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文本内容:
初中防溺水安全教育课件第一章溺水事故警示:通过真实案例的学习我们将深刻认识到溺水事故的严重性和突发性这些悲剧本可以避,免让我们从中汲取教训时刻保持警惕,,年典型溺水悲剧案例回顾生命教育的沉痛一课2025——邵阳水库溺水事件事故经过环境隐患深刻警示名初中生放学后结伴前往水库玩水消暑因该水库无任何警示牌和防护栏设施水深不野外水域潜藏巨大安全隐患绝不能抱有侥4,,,对水域情况不熟悉人不幸溺亡仅人生还明水底地形复杂救援难度极大幸心理任何未经许可的野泳都可能致命,3,1,,,江西赣江连环溺水事故事故详情核心教训名学生在江边烧烤庆祝生日其中人不慎落水6,1救援需要科学方法,见同伴遇险另外名学生立即跳入江中施救最终,3,4切勿盲目下水!人全部溺亡仅人幸存,2悲剧的连锁反应第一名落水者因脚滑失足跌入深水区•施救同学缺乏专业知识和救援技能•盲目下水导致多人被水流冲走•救援队赶到时已错过最佳救援时机•生命脆弱安全,第一溺水事故数据分析四川省年学生溺水统计2022-202411278%54%38%学生溺水死亡总数农村地区占比小学生比例初中生比例三年间累计溺水死亡人数农村水域监管薄弱是主因低年级学生安全意识较弱青春期冒险心理增加风险溺水高发水域与时间规律倍82%91%
2.3自然水域事故占比无监管野泳点周末事故倍数江河湖泊池塘等自然水域危险性最高缺乏安全设施和专业救援人员周末事故量是工作日的
2.3倍高发水域类型高发时间特征
1.无人看管的水库和池塘•夏季高温期6-8月
2.水流湍急的江河溪流•午后至傍晚时段
3.深浅不明的野外水坑•周末和节假日
4.设施老化的废弃游泳池第二章防溺水核心知识:认识危险水域远离溺水风险知识就是生命的保护伞,——危险水域特征识别12水流湍急区域深浅交界地带流速超过米秒的水域极易让人失控即使是游泳高手也难以应对水下地形突然变化容易让人踩空而惊慌失措这种地方往往没有明显
0.5/,,表面平静的水域下可能暗藏激流标识需要格外警惕,34水草缠绕水域堤坝泄洪口茂密的水草会缠住手脚严重限制肢体活动能力越挣扎越容易被缠得强大的吸力可以瞬间将人吸入必须保持米以上的安全距离看似,,,50更紧导致体力耗尽平静的水面下暗藏致命危险,游泳前安全准备四看法则01看天气状况避免在雷雨、大风天气下水恶劣天气会大幅增加危险系数雷击和风浪都可能致命,,02看水温条件水温低于时人体容易抽筋突然的冷刺激会导致呼吸困难和肌肉痉挛20℃,03看警示标志认真阅读现场的安全警示牌和禁止游泳标识这些标志通常是基于事故经验设立的,04看救援设施确认救生圈、救生杆等设施的位置记住急救电话和救生员位置关键时刻能救命,,游泳三不原则饭后一小时内不游泳感冒或服药后不游泳熬夜或剧烈运动后不游泳饭后胃部血液循环加快此时游泳会导致消感冒时身体抵抗力下降容易在水中晕眩睡眠不足和剧烈运动都会消耗大量体能此,,,化系统供血不足容易引起胃痉挛同时运某些药物会影响反应能力和体力服药后游时下水身体无法应对突发状况极易发生危,,,动也会让大脑供血不足增加溺水风险泳可能发生意外险,下水前热身动作个人健康检查颈部和肩部旋转活动是否有心脏疾病••手臂环绕和伸展是否患有高血压••腰部扭转和弯曲是否有癫痫病史••腿部压腿和踢腿是否处于生理期••用水拍打身体适应水温近期是否有外伤••常见突发状况自救技巧腹部抽筋水中眩晕立即蜷缩身体用手按压中脘穴肚脐上方约四指处同时缓慢深呼采用水母漂姿势吸气后屏住呼吸全身放松双臂和双腿自然下,,:,,吸尽快游向岸边或呼救不要惊慌挣扎垂头部浸入水中身体会自然上浮待眩晕缓解后求救,,,手指僵直小腿抽筋快速握拳张开反复进行用另一只手按压合谷穴拇指和食指虎口迅速采取仰漂姿势用手抓住抽筋一侧的脚趾缓慢向身体方向拉,,,处促进血液循环保持冷静不要过度紧张伸同时用另一只手按压小腿肚反复拉伸直至缓解,,,自救黄金法则无论遇到何种突发状况保持冷静是第一要务惊慌会加速体力消耗降低生存机会记住你的大脑是最重要的救生工具,,:!第三章正确救援方法:科学施救避免二次伤害每一个生命都值得用正确的方式去挽救,——掌握科学的救援方法不仅能提高救援成功率更能避免施救者自身陷入危险让我们学习,如何在关键时刻做出正确选择呼救报警流程保持冷静拨打准确报告位置120/110第一时间拨打急救电话,说话要清晰有条理,不要因为紧张而语无伦次详细说明事发地点的具体位置、标志性建筑物,溺水人数和大致年龄描述现场情况遵循专业指导说明水域环境特征、溺水者状态、是否有人在施救,帮助救援人员做好准备听从接线员的指导进行初步救援,保持通话直到救援队伍到达,不要擅自挂断报警时必须说清的信息报警后的行动要点
1.具体地址和明显地标•派人到路口接应救护车
2.溺水人数和基本情况•保持现场秩序,疏散围观人群
3.已经采取的救援措施•继续观察溺水者状况
4.报警人的联系方式•准备好必要的信息告知医护人员
5.是否需要其他支援•保护好现场,配合后续调查岸上救援工具使用方法竹竿救援技巧绳索抛投要领简易浮具制作选择长度米以上的结实竹竿或木棍伏低身体重使用带有浮力的救生绳在绳端系上轻质浮物增利用空塑料桶、木板等漂浮物用绳索牢固绑定3,,,心横向递给溺水者让其抓住后缓慢向岸边拖拽加准确度瞄准溺水者肩部位置抛出指导其将后抛给溺水者确保绳索足够长自己站稳后再,,,,,切勿直线拉扯绳索绕过腋下保持身体平衡拖拽上岸慢慢将人拖上岸避免被拉下水,,安全提示使用任何工具救援时施救者必须确保自身安全可以趴在地上增加稳定性或让其他人抓住自己的腰部永远不要单独下水施救:,,,!禁止盲目下水施救冷休克反应致命威胁溺水者的本能反应岸上施救成功率更高突然接触冷水会引发冷休克反应,导致呼吸急促、心跳溺水者在极度恐慌中会本能地抓住任何能抓的东西,包统计数据显示,使用岸上工具进行救援的成功率比下水加快、血压骤升即使是游泳健将也可能在瞬间失去括施救者的头部、颈部和四肢这种死亡般的抓握力施救高出60%以上,且施救者零伤亡科学的方法才控制能力,这是许多施救者溺亡的主要原因量极大,很容易将施救者一起拖入水下是真正的勇敢和智慧正确的救援顺序血的教训呼:大声呼救,寻求帮助在前面提到的江西赣江事故中,3名施救的同学都是因为缺乏专业知识而盲目下水,最终酿叫:拨打110/120急救电话成4人溺亡的惨剧伸:伸出竹竿等工具见义勇为需要智慧,科学施救才是真正的勇敢!抛:抛投救生圈或绳索记住口诀:叫叫伸抛,救援不下水救援工具使用示意以上图示展示了各种救援工具的标准使用方法请同学们仔细观察每个动作的要领在实际演练中反复练习确保能够熟练掌握记住熟练的技能在关键,,:时刻能够挽救生命!第四章应急处理与模拟演练:掌握心肺复苏关键时刻救命每一次按压都承载着生的希望,——溺水者被救上岸后的黄金抢救时间只有分钟掌握正确的急救技能你就有可能成为4-6,挽救生命的英雄让我们认真学习这些宝贵的知识心肺复苏操作步骤CPR评估现场安全Step1:确认周围环境安全,避免施救者受到伤害轻拍溺水者肩膀并大声呼唤,观察是否有反应和正常呼吸呼救并准备Step2:立即拨打120急救电话,如现场有AED自动体外除颤器应尽快取来让溺水者平躺在坚硬平面上胸外按压Step3:找准按压位置两乳头连线中点,双手重叠十指相扣,用掌根垂直向下按压频率保持100-120次/分钟,深度5-6厘米,让胸廓充分回弹开放气道Step4:一手压额头,一手抬下巴,使头部后仰,清除口鼻内异物,确保气道通畅人工呼吸Step5:捏住鼻子,完全包住嘴巴,正常吸气后缓慢吹气1秒,观察胸部是否起伏按压与吹气比例为30:2,持续进行直到专业救援到达重要提醒CPR过程中不要轻易中断,中断时间不应超过10秒如果有多人在场,应每2分钟轮换一次按压者,保证按压质量未经培训的人员也可以只做胸外按压,不做人工呼吸溺水者上岸后急救处理0102清理呼吸道倒水控水处理迅速清理口鼻内的泥沙、水草等异物,用手指或湿布擦拭干净,保持呼吸道完全通将溺水者俯卧,头低脚高,用手按压背部,帮助排出呼吸道和胃内积水注意动作要畅,为后续急救创造条件轻柔,避免造成二次伤害0304保持体温持续监测脱去湿衣物,用干毛巾擦干身体,盖上保温毯或干衣物防止低体温症,这对后续抢密切观察溺水者的意识、呼吸和脉搏,随时准备实施心肺复苏即使恢复意识也救至关重要要继续保暖和监护需要立即的情况急救过程注意事项CPR•无意识无反应•控水时间不超过30秒•无呼吸或仅有濒死呼吸•优先保证呼吸循环•触摸不到脉搏•避免过度用力造成骨折•瞳孔散大•全程保持溺水者体温•口唇青紫•记录抢救时间和措施模拟演练角色分工与实操:溺水者角色施救者角色模拟真实溺水状态,体验水中挣扎的感觉,理解保持冷静的重要性由老师指导完成安全的模拟动作练习使用竹竿、救生圈等工具进行岸上救援,掌握正确的抛投技巧和拖拽方法,感受科学施救的有效性呼救者角色急救者角色练习如何快速准确地拨打急救电话,清晰描述现场情况,学习与调度员的有效沟通技巧在专业人体模型上练习CPR操作,掌握按压深度、频率和人工呼吸技巧,熟练使用AED除颤器演练流程安排场景设定1老师描述溺水情景,学生进入角色2发现险情观察员发现溺水,立即呼救工具施救3使用竹竿、绳索等进行救援4上岸急救实施CPR和保温措施等待救援5持续监护直到120到达演练复盘与教师点评评估要点常见问题总结响应时效评估需要改进的地方•从发现险情到呼救的时间
1.呼救时描述不够清晰准确•工具准备和使用的速度
2.工具抛投角度和力度掌握不好•CPR启动的及时性
3.CPR按压位置偏移或深度不够•团队配合的协调度
4.角色配合出现混乱和重复
5.紧张导致忘记关键步骤操作规范评估优秀表现•救援工具使用是否正确•CPR按压深度和频率•保持冷静,指挥有序•人工呼吸技巧是否到位•团队协作,分工明确•安全防护措施是否到位•操作规范,动作标准•全程关注溺水者状态教师寄语:每一次认真的演练,都是在为未来可能拯救的生命做准备希望同学们永远用不上这些技能,但一旦需要,你们能够自信而准确地施救记住,技能源于练习,生命需要守护!第五章家校联防机制:共筑防溺水安全防线学校教育与家庭监管的完美结合——防溺水工作需要学校、家庭、社会三方共同努力只有建立起全方位的安全防护网络才,能最大限度地保护每一个孩子的生命安全让我们携手共建这道生命防线学校七不安全守则1不私自下水游泳任何情况下都不能在没有家长或老师陪同的情况下独自游泳,哪怕自认为水性很好2不擅自结伴游泳几个同学相约去游泳同样危险,未成年人之间无法提供有效的安全保障和专业救援3无成人陪同不游泳必须有具备救援能力的成年人全程陪同和监护,确保遇到危险时能够及时施救4不去无安全设施水域必须选择有专业救生员、救生设备和医疗急救条件的正规游泳场所5不去不熟悉水域对水深、水流、水温、水底情况不了解的水域绝对不能下水,未知就是最大的危险6不到危险水边玩耍江河、水库、池塘、水坑等水域边玩耍同样危险,潮湿的岸边容易打滑导致落水7不盲目下水施救发现同伴溺水时要立即呼救并寻求成人帮助,使用工具施救,绝不能贸然下水这七不守则是用无数生命换来的经验总结,每一条都关系到生命安全请同学们牢记于心,严格遵守,互相监督!家长责任与监管要求建立五知监管机制知去向:清楚孩子去哪里知同伴:了解和谁一起1知内容:明白做什么事知归时:掌握回家时间知联系:保持通讯畅通配备必要安全装备2为孩子准备符合标准的救生衣、浮板等安全装备教会孩子正确穿戴和使用方法随身携带口哨等求救工具参与急救技能培训3家长应主动参加社区或学校组织的急救培训课程,掌握CPR、AED使用等基本技能,熟悉应急处理流程加强日常安全教育4经常与孩子讨论水域安全话题,观看防溺水教育视频,通过案例分析提高安全意识以身作则,不在危险水域游泳家长监管重点时段家长需要注意的信号•放学后至晚饭前16:00-19:00•孩子经常湿漉漉回家•周末和节假日全天•行踪闪烁,说话含糊•暑假期间的白天时段•与平时不同的同伴交往•高温天气的午后时分•携带游泳装备外出社区与学校联动机制社区巡查监管学校定期教育组织志愿者巡查危险水域,设置警示标志和防护设施每学期开展防溺水专题教育,组织应急演练,发放安全手册家长配合监督家长积极参与学校活动,在家中强化安全教育信息共享机制建立家校社区沟通群,及时通报安全信息和风险预警建立救援队伍组织专业救援力量,配置救援装备,制定应急预案联防联控工作内容责任主体主要职责工作措施考核标准学校安全教育课程、演练、宣传知识掌握率家庭监护管理五知道、常提醒监管到位率社区环境整治巡查、警示、救援隐患消除率防溺水安全教育的深远意义预防胜于救援技能守护生命安全意识是生命的第一道防线通过系统的掌握自救互救技能,不仅能在关键时刻挽救安全教育,让每个学生都能识别危险、远离自己的生命,还可能帮助他人脱离险境每危险、应对危险,从根本上减少溺水事故的一个接受过培训的学生,都是一颗守护生命发生预防工作做得越好,悲剧就越少的种子,能够将安全知识传播给更多人家校共筑防线学校教育与家庭监管相结合,社会各界共同参与,才能构建起全方位、立体化的防溺水安全网络只有各方通力合作,才能最大限度地保护每一个孩子的生命安全防溺水教育的长远价值生命至上,安全第一防溺水教育不仅是保护学生生命安全的需要,更是培养学生珍爱•培养学生的生命安全意识生命、尊重生命意识的重要途径•提升学生的风险识别能力•增强学生的应急处置技能•促进家校社会协同育人•减少校园安全事故发生•营造平安和谐教育环境安全从学习开始生命因你而珍贵每一次认真的学习每一次专注的演练都是在为生命加固防护同学们的每一份用心都,,,让这个世界变得更加安全让我们共同努力让悲剧不再重演让每一个生命都能绽放最,,美的光彩!课堂互动你会如何防溺水:思考与分享实践承诺讨论话题一我的防溺水承诺分享你身边或听说过的溺水事故或险情故事,分析事故发生的原因和可以避免的方法•我承诺严格遵守七不安全守则讨论话题二•我承诺不去危险水域玩耍游泳•我承诺学会并掌握自救互救技能如果你和同学在河边玩耍时,发现有人落水,你会采取什么行动为什么这样做•我承诺劝阻同学的危险行为讨论话题三•我承诺向家人传播防溺水知识夏天到了,朋友约你去野外游泳,你会如何拒绝用今天学到的知识说服他们请同学们在课后将今天学到的防溺水知识讲给家人听,和家长一起签署《防溺水安全承诺书》小组竞赛防溺水知识问答:接下来我们进行一个小测试,检验大家对今天课程内容的掌握程度请各小组准备好,我们即将开始防溺水知识竞答!珍爱生命远离,溺水牢记安全守则掌握救援技能将七不原则铭记于心,时刻保持警惕,做自己生命的守护熟练运用科学的自救互救方法,关键时刻能够挽救生命者传播安全知识将今天学到的知识分享给家人朋友,共同筑起安全防护网生命只有一次,安全重于泰山让我们携手共筑防溺水安全网,守护每一个宝贵的生命,让青春在安全的蓝天下自由翱翔!感谢同学们的认真聆听与积极参与!希望今天的课程能在你们心中播下安全的种子记住,最好的纪念是预防,最好的关爱是平安让我们一起行动,让悲剧远离,让生命之花永远绽放!谢谢大家❤️!。
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