初中生应急安全教育课件

初中生应急安全教育课件第一章安全意识觉醒认识身边的风险为什么要学应急安全生命安全的重要保障近年来校园及社会突发事件频发严重威胁着学生的生命安全从火灾到,,交通事故从自然灾害到校园欺凌各类安全隐患时刻存在于我们身边,,通过系统的应急安全教育我们能够,:提高安全防范意识识别潜在危险•,掌握正确的应急处置方法•在关键时刻保护自己和他人的生命•常见校园安全隐患校园欺凌与暴力实验室安全风险体育活动伤害语言侮辱、肢体冲突、网络霸凌等行为严重化学药品、实验器材使用不当可能造成烧运动前准备不足、动作不规范、场地器材不影响学生身心健康伤、中毒等严重后果安全都可能导致意外学会识别欺凌行为严格遵守实验操作规程做好充分的热身运动•••及时向老师家长求助正确使用防护装备按照教练指导完成动作••••团结同学,互相保护•妥善处理化学废弃物交通安全风险不遵守交通规则的严重后果闯红灯、横穿马路、在马路上嬉戏打闹等行为极易引发交通事故每年有大量学生因交通事故受伤甚至失去生命,给家庭带来无法挽回的痛苦步行安全要点•走人行道,靠右侧行走•过马路走斑马线,注意观察车辆•不在马路上追逐打闹•雨雾天气穿着醒目颜色衣物骑车安全注意事项•年满12周岁才能骑自行车上路•不骑车带人,不双手离把•不在机动车道骑行•骑车时不听音乐、不看手机乘车安全守则•系好安全带,坐稳扶好•不将头手伸出窗外•不在车内嬉戏打闹自然灾害风险常见自然灾害的威胁我国是自然灾害频发的国家,地震、火灾、洪水、台风等灾害时有发生了解这些灾害的特点和应对方法,能够在危急时刻挽救生命01地震突发性强,破坏力大,需掌握蹲下、掩护、稳住要领02火灾蔓延迅速,浓烟致命,熟悉逃生路线至关重要03洪水来势汹涌,避险要快,及时转移到高处安全地带提前准备安全无小事警钟长鸣每一次安全事故的背后,都是一个家庭的破碎让我们时刻保持警惕,将安全意识融入日常生活的每一个细节第二章应急技能掌握学会自救与互救掌握应急技能是安全教育的核心内容面对突发事件正确的处置方法能够最大限度地减少伤害挽救生命接下来我们将学习火灾逃生、地震避险、急,,救处理等实用技能火灾逃生基本技能识别火灾信号听到警报声、闻到烟味、看到火光时,立即保持冷静,迅速判断火势和逃生方向快速撤离采用低姿态快速撤离,沿着安全通道向出口移动切记不要乘坐电梯,防止困在电梯内防护措施使用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行,避免吸入有毒浓烟如衣物着火,就地翻滚灭火重要提醒逃生时要有序疏散,不要慌乱推搡如果被困在房间内,应该用湿布塞住门缝,防止烟雾进入,并在窗口挥动鲜艳物品求救千万不要盲目跳楼!地震应急避险要点震时避险蹲下、掩护、1:稳住地震发生时立即蹲下躲在坚,固的桌子、床铺下方或紧靠2避开危险区域,承重墙根用双手或书包保远离窗户、玻璃、吊灯等易护头部抓牢固定物体,碎物品避开高大的书架、柜,子等可能倾倒的重物不要保持镇定等待3靠近阳台和外墙在安全位置保持不动直到震,动停止不要在震动时慌忙4震后有序撤离逃跑容易被坠落物砸伤,不同场所的避震要点震动停止后迅速有序撤离至教室躲在课桌下保护头部:,空旷的安全区域避开建筑,物、电线杆等注意余震的操场:原地蹲下,避开高大建筑威胁楼梯蹲靠墙角保护头颈:,户外远离建筑物蹲在空旷处:,交通事故应急处理牢记紧急电话保护事故现场报警电话火警电话在确保自身安全的前提下设置警示标110-119-120-,急救电话志防止二次事故不要随意移动伤,者等待专业救援人员到来,拨打时要说清地点、情况和伤者状态,保持电话畅通基础急救技能止血用干净布料按压伤口包扎避免伤口感染心肺复苏维持生命体征:::作为中学生我们应该学习基本的急救知识虽然不能替代专业医护人员但在紧急情况,,下正确的初步处理能够为伤者争取宝贵的救治时间建议同学们参加学校组织的急救培,训掌握心肺复苏、止血包扎等基本技能,网络安全防护保护个人隐私不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、电话号码、学校信息等个人隐私警惕陌生人的好友申请,不轻易添加不认识的人识别网络诈骗警惕中奖通知、免费领取等诈骗信息不点击可疑链接,不下载来路不明的软件遇到要求转账汇款的情况,一定要与家长沟通确认抵制不良信息不浏览暴力、色情等不健康内容,遇到不良信息及时举报不传播谣言和虚假信息,做文明上网的好学生合理使用网络控制上网时间,避免沉迷网络游戏和社交媒体保持良好的作息习惯,多参与户外活动和面对面交流正确逃生生命至上在火灾中浓烟比火焰更加致命使用湿毛巾捂住口鼻采用低姿态快速撤离这是保,,,护呼吸道、顺利逃生的关键措施第三章实战演练模拟突发事件应对理论知识需要通过实战演练来巩固和检验通过模拟真实的突发事件场景我们可以熟悉,应急流程锻炼应变能力确保在真正的危机时刻能够冷静应对正确处置,,,校园火灾疏散演练演练流程与注意事项01警报响起听到火灾警报后,立即停止一切活动,保持冷静02快速集合在老师指挥下,按照预定路线有序撤离教室03安全疏散弯腰低姿,用湿毛巾捂口鼻,快速通过楼梯和走廊04到达集合点到达操场指定区域,各班清点人数并报告角色分工05演练总结疏散引导员:指挥学生有序撤离,确保通道畅通分析演练中的问题,总结经验教训楼层安全员:检查教室和卫生间,确认无人滞留急救员:携带急救箱,准备处理可能的伤情通讯联络员:及时上报疏散进度和突发情况常见问题及改进

1.疏散速度慢→加强日常训练地震应急演练实操震时避险动作演示听到地震警报后,立即执行蹲下、掩护、稳住三步骤躲在课桌下,双手抱头,闭上眼睛,等待震动停止老师示范标准动作,学生反复练习震后安全撤离路线震动停止后,在老师组织下按照预定的疏散路线有序撤离避开可能倒塌的墙体、吊灯等危险物各楼层、各班级都有明确的疏散方向和集合地点团队协作与互助自救在演练中培养团队意识,互相照应体格强壮的同学帮助行动不便的同学,高年级学生协助低年级学生学习简单的救援技能,如呼喊、敲击、清理障碍物等演练要点地震演练要当作真实情况对待,认真执行每个步骤演练结束后,各班要进行总结讨论,分享经验,找出不足定期演练能够形成肌肉记忆,在真正的地震发生时才能从容应对紧急电话拨打演练正确拨打流程1拨通电话后保持镇定清晰地说出自己的身份和联系方式2准确描述事发地点说明具体地址、明显标志物、附近建筑物3简要说明事件情况讲清事件类型、危险程度、人员伤亡情况4听从调度员指挥回答提问,接受指导,保持电话畅通何时拨打紧急电话•发生火灾、爆炸等危险情况•遭遇抢劫、伤害等违法犯罪•有人突发疾病或严重受伤•发现可疑人员或物品•目睹交通事故等紧急事件模拟拨打电话练习报警电话模拟火警电话模拟急救电话模拟110119120防范校园欺凌情景模拟识别欺凌行为寻求帮助保护自己欺凌包括言语侮辱、肢体攻击、孤立排挤、网络遭遇欺凌时第一时间告诉老师、家长或学校保面对欺凌者时要保持冷静明确而坚定地说不,,诽谤等要学会识别这些行为无论是自己遭遇安不要因为害怕而隐瞒也不要试图独自解尽量避免单独行动与同学结伴同行提高自,,,还是看到他人被欺凌都应该重视起来决寻求成人的帮助是最明智的选择我保护意识学会用法律武器保护自己,,旁观者的责任如果你目睹了欺凌行为不要做冷漠的旁观者你可以劝阻欺凌者、安慰被欺凌者、向老师报告情况每个人都有责任创造一个安全友善的校,园环境实战演练提升应急能力演练不是走过场,而是真正提升应急能力的有效途径每一次认真的演练,都是在为生命安全加一道保险第四章总结提升安全伴我行安全教育是一个持续的过程需要学校、家庭、社会共同努力更需要每位同学的主动参,,与让我们把学到的安全知识内化于心、外化于行真正做到安全伴我行,安全责任人人有学校的责任家庭的责任定期开展安全教育活动关注孩子的安全意识••完善校园安全设施教育孩子防范风险••组织应急演练培训营造安全的家庭环境••建立安全管理制度与学校保持密切沟通••学生的责任社会的责任自觉遵守安全规则营造安全的社会环境••主动学习安全知识提供公共安全保障••做安全小卫士加强安全宣传教育••提醒他人注意安全关爱青少年健康成长••安全不是某一个人或某一个部门的事而是全社会共同的责任只有各方携手合作才能为青少年营造一个安全健康的成长环境,,典型案例警示湖北宜昌校车侧翻事故事故经过:2019年某日,一辆载有学生的校车在转弯时速度过快,导致车辆侧翻,造成多名学生受伤1原因分析:司机超速行驶,车辆超载,学生未系安全带警示意义:乘坐校车必须系好安全带,发现司机违规驾驶要及时报告老师校车管理部门要严格把关,确保车辆和司机资质云南昆明小学踩踏事件事故经过:某小学放学时,楼梯间发生学生拥挤踩踏,导致多名学生受伤2原因分析:学生集中下楼,秩序混乱,有人摔倒后引发连锁反应警示意义:上下楼梯要有序慢行,不推搡不拥挤学校应合理安排放学时间,避免人流过度集中发现有人摔倒应立即停止前进,大声呼叫学校食堂食物中毒事件事故经过:某中学多名学生在食堂就餐后出现腹痛、呕吐等症状,经诊断为食物中毒3原因分析:食材储存不当,加工过程不规范,餐具消毒不彻底警示意义:注意饮食卫生,不吃变质食物,不喝生水发现食物有异味、变色要及时报告学校食堂要严格执行食品安全标准,定期检查如何持续提升安全意识定期参加安全教育积极参与学校组织的安全教育课程和应急演练活动,不断更新和巩固安全知识每学期至少参加2-3次专题培训关注身边安全隐患培养发现问题的眼光,注意观察校园、家庭、社区中存在的安全隐患发现问题及时向老师、家长或相关部门报告,共同消除安全隐患学习急救知识系统学习心肺复苏、止血包扎、骨折固定等急救技能考虑参加红十字会或相关机构的急救培训课程,获得急救证书掌握自救技能熟记各类应急电话,熟悉学校和家庭的疏散路线,掌握火灾、地震等灾害的应对方法定期复习,确保关键时刻能够正确使用安全意识的培养是一个长期的过程,需要持之以恒建议同学们建立安全学习小组,互相督促,共同进步紧急避险自检卡识别危险信号熟悉避险路线牢记紧急电话我能够识别火灾的烟雾和警报声我清楚教室到操场的疏散路线火警:119我知道地震前的异常现象我知道最近的安全出口位置急救:120我能判断交通环境的危险程度我了解家庭的应急疏散路线报警:110我会识别可疑人员和物品我熟悉社区的避难场所家长电话:__________我了解食物中毒的征兆我知道在不同场所如何逃生老师电话:__________校园安全:__________建议同学们每月进行一次自检检查自己是否掌握了这些基本的安全知识可以把这张自检卡保存在手机里或打印出来贴在书桌上时常提醒自,,己安全自检守护生命掌握安全知识熟悉应急流程牢记紧急电话这是每个学生必备的生存技能是对,,——,自己和家人最好的保护附录重要紧急电话一览:119120火警电话急救电话发生火灾时拨打,说清地点和火势情况有人受伤或突发疾病时拨打,描述症状110122报警电话交通事故遇到违法犯罪或紧急危险时拨打发生交通事故时拨打,说明位置和伤情其他重要联系方式附录家庭安全小贴士:家庭防火防盗措施用电用气安全注意紧急情况家长沟通定期检查电器线路,不超负荷用电厨房使用完不用湿手触摸电器开关,不私拉乱接电线发现制定家庭应急预案,明确紧急集合地点建立家毕及时关闭燃气阀门安装烟雾报警器和灭火电器冒烟或有异味立即断电使用燃气时保持庭群组,保持通讯畅通教育孩子遇到危险第一器,学会使用方法出门前检查门窗是否锁好,通风,发现泄漏不要开关电器,迅速打开门窗并时间联系家长家长要定期与孩子沟通安全话不给陌生人开门通知燃气公司题,了解孩子的安全状况家庭应急物资准备清单•手电筒、备用电池、应急灯•急救箱绷带、消毒液、常用药品•饮用水和食品至少3天用量•收音机、哨子、防护口罩•重要文件复印件、少量现金附录网络安全小常识:01不随意点击陌生链接警惕中奖通知、免费领取等诱惑性信息,这些往往是诈骗陷阱不下载来路不明的软件和文件,避免病毒感染和信息泄露02不泄露个人信息不在网上公开真实姓名、家庭住址、电话号码、身份证号等敏感信息设置复杂密码,不同平台使用不同密码,定期更换密码03发现欺凌及时举报遇到网络欺凌、诈骗、不良信息时,保存证据并向家长、老师或网络平台举报不参与网络暴力,不传播他人隐私和谣言04理性文明上网控制上网时间,不沉迷网络游戏发表言论要负责任,尊重他人多参加户外活动和社交互动,保持身心健康家长监护建议建议家长与孩子一起制定上网规则,使用家长控制软件进行适度监管保持良好沟通,了解孩子的网络活动,及时发现和解决问题结束语安全教育生命之本通过本课件的学习我们系统掌握了应急安全知识学会了自救互救技能,,,我们的承诺提高了安全防范意识但安全教育不是一次课程就能完成的它需要我们,持续学习、反复练习、时刻警惕认真学习安全知识积极参加应急演练•,生命只有一次安全重于泰山希望每位同学都能将今天学到的知识内化,时刻保持安全意识遵守各项安全规则•,于心、外化于行在日常生活中自觉遵守安全规则主动发现和消除安全隐,,关注身边安全隐患及时报告危险情况•,患关心和帮助身边的人,掌握自救互救技能在危急时刻保护生命•,传播安全理念影响和带动更多人重视安全•,让我们携手共建安全校园守护美好未来,!安全伴我行幸福每一天愿每一位同学都能平安健康地成长,在安全的校园里追逐梦想,创造属于自己的精彩人生!。