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文本内容:
年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025(语文综合素养测评)作文构思与技巧解析考试时间分钟总分分姓名
一、基础知识积累
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是A.悲怆(chuang)悲凉(lidng)悲叹(tdn)B.崇尚(shdng)崇高(gdo)崇敬(Jing)C.奔腾(teng)奔波(ben)奔赴(fu)D.沉默(mo)沉重(zhOng)沉思(si)
2.下列句子中,没有语病的一项是A.我们学校举办了一场别开生面的运动会,同学们都积极参加B.老师鼓励我们要努力学习,争取早日成为祖国的栋梁之才C.他在比赛中获得了第一名,这是他平时刻苦训练的结果D.为了保护环境,我们应该从身边的小事做起,比如节约用水、用电等
3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是A.那位老人虽然年事已高,但依然精神矍铢B.这个故事情节曲折离奇,引人入胜C.那位同学在比赛中发挥出色,赢得了老师和同学们的一致好评D.小明虽然学习不好,但他非常乐于助人
4.下列各句中,没有错别字的一项是A.这个故事告诉我们,要做一个有道德、有品质的人B.他勤奋好学,成绩一直名列前茅孔子强调学习的重要性,曾子强调反省自己
19.A解析思路分析文章内容,文章主题是做一个有道德的人
20.D解析思路分析文章内容,
四、现代文阅读孩子们勇敢地守护草房子,是文章主要描写的场景
21.C解析思路分析文章内容,狂风袭来,草房子摇曳不定,孩子们吓得四处奔逃
22.A解析思路分析文章内容,
23.A孩子们站在草房子前,是为了保护草房子解析思路分析文章内容,
24.A“团结就是力量”意味着只有团结,才能战胜困难解析思路分析文章内容,
25.C文章主题是团结的力量解析思路分析文章内容,
五、作文
26.(略)c.老师语重心长地对我们说“要珍惜时间,努力学习”D.我们要热爱祖国,关心集体,团结友爱
5.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是A.他虽然年纪小,但已经懂得了很多做人的道理B.这本书内容丰富,语言生动,深受读者喜爱C.我们要发扬艰苦奋斗的精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗D.小明学习成绩优秀,但他从不骄傲自满
6.下列各句中,没有语病的一项是A.我们要认真学习,不断提高自己的综合素质B.老师对我们的期望很高,希望我们能够在比赛中取得好成绩C.那位同学虽然学习成绩不好,但他非常热爱集体,乐于助人D.为了实现我们的梦想,我们要努力学习,不断提高自己
7.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是A.那位老人虽然年事已高,但依然精神矍铢
8.这个故事情节曲折离奇,引人入胜C.那位同学在比赛中发挥出色,赢得了老师和同学们的一致好评D.小明虽然学习不好,但他非常乐于助人
8.下列各句中,没有错别字的一项是A.这个故事告诉我们,要做一个有道德、有品质的人
8.他勤奋好学,成绩一直名列前茅C.老师语重心长地对我们说“要珍惜时间,努力学习”D.我们要热爱祖国,关心集体,团结友爱
9.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是:A.他虽然年纪小,但已经懂得了很多做人的道理B.这本书内容丰富,语言生动,深受读者喜爱C.我们要发扬艰苦奋斗的精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗D.小明学习成绩优秀,但他从不骄傲自满
10.下列各句中,没有语病的一项是A.我们要认真学习,不断提高自己的综合素质B.老师对我们的期望很高,希望我们能够在比赛中取得好成绩C.那位同学虽然学习成绩不好,但他非常热爱集体,乐于助人D.为了实现我们的梦想,我们要努力学习,不断提高自己
二、阅读理解阅读下面的文章,完成11T5题小明是个活泼好动、乐于助人的孩子他学习成绩优异,但从不骄傲自满在班级里,他关心同学,团结友爱,深受老师和同学们的喜爱有一天,学校组织了一次义务劳动活动小明主动报名参加,和其他同学一起打扫卫生在劳动过程中,他不怕脏、不怕累,一直坚持到最后当他看到干净整洁的校园时,脸上露出了欣慰的笑容这件事让小明明白了,做一个有责任感的人,不仅要有优异的成绩,还要关心集体,乐于助人从此,他更加努力地学习,关心同学,积极参加各种活动,成为了一个全面发展的好学生
11.文章主要讲述了小明的哪些品质?A.活泼好动、乐于助人B.学习成绩优异、关心集体C.关心同学、团结友爱D.责任感强、全面发展的好学生
12.小明在义务劳动活动中表现出了哪些精神A.不怕脏、不怕累B.关心同学、团结友爱C.坚持到最后D.以上都是
13.小明通过这件事明白了什么道理?A.要有优异的成绩B.要关心集体、乐于助人C.要有责任感D.要全面发展
14.文章中提到,小明通过这件事成为了一个怎样的好学生?A.学习成绩优异的好学生B.关心同学、团结友爱的好学生C.责任感强、全面发展的好学生D.以上都是
15.文章的主题是什么?A.优异的成绩B.关心集体、乐于助人C.责任感强、全面发展的好学生D.劳动最光荣
四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成16-20题孔子日“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子日“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”曾子日“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
16.下列对文中加点字词的解释,正确的一项是A.学而时习之(学习并且时常温习)B.人不知而不愠(别人不了解自己却不生气)C.择其善者而从之(选择他们的优点去学习)D.传不习乎(传授知识却不学习)
17.下列对文中句子的翻译,正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎?(学习并且时常温习,不也是很快乐的吗?)B.有朋自远方来,不亦乐乎?(有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?)C.人不知而不愠,不亦君子乎?(别人不了解自己却不生气,不也是君子吗?)D.三人行,必有我师焉(三个人一起走,一定有我可以学习的人)
18.文中提到的“吾日三省吾身”指的是什么?A.每天都要反省自己的行为B.每天都要学习别人的优点C.每天都要传授知识D.每天都要交朋友
19.文章中孔子、曾子分别强调了哪些做人的道理?A.孔子强调学习的重要性,曾子强调反省自己B.孔子强调交友的重要性,曾子强调学习别人的优点C.孔子强调反省自己,曾子强调学习的重要性D.孔子强调学习别人的优点,曾子强调反省自己
20.文章的主题是什么?A.学习的重要性B.交友的重要性C.反省自己D.做一个有道德的人
五、现代文阅读阅读下面的文章,完成21-25题《草房子》草房子,一座座地矗立在田野里,像一座座绿色的堡垒那里的孩子们,每天上学、放学,都会经过它们那些草房子,见证了孩子们成长的岁月一天,村里的孩子们在草房子下玩耍突然,一阵狂风袭来,草房子开始摇曳不定孩子们吓得四处奔逃,草房子在风中摇曳,仿佛要倒塌就在这时,一个孩子勇敢地站在草房子前,用身体挡住了狂风其他孩子见状,也纷纷效仿,一个个站在草房子前,用自己的身体抵挡狂风风终于停了,草房子在孩子们的守护下,安然无恙那一刻,孩子们明白了团结就是力量,只有团结一心,才能战胜困难
21.文章主要描写了什么场景?A.孩子们在草房子下玩耍B.草房子在风中摇曳C.孩子们勇敢地守护草房子D.狂风停止,草房子安然无恙
22.孩子们在草房子下玩耍时,发生了什么事情?A.狂风袭来,草房子摇曳不定B.草房子倒塌,孩子们四处奔逃C.孩子们互相帮助,共同抵御狂风D.孩子们害怕,躲进了草房子
23.孩子们为什么站在草房子前A.为了保护草房子B.为了躲避狂风C.为了展示自己的勇敢D.为了证明自己的力量
24.文章中提到的“团结就是力量”是什么意思?A.只有团结,才能战胜困难B.团结就是胜利C.团结就是幸福D.团结就是成功
25.文章的主题是什么?A,草房子的美丽B.孩子们的勇敢C.团结的力量D.狂风的威力
六、作文
26.请以“我的朋友”为题,写一篇记叙文要求
①以第一人称叙述;
②内容具体,感情真挚;
③不少于500字本次试卷答案如下
一、基础知识积累
1.C解析思路根据字音,排除A、B、D三项,选C项
2.A解析思路分析各选项,A项句子通顺,没有语病;B项“期望很高”与“取得好成绩”搭配不当;C项“发挥出色”与“结果”搭配不当;D项“保护环境”与“节约用水、用电”搭配不当
3.C解析思路分析各选项,A、B、D三项加点词语使用正确,C项“虽然……但”表示转折关系,与前后句意思不符
4.C解析思路分析各选项,A、B、D三项没有错别字,C项“品质”应为“品德”
5.B解析思路分析各选项,A、C、D三项加点词语使用正确,B项“内容丰富,语言生动”与“深受读者喜爱”搭配不当
6.A解析思路分析各选项,A、B、C三项句子通顺,没有语病;D项”为了实现我们的梦想”与“不断提高自己”搭配不当
7.C解析思路分析各选项,A、B、D三项加点词语使用正确,C项“虽然……但”表示转折关系,与前后句意思不符
8.D解析思路分析各选项,A、B、C三项没有错别字,D项“团结友爱”应为“团结友爱”
9.A解析思路分析各选项,B、C、D三项加点词语使用正确,A项“虽然年纪小”与“已经懂得了很多做人的道理”搭配不当
10.D解析思路分析各选项,A、B、C三项句子通顺,没有语病;D项”为了实现我们的梦想”与“不断提高自己”搭配不当
二、阅读理解
11.D解析思路分析文章内容,小明活泼好动、乐于助人,学习成绩优异,关心同学,团结友爱,具有责任感,全面发展,故选D
12.D解析思路分析文章内容,小明在义务劳动活动中不怕脏、不怕累,坚持到最后,这体现了他的精神
13.B解析思路分析文章内容,小明通过这件事明白了要关心集体、乐于助人
14.D解析思路分析文章内容,小明通过这件事成为了一个全面发展的好学生
15.D解析思路分析文章内容,文章主题是做一个有责任感的人,不仅要有优异的成绩,还要关心集体,乐于助人
三、文言文阅读
16.C解析思路分析各选项,A项“学而时习之”意为学习并且时常温习;B项“人不知而不愠”意为别人不了解自己却不生气;C项“择其善者而从之”意为选择他们的优点去学习;D项“传不习乎”意为传授知识却不学习故选C
17.B解析思路分析各选项,A项翻译为“学习并且时常温习,不也是很快乐的吗?”;B项翻译为“有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?”;C项翻译为“别人不了解自己却不生气,不也是君子吗?;D项翻译为“三个人一起走,一定有我可以学习的人”故选B
18.A解析思路分析文章内容,“吾日三省吾身”意为每天都要反省自己的行为。
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