初中消防安全示范课课件

初中消防安全示范课第一章消防安全意识启蒙火灾的危害有多大万数百人千亿52024年全国火灾事故伤亡人数经济损失约万起火灾事故在全国范围内发生造成数百人伤亡无数家庭破碎直接经济损失高达数千亿元5,火灾案例警示学校宿舍火灾案例家庭火灾真实故事2019年某中学寝室发生火灾,起因是学生违规使用大功率电器火灾导致3名学生受伤,宿舍楼部分区域严重损毁这起事故给我们敲响了警钟:违规用电的后果不堪设想初一学生小明出于好奇在家中玩火,不慎引燃沙发引发火灾幸亏小明记得老师教的逃生知识,用湿毛巾捂住口鼻,低姿逃离现场,并及时拨打119报警这个案例告诉我们:消防知识能救命!火灾三要素燃烧的科学原理:助燃物帮助燃烧的物质主要是氧气空气中含有约,的氧气为燃烧提供条件21%,可燃物能够燃烧的物质如木材、纸张、布料、汽油,等可燃物是火灾发生的物质基础火源引发燃烧的能量来源如明火、电火花、高温,物体、摩擦生热等火灾三要素缺一不可任何一项缺失火灾都无法发生或持续这就是灭火的基本原理隔离可燃物、隔绝助燃物或消除火源认识火灾成因才能有效预,:,防和扑救火灾在日常生活中我们要注意控制这三个要素避免它们同时具备,,火灾无情安全有情第二章火灾预防知识预防胜于救灾绝大多数火灾都是可以预防的关键在于我们是否具备足够的消防安全意,识和防范知识本章将详细介绍家庭、学校等不同场所的防火要点帮助大家识别身边的,火灾隐患从源头上杜绝火灾的发生,家庭防火要点安全用电厨房安全明火管控不乱拉乱接电线定期检查电器设备发现电做饭时不离开灶台保持厨房远离易燃物油禁止在室内使用明火玩具或燃放烟花爆竹,,线老化、插座松动要及时更换避免超负荷用锅起火时切记不能用水扑救应盖上锅盖窒息不要在床上或沙发上吸烟不乱扔烟头,,,电灭火打火机、火柴放在儿童接触不到的地方•不使用劣质电器和插线板燃气使用后及时关闭阀门••不在易燃物附近使用明火•人离开时关闭电源定期检查燃气管道••教育孩子不玩火•不用湿手触摸电器开关厨房配备灭火器或灭火毯••学校防火须知01熟悉环境,畅通通道不堵塞安全出口熟悉学校疏散通道和安全出口位置了解最近的消防设施位置包括灭火器、消防,,栓等02规范用电,杜绝隐患不私拉电线不在宿舍使用违规电器如热得快、电热毯、电炉等大功率电器手机充电器用完后及时,拔掉03保持警觉,及时报告发现消防安全隐患及时报告老师或消防管理人员不要忽视任何可疑的烟雾、焦糊味或异常情况04积极参与,掌握技能认真参加学校组织的消防演练和安全教育活动掌握基本的消防安全知识和逃生自救技能,常见火灾隐患识别⚡电气火灾隐患易燃物堆放隐患燃气使用隐患•燃气管道老化、接口松动•不安全使用燃气设备•燃气泄漏未及时发现•燃气灶周围堆放易燃物•易燃物品堆放杂乱无序•在楼梯、走廊堆放杂物•可燃物靠近热源或火源•化学药品存放不当•电线老化、破损、裸露•插座过载,一个插座接多个大功率电器•电器长时间通电不断电•使用不合格的电器产品隐患无处不在防范刻不容缓每一个被忽视的小隐患都可能酿成无法挽回的大灾难让我们用敏锐的眼睛发现隐患用负责的态度消除隐,,患!第三章火场逃生自救掌握正确的火场逃生知识是保命的关键技能火灾现场情况复杂多变浓烟、高温、毒气都威胁着生命安全本章将系统讲解火灾发生时的正确应对方,法、科学的逃生技巧以及紧急情况下的自救措施帮助大家在危急时刻做出正确判断成功脱险,,火灾发生时的第一反应保持冷静判断火源不要惊慌失措冷静思考才能做出正确判断深呼吸稳定情绪快速评估迅速判断火源位置、火势大小和蔓延方向用手背轻触门把手如果发,,,,周围环境烫说明门外有火立即报警选择逃生第一时间拨打火警电话说清楚地址、起火原因、火势情况、被困人如果火势较小且逃生通道畅通立即沿安全路线逃离如果火势较大应选119,,;,数等信息择合适地点等待救援黄金逃生时间火灾发生后的前分钟是逃生的黄金时间抓住这个时机成功逃生的概率将大大提高:3-5,,!逃生技巧生命通道上的智慧:低姿匍匐前进湿毛巾捂住口鼻火灾现场的浓烟和有毒气体会向上聚集距离地面厘米以下的空气相用湿毛巾、湿衣物或湿布折叠成多层紧紧捂住口鼻湿布可以过滤烟,30,对清洁采用低姿匍匐前进的方式可以避免吸入大量浓烟和有毒气体雾中的有害颗粒减少有毒气体的吸入如果没有水源可以用尿液浸湿,,,,同时保持较好的视线弯腰或爬行前进尽量使身体贴近地面毛巾应急注意不要用塑料袋套头会造成窒息,:,!不乘坐电梯逃生关闭沿途门窗火灾时电梯井会成为烟火的通道电梯可能因停电或高温变形而停运被逃生过程中随手关闭身后的门窗可以延缓火势和浓烟的蔓延速度为自,,,,困在电梯里非常危险务必选择楼梯等安全出口逃生如果楼梯也充满己和他人争取更多逃生时间但不要反锁门以免妨碍后续的救援工,浓烟应寻找其他逃生路线或等待救援作,紧急情况下的自救方法当逃生通道被阻断时用衣物包裹身体用浸湿的衣物、被褥包裹身体特别是头部防止烫伤如果必须穿过火区这,,,是有效的防护措施关闭房门,塞紧门缝用湿毛巾、湿布条塞紧门缝阻止烟雾和有毒气体进入房间关闭房门可以,有效隔绝火势向窗外呼救打开窗户用鲜艳的衣物或床单挥舞或用手电筒、手机闪光灯发出求救信号,,,引起外界注意等待救援重要提醒除非万不得已绝不要跳楼数据显示从层以上跳楼的生存:,!,4如果所在楼层较高不要盲目跳楼寻找有水源的房间向门窗泼水降温等待,,,率极低等待专业救援才是最安全的选择消防人员救援演练一次安全一生消防演练不是走过场而是关键时刻的救命技能每一次认真的演练都是在为未来可能,,的危险做准备!第四章消防器材认识与使用认识和掌握消防器材的使用方法是每个人的基本技能消防器材是扑救初期火灾的重要工具正确使用可以有效控制火势防止火灾扩大本章将详细介绍常见消防器材的种,,类、适用范围和正确使用方法让大家在关键时刻能够正确使用这些生命守护神,常见消防器材介绍灭火器消防栓火警报警器干粉灭火器适用于扑救固体、液体、气体和电消防栓是扑救火灾的重要水源通常安装在建筑物火灾自动报警系统能够在火灾初期及时发现并发:,器火灾是最常用的灭火器类型走廊、楼梯间等明显位置包括水带、水枪和阀出警报为人员疏散和灭火争取宝贵时间,,门能够提供强大的灭火水流,二氧化碳灭火器适用于图书、档案、精密仪器包括烟感探测器、温感探测器和手动报警按钮:和电器火灾灭火后无残留使用前要熟悉其位置和操作方法定期检查确保处要定期检查维护确保灵敏有效,,,于良好状态泡沫灭火器适用于扑救木材、棉麻等固体火灾:和石油制品等液体火灾如何正确使用灭火器第二步:对准火源根部第一步:拔掉安全销站在距离火源3-5米的上风或侧风位置,将喷嘴对准火焰的根部,而不是火焰的上部一手握住提把,另一手拔出安全销安全销通常是一个金属环或塑料插销,拔除时要用力向外拉第四步:左右扫射灭火第三步:用力压下压把对准火焰根部,左右扫射推进,确保将火源完全覆盖不要将灭火器对着人,避免造成伤害用力压下手柄,干粉或灭火剂就会从喷嘴喷出保持压把压紧,直到火焰完全熄灭口诀记忆:提、拔、握、压、扫——提起灭火器,拔掉安全销,握住喷管,压下压把,扫射灭火!注意事项:•使用前要检查压力表,确保在绿色区域•扑救电器火灾前要先断电•油锅起火不能用水,应使用干粉或泡沫灭火器•人要站在上风位置,避免吸入有害气体消防栓使用演示步骤一打开消防栓箱按下或击碎消防栓箱的玻璃面板有的是按钮开启打开箱门取出水带和水枪,,步骤二连接水带将水带的一端与消防栓出水口连接另一端与水枪连接确保接口拧紧防止漏水,,步骤三检查水压检查消防栓的压力表确认水压正常逆时针旋转消防栓阀门手轮打开阀门,,步骤四喷水灭火握紧水枪对准火源根部喷水注意控制水流方向避免水流冲击造成火势扩散,,安全提示使用消防栓需要至少人配合操作水带充水后会很重电器火灾在确认断电前不能用水扑:2-3,救否则可能触电使用时要注意水枪的反冲力握紧水枪防止脱手,,技能掌握关键时刻救命理论知识要转化为实际技能只有亲手操作过紧急时刻才能从容应对让我们积极参与消防演练把每一次练习都当成实战,,,!消防安全法规与责任消防安全不仅是道德要求更是法律义务国家制定了完善的消防法律法规体系明确了,,各方的消防安全责任了解相关法律法规既能保护自己也能更好地履行公民责任共同,,,营造安全的社会环境国家消防安全法律法规简介12《消防法》核心内容学校消防安全管理职责预防为主防消结合这是消防工作的基本方针强调预防火灾的重要性建立消防安全管理制度学校应制定消防安全管理规定明确消防安全,:,,:,同时做好灭火救援准备责任人和管理人员单位和个人的消防责任任何单位和个人都有维护消防安全、保护消开展消防安全教育定期对师生进行消防安全教育和培训每学期至少::,防设施、预防火灾、报告火警的义务组织一次消防演练消防违法行为的处罚对违反消防安全规定的行为将依法给予警告、配置消防设施器材按照标准配置消防设施和器材定期检查维护确保:,:,,罚款、拘留等处罚造成严重后果的追究刑事责任完好有效;,排查整改火灾隐患定期开展消防安全检查及时发现和整改火灾隐:,患学生消防安全责任作为学生,我们应该做到:不玩火,远离火源不携带打火机、火柴等火种进入校园不在宿舍、教室等场所使用明火不玩,,火、不放烟花爆竹安全用电,规范操作不私拉乱接电线不使用违规电器不超负荷用电人离开时及时关闭电源,,,养成良好的用电习惯积极参与消防演练认真参加学校组织的消防安全教育和应急疏散演练掌握逃生自救技能增强,,消防安全意识安全无小事责任大于天每个人都是消防安全的责任人让我们从小事做起从,,,自己做起!及时报告安全隐患发现火灾隐患或消防设施损坏及时向老师、宿管或学校保卫部门报告不隐,,瞒、不拖延消防安全文化建设学校消防安全宣传活动家庭消防安全教育的重要性社区消防安全共建共治学校通过多种形式开展消防安全宣传制家庭是消防安全教育的重要场所家长建设消防安全文化需要全社会参与社:作消防安全宣传栏播放消防安全教育视应以身作则教育孩子安全用火用电定区应建立消防志愿者队伍开展消防安全,,,,频举办消防知识竞赛邀请消防员进校期开展家庭消防安全检查制定家庭火灾检查和宣传活动,,,园讲座等逃生计划鼓励居民互相监督、互相提醒及时发现,每年月是全国消防宣传月学校会集中亲子共同学习消防知识一起参与社区消和消除身边的火灾隐患共同维护消防安11,,,开展主题活动营造人人关注消防人人防演练在实践中培养孩子的安全意识和全构建平安和谐社区,,,,参与消防的良好氛围自救能力形成家校合力,人人参与消防安全共筑消防安全是全社会的共同责任每个人都是参与者、宣传者和守护者让我们携手共建安,全家园!互动环节消防知识问答:通过前面的学习相信大家已经掌握了不少消防安全知识现在让我们通过几个问题来检验一下学习成果吧,!问题1:火灾三要素是什么问题2:逃生时为什么要低姿匍问题3:使用灭火器的正确步骤是匐什么答案可燃物、助燃物氧气、火源这:三个要素缺一不可只有同时具备才会发答案因为火灾现场的浓烟和有毒气体会答案记住口诀提、拔、握、压、扫,::——生火灾灭火的原理就是破坏这三个要素向上聚集,距离地面30厘米以下的空气相提起灭火器,拔掉安全销,握住喷管,压下压中的任何一个对清洁低姿匍匐前进可以避免吸入大量把,对准火源根部左右扫射使用时要站有毒气体同时保持较好的视线更安全地在上风位置距离火源米,,,3-5逃离火场大家都答对了吗如果还有疑问课后可以再复习一遍也可以向老师请教消防知识需要反复学习和实践才能真正掌握,,!课堂小结火灾危害严重,预防是关键掌握逃生技能,保护自己和他人️积极参与活动,做安全小卫士通过学习火灾案例和统计数据我们深刻认识我们学习了火场逃生的正确方法保持冷静、消防安全人人有责我们要积极参加学校组,:到火灾的巨大危害火灾不仅造成财产损失低姿前进、湿巾捂鼻、不乘电梯、关闭门窗织的消防演练和安全教育活动学会使用灭火,,更威胁生命安全预防火灾是重中之重我们等还掌握了紧急情况下的自救措施这些器等消防器材发现隐患及时报告向家人和,,,要从日常生活的点滴做起消除身边的火灾隐技能在关键时刻能够救命大家要牢记并定期朋友宣传消防知识做消防安全的践行者和传,,,患演练播者消防安全知识的学习不是一蹴而就的需要我们持之以恒地学习、实践和巩固希望大家把今天学到的知识运用到日常生活中真正做到人人讲安全事事,,,保安全!课后作业与延伸01家庭消防安全隐患排查回家后和父母一起进行家庭消防安全大检查,重点检查电线电器、燃气设备、易燃物品存放等方面列出发现的隐患清单,并制定整改措施,下节课分享检查结果02设计消防安全宣传海报运用本节课学到的消防知识,设计一份主题鲜明、内容丰富、形式创新的消防安全宣传海报可以手绘也可以电脑制作,要求图文并茂,能够有效传达消防安全理念03观看视频,写观后感观看指定的消防安全教育视频学校网站或公众号链接,写一篇不少于500字的观后感,谈谈自己对消防安全的认识和感悟,以及今后如何在生活中践行消防安全作业提交时间:下周一前提交评价标准:•内容完整性和准确性•创意性和实用性•表达清晰,条理分明优秀作业将在班级展示,并推荐到学校消防安全宣传栏!谢谢大家!牢记消防安全守护美好生活,生命只有一次安全从我做起,消防安全教育永远在路上让我们把今天学到的知识铭记于心付诸于行用实际行动守护自己和他人的生命安全共同创造平安和谐的学习生活环境,,,!记住预防火灾人人有责珍爱生命安全第一:,;,!。