中小学生校园安全课件

中小学生校园安全教育课件第一章校园安全的重要性为什么校园安全如此重要校园安全直接关系到每个学生的生命健康和健康成长环境一个安全的校园,不仅能让同学们安心学习,更能让家长放心、老师安心通过系统的安全教育,我们可以显著提升学生的安全意识和自我保护能力,让每个孩子都能在安全的环境中快乐成长、茁壮发展校园安全事故触目惊心近年来校园意外事故频频发生令人痛心交通事故、火灾隐患、校园欺凌事件等问题,,屡见不鲜给学生的身心健康带来严重威胁,交通事故校园欺凌学生上下学途中因不遵守交通规则导言语侮辱、身体攻击等欺凌行为严重致的伤害事故时有发生影响学生心理健康意外伤害楼梯拥挤、运动损伤、溺水等意外事故需要高度警惕安全教育的目标预防为主通过系统教育从源头预防各类安全事故的发生将危险消灭在萌芽状态,,保障健康全方位保障学生的身体健康和心理健康创造安全和谐的成长环境,应急能力培养学生在遇到危险时能够保持冷静、正确判断掌握自救互救的基本技能,意识提升建立长效的安全意识让安全行为成为每个学生的自觉习惯和生活方式,第二章交通安全知识遵守信号灯1红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等过马路时一定要走斑马线严格遵守,交通信号灯的指示不闯红灯、不抢行,校车安全2乘坐校车时必须系好安全带坐稳扶好车辆行驶中不要随意走动不将头,,手伸出窗外有序上下车,路上行走3走路时要走人行道没有人行道的要靠路边行走不在马路上追逐打闹注,,意观察路况避让车辆,交通安全案例分析小明的教训小明是一名六年级学生平时上学总是匆匆忙忙有一天早上他因为起床晚了担心迟到,,,,在过马路时没有注意红绿灯就冲了过去突然一辆正常行驶的汽车来不及刹车将小明撞倒在地幸运的是小明只是腿部受伤但,,,,这次事故让他在医院躺了两个月落下了很多课程,那一刻我真的很后悔如果当时我能多等几秒钟就不会发生这样的事故现在我深刻,,明白了遵守交通规则不仅是保护自己也是保护他人的生命安全小明,,——启示交通安全无小事每一次的侥幸心理都可能酿成大祸宁可迟到几分钟也要确保安全过马路:,,!骑车安全与乘车安全骑行安全守则•骑车时务必佩戴安全头盔,保护头部安全•遵守交通规则,不逆行、不闯红灯•不在机动车道骑行,靠右侧行驶•不双手脱把、不载人骑车•雨雾天气减速慢行,注意路面湿滑乘车安全要点•不乘坐无牌无证、超载的车辆•乘坐私家车时坐后排并系好安全带•不乘坐陌生人的车辆•上下车时注意观察路况,避免危险•乘车时不将身体部位伸出车外第三章校园内安全营造安全有序的校园环境校园是我们学习和生活的地方每天我们都要在这里度过大量时间一个,安全有序的校园环境需要每一位同学的共同维护,从上下楼梯的秩序到课间活动的安全从爱护公共设施到文明友善待人,,,,每一个细节都关系到我们的安全与健康楼梯安全设施爱护课间活动上下楼梯时靠右侧行走不推搡、不拥爱护校园的各种设施设备不攀爬栏杆、课间休息时选择安全的活动方式不做危,,,挤、不追逐打闹遇到人多时要放慢脚窗户等危险位置发现设施损坏要及时险游戏在走廊、教室内不奔跑打闹以,步耐心等待避免踩踏事故报告老师不要私自触碰维修免发生碰撞受伤,,,预防校园欺凌认识校园欺凌校园欺凌是指在校园内外学生之间一方个体或群体单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成另一方个体或群体身体,,伤害、财产损失或精神损害等的事件言语欺凌身体欺凌包括辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意传播谣言等行为严重伤害受推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体攻击行为不仅造成身体伤害更,,,害者的自尊心和心理健康会留下心理阴影社交欺凌网络欺凌故意孤立、排挤某个同学不让其参加集体活动散布不实信息破坏其通过社交媒体、即时通讯工具等网络平台散布侮辱性言论、图片或视,,人际关系频造成持续性伤害,遭遇欺凌怎么办如果你遭遇了校园欺凌要勇敢地说不不要选择忍气吞声这只会让欺凌者更加猖狂第一时间向老师、家长或学校领导报告情况寻求帮助和保护,!,,记住寻求帮助不是软弱而是保护自己的正确做法同时如果你看到有同学遭受欺凌也要勇敢地站出来报告老师不做冷漠的旁观者,,,,,,实验室与体育活动安全实验室安全体育活动安全进入实验室前要仔细聆听老师的安全讲解了解实验步骤和注意事项不随体育课前一定要做好充分的热身运动活动开关节拉伸肌肉预防运动损,,,,意触碰化学药品和实验器材严格按照操作规程进行实验伤穿着合适的运动服装和运动鞋不佩戴尖锐饰物,,使用完毕后要及时清理实验台妥善放置器材如果不慎发生意外要立即运动时量力而行感到身体不适要及时告知老师使用体育器材前检查是否,,,报告老师不要慌乱处理完好运动过程中遵守规则注意保护自己和他人,,,第四章消防安全防火意识从我做起火灾是威胁校园安全的重大隐患之一每年因火灾造成的人员伤亡和财产损失触目惊心预防火灾,需要我们每个人从日常小事做起,时刻保持警惕01远离火源不玩火、不携带火柴、打火机等火种进入校园不在教室、宿舍等场所私拉电线,不使用违规电器02认识消防器材了解灭火器、消防栓、消防沙箱等消防设施的位置和使用方法认识消防安全标志,熟悉疏散通道和安全出口03及时报警发现火情要立即报告老师或拨打119火警电话报警时要说清楚起火地点、火势大小和被困人员情况04掌握逃生技能学习正确的火灾逃生方法,参加学校组织的消防演练,熟悉逃生路线,做到遇险不慌火灾逃生技巧掌握正确逃生方法火灾发生时,浓烟和高温是最大的威胁掌握正确的逃生方法,可以大大提高生存几率低姿前行防烟措施弯腰低头,尽量压低身体重心前进因为烟雾会上升,越接近地面空气越清新,能见度也更好用湿毛巾、湿布等捂住口鼻,折叠成多层效果更好这样可以过滤烟雾,防止有毒气体吸入肺部有序疏散火灾案例分享小红的惨痛教训小红是一名四年级的学生性格活泼好奇有一天放学后她在家中发现了爸爸的打火机出于好奇心她偷偷拿到房间里玩耍,,,,小红用打火机点燃了一张纸看着火苗跳动觉得很有趣突然一阵风吹过燃烧的纸片飘到了窗帘上窗帘瞬间燃起熊熊大火小红吓坏了不知所措,,,,,幸运的是邻居及时发现浓烟并报警消防员迅速赶到扑灭了火灾虽然人员没有受伤但房间被烧毁家里损失惨重,,,,教训一教训二教训三不要玩火打火机、火柴等都不是玩具小小发现火情要立即告知大人自己不要试图扑远离一切火源在校园内外都要保持高度的,,,,的火星可能酿成大祸救避免造成更大危险防火意识保护自己和他人的生命财产安,,全第五章网络安全网络世界的双刃剑互联网为我们打开了一扇通往知识和世界的大门,但网络空间也充满了各种风险和陷阱学会安全上网,保护个人信息,是每个学生的必修课保护个人隐私合理安排时间文明上网不在网络上随意透露姓名、学校、家庭地址、预防网络沉迷,合理控制上网时间长时间上网遵守网络道德规范,不传播不良信息,不发表攻击电话号码等个人信息不随意添加陌生网友,不不仅影响学习,还会损害视力和身体健康性言论,不参与网络暴力,做一个有素养的网络公轻信网络上的陌生人民•每天上网时间不超过1-2小时•设置复杂的账号密码并定期更换•每隔45分钟休息一次,眺望远方•尊重他人,不侮辱谩骂•不在公共场合登录个人账号•睡前1小时不使用电子设备•不传播虚假信息和谣言•警惕钓鱼网站和诈骗信息•保护知识产权,不盗版侵权网络安全风险识别不良信息网络诈骗遇到暴力、色情、赌博等不良内容要立即关闭不浏览不健康网站,警惕中奖信息、免费游戏装备、低价商品等诱饵不轻信要求转账汇款的信息,病毒木马不随意下载来历不明的软件和文件定期更新,杀毒软件扫描电脑,及时求助身份盗用遇到可疑情况、被骗或受到网络欺凌要第一,时间告诉家长和老师寻求帮助,不在不安全的网站输入账号密码谨防个人信,息被盗用于违法活动网络安全需要我们时刻保持警惕记住不贪小便宜不轻信陌生人遇到问题及时向家长和老师求助让我们共同营造一个安全、健康、文明的网络环:,,境!第六章食品与用电安全食品安全要牢记用电安全不可忽视电力给我们的生活带来便利,但不当使用也会带来严重危险掌握安全用电知识,避免触电事故•不用湿手触摸电器开关和插座•不私自拆卸电器,发现电器故障要及时报告老师或家长•不在电线上晾晒衣物,远离高压线和变压器•雷雨天气不使用电器,拔掉电源插头•发现有人触电要立即切断电源,不能直接用手去拉触电者病从口入,食品安全直接关系到我们的身体健康养成良好的饮食卫生习惯,是预防疾病的第一道防线•不吃过期、变质的食品,购买食品要查看生产日期和保质期•饭前便后要用肥皂认真洗手,消除手上的细菌•不购买三无食品和路边摊的不洁食品防溺水安全珍爱生命远离危险水域,溺水是导致中小学生意外死亡的头号杀手每年夏季,都会发生多起学生溺水事故,令人痛心预防溺水,需要我们时刻保持警惕,严格遵守安全规定六不准则遇险自救

1.不私自下水游泳•不慌张,保持冷静,尽量保存体力

2.不擅自与他人结伴游泳•抓住身边的漂浮物,保持头部露出水面

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳•大声呼救,引起他人注意

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳•如遇抽筋,可用力蹬腿或按摩抽筋部位

5.不到不熟悉的水域游泳•等待救援时采取仰泳姿势,节省体力

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救正确施救•发现有人溺水,立即大声呼救并拨打110或119•寻找救生圈、木板、绳索等工具辅助救人•不要贸然下水救人,未成年人不具备施救能力•可多人手拉手组成人链施救,最前面的人要趴下•将溺水者救上岸后立即清除口鼻异物,进行心肺复苏特别警告:同学们看到有人溺水,千万不要盲目下水施救!未成年人不具备救援能力,盲目施救往往会导致更多人遇险正确的做法是立即呼救成年人帮助,同时拨打报警电话!第七章防骗防拐提高警惕远离陌生人,拐骗儿童的案件时有发生,犯罪分子常常利用孩子的单纯和善良,采用各种手段进行诱骗学会识别骗术,保护自己的人身安全,是每个学生必须掌握的技能1常见骗术一假装认识家长:我是你爸爸妈妈的朋友,他们让我来接你2常见骗术二物质诱惑:小朋友,叔叔这里有好吃的糖果和好玩的玩具,跟我走吧3常见骗术三求助引诱:小朋友,你能帮叔叔找一下我的小狗吗它跑到那边去了4常见骗术四权威身份:我是警察/医生,你家里出事了,快跟我走!不轻信陌生人无论陌生人说什么,都不要轻易相信不接受陌生人的食物、玩具等物品,不跟陌生人走保护个人信息不向陌生人透露家庭住址、父母姓名电话、家庭经济状况等信息及时报告遇到可疑人物或情况,要第一时间告诉老师、家长或拨打110报警自我保护技能学会说不当陌生人靠近时,要保持高度警觉如果感觉不对劲,要勇敢地拒绝,大声说不!保持距离与陌生人保持至少一臂的安全距离,如果对方继续靠近,要立即后退或离开识别求助陷阱如果陌生人请求帮助找人、找路、搬东西等,要保持警惕,建议对方向成年人或警察求助不随意跟人走无论对方说什么理由,都不要跟陌生人离开如果声称是父母的朋友,要先打电话给父母确认应急处理基础掌握基本急救技能意外伤害发生时,正确的急救处理可以减轻伤害,甚至挽救生命作为学生,我们应该学习一些基本的急救知识,在关键时刻能够自救或帮助他人擦伤处理如果发生轻微擦伤,首先用清水冲洗伤口,去除污物然后用消毒棉球或碘伏消毒,最后贴上创可贴如果伤口较大或出血较多,要及时报告老师并就医扭伤处理运动时如果发生扭伤,要立即停止活动,不要强行行走在24小时内用冰袋冷敷患处,减轻肿胀和疼痛24小时后可以热敷,促进血液循环严重扭伤要及时就医鼻出血处理流鼻血时不要仰头,应该坐直身体,头部稍微前倾用手指捏住鼻翼两侧,压迫止血5-10分钟可以用冷毛巾敷在额头或鼻梁上如果超过20分钟仍未止血,要及时就医心肺复苏ABC虽然我们年龄小,但了解心肺复苏的基本步骤很重要A-确保气道畅通,B-人工呼吸,C-胸外按压遇到有人昏迷,要立即呼救成年人并拨打120,在专业人员指导下进行急救重要提示:急救知识需要在专业人士的指导下学习和练习遇到严重伤害或突发疾病,要立即拨打120急救电话,并在等待救援期间进行必要的初步处理切记不要慌乱,保持冷静是成功急救的关键!地震逃生技巧地震来临时的正确应对地震是一种突发性的自然灾害,破坏力极强虽然我们无法预测地震何时发生,但掌握正确的避险和逃生方法,可以大大降低伤害风险室内避险如果在教室或家中:•迅速躲到坚固的桌子下面,双手抱头保护头部和颈部•远离窗户、玻璃、吊灯等可能坠落的物体•躲在墙角、承重墙旁边等相对安全的位置•不要试图逃离建筑物,震时跑动更危险•等待震动停止后,有序快速撤离到空旷地带室外避险如果在户外:•迅速跑向空旷的操场、广场等开阔地带•远离建筑物、高大树木、电线杆、广告牌等•不要躲在桥梁、立交桥、高架路下方•如果在车内,要停车并留在车内,抓牢扶手•震后检查周围环境,远离可能倒塌的建筑震前准备震后行动参加学校地震演练,熟悉避险位置和疏散路线有序撤离到安全区域,听从老师指挥,清点人数震时反应保持冷静,根据所在位置选择正确的避险方法第八章安全演练与互动实践是最好的老师安全知识的学习不能只停留在理论层面,必须通过实际演练来巩固和强化学校会定期组织各类安全演练活动,同学们要认真对待,把每一次演练当作真实情况来应对消防疏散演练1模拟火灾场景,学习使用灭火器,练习快速有序地从教学楼撤离到安全集合点熟悉疏散路线和避险要点,提高应急反应速度地震避险演练2模拟地震发生时的情景,练习一躲二捂三撤离的避险动作学会在不同场所教室、走廊、操场采取正确的防护姿势应急疏散演练3在规定时间内,全校师生按照预案有序撤离到安全区域检验疏散路线的合理性,培养学生的纪律意识和团队协作精神角色扮演模拟4通过情景剧的形式,模拟遇到陌生人搭讪、校园欺凌、迷路走失等场景,让学生在实践中学会正确应对各种突发情况演练时要做到:服从指挥、动作迅速、保持安静、井然有序每次演练后要认真总结,找出不足,不断改进,确保真正掌握安全技能安全知识问答竞赛以赛促学巩固安全知识,通过趣味问答的形式,检验大家对安全知识的掌握程度,在轻松愉快的氛围中巩固学习成果123交通安全题消防安全题网络安全题问:过马路时,红灯亮起应该怎么做问:发生火灾时能乘坐电梯逃生吗问:网友要你的家庭住址和电话,应该怎么做答:立即停下,等待绿灯亮起后再通过斑马答:不能!要走安全通道,因为火灾时电梯可能线断电,被困其中更危险答:坚决不告诉,个人隐私信息不能随意透露给陌生人45防溺水题校园安全题问:看到有人溺水,你会怎么做问:遇到校园欺凌应该怎么办答:立即大声呼救并报警,寻找救生工具辅助,不能贸然下水施救答:勇敢说不,及时向老师和家长报告,不能忍气吞声案例分析讨论从真实案例中吸取教训通过分析真实发生的安全事故案例深入探讨事故原因、应对措施和预防方法让安全意识真正深入人心,,校园欺凌案例研讨火灾逃生案例研讨案例初中生小明长期遭受同学言语侮辱和案例某学校宿舍楼发生火灾部分学生因不::,孤立不敢告诉老师和家长最终患上抑郁熟悉逃生路线、慌乱中选择跳楼造成伤亡,,,症讨论要点:讨论要点:火灾发生时的正确逃生顺序是什么•为什么小明选择沉默受害者的心理分析•为什么不能盲目跳楼有哪些更安全的选•旁观者为何不敢站出来集体责任的缺失择•学校和家长应该如何及时发现并干预如何在浓烟中找到安全出口••如果你是小明应该采取哪些行动保护自平时熟悉疏散路线有多重要•,•己通过案例分析我们认识到安全事故往往源于侥幸心理和安全意识的缺失只有时刻保持警惕掌握正确的应对方法才能在关键时刻保护自己和他人,:,,家校合作共筑安全防线安全教育需要家校携手学生的安全教育不能仅依靠学校,更需要家庭的密切配合家校合作,形成教育合力,才能真正筑起学生安全的坚固防线学校的责任家长的责任•定期开展安全教育课程,系统讲解安全知识•关注孩子的安全教育学习情况,签字确认•组织应急演练,提高学生实际应对能力•在家中强化安全意识,做好榜样示范•建立完善的安全管理制度和应急预案•定期与孩子沟通,了解校园生活状况•及时向家长通报学生在校安全情况•监督孩子落实安全措施,养成安全习惯•加强校园安全设施的检查和维护•教育孩子遵守交通规则,注意出行安全•培训教师应急处置能力,确保快速响应•关注孩子心理健康,及时发现异常情况家长签字确认亲子安全对话家长认真阅读学校发放的安全教育材料,签字确认已知晓鼓励学生回家向家长讲述课堂学习的安全知识,家长认真相关内容,并承诺配合学校做好安全教育工作倾听并给予正面反馈,共同讨论安全问题督促落实家长监督孩子在日常生活中践行安全规范,及时纠正不安全行为,将安全意识转化为自觉行动安全行为规范养成让安全成为一种习惯安全不是一时的重视,而应该成为我们生活中的一种习惯和素养通过持续的实践和自我约束,将安全规范内化为自觉行为遵守规则文明礼貌严格遵守学校各项安全规章制度,不违规违纪与同学友好相处,尊重他人,不说脏话,不打架斗殴保持警惕互帮互助时刻关注周围环境,发现安全隐患及时报告关心同学,看到有人遇到困难主动伸出援手远离危险健康生活不做危险游戏,不去危险场所,不接触危险物品养成良好作息,合理饮食,坚持锻炼,远离不良嗜好100%24/70安全意识覆盖率全天候防护事故目标每位同学都应该具备全面的安全意识安全保护无时无刻,任何时候都不能放松警惕我们的目标是零事故,让每个学生平安健康成长安全教育的持续推进定期更新课件1学校根据最新的安全形势和案例,定期更新安全教育课件内容,确保知识的时效性和针对性结合社会热点事件,及时补充新的安全知识2完善演练方案不断优化应急演练方案,增加演练的频次和场景多样性每学期至少进行2次综合性安全演练,让学生熟练掌握各类应急技能培养安全小卫士3在班级中设立安全委员,负责监督和提醒同学遵守安全规范鼓励学生积极参与安全宣传活动,成为校园安全的守护者和传播者4建立反馈机制设立安全隐患举报渠道,鼓励师生发现问题及时反映学校对反馈的问题进行快速处理,并对积极参与的学生给予表彰家校社区联动5加强学校与家庭、社区的沟通协作,形成三位一体的安全教育网络定期举办安全知识讲座,邀请专业人士进行指导安全教育是一项长期而艰巨的任务,需要学校、家庭和社会的共同努力让我们携手前行,为学生创造一个更加安全、和谐、美好的成长环境!安全第一生命,至上每一次认真的演练都是为生命安全加上的一道保险,遵守规则平安,回家每一次对规则的遵守都是对生命的尊重和负责,结语让安全成为习惯守护美好校园生活:,安全无小事人人有责做自己和他人的守护者,通过这次安全教育课程的学习,我们系统地了解了交希望同学们能够牢记今天学到的安全知识,将安全意通安全、校园安全、消防安全、网络安全、防溺识深深植入心中,让安全行为成为一种自然而然的习水、防欺凌、防骗防拐等各个方面的安全知识和应惯不仅要保护好自己,还要关心身边的同学,发现急技能危险及时提醒,遇到困难伸出援手安全不是一句空洞的口号,而是需要我们在日常生活让我们携手共建平安校园,用实际行动守护美好的校中时时刻刻付诸实践的行动准则每一个安全细节园生活,让每一天都充满欢声笑语,让每个孩子都能的注意,每一次安全规范的遵守,都是对自己生命的在安全的环境中健康快乐地成长!珍惜,对家人关爱的回应铭记于心践行于行将安全知识牢记心中,时刻保持警惕在日常生活中自觉遵守安全规范守护一生让安全意识伴随我们一生,守护美好未来安全教育,永远在路上让我们共同努力,创造一个更加安全、和谐、美好的校园!。