初中校园安全教育课件

初中校园安全教育课件校园安全为何如此关键？校园安全是学校教育的基石，直接关系到每一位学生的生命健康和未来发展一个安全的校园环境，不仅能够保障学生的身体健康，更能为他们提供安心学习、快乐成长的空间保障生命安全维护学生身心健康，确保健康成长的基本条件预防安全事故真实案例某校因安全疏忽引发事故警示案例年某地中学发生校园火灾事故，造成多名师生受伤，教学设施严重损毁事故调查显2019示，该校存在消防设施老化、安全通道堵塞、应急预案不完善等多项安全管理漏洞这起事故给我们敲响了警钟安全无小事，疏忽一时可能造成终身遗憾每一位师生都应该从中吸取教训，时刻绷紧安全这根弦，将安全意识融入日常学习生活的每一个细节中事故暴露的问题消防设施维护不到位•安全教育流于形式•应急演练缺乏实效•带给我们的启示定期检查安全设施•强化师生安全意识•校园安全的法律法规依据国家高度重视校园安全工作，制定了一系列法律法规来保障学生的安全权益了解这些法律法规，不仅有助于我们认识校园安全的重要性，也能帮助我们更好地维护自身权益《中小学生安全管理条例》1明确规定了学校、家长、社会在学生安全管理中的职责，建立了完善的校园安全管理体系，涵盖校内外各类安全事项《中小学幼儿园安全管理办法》第二章交通安全知识遵守交通规则，安全第一交通安全关系到每个人的生命安全作为中学生，我们每天往返于家庭和学校之间，必须严格遵守交通规则，养成良好的交通安全习惯文明出行不仅是保护自己，也是对他人生命的尊重过马路走斑马线始终使用人行横道过马路，遵守红绿灯信号，做到一停二看三通过不闯红灯红灯停，绿灯行，黄灯亮时不抢行，宁等三分，不抢一秒不在车流中穿行远离行驶车辆，不突然横穿马路，不在道路上追逐打闹乘坐交通工具安全须知乘坐正规车辆拒乘非法车辆文明有序乘车选择有营运资质的公交车、校车或正规出租车，不搭乘无牌无证、超载或存在安全隐患的车辆，排队候车，先下后上，车辆行驶中不将头手伸出上车后系好安全带，确保乘车安全保护自身安全窗外，不在车内打闹交通事故应急处理虽然我们要尽力避免交通事故，但了解应急处理方法同样重要万一遇到交通事故，保持冷静、正确处置能够最大限度地减少伤害01保持冷静镇定事故发生后不要惊慌，迅速评估现场情况和自身伤势02拨打报警电话立即拨打报警和急救电话，清楚说明事故地点和情况11012003保护事故现场在安全的前提下保护现场，不随意移动伤员和物品04等待专业救援按照指示配合救援人员，及时联系家长和老师第三章校园防火与逃生火灾预防要点预防火灾是校园安全的重中之重大多数火灾都是可以预防的，关键在于我们要树立强烈的防火意识，从日常小事做起，消除火灾隐患不携带火种进校园严禁携带打火机、火柴等火种进入校园，远离易燃易爆物品不玩火不在校园内玩火、点蜡烛、焚烧纸张等，避免引发火灾不乱拉电线不私拉乱接电线，不违规使用大功率电器，注意用电安全爱护消防设施不损坏消防器材，不占用消防通道，保持安全出口畅通火灾逃生技巧掌握正确的火灾逃生技巧，能够在危急时刻挽救生命请牢记以下逃生要领，并在平时的演练中反复练习，形成肌肉记忆弯腰低头前进准备湿毛巾采取低姿态前进，因为烟雾上升，下方空气较清新用湿毛巾折叠后捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾到达集合点选择安全通道撤离到安全区域后，清点人数，不随意返回火场沿着安全出口指示标志快速撤离，不乘坐电梯重要提醒火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟，必须快速反应、正确行动平时多参加消防演练，关键时刻才能从容应对火灾逃生演练示意图消防演练是检验我们应急能力的重要方式图中展示了学生们在老师的组织下，按照预定路线有序疏散的场景注意观察消防通道标识清晰可见，学生们保持镇定、队形整齐，这正是成功逃生的关键熟悉疏散路线听从统一指挥牢记教室到安全出口的最短路径服从老师安排，不慌乱，不拥挤定期参加演练认真对待每次消防演练活动第四章防拐骗与防欺凌防拐骗基本常识拐骗案件时有发生，犯罪分子往往利用学生的单纯和善良实施犯罪提高警惕、掌握防拐骗知识，是保护自己的重要防线不跟陌生人走无论对方说什么理由，都不要轻易跟随陌生人离开，即使对方自称是父母的朋友或同事不接受陌生人礼物拒绝陌生人给的食品、饮料或礼物，警惕糖衣炮弹遇异常及时报告如果感觉有人跟踪或遇到可疑情况，立即向老师、家长或警察求助牢记安全信息熟记父母电话号码、家庭住址和应急联系方式校园欺凌识别与应对校园欺凌是一个严肃的问题，它不仅伤害身体，更会造成心理创伤我们既要学会保护自己，也要关爱他人，共同抵制校园欺凌言语欺凌肢体欺凌辱骂、嘲讽、恶意起绰号、散布谣言等伤害他人自推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体伤害行为尊的行为网络欺凌关系欺凌通过网络传播不实信息、恶意攻击等新型欺凌形式孤立、排挤、故意破坏人际关系等社交层面的伤害勇敢说不遭遇欺凌时，要坚定地表明态度，及时向老师、家长求助记住，寻求帮助不是软弱，而是保护自己的正确选择真实案例分析校园欺凌事件案例回顾某中学初二学生小明长期遭受同班同学的排挤和嘲笑，因为学习成绩优异而被孤立他变得越来越沉默寡言，学习成绩下降，甚至出现了厌学情绪和轻度抑郁症状幸运的是，班主任老师及时发现了异常，主动与小明沟通，了解到了事情的真相学校立即启动了应急处置机制，对涉事学生进行了教育和引导，同时为小明安排了专业的心理辅导问题发现1老师注意到学生异常表现2深入调查与当事人及相关学生谈话教育引导3对欺凌者进行批评教育4心理辅导为受害者提供专业支持跟踪关注5持续关注学生心理状态经过一段时间的努力,小明逐渐走出阴影,重新融入集体这个案例告诉我们:及早发现、及时干预,能够有效化解校园欺凌问题第五章网络安全教育网络使用安全守则互联网为我们的学习和生活带来了便利但也潜藏着诸多风险树立网络安全意识养成良好的上网习惯是保护自己的必修课,,,保护个人信息警惕网络诈骗远离不良信息不随意在网络上公开真实姓名、家庭住址、电话提高识别能力对中奖信息免费礼品代充游戏自觉抵制暴力、色情、赌博等不良信息不浏览不,,号码、身份证号等个人敏感信息避免被不法分子币等诱惑保持警惕不轻信陌生人的求助或借健康网站不传播负面内容培养正确的价值观,,,利用设置复杂密码并定期更换款请求遇到可疑情况及时向家长老师报告做负责任的网络公民,防止网络沉迷网络沉迷会严重影响学习、健康和人际关系合理使用网络,保持现实生活与虚拟世界的平衡,是青少年健康成长的重要课题60%建议上网时间每天不超过2小时30%娱乐时间占比游戏娱乐不超过总时长30%45%户外活动时间每天至少1小时户外运动网络安全风险识别网络世界鱼龙混杂提高风险识别能力能够帮助我们有效规避危险安全地享受网络带来,,,的便利钓鱼网站特征虚假账号识别网址与官方网站相似但有细微差别头像和资料信息不完整或虚假••页面设计粗糙存在明显错误频繁发送广告或诈骗信息•,•要求输入过多个人信息或密码粉丝数量与影响力不匹配••承诺不合理的优惠或奖励主动搭讪并索要个人信息••网络欺凌应对保存证据截图或聊天记录•不回应挑衅避免冲突升级•,向平台举报违规账号•及时告知家长老师寻求帮助•第六章自然灾害应急知识地震避险要点地震是突发性强、破坏力大的自然灾害掌握正确的避险方法,在关键时刻能够挽救生命记住:震时就近躲避,震后迅速撤离室内避险室外避险选择开阔地带迅速跑到空旷的操场、广场等开阔区域选择安全位置远离建筑物迅速躲到坚固的课桌下、墙角或承重墙边避开高楼、围墙、广告牌等可能倒塌的物体保护头部避开电线杆用书包、坐垫等保护头部和颈部,蜷曲身体降低重心远离电线杆、路灯等高压线设施远离危险物蹲下保护自己远离窗户、玻璃、吊灯等易坠落物品就地蹲下或趴下,保护头部,等待救援台风来袭安全措施台风带来的强风、暴雨可能造成严重灾害提前做好防范台风期间注意安全是保护自己和家人的关键,,010203关注天气预报加固门窗设施准备应急物资密切关注气象部门发布的台风预警信息了解台风关闭并加固门窗收起阳台物品检查排水设施是储备饮用水、食品、手电筒、药品等应急物资,,,路径和强度否畅通0405避免外出遵守安全指示台风期间尽量留在室内远离窗户不要到海边或山区服从学校和社区的统一安排必要时撤离到指定避难场所,,,紧急疏散演练流程定期参加疏散演练熟悉逃生路线和集合地点是提高应急能力的有效途径每一次演练都要认真对,,待当真正的危险来临时你会感谢今天的每一次练习,,听到警报听到疏散警报后立即停止活动保持冷静,有序撤离按照预定路线快速有序撤离不推挤、不奔跑,听从指挥服从老师和安全员的指挥保持队形,到达集合点到达指定安全区域后清点人数向老师报告,演练要求全程保持安静不嬉笑打闹记住疏散路线和集合地点培养良好的应急反应能力:,,第七章自我保护与急救技能简单急救知识掌握基本的急救知识,在紧急情况下能够进行正确的自救和互救以下是两种常见的轻微伤害处理方法,希望大家认真学习掌握轻微擦伤处理扭伤处理方法停止活动立即停止运动,让受伤部位充分休息,避免二次伤害冷敷处理24小时内用冰袋冷敷15-20分钟,每2小时一次,减轻肿胀热敷恢复24小时后改用热敷,促进血液循环,加速康复紧急求助电话与联系方式在紧急情况下,及时拨打求助电话能够获得专业帮助每位同学都应该牢记这些重要的联系方式,关键时刻它们能够拯救生命110119120报警电话火警电话急救电话遇到违法犯罪、人身安全受威胁等紧发现火灾时拨打,说清地点、火势和是有人受伤或突发疾病时拨打,说明伤情急情况时拨打否有人被困和具体位置122交通事故发生交通事故时拨打,配合交警处理事故校园安全电话家长联系方式学校保卫处、值班室电话要记在手机通讯录中,方便牢记父母手机号码,确保在任何情况下都能联系到家随时联系人班主任电话保存班主任和任课老师电话,遇到问题及时沟通互动环节安全知识问答与角色扮演理论知识需要通过实践来巩固让我们通过模拟演练和情景再现将学到的安全知识转化为实际应对能力,火灾逃生演练陌生人防范情景剧交通安全实践模拟火灾场景练习使用湿毛巾捂鼻、低姿疏散等通过角色扮演学习如何应对陌生人的搭讪、诱惑模拟真实交通场景练习正确过马路、识别交通标,,,,逃生技巧体验在烟雾环境中寻找安全出口的过程练习拒绝技巧和求助方法志、安全乘车等技能,90%75%85%知识掌握率技能提升度参与积极性通过互动演练的学生实践后应急反应能力学生对安全教育的兴趣总结与行动呼吁校园安全不是一句口号,而是需要我们每个人用实际行动去践行的责任通过今天的学习,我们掌握了交通安全、防火逃生、防拐骗、网络安全、自然灾害应对等多方面的安全知识共建平安校园1关爱他人互助友爱2学以致用提高技能3增强意识时刻警惕4掌握知识牢记要点5校园安全,人人有责让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,将安全知识转化为自觉行动保护自己,关爱他人,共同营造一个安全、和谐、温馨的校园环境!今天的承诺未来的守护认真学习安全知识,积极参与演练活动成为安全宣传员,影响和帮助更多同学明天的行动将知识应用到日常生活,养成安全好习惯。