还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
青春期的诗(优秀篇)14青春是我们奋发向前的时期,我们要勇敢面对挑战,努力实现自己的目标用文字记录青春的点滴,以下是一些青春散文作品,让我们一起感受参考范文青春期成长日记青春期的周记你有没有听过一首歌,歌词你永远都记不住,旋律却可以来回好几遍你有没有在落日夕下时,拼命想看清天空,得到的依旧是浅浅的蓝你有没有忍着伤诉说你的痛,可是语言和听者偿及的却是云淡风轻你有没有在喝奶茶的一瞬间里,觉得自己好幸福,幸福到拥有了整个世界又在下一刻凝眸中,怅然若失,一下子失去了全世界你有没有很努力地去做一件事,而结果的讽刺让你半途而废一次又一次,“哪里做错了?是不是自己不够好……”你有没有在回家的路上想无限延长,延长渴望;又在黑暗的彳亍中无限缩短,迎来踏实你有没有在喧嚣的世界里致置了一份宁静,又在平静的呼吸里慌张地寻找一份喧嚣有没有站久了就哭了,坐下来就累了,心里空空的,被贼过似的有没有等远了就累了,躺下来看见景时发现还有很伫立的孩子青春期的、花蕾对着童年的笑容有着不稳定和不自信少女的肌肤只有好好亲吻才会感受到嫩滑和白皙懵懂的小情绪只有好好的呵护才会沉淀出温柔女人香青春期,女孩邂逅的第一爱情在回首的匆匆显得多么仓促和珍贵还有弥叹最大的幸福和满足莫过于觉得自己一夜长大了如同在暴风雨中,即使不打伞也可以释怀从容的、孩子般微笑参考范文青春期教案活动目标
1、通过对学生特长的小结和确定,以及同伴的积极评价,加强学生的自我熟悉,培育和增加学生的自信念
2、消退自卑,同时也感受被同伴观赏的欢乐课前预备课件,测试表,档案卡等教学过程-、导入课件演示一列火车缓缓开出,师谈话今日,教师将带大家乘上火车到光明城去旅行,好不好?不过有个条件,先请大家学习案例、阅读[询问台],答复几个问题,只要开动了脑筋,就可以去旅行了
1、学生自由阅读案例和[询问台],思索1)、你对范军和高晶这两个人有什么看法2)、你对范军的所思所想有什么看法?教师小结;其实,我们每个人都有优点和缺点,重要的是我们应当怎样正确对待它们可见正确熟悉自己对我们每个同学来说特别重要,今日,就让我们乘上《观赏自己》的列车,在旅行过程中学会观赏自己吧!
二、活动过程一)、我的优势在那里
1、课件演示火车来到第一站,站牌上一面写着“我的优势在那里,一面出示测试表,让同学自我评评学生填后师作简洁评析,让学生初步知道自己的优势在哪里让他们大声说说自己的优势二)、别人眼中的我
1、课件演示火车开到其次站,站牌一面写着“别人眼中的我”,一面是要求找你的好朋友和他说说静静话,指出他的优点和缺乏
2、班内沟通,师问你同意同学对你的评价吗?情愿说出来吗?并对敢于说出自己缺点的学生进展表扬
3、小结后课件出示别人的眼睛是镜子,有时比你自己更了解你(齐读)三)、争论“有不如别人的地方怎么办?”
1、课件演示火车开到第三站,站牌上写着“有不如别人的地方怎么办?”请同学谈谈自己的看法
2、请同学介绍张海迪事迹,然后让同学谈体会
3、课件出示几条“有不如别人的地方怎么办?”站长建议四)、涂涂我自己
1、课件演示火车开到第四站,站牌一面写着“涂涂我自己”,另一面是要求涂出一个真实的自己,并整理成档案卡
2、如有学生情愿可让他们讲一讲自己的小档案和今后的准备
3、课件出示观赏自己,迈向超越(齐读)五)、开展“观赏自己”活动课件演示火车开到第五站,站牌写着”看,我多棒!”观赏自己活动正式开头然后由同学表演
1、展现收集到的能表达同学某一方面特殊精彩的图片或材料(如作业、各类奖状、表扬稿、运动会上的英姿、爱心活动中的捐款等)
2、每小组派代表展现才艺(唱歌、舞蹈、器乐、书法、绘画等不必拘泥于形式,重在主动参加)
三、总结课件演示火车来到光明城,(光明城光线四射,象征着正确熟悉自我后,前途特别美妙)光明城的小朋友来迎接我们了,他们的欢送横幅上写着“观赏自己,消退自卑,战胜自我,迈向超越”教师总结光明城的小朋友讲得好,世界上没有一无是处的人,每个人都有自己独特的一面,有的同学能歌善舞;有的.同学心灵手巧;有的同学布满爱心……擅长发觉自己和别人的“闪光点”,才能保持开心、安康的心情;才能取长补短;才能发觉人生是多么美妙教学反思每个人的内在都有充足的优势力气你有比海伦凯勒更优越的条件,只要你信任自己,情愿积极发挥自己的优势力气,你也会像海伦凯勒那样精彩,你预备怎样对待自己的优势参考范文青春期感言
1、笔直的大道上,我们总是走得很无聊,崎岖的山道上却总能使我们赏心悦目
2、缺乏理想的现实主义是毫无意义的,脱离现实的理想主义是没有生命的
3、要懂得珍惜,不要丢掉了白天的太阳之后,又错过了夜晚的星星
4、人生就是一个赛场,跌倒了就爬起来,坚持最后的人才能道达胜利的终点
5、追求自身的利益不是自私,而忽视他人的利益才是真正的自私
6、行走的路上,似乎会有几分落寞,无奈但只要你行走在自己心的路途中,一切便无悔
7、没有人可以回到过去重新开始,但谁都可以从现在开始,书写一个全然不同的结局
8、我们走过,用梦编织出的五彩缤纷的童年;我们迎来,用诗为谱写出的活力四射的青春
9、每个人对幸福的认定标准不同,不必在乎别人是否赞同,重要的是自己满足与否
10、生命的完整,在于宽恕、容忍、等待与爱,如果没有这一切,你拥有了所有,也是虚无
11、快乐的生活在这个世界上,你不需要取悦于任何人,做最好的自己
12、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0