欺凌行为要勇敢说不，及时向老师和家长报学高峰期，更要注意避免拥挤择安全的游戏方式，远离危险区域告共同营造友善、互助的校园氛围避免在楼梯上嬉戏打闹不在教室走廊奔跑尊重同学，友好相处•••不在楼梯间停留聊天避免危险的游戏项目勇敢制止欺凌行为•••遇到拥挤时耐心等待注意保护自己和他人••实验室与体育活动安全实验室安全规范体育运动安全实验课是探索科学的重要途径，但也存在一定风险必须严格遵守实验操作规程，正确使用实验器材体育锻炼有益身心健康,但运动前必须做好充分准备，避免运动伤害•穿戴防护用品（护目镜、实验服）•运动前进行充分热身•按照老师指导操作实验•根据自身能力选择项目•了解化学品的危险性•使用合格的运动器材•掌握紧急处理方法•遵守体育课纪律和规则•实验结束后妥善处理废弃物防火、防盗、防骗消防安全防盗意识防范诈骗认识校园内的消防设施位置，包括灭火器、消防妥善保管个人物品，贵重物品不带到学校离开栓、安全出口等熟悉教学楼的疏散路线，掌握教室时关好门窗，锁好抽屉发现可疑人员及时火灾逃生技能不玩火，不在校园内使用明火报告老师或保安识别安全标志，保护自己第三章交通安全知识遵守交通规则，安全出行010203红绿灯规则道路安全乘车安全红灯停，绿灯行，黄灯亮时要等待过马路时走不在马路上玩耍、追逐，不在车流中穿行行走乘坐正规营运车辆，不坐超载车、黑车上车后人行横道或天桥、地下通道，绝不闯红灯时要专心，不看手机，注意观察路况系好安全带，不将头手伸出窗外04骑行安全候车规范骑自行车必须佩戴头盔，遵守交通规则不骑车载人，不在机动车道骑行，注意避让车辆真实案例警示⚠️惨痛教训年某市，一名初中生放学时为图方便闯红灯横穿马路被疾驰而来的轿车撞倒造成腿部骨折和颅脑损伤经过长达三个月的住院治疗，2023,,虽然保住了性命，但留下了永久性伤残，影响了今后的学习和生活这起事故本可以避免如果这名学生能够遵守交通规则，耐心等待绿灯，悲剧就不会发生每一起交通事故背后，都是一个家庭的痛苦和孩子梦想的破碎宁停三分，不抢一秒这不仅是一句口号，更是对生命的尊重和负责——遵守规则，远离悲剧安全行为危险后果等待绿灯，走人行横道闯红灯可能导致严重伤亡••左右观察，确保安全一时大意，终生遗憾••遵守交规，珍爱生命给家庭带来巨大痛苦••第四章防溺水安全教育溺水是导致中小学生意外死亡的头号杀手每年夏季，都有学生因私自下水游泳而发生溺水悲剧防溺水教育关乎生命安全，必须引起每位学生和家长的高度重视溺水事故高发季节与原因高发时段1夏季（月）是溺水事故的高发期，气温升高，学生喜欢到水6-8边玩耍纳凉，但也带来了巨大的安全隐患2主要原因缺乏安全意识，私自到江河、湖泊、水库等危险水域游泳不了解水情，缺乏自救技能，没有救生设备和成人监护危险水域3野外水域水情复杂，存在暗流、漩涡、水草缠绕等危险水库、池塘底部情况不明，深浅不一，极易发生意外4群体特征中小学生好奇心强，喜欢结伴玩耍，但安全意识薄弱，自救能力不足，容易在同伴遇险时盲目施救，造成连环溺水溺水自救与救援知识防溺水六不准溺水自救方法不私自下水游泳保持冷静不要惊慌，调整呼吸

1.不擅自与他人结伴游泳放松身体采取仰泳姿势，让身体浮起

2.不在无家长或老师带领下游泳大声呼救向岸边的人呼救求助

3.不到无安全设施水域游泳寻找漂浮物抓住木板等漂浮物

4.不到不熟悉的水域游泳不要挣扎避免体力消耗过快

5.不擅自下水施救

6.重要提示发现同伴溺水时，不要盲目下水施救！应立即大声呼救，拨打或报警，寻找成年人帮助可使用竹竿、绳索等工具施救，110119确保自身安全家校共筑安全防护网学校责任家长监管协同配合开展系统的防溺水安全教育，定期组织安全加强对孩子的监护和教育，了解孩子的行家校携手，形成教育合力家长积极配合学演练，加强学生安全意识培养与家长保持踪节假日特别注意孩子的活动范围，不让校的安全教育工作，共同营造安全环境，守密切沟通，共同关注学生动向孩子单独或结伴到危险水域玩耍护每一个孩子的生命安全安全第一，生命至上珍爱生命，预防溺水水虽然带来欢乐和清凉，但也潜藏着巨大危险请记住生命只有一次，任何时候都要把安全放在第一位游泳必须在正规游泳场所，并有成人陪同和专业救生员在场第五章网络安全与心理健康在数字时代，网络已成为学习和生活的重要组成部分但网络世界也充满风险和陷阱学会正确使用网络，保护个人信息安全，维护心理健康，是现代学生必须掌握的重要技能正确使用互联网12保护个人隐私识别网络诈骗不在网上透露真实姓名、住址、学校名称、家庭电话、照片等个人信警惕各种网络诈骗手段假冒身份、虚假中奖、网络兼职、游戏充值息不随意添加陌生人为好友，不点击不明链接等记住天上不会掉馅饼，遇到要钱的信息立即告诉家长34远离不良信息文明网络行为不浏览不健康网站，不参与网络赌博，不传播谣言和不良信息使用在网络上保持礼貌和尊重，不说脏话，不人身攻击不参与网络欺绿色上网软件，在家长指导下健康上网凌，不传播他人隐私，做文明的网络公民预防网络沉迷合理安排上网时间网络沉迷会严重影响学习、身体健康和人际交往要学会自我管理，合理控制上网时间每天上网时间不超过小时•1完成作业后才能使用电子设备•睡前小时不接触电子产品•1周末适当放松但也要有节制•培养多元兴趣积极参与线下活动，培养运动、阅读、绘画、音乐等多方面的兴趣爱好多与家人朋友面对面交流，体验现实生活的美好心理健康与安全拒绝暴力倾听与沟通坚决反对校园暴力和欺凌行为遇到欺凌不沉默，勇敢说不，及时寻求帮助和保护关注同学的情绪变化，学会倾听和理解遇到困扰时主动与老师、家长或心理咨询师交流情绪管理学会调节负面情绪，保持乐观心态通过运动、音乐、写日记等方式释放压力积极心态互帮互助培养积极向上的人生态度，正确面对挫折和失败相信自己，勇敢追求梦想在班级中营造友爱互助的氛围，关心帮助有困难的同学，共同创造温暖的集体环境健康心理，快乐成长心理健康是全面健康的重要组成部分一个心理健康的孩子，能够正确认识自己，适应环境变化，建立良好的人际关系，积极面对生活中的挑战让我们共同努力，在阳光下快乐成长，在关爱中健康发展第六章紧急情况应对与自救技能掌握基本的应急自救技能，在关键时刻能够挽救生命通过学习和演练，我们可以在面对突发状况时保持冷静，采取正确的应对措施，最大限度地保护自己和他人的安全火灾逃生要点及时发现快速撤离听到火警警报或发现火情，立即停止一切活动，保持冷静，不要慌乱按照疏散指示标志，沿着安全通道快速有序撤离不乘坐电梯，走楼梯逃生低姿前进安全集合烟雾较大时采用低姿态前进，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，避免吸入有毒撤离到安全地带后，在指定地点集合，清点人数不要重返火场烟雾重要提醒如果火势较大无法逃离，应退到房间内关闭门窗，用湿布条堵住门缝，防止烟雾进入向窗外挥舞鲜艳衣物或用手机照明求救，等待救援急救基础知识常见伤害处理紧急求助电话擦伤和割伤110119•用清水冲洗伤口•消毒后用创可贴或纱布包扎报警电话火警电话•严重出血要及时按压止血遇到违法犯罪、人身安全受威胁时拨打发生火灾或需要消防救援时拨打扭伤处理•停止运动，冷敷患处120•抬高受伤部位•不要随意按揉扭伤部位急救电话烧烫伤有人受伤或突发疾病需要医疗救助时拨打•立即用冷水冲洗15-20分钟拨打求助电话时要说清楚•不要涂抹牙膏、酱油等物品•严重时立即就医

1.事发地点的详细地址

2.发生了什么事情

3.有多少人受伤

4.伤情或险情的基本情况

5.报告人的姓名和联系方式演练保障安全，预防胜于治疗定期参加学校组织的各类安全演练，包括消防疏散演练、地震避险演练、防暴演练等通过反复练习，让应急逃生成为肌肉记忆，在真正的危险来临时能够快速正确地做出反应平时多流汗，战时少流血只有认真对待每一次演练才能在关键时刻保护好自——,己的生命第七章安全守护，从我做起安全不是一个人的事，而是需要每个人共同参与和努力的事业从现在做起，从小事做起，让安全意识成为我们的生活习惯，让安全行为成为我们的自觉选择每个人都是安全的守护者个人安全习惯关心同伴家校沟通时刻保持警惕，遵守各项安全规则上学放学注意留意身边同学的安全状况，发现危险行为及时提醒主动与家长老师交流安全话题,学习更多安全知交通安全，在校园内文明活动，不做危险行为劝阻当同学遇到困难或危险时，及时伸出援手或识积极参与安全教育活动，不断提升自我保护能寻求帮助力安全是一种责任，更是一种智慧让我们携手同行，互帮互助，共同创造一个安全、和谐、美好的学习生活环境让安全意识成为习惯守护美好未来！安全知识牢记心中生命安全靠大家和谐校园共建设将今天学到的安全知识铭记于心，在日常生活中时刻提醒安全需要每个人的参与和努力我们既要保护好自己，也让我们一起行动起来，从现在做起，从小事做起，共同创自己，让安全成为一种本能要关心他人，共同营造安全环境造一个安全、和谐、充满爱的校园生命至上，安全第一愿每一个孩子都能在安全的环境中健康成长，在知识的海洋中快乐遨游，在爱的阳光下茁壮成长，创造属于自己的精彩人生！。