初中生物课件安全用药

初中生物课件安全用药知识全攻略第一章认识药物与分类处方药与非处方药的区别处方药（）非处方药（）Rx OTC必须凭医生处方购买，通常具有一定毒性或需要专业指导使用这类可以自行在药店购买，适合轻微病症的自我治疗虽然使用方便，但药物需要严格遵医嘱服用，不可随意购买或更改剂量仍需仔细阅读说明书，谨慎使用需要医生诊断开具处方无需处方即可购买••药效强但风险相对较高安全性相对较高••需要专业监督使用•真实案例抗生素滥用的危害超级细菌的产生触目惊心的数据抗生素属于处方药，必须在医生指导中国每年因用药不当导致约万人40下使用滥用抗生素会导致细菌产生非正常死亡，这个数字是交通事故死耐药性，形成超级细菌，使原本亡人数的倍其中很大一部分是因4有效的药物失去作用为抗生素滥用造成的国际经验借鉴常见药物举例与用途非处方药（）处方药（）OTC Rx草珊瑚含片阿莫西林缓解咽喉不适、疼痛，适合轻度咽喉炎症状抗菌治疗，用于细菌感染，必须遵医嘱使用板蓝根冲剂速效救心丸预防感冒，增强免疫力，适合季节交替时服用第二章安全用药常识了解药物只是第一步，掌握正确的用药方法和注意事项才是保障用药安全的关键让我们一起学习安全用药的核心知识安全用药定义安全用药是指根据病情需要、患者的体质特点，合理选择药物的品种、剂量和服用时间，充分发挥药物的最佳效果，同时尽量避免药物对人体产生的不良反应和危害正确诊断准确用量监测反应根据病情选择合适的药物按照规定剂量和时间服用关注身体变化，及时调整读懂药品说明书的关键内容药品说明书是安全用药的指南针，认真阅读说明书能帮助我们正确使用药物，避免不良反应0102基本信息使用方法主要成分、适应症、药物作用机理用法用量、服用时间、疗程长度0304安全提示保存信息注意事项、不良反应、禁忌症生产日期、有效期、批号、贮藏条件药品说明书上的每一项信息都关系到用药安全养成仔细阅读说明书的习惯，是对自己健康负责的表现家庭用药注意事项明确用药目的关注身体状况严格遵医嘱了解自己为什么要服用这种药物，避免盲目服药期间密切观察身体反应，注意药物之间按照说明书或医生指示的剂量和时间服药，跟风用药或听信他人推荐每个人的体质和的相互作用如果同时服用多种药物，一定切忌随意增减剂量或提前停药症状好转不病情都不同，适合别人的药未必适合你要咨询医生或药师代表病已痊愈药品有效期与批号解读批号的含义批号是药品生产的身份证，记录了药品的生产时间和批次信息示例解读批号表示该药品是年月生产的第批产品通过9705211997521批号可以追溯药品的生产源头有效期管理药品有效期一般为年，具体时长取决于药物性质和保存条件过期药品的化学成分可1-5能发生变化，不仅无效还可能有害，绝对不可使用儿童与老人用药安全特别提醒儿童用药要点儿童的肝脏和肾脏功能尚未发育成熟，对药物的代谢和排泄能力较弱，因此用药剂量必须严格控制•按体重或年龄计算剂量•优先选择儿童专用剂型•禁用阿司匹林，防止瑞氏综合征•注意药物的口味和接受度老年人用药要点老年人代谢速度减慢，药物在体内停留时间更长，不良反应发生风险是年轻人的2-3倍•从小剂量开始，逐步调整•简化用药方案，避免多重用药•定期检查肝肾功能•注意药物相互作用第三章急救与家庭药箱设计掌握基本急救知识和科学配备家庭药箱，能在关键时刻挽救生命，保护家人健康家庭药箱必备药品分类一个科学配备的家庭药箱应该涵盖常见疾病和意外伤害的处理需求，让我们来看看必备药品有哪些外用药品感冒发烧药止咳化痰药胃肠道药物创可贴、碘伏消毒液、医用绷带、银翘解毒丸、感冒冲剂、布洛芬退川贝枇杷膏、甘草片、止咳糖浆吗丁啉、多酶片、止吐药胃复安、消毒棉签、医用纱布烧药腹泻药科学配备家庭药箱，分类整理，标注清楚，定期检查更新，让安全用药成为家庭健康的坚实保障药品保存与管理保存环境要求定期检查更新分区摆放管理避光避免阳光直射，防止药物变质每个月检查一次药箱，及时清理过期药不同类型的药物分区存放，内服药与外用药3-6品过期药品不要随意丢弃，应送到药店或分开，成人药与儿童药分开，避免混淆误密封保持容器密闭，防止受潮医院的回收点统一处理用在药盒上贴上清晰的标签干燥存放在干燥处，避免潮湿环境温度室温保存，部分药物需冷藏旅行药箱设计要点根据需求配备旅行药箱应该根据家庭成员的健康状况和旅行目的地特点来准备个性化配置有高血压、糖尿病等慢性病的家庭成员，必须携带足够的常用药物，并多备几天的量以防万一轻便实用选择小包装药品，减轻重量优先选择多功能药物，如布洛芬既能退烧又能止痛防护用品除了药品，还要准备创可贴、医用口罩、消毒湿巾等防护用品急救常识紧急呼救120拨打120保持镇静说明准确的地理位置，包括街道、门牌号、明显标志物遇到紧急情况，首先要让自己冷静下来，清晰准确地表达信息听从指导描述病情等待接线员的进一步指示，切勿擅自挂断电话在专业人员到达前，简要说明患者症状、年龄、性别、伤病人数按指导进行初步处理人工呼吸与胸外心脏按压（）CPR人工呼吸操作胸外心脏按压将患者平放，头部后仰，确保气道通畅双手重叠，手掌根部放在胸骨下端

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2.捏住患者鼻孔，用嘴完全包住患者的嘴

2.双臂伸直，垂直向下按压约5厘米

3.向患者口内吹气，观察胸部是否起伏

3.按压频率100-120次/分钟每次吹气秒，让胸部明显抬起按压次后进行次人工呼吸

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14.302两次吹气后，观察患者反应持续进行，直到急救人员到达

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5.重要提示是救命技能，但需要经过专业培训才能正确实施建议学生在老师指导下进行模拟练习CPR黄金四分钟心脏骤停后的前分钟是抢救的关键时期掌握心肺复苏术，你就——4可能在关键时刻挽救一条生命！出血类型与止血方法不同类型的出血需要采用不同的止血方法，正确判断和处理能有效控制出血毛细血管出血1特征血液暗红色，缓慢流出，出血量少处理用清水或生理盐水清洗伤口，消毒后贴上创可贴即可2静脉出血特征血液暗红色，流速较快，持续流出处理用消毒纱布按压伤口，在远离心脏的一端进行包扎止血，动脉出血3抬高患肢特征血液鲜红色，喷射状涌出，出血量大处理立即拨打急救电话，用手指或拳头压迫靠近心脏一端120的动脉，进行指压止血，等待专业救援急救现场注意事项12避免二次伤害使用清洁敷料在移动伤者前，先评估伤情如果怀疑有骨折或脊椎损伤，应保持伤处理伤口时必须使用干净的纱布、绷带等敷料如果没有专业敷料，者原有体位，等待专业救援可用干净的布料、毛巾等替代，防止感染34及时送医记录重要信息现场急救只是临时措施，处理完毕后应尽快将伤者送往医院，配合专记住受伤时间、受伤原因、采取的急救措施等信息，向医生详细说业医护人员进行进一步治疗明，有助于后续治疗药物误用与滥用的危害误服过量导致中毒抗生素滥用引发耐药菌激素类药物影响生长发育擅自增加药物剂量可能导致药物中毒，轻频繁或不当使用抗生素会使细菌产生耐药长期滥用含激素的药物会影响青少年的生则引起恶心、呕吐等不适，重则危及生性，形成超级细菌一旦感染耐药菌，长发育，可能导致骨质疏松、免疫力下命儿童误食成人药物的案例尤其需要警普通抗生素将失去作用，治疗难度大大增降、内分泌紊乱等严重后果惕加学生互动设计你的家庭小药箱现在轮到你来实践了！根据所学知识，为自己的家庭设计一个科学实用的小药箱12调查家庭需求选择必备药品了解家庭成员的健康状况、常见疾病、慢性病用药需求根据家庭实际情况，列出必备药品清单34规划药品摆放分享交流设计药箱内部分区，制定药品管理方案向同学展示你的设计方案，互相学习借鉴小组活动人为一组，共同设计一个旅行药箱考虑去海边、山区、城市等不同目的地的需求差异，看哪组设计得最全面实用！4-6常见用药误区纠正误区一多吃药快好误区二症状消失就停药误区三盲目相信广告这是非常危险的错误观念药物剂量都是很多疾病的症状缓解并不代表病已痊药品广告往往夸大疗效，隐瞒副作用要经过科学测算的，擅自增加剂量不仅不会愈抗生素类药物尤其不能随意停药，科学理性地看待药品宣传，生病时应咨询加速康复，反而可能造成药物中毒或副作必须完成整个疗程，否则可能导致病情专业医生，而不是根据广告自行购药用加重反复或细菌产生耐药性理性看待药品宣传，不被华丽的广告语所迷惑真正有效的药物需要通过严格的临床试验验证，而不是靠广告吹嘘课后延伸关注社会用药安全了解法规政策关注新闻事件培养安全意识学习《中华人民共和国药品管理法》等相关法律法规，了解关注媒体报道的用药安全事件，分析事故原因，吸取教训将安全用药知识内化为终身习惯，不仅保护自己，还要向家国家对药品生产、流通、使用的管理规定如假疫苗事件、问题药品召回等人朋友传播正确的用药理念总结安全用药，健康成长通过本节课的学习,我们系统掌握了安全用药的核心知识让我们回顾一下重点内容认识药物分类掌握用药常识学会辨别处方药与非处方药，了解不同药物的认真阅读说明书，严格遵医嘱，关注用药安全使用规范细节配备家庭药箱了解急救知识科学配置药品，合理保存管理，为家人健康保掌握基本急救技能，在关键时刻能够正确施救驾护航安全用药不仅是知识，更是一种生活态度和责任意识养成良好的用药习惯，用科学的方法保护自己和家人的健康，让我们一起成为健康生活的守护者！谢谢聆听！让我们一起做安全用药的小卫士100%3651健康意识天天守护从我做起关注生命，珍爱健康每一天都践行安全用药用科学知识守护美好未来健康是1,其他都是0没有健康这个1,再多的0也没有意义让我们从安全用药开始，为健康人生打下坚实基础！。