中班安全不动手打人课件

中班安全教育课件不动手打人，做文明好孩子第一章认识打人行为的危害为什么不能打人身体会受伤伤害朋友感情自己也会难过打人会让别人感到疼痛可能会有淤青、擦打人会让好朋友感到难过和害怕原本的友谊,,伤甚至更严重的伤害每个人的身体都需要可能会因此破裂失去好朋友是一件非常遗,被保护和尊重憾的事情行为对比:友好相处VS动手打人打架受伤动手打人后,小朋友受伤哭泣,双方都很难过,这是我们不想看到的打人带来的严重后果身体受伤需要治疗受伤的小朋友可能需要去医务室或医院不能参加喜欢的活动和游戏错过很多快乐的时光,,被老师批评教育打人的行为会受到老师的严肃批评需要认识错误并道歉这会让你感到很不好意思,,家长担心和难过爸爸妈妈知道后会非常担心和失望他们希望自己的孩子是个文明有礼的好孩子,真实故事分享小刚的选择:有一天小刚在教室里跑步时不小心踩到了小明的脚小明很生气举起手想要打小,,刚但小刚立刻真诚地说对不起我不是故意的你的脚还疼吗:,,听到小刚诚恳的道歉小明放下了手说没关系下次注意一点就好两个人又成为了好,,:,朋友继续一起快乐地玩耍,故事启示遇到问题时用语言沟通和真诚道歉比动手打人有效得多这样不仅:,,能解决问题还能保持珍贵的友谊,第二章学会用语言表达情绪每个人都会有生气、难过或不开心的时候这很正常重要的是我们要学会用正确的方式,表达自己的感受而不是动手打人让我们一起学习如何用语言来表达情绪吧,!当你生气时怎么办0102深呼吸,让自己冷静用语言表达感受闭上眼睛慢慢地深呼吸在心里数到这告诉老师或家长你现在的感受我很生气,,10:样可以帮助你平静下来不会冲动地做出错我不开心我觉得不公平说出来会让你,误的行为感觉好一些03学习礼貌地表达对让你不舒服的人说请不要这样做我不喜欢这样你这样做我很难过用礼貌的语言:比动手更有力量儿歌时间《不打架》:小刚不小心,踩了我一下,我不骂他,也不打他,打骂都不好,做个乖娃娃这首朗朗上口的儿歌告诉我们当别人不小心做错事时我们要选择原谅和理解而不是用:,,打骂的方式做一个宽容、文明的好孩子才是最棒的,!互动环节一起朗读儿歌:朗读小贴士跟着老师的节奏一字一句认真读•,可以加上简单的动作让儿歌更生动•,想一想你能做到儿歌里说的吗•:和旁边的小朋友一起读感受团结的力量•,通过朗读这首儿歌我们不仅学会了优美的语言更重要的是理解了不打人、做乖娃娃的道,,理让我们把这个好习惯记在心里每天都做到,!第三章如何避免冲突升级:在幼儿园里小朋友们每天一起学习和玩耍有时候难免会有一些小矛盾这很正常关键是我们要学会正确处理这些矛盾不让小问题变成大冲突,,!,遇到矛盾怎么办第一步:先冷静,不动手第二步:找老师帮忙第三步:学会谦让分享无论发生什么事都要记住动手打人永远不老师就像你的好朋友遇到解决不了的问题很多矛盾都是因为争抢玩具或排队问题如,:,,是解决问题的办法深呼吸让自己冷静下可以请老师帮忙调解老师会公平地听取双果我们都学会谦让一点、多分享一些很多问,,来想一想更好的解决方式方的说法帮助你们找到最好的解决办法题就会迎刃而解了,,情景模拟争玩具怎么办:场景设定小红和小华同时看中了一个新玩具小汽车两个人都想要玩如果是你会怎么做呢,,错误做法❌1直接抢夺玩具甚至动手推搡对方这样做只会让两个人都玩不成还会伤,,害友谊正确做法✓2我们可以一起玩吗或者你先玩分钟然后我再玩分钟用商量的语10,10气找到双方都满意的方案,学会排队等待看这些小朋友在滑滑梯前排队等待没有争抢没有推搡每个人都耐心地等待自己的顺,,,序这样大家都能安全、开心地玩耍,排队的好处大家都有机会玩不会因为争抢而受伤还能交到更多朋友,,等待也是一种美德学会耐心等待是成长过程中的重要一课会让你成为更受欢迎的小朋友,,第四章安全游戏:与规则游戏时间是幼儿园最快乐的时光但是只有遵守游戏规则大家才能玩得开心又安全让!,,我们一起学习如何文明游戏做一个守规矩的好孩子,游戏中要注意什么不推搡别人不抢夺玩具游戏时保持安全距离不故意推、拉、撞其他小朋友推搡很容易看到喜欢的玩具要礼貌地询问我可以玩一会儿吗而不是直接从,,:让人摔倒受伤这是非常危险的行为别人手中抢走分享和轮流会让游戏更有趣,遵守游戏规则关心同伴情绪每个游戏都有它的规则比如轮流玩、不能作弊等遵守规则的孩如果发现有小朋友不开心或哭泣要及时安慰他或者告诉老师互,,,子会受到大家的欢迎和尊重相关心是好朋友应该做的游戏规则小课堂排队轮流按照先来后到的顺序不插队不着急每个人都有机会你玩完了让给下一位,,,尊重谦让尊重每个人的感受不嘲笑不欺负愿意把机会先让给别人体现礼貌修养,,这四个规则就像一个美好的循环当每个小朋友都做到这些我们的幼儿园就会成为一个充满欢笑、安全快乐的大家庭,,!情景表演小朋友们如何友好玩耍:表演场景请几位小朋友上台表演大家一起玩搭积木游戏展示如何分享积木、互相帮助、轮流搭:,建、共同完成一个漂亮的城堡表演要点观看小朋友要思考主动分享自己的积木他们做对了什么••征求意见我可以这样搭吗如果是我我会怎么做•:•,互相鼓励你搭得真好我能学到什么好的行为•:!•遇到问题一起商量解决回家后可以和家人一起练习••第五章自我保护:意识培养保护自己和保护别人同样重要我们不仅要学会不伤害别人也要学会保护自己不受伤,害做一个既安全又让人放心的好孩子!保护自己和别人的方法发现危险及时报告不做危险动作如果看到地上有水、有人做危险动作、或者不拿尖锐物品不从高处往下跳,不在楼梯上推搡打闹,不爬有小朋友受伤了,要立刻告诉老师做一个有剪刀、铅笔、牙签等尖锐物品可能会伤到自到窗台或桌子上这些危险动作可能会让你责任心的小小安全员己或别人使用时要格外小心,不用时要妥善或其他小朋友受伤,一定要避免放好绝对不能拿这些东西挥舞或指向别人安全小知识幼儿园禁带物品:尖锐物品易燃易爆物品小刀、图钉、针等可能刺伤人的物品火柴、打火机、鞭炮等危险品药品贵重物品除非老师知情不要自己带药到幼儿园大量现金、首饰等容易丢失的物品,小颗粒物品电子产品容易吞咽的小珠子、硬币、小玩具零件手机、平板等会分散学习注意力温馨提示如果不确定某样东西能不能带可以先问问爸爸妈妈或老师安全第一预防为主:,,!第六章家园共育:,携手共建安全环境创造一个安全、和谐的成长环境需要家长、老师和小朋友们共同努力只有大家齐心协,力才能让每个孩子都在充满爱与关怀的氛围中健康成长,家长如何配合日常教育引导关注情绪变化保持家园沟通在家中以身作则教育孩子文明相处、礼貌待人细心观察孩子的情绪状态如果发现孩子有攻击性定期与老师交流孩子在园表现了解孩子的行为习,,,通过讲故事、看绘本等方式让孩子理解为什么不行为倾向或被欺负的迹象要及时了解原因并给予惯和社交情况发现问题及时沟通共同制定改进,,,能打人学会用语言表达情绪正确引导和心理支持方案形成教育合力,,老师的责任与使命细心观察,及时引导在日常活动中密切关注每个孩子的行为表现发现不良苗头及时纠正表扬好,,的行为树立榜样通过正面引导帮助孩子建立正确的行为规范,营造和谐氛围创设温馨友爱的班级环境让每个孩子都感受到被尊重和关爱组织丰富多彩,的团体活动培养孩子们的合作精神和集体意识,开展安全教育定期组织安全教育主题活动通过故事、游戏、角色扮演等形式让孩子们在,,轻松愉快的氛围中学习安全知识养成良好行为习惯,第七章总结与鼓:励经过今天的学习我们明白了许多道理现在让我们一起回顾这些重要的知识把它们牢,,牢记在心里每天都践行做一个文明有礼的好孩子,,!做文明好孩子从不动手开始,用语言解决问题遇到矛盾或冲突时不要着急动手而是要冷静下来用语言沟通礼貌地,,,表达自己的想法和感受认真倾听别人的解释通过交流找到最佳解决方,,案尊重自己和他人每个人都值得被尊重和善待我们要保护好自己的身体也要尊重他人,的感受不做伤害别人的事也不让自己受到伤害这是对自己和他人负,,责任的表现共建安全快乐环境一个温馨和谐的幼儿园需要每个人的努力让我们携手共进互相帮助,,互相关心一起创造一个充满欢笑、没有暴力的美好成长空间,小朋友们的庄严承诺我承诺我承诺我不打人不骂人遇到问题会说对不我会和小朋友们友好相处分享玩具轮,,,,起没关系我们一起想办法流游戏做一个受欢迎的好伙伴,我承诺我会听老师和家长的话遵守幼儿园规则做一个文明守纪的乖孩子,,让我们一起举起小手大声说出我们的承诺从今天开始从现在做起用实际行动证明我们,!,,是最棒的文明小使者!承诺墙我们一起做到:!看看这些笑脸灿烂的小朋友们他们正举起小手郑重地许下承诺每一张纯真的笑脸都!,代表着对美好未来的向往每一次承诺都是成长路上的坚实脚印,100%365∞参与承诺天天践行友谊长存全班小朋友都参与了不打每一天都要记住承诺做文用爱与尊重维系无限美好,人承诺活动明好孩子的友谊课后活动建议让学习延续到家庭:家庭角色扮演制作主题手工画讲述自己的故事和爸爸妈妈一起表演遇到矛盾怎么办的小用彩笔和画纸创作不打人做文明好孩子主在家庭聚会或睡前时间讲述自己在幼儿园,,剧场可以设计不同情景争玩具、被推题画作可以画自己和好朋友友好玩耍的场如何友好相处、如何帮助别人、如何做到不:搡、排队插队等练习用正确方式解决问景或者设计禁止打人的标志打人的真实经历分享成长的快乐,,,题这些有趣的课后活动不仅能巩固课堂所学还能增进亲子感情让安全教育真正融入日常生活,,!谢谢大家!让我们一起做安全文明的小朋友!记住今天学到的知识不打人、用语言沟通、遵守规则、互相尊重从小事做起,从现在做起每一个微笑、每一句对不起、每一次谦让都是文明的体现让我们的幼儿园充满爱与温暖一起创造安全、快乐、和谐的成长环境亲爱的小朋友们你们都是最棒的让我们携手同行做文明有礼、安全守纪的好孩子在爱,!,,的阳光下健康快乐地成长!。