关于小学安全教育的课件

小学安全教育专题课件第一章安全教育的重要性生命安全是成长的基石全国中小学安全教育日真实案例警示每个孩子都是家庭的希望和未来，保护生命年，国家教育部等七部门联合设立了某小学因学生安全意识不足，在课间活动时1996安全是我们学习的首要任务只有在安全的全国中小学安全教育日，旨在提高全体师生发生意外伤害事故，给学生和家庭带来了巨环境中，我们才能健康快乐地成长的安全意识和自我保护能力大痛苦这提醒我们必须时刻保持警惕安全教育日简介设立背景1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日重要意义•降低学生伤亡事故的发生率•提高学生的安全防范意识•促进学生身心健康成长•营造安全和谐的校园环境安全，伴我成长第二章校园安全常识123识别安全隐患预防校园欺凌安全设施的使用校园内常见的安全隐患包括湿滑的地面、破校园欺凌会给同学带来身体和心理的伤害学校配备了许多安全设施，如灭火器、紧急损的设施、拥挤的楼梯等我们要学会观察我们要友善待人，遇到欺凌要勇敢说不，出口、安全通道标识等我们要了解这些设周围环境，及时发现并报告潜在危险并及时向老师和家长求助施的位置和使用方法，确保关键时刻能够正确使用地面积水和湿滑区域不参与欺凌他人的行为••熟悉紧急疏散路线破损的桌椅和体育器材看到欺凌要及时制止或报告•••了解灭火器的基本使用楼梯扶手的松动学会保护自己的权益•••校园用电安全不私拉乱接电线发现故障及时报告私拉乱接电线容易造成短路、漏电甚至火灾我们绝不能为了方便如果发现教室内的电器设备有异常声音、气味或冒烟等情况，要立而违反用电规定，这是对自己和他人生命的不负责任即停止使用并报告老师不要自己尝试修理，因为这可能会导致触电危险真实案例警示实验室安全知识安全操作规范

1.进入实验室前必须穿戴好实验服、护目镜等防护用品

2.听从老师指导，按照正确步骤进行实验

3.不随意触碰化学品和实验器材

4.实验结束后清理工作台并洗手紧急情况处理如果在实验过程中发生化学品溅洒、器材破损等情况，要保持冷静，立即通知老师熟悉实验室的紧急冲洗装置、急救箱和逃生路线的位置一盔一带，安全常在骑车时佩戴安全头盔是保护生命的重要措施一个小小的头盔，可能在关键时刻拯救我们的生命第三章交通安全教育认识交通信号灯识别交通标志过马路安全法则红灯停、绿灯行、黄灯等一等交通信号灯是道人行横道、禁止通行、注意儿童等标志帮助我们走人行横道、左看右看再左看、不在马路上追逐路上最重要的安全指挥员，我们必须严格遵守安全出行学会识别这些标志是每个小学生的必打闹过马路时要集中注意力，确保安全修课上学放学路上的注意事项走人行道，靠右侧通行•不在路上嬉戏打闹或使用手机•过马路时摘下耳机，注意观察•雨雪天气要特别小心路面湿滑•尽量结伴而行，不走偏僻小路•交通安全案例分析某地一名小学生因为赶时间闯红灯横穿马路，被正常行驶的车辆撞伤，造成腿部骨折这起事故本可以避免，却因为一时的疏忽大意造成了严重后果事故原因教育的重要性家校共同责任学生交通安全意识薄弱，存在侥幸心理，认为这起事故提醒我们，交通安全教育必须从小抓家长要做好榜样，遵守交通规则学校要定期车会让我同时缺乏对交通规则的敬畏之起，让每个孩子都牢固树立红灯停、绿灯行开展交通安全教育，家校合作才能更好地保障心的意识孩子安全骑车安全指南安全骑车三要素必须佩戴安全头盔头盔能在摔倒时保护头部，减少80%的头部受伤风险选择合适尺寸的头盔并正确佩戴遵守交通规则靠右侧骑行，不逆行，不闯红灯转弯时提前打手势示意，让其他车辆和行人知道你的行驶意图注意夜间安全夜间骑车要安装前灯和尾灯，穿戴反光背心或反光条，让其他交通参与者能够看见你第四章防溺水安全教育溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手每年夏季都是溺水事故的高发期，我们必须提高警惕，远离危险水域溺水高发的原因防溺水六不准•私自到江河湖泊游泳

1.不私自下水游泳•不了解水域情况，盲目下水

2.不擅自与他人结伴游泳•缺乏自救和互救知识

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳•在水边玩耍时不慎落水

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救溺水急救知识发现有人溺水，不要盲目下水施救应立即大声呼救，拨打110或120，寻找救生圈、竹竿等工具施救如果自己不慎落水，要保持冷静，采取仰泳姿势，等待救援防溺水真实案例令人痛心的事故某年暑假期间几名小学生相约到村边池塘游泳其中一名学生不慎滑入深水区其他孩子因不会游泳无法施救等到大人赶到时孩子已经溺,,,水身亡这起悲剧给家庭带来了无法弥补的伤痛0102家长的防护责任学校的教育职责家长要加强对孩子的监管特别是假期和周末教育孩子不要私自下水了学校要定期开展防溺水安全教育通过案例分析、观看视频、实践演练等方,,,解孩子的行踪发现去危险水域要及时制止式让学生深刻认识溺水的危害,,0304开展宣传活动社区联防联控通过制作宣传海报、发放安全手册、组织主题班会等形式营造珍爱生在危险水域设置警示标志和防护设施安排人员巡查形成家庭、学校、社,,,命、预防溺水的浓厚氛围会三位一体的防护网络珍爱生命，远离溺水危险生命只有一次，让我们时刻牢记防溺水安全知识，不私自下水，不到危险水域，让每个夏天都平安快乐第五章消防安全知识火灾的危害火灾会造成人员伤亡、财产损失，还会产生有毒烟雾危及生命据统计，火灾中大部分遇难者是因为吸入有毒烟雾而窒息死亡的火灾的常见原因•电器使用不当或线路老化•玩火、吸烟等不安全行为•厨房用火不慎•易燃物品存放不当•缺乏消防安全意识正确报警灭火器的使用拨打119火警电话时，要说清楚详细地址、起火原因、火火灾逃生原则小火可以用灭火器扑救使用方法拔掉保险销，对准火势大小，并派人到路口接应消防车发现火灾立即报警，迅速有序撤离逃生时用湿毛巾捂住焰根部，按下压把喷射记住口诀提、拔、握、压口鼻，弯腰低姿前行，不要乘坐电梯火灾逃生演练1听到警报保持冷静，不要慌乱，听从老师指挥2有序撤离按照规定路线快速撤离，不推挤3到达集合点在指定地点集合，清点人数4总结演练老师点评，指出不足，不断改进成功案例分享某小学因为定期组织消防演练，学生熟悉逃生路线和方法当学校附近建筑发生火灾时，全校师生在3分钟内安全撤离，无一人受伤这充分证明了消防演练的重要性消防演练不是形式，而是在关键时刻能够救命的技能我们要认真对待每一次演练，熟记逃生路线，掌握自救方法家庭消防安全不玩火安全用电安装报警器火柴、打火机、蜡烛等不是玩具儿童玩火不用湿手触摸电器，不超负荷用电，电器使家庭安装烟雾报警器能在火灾初期及时发现是引发家庭火灾的重要原因之一，我们要远用完毕要及时关闭电源充电器不要长时间并报警，为逃生赢得宝贵时间定期检查报离这些危险物品插在插座上警器是否正常工作家庭消防安全检查清单厨房油烟机和燃气管道是否清洁无油污•阳台、楼道是否堆放易燃杂物•电线是否老化破损•是否配备灭火器和逃生绳•家人是否都知道逃生路线•第六章自护自救技能常见伤害的处理方法擦伤处理1用清水冲洗伤口，去除污物和异物用碘伏消毒，贴上创可贴如果伤口较大或出血不止，要及时就医割伤处理2用干净纱布按压止血，伤口较深时不要自行处理，应立即送医院缝合不要用嘴吸伤口，以免感染烫伤处理3立即用流动冷水冲洗15-30分钟降温不要涂抹牙膏、酱油等物品起水泡不要挑破，大面积烫伤要立即就医家庭急救箱必备品•创可贴•碘伏消毒液•无菌纱布•绷带•医用胶带•体温计•常用药品急救常识与技能心肺复苏基础知识处理晕厥骨折的应急处理虽然小学生不需要实施心肺如果同学突然晕倒，要让其怀疑骨折时不要随意移动受复苏，但了解基本概念很重平躺，头部侧向一边，松开伤部位，用硬板或树枝固要发现有人昏迷不醒，要衣领和腰带不要摇晃或搬定，减少活动尽快送医院立即呼救并拨打，在专动，立即通知老师并拨打治疗，专业医生会进行正确120业人员指导下采取措施处理120学校急救设施介绍我们学校在教学楼各层、操场、体育馆都配备了急救箱医务室有专业校医，配备基本急救设备和常用药品每位同学都应该知道这些设施的位置学会自救，保护自己掌握基本的自救互救技能，在关键时刻不仅能保护自己，还能帮助他人让我们一起学习，共同成长第七章心理安全与防欺凌认识校园欺凌校园欺凌是指在校园内外，学生之间发生的一方通过言语、肢体或网络等手段，对另一方实施欺负、侮辱的行为欺凌会对受害者造成严重的身心伤害身体欺凌言语欺凌打、推、踢等身体攻击行为，抢夺或损坏他人辱骂、嘲笑、威胁、散布谣言等伤害性言语财物网络欺凌社交欺凌通过社交媒体、短信等网络渠道进行骚扰和诋孤立、排挤他人，不让其参加集体活动毁应对欺凌与心理健康遭遇欺凌时怎么办心理健康小贴士保持冷静学会表达情绪不要被欺凌者的行为激怒，保持冷静能更好地保护自己遇到不开心的事情，要学会用正确的方式表达，不要憋在心里可以通过写日记、画画、运动等方式释放情绪勇敢说不明确表达拒绝，让对方知道你不会容忍欺凌行为寻找倾诉对象及时求助找信任的老师、家长或朋友倾诉烦恼，他们会给你支持和建议不要觉得说出来是软弱，倾诉是解决问题的第一步向老师、家长或学校心理咨询师报告，寻求帮助和保护保留证据参与集体活动记录欺凌的时间、地点、经过，保存相关信息作为证据多参加班级和学校的集体活动，培养团队精神和友谊，增强自信心和归属感第八章安全教育的家庭配合家长参与家庭环境家校合作家长是孩子安全教育的第一责任人要主动学营造安全的家庭环境，定期检查家中的安全隐积极参加学校组织的安全教育活动，配合学校习安全知识，以身作则，做好榜样定期与孩患将危险物品放在儿童接触不到的地方，教开展安全演练与老师保持沟通，共同关注孩子沟通安全话题，了解孩子在校内外的安全状会孩子正确使用家用电器子的安全成长况家长可以做的事每天询问孩子的在校情况，关注异常表现•教育孩子如何识别和应对危险•定期检查孩子的交友情况和网络使用•陪伴孩子观看安全教育视频，一起学习•制定家庭应急预案，定期演练•为孩子树立安全意识，不是制造恐慌而是培养警惕•安全教育互动环节安全知识问答问题发现火灾应该拨打什么电话？问题过马路时应该走哪里？问题遇到陌生人搭讪该怎么办？123答案火警电话答案人行横道或过街天桥、地下通道答案礼貌拒绝，不接受陌生人的食物和119礼物，不跟陌生人走情景模拟遇到危险怎么办？场景一迷路了场景二遇到坏人场景三地震发生如果在商场或公共场所与家人走散，应该站在如果有人强行拉你或试图带你走，要大声呼救在室内时迅速躲到桌子下或墙角，保护头部原地等待，或找商场工作人员、警察寻求帮救命！这不是我爸爸妈妈！引起周围人注在室外时远离建筑物，跑到空旷地带地震停/助记住家长的电话号码和家庭住址意如果被困，寻找机会逃脱并立即报警止后有序撤离到安全区域安全教育资源推荐推荐书籍与动画《儿童安全自救手册》《平安校园安全课》通过生动的插图和简单的文字，教会涵盖校园安全、交通安全、消防安全孩子识别危险、保护自己的方法等多个方面的综合性教材动画片《安全小卫士》以动画形式讲述各种安全知识，寓教于乐，孩子容易接受校园安全宣传方式有用的网站和资源制作安全主题黑板报和宣传栏国家应急广播网安全教育专栏••设计安全知识手抄报中国安全教育网••组织安全知识竞赛和演讲比赛各地教育局安全教育平台••开展主题班会和安全教育周活动消防、交警部门的官方公众号••安全知识，人人参与通过制作手抄报、参与宣传活动，我们不仅能学到安全知识，还能把安全意识传递给更多的人安全教育总结终身受益1从小培养安全意识2掌握自护自救技能3遵守各项安全规则4识别身边的安全隐患5安全意识的培养不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒地学习和实践从今天开始，让我们把安全放在心中，落实到行动上100%1365我们的目标第一责任人全年守护每一个学生都平安健康每个学生都是自己安全的第一责任人安全教育每天都不能放松让我们携手共建安全和谐的校园环境，让每个孩子都能在安全的环境中快乐学习、健康成长安全不是负担，而是对生命的尊重和对未来的守护课后作业与延伸家庭安全检查表和爸爸妈妈一起检查家里的安全隐患，填写安全检查表检查内容包括电线是否老化、煤气阀门是否关闭、阳台护栏是否牢固、逃生通道是否畅通等制作个人安全手册用彩笔和画纸制作一本属于自己的安全小手册可以记录重要的电话号码（

110、

119、

120、家长电话）、绘制上学路线图、总结学到的安全知识等观察记录安全隐患在上学放学路上、校园内外，观察并记录发现的安全隐患比如破损的井盖、没有护栏的工地、红绿灯损坏的路口等向老师或相关部门反映延伸学习建议•和家人一起观看安全教育纪录片•参加社区组织的安全教育活动•向同学分享你学到的安全知识•定期回顾和更新安全知识教师寄语亲爱的同学们，安全教育不是一次课程，而是一生的功课希望你们能够牢记今天学到的每一条安全知识，在日常生活中时刻保持警惕牢记安全知识把安全规则刻在心中，勇敢保护自己遇到危险不要害怕，要让它成为你的本能反应冷静、勇敢地采取正确措施做安全小卫士不仅保护自己，也要提醒和帮助身边的人注意安全老师相信，通过今天的学习，你们已经掌握了很多保护自己的知识和技能希望你们能够将这些知识应用到实际生活中，成为自己的安全守护者记住，生命只有一次，安全大于天让我们一起守护美好的校园，创造快乐的童年！谢谢大家！安全伴我成长欢迎提问有任何疑问都可以举手提问分享经验分享你的安全小故事和体会共同守护让我们一起守护安全家园安全教育永远在路上，让我们从现在做起，从小事做起，共同创造一个安全、健康、快乐的成长环境！。