初中消防安全教育课件

初中消防安全教育第一章消防安全的重要性火灾的危害火灾造成的损失触目惊心的数据火灾是一种突发性强、破坏性大的灾害,给人类社会带来严重危害:万3+1000+人员伤亡高温、浓烟、有毒气体导致人员死亡和受伤:财产损失建筑物、设备、物资被烧毁造成巨大经济损失:,年全国火灾事故年度死亡人数2024环境破坏污染空气、水源破坏生态平衡:,平均每天发生约起火灾每一个数字背后都是家庭的悲剧82社会影响影响正常生产生活秩序造成心理恐慌:,火灾案例警示年某地学校火灾事件2023起火原因教室内电线老化短路引燃周围可燃物:,事故后果造成多名师生受伤部分教学设施损毁直接经济损失超过百万元:,,深刻教训分析学校未定期开展电气线路安全检查存在重大安全隐患•,师生消防安全意识淡薄发现火情后未能及时正确处置•,疏散通道堆放杂物影响人员快速撤离•,灭火器材配备不足且部分已过期无法有效扑救初期火灾•,隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山,,火灾无情第二章火灾的基本知识火的三要素助燃物氧气帮助和支持燃烧的物质通常指空气中的氧气,空气中氧气含量约•21%可燃物氧气浓度低于时火焰熄灭•14%能够与氧气发生燃烧反应的物质•某些化学物质也可作为助燃剂固体木材、纸张、布料、塑料•:热源点火源液体汽油、酒精、油漆•:•气体:天然气、液化气、氢气使可燃物达到燃点并引发燃烧的能量来源明火火柴、打火机、蜡烛•:电气火花短路、静电•:高温表面电热器、烟头•:火灾的分类根据可燃物的类型和燃烧特性,火灾被分为不同类别了解火灾分类对于选择正确的灭火方法至关重要,使用错误的灭火剂可能导致火势扩大或造成人员伤害类火灾类火灾A B固体物质火灾液体或可熔化固体火灾木材、纸张、棉布、塑料等固体可燃物燃烧的火灾汽油、柴油、酒精、油漆、石蜡等物质的火灾特点:燃烧后产生灼热的余烬,可用水或泡沫扑救特点:液体流动性强,不能用水扑救,应使用泡沫或干粉类火灾类火灾C D气体火灾金属火灾天然气、液化石油气、煤气、氢气等可燃气体的火灾钾、钠、镁、铝粉等活泼金属物质的火灾特点:需先切断气源,再使用干粉或二氧化碳灭火特点:燃烧温度极高,需使用特殊的干粉灭火剂此外还有E类火灾带电设备火灾和F类火灾烹饪器具内的烹饪物火灾,需要根据具体情况选择合适的灭火方法常见灭火器类型及适用范围干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用范围:A、B、C、E类火灾适用范围:B、C、E类火灾适用范围:A、B类火灾优点:灭火效率高,适用范围广,是最常用的灭火器优点:灭火后不留痕迹,特别适合电器设备火灾优点:对液体火灾效果好,能形成隔离层使用注意:扑救后会留下粉末残留物使用注意:室内使用后要及时通风,防止窒息使用注意:不能用于带电设备火灾灭火器使用口诀:一提提起灭火器、二拔拔掉保险销、三瞄瞄准火焰根部、四压压下手柄喷射使用时应站在上风方向,距离火源3-5米处操作第三章火灾预防措施预防是消防安全工作的核心绝大多数火灾都是可以预防的,关键在于识别潜在的火灾隐患并及时消除作为中学生,我们要学会在日常生活中发现安全隐患,养成良好的安全习惯,从源头上杜绝火灾的发生家庭和学校的火灾隐患家庭常见火灾隐患学校常见火灾隐患电气安全隐患教室宿舍隐患•电线老化、破损、裸露•私自使用电热器、热得快•私拉乱接电线,超负荷用电•手机充电器长时间充电•插座、开关接触不良•在宿舍使用蜡烛照明•长时间使用大功率电器•违规存放易燃物品用火不慎隐患实验室隐患•燃气灶使用后未关闭阀门•易燃化学药品管理不善•在卧室使用蜡烛、香薰•实验操作不规范•吸烟后烟头处理不当•通风设施不完善•儿童玩火、玩打火机•消防器材配备不足物品存放隐患公共区域隐患•易燃易爆物品堆放不当•疏散通道被占用•阳台堆放杂物过多•消防设施损坏未修•楼道、安全出口堆放物品•电动车违规充电预防火灾的关键行为养成良好的消防安全习惯从日常生活的点滴做起是预防火灾最有效的方法以下是每个人都应该遵守的消防安全行为准则,,:0102定期检查电器设备安全使用明火每月检查家中电线、插座是否老化破损发现问题及时更换不私拉乱接电做饭时人不离开灶台使用完燃气后及时关闭阀门严禁在卧室、宿舍等场,,线不超负荷使用电器电器使用完毕及时断电长时间外出要关闭总电所使用明火和蜡烛吸烟要到指定区域烟头必须完全熄灭后再丢弃,,,源0304规范存放物品增强安全意识易燃易爆物品要存放在阴凉通风处远离火源和热源不在楼道、阳台堆放不玩火不私自购买烟花爆竹等易燃易爆物品学习并掌握消防安全知识,,,杂物保持疏散通道畅通定期清理家中废旧物品积极参加消防安全演练发现火灾隐患及时向家长、老师或相关部门报,告千里之堤溃于蚁穴再小的火灾隐患也可能酿成大祸预防工作必须从细节做起常抓不懈,——,,隐患无处不在防范刻不容缓电气火灾占所有火灾的30%以上,其中电线老化短路是主要原因定期检查、及时更换老化线路,是预防电气火灾的关键第四章火灾发生时的应急反应尽管我们做了充分的预防工作,但火灾仍可能突然发生火灾发生后的最初3-5分钟是扑救的黄金时间,掌握正确的应急处置方法,能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失冷静、迅速、正确的反应是成功自救和救人的关键正确报警方法拨打火警电话说明详细地址119牢记火警电话119,火灾报警全国统一,免费拨打报警时保持镇定,清晰准确地表达信准确报告起火地点:省市区、街道名称、门牌号码、明显标志物如在学校,要说明息具体楼栋和房间号描述火势情况留下联系方式说明起火物质、火势大小、有无人员被困、是否有爆炸危险品等重要信息,便于消防留下报警人姓名和电话号码,保持通讯畅通有人员需在路口引导消防车,加快救援队做好准备速度报警注意事项不要慌张:说话要清楚,语速适中,不要喊叫先救人后报警:如发现有人被困,应先帮助脱险再报警禁止谎报:谎报火警是违法行为,要承担法律责任不要挂断:等接警员说可以挂机后再挂断电话初期火灾扑救技巧火灾初起阶段是扑救的最佳时机此时火势较小如果处置得当往往能够成功扑灭但必须在确保自身安全的前提下进行扑救,,,1使用灭火器扑救2用湿毛巾捂住口鼻取下灭火器拔掉保险销一手握住火灾产生的浓烟含有大量有毒气体,,,喷嘴一手按下压把对准火焰根部是致人死亡的主要原因用湿毛巾,,左右扫射注意站在上风方向保持折叠层后捂住口鼻可有效过滤烟,8,米距离雾降低吸入有害物质的风险3-5,3根据火灾类型选择方法固体火灾可用水、灭火器扑救油类火灾严禁用水应用泡沫或干粉灭火器电器火::,灾先断电再用二氧化碳或干粉灭火器燃气火灾先关闭阀门切断气源再灭火:,:,,重要提示如果火势已无法控制立即撤离现场不要贪恋:,,财物生命安全永远是第一位的,!组织疏散逃生能力熟悉逃生路线平时要了解所在建筑的安全出口位置、疏散通道和逃生路线记住至少两条逃生路径,以备主要通道被堵时使用备用路线注意观察消防设施的位置低姿快速撤离火场烟雾向上升腾,距地面30厘米以下烟雾较稀薄逃生时应弯腰或匍匐前进,用湿毛巾捂住口鼻不要直立行走,避免吸入大量浓烟导致窒息动作要快,不要停留禁用电梯逃生火灾时严禁乘坐电梯逃生!电梯井会产生烟囱效应,浓烟和火焰迅速向上蔓延断电后电梯会停运,被困其中非常危险必须使用楼梯疏散,楼梯间通常是相对安全的区域被困时的求救如果逃生通道被烟火封锁,应退回房间,关闭门窗,用湿毛巾、衣物堵住门缝,防止烟雾进入白天在窗口挥舞鲜艳衣物,夜间用手电筒闪光,或敲击金属物品发出声响求救切勿盲目跳楼!特别提醒:逃生过程中要保持冷静,听从指挥,有序撤离不要拥挤推搡,避免发生踩踏事故到达安全地点后及时清点人数,发现有人未撤出应立即报告消防人员第五章消防安全四个能力培养消防安全四个能力是国家对社会单位和公民提出的基本要求也是每个人都应该具备的消防安全素质通过系统学习和反复训练我们可以显著提高应,,对火灾的综合能力在关键时刻保护自己和他人的生命安全,消防安全四个能力介绍检查消除火灾隐患能力扑救初起火灾能力能够发现身边存在的火灾隐患,并知道如何消除或向相关部门报告这是预防火灾的第一道能够在火灾初期使用灭火器材进行扑救,或采取其他有效措施控制火势掌握正确的灭火方防线,要求我们具备敏锐的安全意识和基本的消防知识法,可以在火势蔓延前将其扑灭,避免小火酿成大灾•识别常见火灾隐患•熟练使用灭火器•了解整改措施•了解各类火灾扑救方法•定期自查自纠•判断是否具备扑救条件•及时报告隐患•确保自身安全组织疏散逃生能力消防安全教育能力能够熟悉疏散通道和安全出口位置,火灾发生时能够迅速有序地组织人员疏散撤离,或自己能够向他人宣传消防安全知识,提高周围人的消防安全意识每个人都是消防安全宣传员,正确逃生疏散逃生能力直接关系到人员伤亡的多少通过知识的传播,形成人人关注消防,人人参与消防的良好氛围•熟悉逃生路线•掌握消防基础知识•掌握逃生技巧•积极参与宣传活动•保持冷静有序•带动家人朋友学习•协助他人疏散•营造安全文化氛围如何培养四个能力培养消防安全四个能力需要理论学习与实践训练相结合,通过多种方式不断提升自己的消防安全素质系统学习消防知识1认真学习消防安全课程,阅读消防安全手册和宣传资料观看消防安全教育视频,了解火灾案例和经验教训关注消防安全公众号,学习最新的消防安全资讯2积极参与消防演练学校和社区组织的消防演练是最好的实践机会,要认真对待,不走过场通过实际操作熟悉疏散路线,学习使用灭火器材演练结束后总结经验,查找不足,不断改开展隐患排查活动3进定期在家中、学校、社区开展火灾隐患排查,学会用专业的眼光发现问题对发现的隐患建立台账,跟踪整改情况培养自己的安全意识和责任感4参与消防宣传教育加入学校消防安全宣传队,协助开展消防安全宣传活动制作消防安全手抄报、黑板报,向同学传播消防知识利用假期向家人和邻居宣传消防安全,扩大宣传覆参观消防站学习交流5盖面参观消防站,近距离了解消防员的工作和生活观摩消防装备器材,学习消防技能与消防员交流互动,听他们讲述救援故事,增强消防安全意识能力的培养不是一蹴而就的,需要持之以恒的学习和训练只有将消防安全知识内化于心、外化于行,才能在关键时刻发挥作用实战演练生命保障消防演练不是形式而是在为生命安全做准备每一次认真的演练都可能在关键时刻救,,你一命!第六章火灾自救与互救技能火灾发生时能否成功逃生往往取决于最初几分钟的反应掌握科学的自救和互救技能,,不仅能够保护自己的生命安全还可能挽救他人的生命自救是基础互救是责任两者相,,,辅相成共同构筑生命安全防线,自救方法火灾自救基本原则不同场所的自救要点01家庭火灾自救保持冷静快速判断,•夜间睡觉时关闭卧室门,可延缓火势蔓延听到火警后不要惊慌,迅速判断火源位置和火势大小,选择最佳逃生路线冷静的头脑是成功自救的前提•若出口被封,用绳索从窗户逃生低楼层•高层建筑不能盲目跳楼,应等待救援02立即报警尽快疏散,学校火灾自救发现火灾后立即拨打119报警,同时大声呼喊提醒周围人员在确保安全的前提下,按照疏散指示标志快速撤离•听从老师指挥,不拥挤不推搡•沿着疏散指示标志有序撤离03•到达操场后按班级集合,清点人数防烟避毒低姿前行,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进,靠墙或扶手行走不要贪恋财物,争取时间逃生公共场所自救04•进入陌生场所先观察安全出口关门隔火等待救援•不乘坐电梯,从楼梯疏散,•跟随人群但不要盲目跟随如逃生通道被封锁,应退回房间,关闭门窗,用湿布堵住门缝,向外发出求救信号,等待消防队救援特别提醒:身上着火时,不要奔跑!应立即就地打滚或用厚重衣物压灭火焰奔跑会使火势更大,加重烧伤程度互救原则在确保自身安全的前提下,帮助他人共同脱险,是每个人应尽的社会责任但互救必须科学合理,盲目施救可能导致更多伤亡互相提醒火灾危险发现火情后立即大声呼喊,提醒周围人员注意安全敲门通知邻居,尤其是老人、儿童等行动不便人群不要只顾自己逃生,而忽视提醒他人的责任火灾初期,及时的提醒可以挽救多条生命协助行动不便者安全撤离对于老人、儿童、残疾人等行动不便者,要主动提供帮助搀扶或背负他们快速撤离危险区域但要量力而行,不能因盲目救人而使自己陷入险境如力不能及,应迅速报告消防人员,说明被困人员的具体位置避免慌乱保持秩序,疏散过程中要保持冷静,听从指挥,有序撤离不要拥挤推搡,避免造成踩踏事故疏散通道狭窄时,要互相礼让,先让老人儿童通过已经逃离的人员不要返回火场,以免增加危险和妨碍救援工作互救的黄金法则:在确保自己安全的前提下帮助他人如果救人会危及自己的生命,应立即放弃,寻求专业救援盲目施救不仅救不了人,还会造成更多伤亡紧急情况下的急救知识火灾现场常见的伤害包括烧伤、烫伤和烟雾中毒掌握基本的急救知识可以有效减轻伤害程度为专业救治争取时间,,烧伤烫伤处理烟雾中毒急救其他常见伤害处理立即冷却用流动冷水冲洗伤处分迅速转移立即将中毒者转移到空气新鲜割伤擦伤用清水冲洗伤口消毒后用无:15-30::,钟降低皮肤温度减轻疼痛的地方远离烟雾环境菌纱布包扎出血严重时要按压止血,,,脱去衣物在冷水中小心脱去烧伤部位的保持呼吸道通畅解开衣领和腰带清除骨折创伤不要移动伤者用木板等硬物::,:,衣物如粘连则剪开不要强行撕脱口鼻分泌物保持呼吸道畅通固定伤处等待专业救援,,,,覆盖保护用干净的纱布或布料轻轻覆盖保暖休息让患者平卧休息注意保暖避眼部烧伤立即用大量清水冲洗至少分::,,:15伤口保护创面不受污染免受凉钟然后送医院治疗,,严禁操作不要涂抹牙膏、酱油、油脂等人工呼吸如呼吸停止立即进行人工呼休克处理让患者平卧下肢抬高注意保::,:,,物质这些会增加感染风险影响医生判吸和心肺复苏暖尽快送医,,,断伤情吸氧治疗尽快送医院进行高压氧治疗:,及时就医烧伤面积大或程度深时应立烟雾中毒严重时可能造成永久性脑损:,即送医院治疗伤重要提示以上急救措施仅为应急处理不能代替专业医疗任何火灾伤害都应尽快送医院救治不要延误治疗时机:,,第七章消防安全责任与法律法规消防安全不仅是道德责任更是法律义务我国有完善的消防法律法规体系明确规定了,,各类主体的消防安全责任作为中学生我们要了解相关法律法规增强法律意识既要知,,,道自己的责任和义务也要懂得用法律保护自己的权益,学生消防安全责任每个学生都是消防安全的参与者和责任人,应当自觉履行消防安全义务,为创建平安校园贡献力量遵守学校消防安全规定严格遵守学校的各项消防安全管理制度,包括宿舍用电规定、实验室操作规程等不在宿舍使用大功率电器、不私拉电线、不使用明火服从学校的消防安全检查,配合整改火灾隐患不玩火、不私拉电线不玩火柴、打火机等火源,不在校园内燃放烟花爆竹不私自拉接电线,不超负荷用电不在教室、宿舍、图书馆等场所吸烟发现他人有危险行为时,要及时劝阻并报告老师积极参与消防安全宣传和演练认真参加学校组织的消防安全教育课程和应急疏散演练,掌握基本的消防知识和技能主动向同学、家人宣传消防安全知识,提高大家的安全意识积极参与消防安全宣传活动,成为消防安全的传播者学生消防安全十不准学生消防安全五必须

1.不准在宿舍使用违规电器

1.必须了解学校消防安全制度

2.不准私拉乱接电线

2.必须掌握基本消防知识技能

3.不准在校园内吸烟

3.必须知道消防设施器材位置

4.不准玩火或燃放烟花爆竹

4.必须熟悉安全疏散路线

5.不准在宿舍使用明火

5.必须及时报告火灾隐患

6.不准堵塞消防通道

7.不准损坏消防设施器材

8.不准携带易燃易爆物品进校

9.不准谎报火警

10.不准不参加消防演练相关法律法规简介123《中华人民共和国消防法》学校消防安全管理责任违反消防规定的法律后果这是我国消防工作的基本法律规定了消防学校作为人员密集场所承担着重要的消防违反消防安全规定将承担相应的法律责任,,,,工作的方针、原则和各方责任安全管理责任严重的要负刑事责任公民义务任何人都有维护消防安全、保护建立制度制定消防安全制度和灭火应急疏行政处罚堵塞消防通道、损坏消防设施等:::消防设施、预防火灾、报告火警的义务散预案定期组织演练行为可处警告或罚款,,禁止行为禁止占用、堵塞、封闭疏散通道设施配备按照国家标准配备消防设施器材民事赔偿因过失引发火灾造成损失的要承::,:,和安全出口禁止埋压、圈占、损坏消防设确保完好有效担民事赔偿责任;施禁止谎报火警;教育培训对师生进行消防安全教育每学期刑事责任故意纵火或重大责任事故致人伤:,:责任追究:违反消防法规定,造成火灾事故的,至少开展一次消防演练亡的,追究刑事责任,最高可判死刑依法追究法律责任隐患整改定期进行消防安全检查及时消除未成年人已满周岁的未成年人犯罪也要:,:14火灾隐患承担刑事责任法律格言隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山遵守消防法规是对自己负责对他人负责对社会负责:,,——,,,守护生命人人有责消防员是最美逆行者他们用生命守护生命我们每个人都应该成为消防安全的守护,者从自己做起从现在做起,,!珍爱生命远离火灾,消防安全人人参与预防火灾从我做起,,消防安全是全社会的共同责任,需要每个人的参与和努力无论预防火灾要从日常生活的点滴做起:规范用电用火,及时消除隐是在学校、家庭还是公共场所,我们都要时刻保持警惕,关注消患,掌握消防技能,参与安全演练让我们从自己做起,从现在做防安全发现隐患及时报告,遇到火灾科学应对,让安全意识深起,用实际行动为消防安全贡献力量,做消防安全的践行者和传入人心播者共建平安安全校园,校园是我们学习成长的地方,安全的环境是我们健康成长的保障让我们携手共建平安校园,遵守安全规定,关爱生命安全,营造良好的安全文化氛围让每一位师生都能在安全、和谐的环境中学习、工作和生活铭记消防安全使命通过本次消防安全教育,我们系统学习了火灾预防、应急处置、自救互救等知识和技能希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中,真正做到:•时刻保持消防安全意识•严格遵守消防安全规定生命至上安全第•积极参与消防安全活动•主动传播消防安全知识一•勇于承担消防安全责任让我们共同承诺:珍爱生命,远离火灾,为创建平安校园、平安社会贡献自己的力量!。