初一开学安全教育课件

初一开学安全教育课件珍爱生命，安全第一第一章安全教育的重要性:生命至上警钟长鸣生命是最宝贵的财富,每个人的生命只近年来校园及社会发生的安全事故为我有一次,无法重来安全是我们学习知们敲响警钟,提醒我们必须时刻保持安识、快乐成长、实现梦想的基本前提全意识,掌握自我保护技能预防为先安全事故往往发生在一瞬间,但预防工作需要日日坚持只有养成良好的安全习惯,才能有效避免危险真实案例警示血的教训告诉我们忽视安全规则可能付出生命的代价以下案例值得我们深思和警醒,:交通违规致命案旅游拍照坠崖悲剧网红冒险致死频发年上海普陀区发生的行人闯红灯事故印尼伊真火山中国游客因拍照不慎坠入火近年来多起网红为博取流量而挑战极限项2024中电动车主为避让违规行人而被轧身亡山口身亡为了一张照片而失去生命留给目导致死亡的事件遇难者最大年龄仅,,,35法院判定行人承担主要责任但生命已无法亲人无尽的悲痛岁有的甚至是花季少年,,挽回•美景固然动人,生命更加珍贵•生命不是用来表演的道具一次违规两个家庭破碎•,危险区域切勿冒险拒绝危险行为和极限挑战••遵守交规就是尊重生命•安全无小事生命大于天每一个案例都在警示我们侥幸心理要不得安全意识须牢记,:,安全从遵守规则开始第二章校园安全须知:基本行为规范课间活动安全遵守《学生日常行为规范》是每位同学的基本义务文课间十分钟是休息放松的时间,但也是安全事故的高发明守纪不仅体现个人素质,更是维护校园安全的重要保期同学们要特别注意:障•避免在走廊、楼梯间奔跑•进出校门有序排队,不推搡•不进行危险游戏和剧烈运动•课间活动文明有礼,不追逐打闹•严禁攀爬围墙、栏杆等设施•爱护公共设施,不攀爬栏杆•雨雪天气注意防滑•保持环境整洁,不乱扔垃圾12实验课安全用电安全化学、物理、生物实验课要严格遵守操作规程,认真教室内不私拉电线,不使用大功率电器,发现电器设备听从老师指导,规范使用实验器材和化学药品,防止火损坏及时报告老师,不擅自维修,避免触电危险灾、爆炸和化学品伤害事故发生3防火安全校园安全隐患举例认识潜在危险是预防事故的第一步校园中常见的安全隐患包括:楼梯拥挤踩踏体育运动伤害校园欺凌问题上下课高峰期楼梯人流集中一旦发生推搡极易体育课和课外活动中的碰撞、摔倒、扭伤等运动言语侮辱、肢体冲突、孤立排挤等欺凌行为严重,造成踩踏事故同学们要有序通行不拥挤不推伤害需做好热身准备使用防护装备量力而影响身心健康遇到欺凌要勇敢说不及时求,,,,搡行助心理安全同样重要上下楼梯靠右行文明有序简单的规则守护的是每个人的安全,第三章交通安全教育:遵守信号灯红灯停,绿灯行,黄灯亮时不抢行宁等三分,不抢一秒,生命没有重来机会走斑马线过马路一定要走人行横道或过街天桥、地下通道,不翻越护栏,不在车流中穿行玩耍安全乘车乘坐有营运资质的正规车辆,不搭乘无牌无证、超载车辆,上下车等车停稳后再行动紧急求助遇到交通事故要及时拨打122交通事故报警电话,说清地点和伤情,保护现场交通安全细节提醒恶劣天气出行•不在道路上使用滑板、轮滑等滑行工具雨雾雪等恶劣天气视线差,路面滑,要格外•骑自行车要在非机动车道内行驶,不逆行小心:•12岁以下儿童不得骑自行车上路•穿着色彩鲜艳的衣服增加辨识度•16岁以下不得骑电动自行车•雨天注意井盖、积水区域•乘车时系好安全带,不将头手伸出窗外•雾霾天减少出行,佩戴口罩•下车时先观察后方来车,避免开门险交通安全案例讨论上海闯红灯致死案法律判罚年上海普陀区发生的这起事故中法院经过详细调查取证认定闯红灯的行人承2024,,担事故主要责任电动车主承担次要责任,虽然法律给出了公正的判决但两个家庭都遭受了巨大的痛苦和损失而这一切本可,,以通过遵守交通规则来避免一人违规多人受害,交通安全不仅关乎自己的生命也直接影响他人的安危一个人的违规行为可能导,,致无辜者受伤甚至死亡遵守交通规则是对自己负责更是对他人负责对社会负责每个人都是交通参与者,,,都有维护交通秩序的义务车祸猛于虎守规保平安请同学们牢记交通安全无小事遵章守纪靠大家,:,第四章饮食与卫生安全:健康的身体是学习的本钱而饮食卫生是健康的基础病从口入同学们要养成良好的饮,,食卫生习惯拒绝不安全食品不吃过期、变质、腐烂的食品坚决拒绝三无产品无生产厂家、无生产日期、,无保质期购买食品要看清包装标识选择正规厂家生产的合格产品,养成卫生好习惯饭前便后要洗手使用七步洗手法彻底清洁双手不用脏手揉眼睛、抠鼻子避免,,细菌病毒入侵保持个人卫生勤剪指甲勤换衣,健康饮水与环境不喝生水饮用烧开的白开水或合格的瓶装水不随地吐痰使用纸巾包好后扔进,,垃圾桶保持教室、宿舍和公共区域的环境整洁饮食安全小贴士购买食品注意事项•选择有完整包装、标识清晰的食品•查看生产日期和保质期•避免购买路边摊和无证摊点食品•不买颜色过于鲜艳的食品•拒绝辣条等垃圾食品合理膳食搭配预防食物中毒校内用餐安全不挑食不偏食,荤素搭配营养均衡多吃新鲜蔬菜水果,少不吃野生菌类和来历不明的食物夏季食物容易变质,剩在学校食堂就餐要排队取餐,使用自己的餐具用餐时不吃油炸和高糖食品一日三餐定时定量,不暴饮暴食饭剩菜要冷藏保存并充分加热后食用出现腹痛、呕吐等打闹,防止烫伤和噎食发现食品有异常及时向老师反症状立即就医映勤洗手远离疾病正确洗手是最简单有效的疾病预防方法第五章网络安全与心理健康:互联网是把双刃剑,既能帮助我们学习成长,也可能带来危险和伤害学会正确使用网络,保护自身安全是当代中学生的必修课保护个人隐私不在网上透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等个人信息不随意添加陌生人为好友,不点击不明链接设置复杂密码并定期更换识别网络诈骗警惕免费领取中奖信息刷单兼职等诈骗套路不轻信好友借钱、充值优惠等信息遇到可疑情况及时向家长老师求证合理使用网络控制上网时间,避免沉迷网络游戏、短视频等使用网络主要用于学习、查阅资料和适度娱乐保证充足睡眠,劳逸结合关注心理健康遇到矛盾和困扰要冷静处理,通过正当途径解决,不意气用事主动与父母、老师、同学沟通交流遇到心理问题及时寻求专业帮助网络安全法规简介010203《未成年人网络保护条例》防沉迷系统要求自我管理的重要性年月日起施行明确规定网络产品和服务网络游戏企业须严格落实实名认证和防沉迷系统技术手段只是辅助关键在于培养自律意识同学202411,,,提供者应建立未成年人保护机制学校应开展网络限制未成年人游戏时间和消费金额保护青少年身们要主动远离不良信息合理安排时间让网络成,,,,素养教育心健康为学习助手而非沉迷陷阱网络不良信息类型发现不良信息怎么办•暴力、色情、赌博等违法内容•立即关闭页面,不传播扩散诱导自残、自杀的极端信息向网站平台举报投诉••宣扬仇恨、歧视的言论告知家长和老师••虚假广告和诈骗信息必要时向公安机关报案••第六章防灾减灾与应急自救:自然灾害和突发事故难以完全避免,但掌握正确的应对方法可以最大限度减少伤害学习防灾减灾知识,提高自救互救能力是每个人的必备技能火灾应对地震避险发现火情立即报警并通知他人逃生时用地震来临保持冷静,室内躲在坚固家具旁湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行不乘坐三角区,远离玻璃和悬挂物室外迅速到电梯,沿安全通道疏散身上着火就地打空旷地带,远离建筑物和电线震后有序滚灭火撤离洪涝自救遇洪水向高处转移,不在低洼地停留不贸然涉水前行,远离电线杆等被困时发出求救信号,等待救援,保存体力紧急情况下要保持冷静,冷静是自救的第一步慌乱只会增加危险,理智应对才能化险为夷应急电话记忆口诀火警119报警110急救120交通事故122说清准确位置描述事故情况详细说明所在街道、门牌号、明显标志物,方便救援人员快速找到简要说明火势大小、伤者人数、危险程度等关键信息,不夸大不隐瞒留下联系方式听从调度指挥告知自己的姓名和电话,保持通讯畅通,便于救援部门联系确认接线员可能给予初步指导,要认真听取并按要求操作,不要自行挂断重要提醒:报警电话是救命热线,不得谎报、误报或恶意骚扰拨打后要耐心等待救援,做好引导准备演练保障安全预防胜于救灾每一次认真的演练都是对生命的负责,第七章自我保护与防范意识:提高自我保护意识,学会识别和远离危险,是每个青少年必须掌握的生存技能1陌生人接触警惕不随便跟陌生人走,不接受陌生人的食物和礼物有人搭讪问路或寻求帮助,保持距离并建议其向警察或其他成年人求助2个人信息保密不向陌生人透露家庭住址、父母工作单位、电话号码等信息在社交媒体上不发布暴露个人隐私的内容和照片3独处安全守则独自在家不给陌生人开门,有人声称查水表、送快递要通过猫眼确认并与父母联系放学路上结伴而行,走人多的大路4遇险冷静求助遇到危险保持冷静,大声呼救引起他人注意记住坏人特征,及时报警说清地点和情况必要时用随身物品自卫,寻找机会脱身远离有害物品坚决拒绝香烟、电子烟、酒精等对身体有害的物品电子烟同样含有尼古丁和有害物质,会严重损害青少年正在发育的大脑和身体拒绝危险游戏不参与蓝鲸挑战人体刺绣等自残游戏,不进行攀高、跳楼等危险挑战生命不是游戏,任何以伤害身体为代价的行为都要坚决抵制典型危险行为警示蓝鲸自残游戏案例电子烟对青少年的危害起源于俄罗斯的蓝鲸游戏通过网络诱导青少年完成个任务最终导向许多青少年误以为电子烟无害时尚这是极其危险的认知误区50,,自杀该游戏已在多国造成青少年死亡悲剧电子烟的真相:游戏特征:含有高浓度尼古丁成瘾性强•,神秘的导师通过社交媒体联系•损害大脑发育影响记忆和注意力•,要求完成自残、观看恐怖视频等任务•增加呼吸系统疾病风险•洗脑式心理控制和威胁•成为吸食传统香烟的入门毒品•最终任务是结束生命•健康提醒拒绝第一口终身不沾染:,!警示任何游戏都不值得用生命去尝试:!生命是父母给予的最珍贵礼物我们没有权利去伤害它遇到任何诱导自残、自杀的信息要立即拒绝并报告给家长老师,,第八章体育课与课间活动安全:体育锻炼能强健体魄,但运动中的安全同样不容忽视科学运动,安全第一课前充分热身上体育课前必须做好热身运动,活动各个关节和肌肉,提高身体温度,预防运动损伤使用安全装备根据运动项目穿戴合适的运动服装和鞋子,需要时使用护膝、护腕等防护用具,不佩戴饰品遵守课堂规范认真听从老师指导,按规定动作要领练习,不擅自使用器材,不做危险动作,量力而行及时补充水分运动中和运动后要适量补充水分,但不要大量猛喝,少量多次身体不适立即报告老师课间活动安全运动突发状况处理课间十分钟不进行剧烈运动,避免大汗淋漓后进入教室受凉感运动中可能出现的常见问题及应对方法:冒抽筋:停止运动,拉伸按摩抽筋部位•不在走廊追逐打闹扭伤:立即停止,冰敷患处,抬高伤处•不做危险游戏和过激动作擦伤:清洗消毒,必要时包扎•不在楼梯扶手上滑行中暑:转移到阴凉处,补充水分降温•活动适度,留出上课准备时间体育安全课堂常规课前准备课中规范课后整理按时到达指定地点集合着装整齐不佩戴饰物听从指挥遵守规则互相尊重注意安全爱护归还器材整理场地有序离场及时补水更换,,,,,,,,,,,身体不适提前报告器材团结协作汗湿衣物避免感冒,95%80%100%热身准备规范动作安全意识充分热身可以降低的运动损伤风险按照标准动作练习能减少的意外伤害保持的安全警惕是零事故的基础95%80%100%奖惩制度激励安全行为对严格遵守安全规范、积极帮助同学的给予表扬和加分对违反安全规定、危险行为屡教不改的进行批评教育和相应处罚;第九章心理安全与同学关系:心理健康和人际关系是青少年成长中的重要课题学会情绪管理建立良好的同伴关系对身心健康发展至关重要,,反对欺凌互相尊重不以大欺小不以强凌弱不孤立排挤同学看到,,欺凌行为要勇敢制止或报告老师尊重每个人的个性差异不嘲笑他人缺点不给同,,学起侮辱性外号平等友善相处,有效沟通遇到矛盾和误会主动沟通理性表达想法倾,,听对方意见通过对话化解分歧,积极心态寻求帮助培养乐观向上的生活态度正确看待挫折和失败,,相信困难是暂时的明天会更好,遇到无法自行解决的问题及时向老师、家长求,助不憋在心里不采取极端方式,,真正的强大不是用拳头而是用善良真正的勇敢不是欺负弱小而是保护他人,,心理健康小贴士学会情绪管理关注同学心理变化青春期情绪波动大学会管理情绪很重要如果发现同学出现以下情况要及时关心,:,并报告老师:感到愤怒时深呼吸冷静数到十再说•,话长期情绪低落不愿与人交流•,•悲伤难过时找信任的人倾诉•突然性格大变,行为异常•压力大时通过运动、音乐等方式释放•经常缺课,学习成绩下滑•写日记记录心情,帮助整理思绪•身上有不明伤痕避免情绪化做决定和说伤人的话说出消极厌世的话语••记住所有的情绪都是正常的关键是找到你的关心可能挽救一个生命不要认为:,!健康的表达方式多管闲事及时帮助是真正的友谊,第十章家校合作共筑安全防线:,学生安全需要学校、家庭、社会三方共同努力家校密切配合,形成教育合力,才能为孩子创造安全的成长环境家长配合学校教育家长要配合学校安全管理,关注孩子日常表现,与孩学校定期开展安全教育活动和应急演练,完善安全制子保持良好沟通,及时发现异常情况度,营造安全文化氛围,提高师生安全素养隐患排查信息反馈定期检查校园设施,排查安全隐患,家长也要关注接建立畅通的家校沟通渠道,及时反馈学生在校情况,送途中和家庭环境的安全风险点共同关注学生身心发展,协同解决安全问题学校责任家庭责任学生责任提供安全的教育环境,开展系统的安全教育,制定完加强家庭安全教育,培养孩子安全意识,监督孩子遵遵守安全规章制度,主动学习安全知识,增强自我保善的应急预案,配备专业的安保力量守规则,与学校保持密切联系护能力,对自己的安全负责安全教育的法律法规依据国家高度重视学生安全教育工作,制定了一系列法律法规为学生安全提供法律保障:《中小学生安全管理条例》明确了学校、家长和社会各方在学生安全管理中的职责,规定了校园安全管理的具体要求和措施,为保障中小学生人身安全提供了制度保障1•规范学校安全管理制度•明确校内外活动安全要求•建立应急处置机制《未成年人保护法》从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六个方面全面保护未成年人合法权益,确保未成年人身心健康发展2•保护未成年人人身安全•维护受教育权利•预防网络沉迷《预防未成年人犯罪法》针对未成年人不良行为和严重不良行为,规定了分级预防和干预措施,引导未成年人树立正确价值观,预防违法犯罪行为发生3•分级预防不良行为•加强教育矫治•净化成长环境这些法律法规共同构成了保护学生安全的法律体系,为学校开展安全教育、家长履行监护职责、社会提供安全保障提供了法律依据安全标志识别与应用安全标志是用图形、颜色和文字传递安全信息的标识,正确识别和遵守安全标志是保障安全的重要环节禁止标志指令标志警告标志提示标志圆形红色边框,中间图案加斜杠表圆形蓝色底色,白色图案表示必须三角形黄色底色,黑色边框图案表正方形或长方形绿色底色,白色图示不准或制止某种行为,如禁止吸遵守的指令,如必须戴安全帽、必须示警告人们注意危险,如当心触电、案表示安全和提供信息,如安全出烟、禁止入内等系安全带等注意安全等口、应急避难场所等在校园中应用遵守标志的重要性•实验室门口的危险警告标志安全标志是用血的教训总结出来的经验,每个标志背后都可能有惨痛的事故•楼梯间的紧急出口指示•运动场的禁止攀爬标志看到安全标志要认真阅读理解,严格遵守标志要求,不能因为好奇或侥幸心理•食堂的食品安全提示而违反•电气设备的安全操作说明识标志守安全,每一个标志都是安全的提醒每一次遵守都是对生命的尊重,课堂互动安全知识小测试:通过互动问答巩固今天学到的安全知识,检验学习成果请同学们认真思考,积极回答!选择题选择题12遇到火灾时,正确的逃生方法是:发现同学溺水,你应该:A.乘坐电梯快速下楼A.立即跳水救人B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰沿安全通道疏散B.大声呼救并拨打110或120C.跳窗逃生C.伸手或用棍棒等工具救助D.躲在卫生间等待救援D.跑回家叫家长正确答案:B正确答案:B和C,但不能贸然下水判断题判断题判断题123骑自行车可以在机动车道上行驶电子烟比传统香烟危害小,青少年可以尝试在网上可以随意透露个人信息和家庭住址答案:错误自行车应在非机动车道行驶答案:错误电子烟同样有害,青少年应远离答案:错误要保护个人隐私,防范网络风险讨论题遇到突发事件你会怎么做:情景校园欺凌情景陌生人搭讪1:2:你看到高年级同学欺负低年级同学,你会怎么办放学路上有陌生人说认识你父母要送你回家,你应该:•立即制止或寻求老师帮助•礼貌拒绝,不跟陌生人走•不做旁观者,勇敢站出来•给父母打电话确认•事后安慰被欺凌同学•向路人或警察求助•向学校报告情况•快速离开到人多的地方安全承诺与行动我承诺遵守安全规则增强安全意识严格遵守学校各项安全管理规定遵守交通规则、消防安全、食品时刻保持警惕识别身边的安全隐患主动学习安全知识提高自我保,,,,安全等各项要求不做危险的事护能力,爱护自己和他人做安全小卫士珍爱生命不做伤害自己的事也不做伤害他人的事互相关心互相发现不安全行为及时劝阻遇到安全隐患及时报告在力所能及的范,,,,,帮助共同维护安全环境围内帮助他人传播安全知识,,安全承诺不是一句空话而是要落实到每一天的行动中让我们从现在开始从小事做起做自己安全的第一责任人,,,!请每位同学认真阅读《学生安全承诺书》并签名这既是对自己的承诺也是对家人、老师和同学的承诺,,结束语珍爱生命安全第一亲爱的同学们,今天我们一起学习了校园安全、交通安全、饮食安全、网络安全、防灾减灾、自我保护等多方面的安全知识这些知识看似简单,却关系到我们每个人的生命安全让我们携手共建平安校园祝愿每位同学•从我做起,从现在做起,从小事做起•在平安中快乐成长•把安全意识融入日常生活的每个细节•在安全中追逐梦想•相互提醒,相互监督,相互帮助•在健康中收获知识•遇到危险冷静应对,科学自救•在幸福中度过美好的初中时光•让安全成为一种习惯,一种文化1100%365生命只有一次安全责任天天讲安全没有任何东西比生命更珍贵每个人都是自己安全的第一责任人安全教育要日日坚持,年年强调生命因安全而美丽,校园因安全而和谐让我们携手同行,共创平安校园,快乐成长每一天!感谢同学们的认真学习!安全教育课到此结束,但安全意识要永驻心间祝大家初中生活平安、快乐、充实!。