大学消防安全教育课件

大学消防安全教育第一章消防安全的重要性全国消防日的由来119历史背景每年的月日被定为全国消防日，这个日期的选择蕴含着深刻的寓意119—谐音要要救，提醒我们时刻保持消防安全意识—119早在世纪年代，国际标准化组织就建议各国将作为火警电话号2070119码，这一标准沿用至今，成为救援的生命线每年的消防日提醒我们安全警钟需长鸣，防范意识不可松懈火灾的危害有多大？亿秋冬100+3000+经济损失年度火灾高发季节年全国火灾造成的直接财产损失超过百亿全国高校每年发生各类火灾事故数千起校园火灾多发于秋冬季节，用电高峰期风险激增2024元人民币典型校园火灾案例回顾某高校宿舍违规使用电热毯引发火灾，造成多人受伤•实验室化学试剂管理不当导致爆炸起火，损失惨重•图书馆电路老化引发火灾，珍贵藏书付之一炬•一场火灾毁掉的不只是建筑第二章消防法律法规与校园安全制度《中华人民共和国消防法》核心要点责任主体明确设施维护要求检查监督机制高等院校作为消防安全责任主体，必须建立校园内的消防设施、器材必须定期维护保健全消防安全管理制度，明确各级各类人员养，确保完好有效，任何单位和个人不得损的消防安全职责坏、挪用或擅自拆除校园消防安全管理制度重点区域管理规定责任落实机制宿舍消防管理•严禁使用违规电器和明火•定期检查电路和插座安全•保持疏散通道畅通无阻实验室消防管理•危险化学品分类存放•实验操作严格遵守规程•配备专业消防器材层级责任制从学校领导到宿舍管理员，每个岗位都有明确的消防安全职责考核评估将消防安全纳入年度考核，实行一票否决制习近平总书记关于安全生产的重要论述生命至上，安全第一习近平——0102检查消除火灾隐患能力扑救初期火灾能力建立健全消防安全检查制度，及时发现和消除各类火灾隐患加强消防设施建设，提高师生初期火灾扑救技能0304组织疏散逃生能力消防宣传教育能力完善应急预案，定期开展疏散演练，确保人员安全撤离广泛开展消防安全教育，提升全员消防安全意识和技能第三章火灾基础知识掌握火灾的基本原理和分类知识，是科学防火、有效灭火的前提什么是燃烧与火灾？燃烧三要素火灾分类标准燃烧是一种放热发光的化学反应，必须同时具备三个条件A类火灾固体物质火灾（木材、纸张、织物等）B类火灾液体或可熔化固体物质火灾（汽油、石蜡等）C类火灾气体火灾（煤气、天然气、甲烷等）D类火灾金属火灾（钾、钠、镁等）E类火灾带电火灾（电器设备火灾）F类火灾烹饪器具内的烹饪物火灾不同类型的火灾需要采用不同的灭火方法和灭火剂可燃物能够与氧气发生燃烧反应的物质助燃物火灾事故等级划分一般火灾造成3人以下死亡，或10人以下重伤，或1000万元以下直接财产损失较大火灾造成3人以上10人以下死亡，或10人以上50人以下重伤，或1000万元以上5000万元以下直接财产损失重大火灾造成10人以上30人以下死亡，或50人以上100人以下重伤，或5000万元以上1亿元以下直接财产损失特别重大火灾造成30人以上死亡，或100人以上重伤，或1亿元以上直接财产损失典型校园火灾事故等级分析近年来发生的几起校园火灾中，多数因疏散及时被控制在一般火灾级别，但也有因处置不当升级为较大火灾的案例这提醒我们，早发现、早报警、早扑救至关重要燃烧三要素破坏任何一个要素，火灾就能被扑灭第四章校园火灾常见隐患与预防认识校园各区域的火灾隐患特点，采取针对性的预防措施，是减少火灾发生的关键宿舍火灾隐患12私拉乱接电线违规使用大功率电器学生为图方便私拉电线，导致电线超负荷运行、短路打火，极易引发电热毯、电磁炉、电热锅、电吹风等大功率电器超出宿舍电路承载能火灾电线老化、接头松动也是重要隐患力，长时间使用或无人看管时极易引发火灾34吸烟及烟头处置不当违规存放易燃易爆物品在床上吸烟、乱扔烟头是宿舍火灾的常见原因未熄灭的烟头接触到在宿舍存放酒精、汽油、打火机气罐等易燃易爆物品，一旦遇到火源被褥、书籍等可燃物，极易引发火灾或高温，可能引发爆炸和火灾预防措施严格遵守宿舍用电规定，使用正规电器，人走断电；禁止在宿舍吸烟；定期检查电路和插座；保持宿舍整洁，及时清理可燃物实验室火灾风险主要风险点易燃易爆化学品管理不当实验操作违规化学试剂分类存放不规范，标识不违反操作规程，如加热易燃物质时清，超量存储，过期试剂未及时处火源控制不当、混合不相容试剂、理，都可能导致火灾或爆炸事故实验完毕未关闭电源气源等，都是重大安全隐患通风系统故障实验室通风不良导致易燃气体积聚，达到爆炸极限后遇火源即可引发爆炸实验室安全无小事，每一步操作都要严格遵守规范，保护好自己和他人的生命安全教室及公共区域火灾隐患电器设备老化疏散通道堵塞消防设施损坏教学楼内的电线、插座长期使用后老化，加上多楼道、安全出口堆放杂物、自行车等，占用消防灭火器过期未更换、消防栓被遮挡或损坏、应急媒体设备、空调等电器超负荷运行，容易引发电通道，一旦发生火灾将严重影响人员疏散照明灯失效等问题，削弱了应急处置能力气火灾预防与管理加强日常巡查，定期检修电器设备，保持疏散通道畅通，及时维护消防设施师生应主动发现和报告安全隐患，共同维护公共区域安全第五章火灾应急逃生与自救技能掌握正确的逃生方法和自救技能，关键时刻能够挽救生命火场逃生黄金法则保持冷静，迅速判断1发现火灾后不要惊慌，快速观察火势大小和蔓延方向，判断最佳逃生路线低姿态快速撤离2火场浓烟中有毒气体多聚集在上层，应弯腰或匍匐前进，降低身体重心，避免吸入有毒烟雾湿毛巾捂住口鼻3用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，可以有效过滤烟雾和有毒气体，保护呼吸道沿疏散指示方向撤离4熟悉建筑物内的安全出口位置，遵循疏散指示标志，选择最近的安全通道逃生关闭房门阻止烟火5通过房间时要关闭身后的门，可以延缓火势和烟雾蔓延，为逃生争取时间不乘电梯走楼梯6火灾时电梯可能断电或变形，被困电梯内极其危险必须使用消防楼梯逃生重要提醒如果逃生通道被烟火封锁，应退回室内，关闭门窗，用湿布条堵塞门缝，等待救援切勿盲目跳楼！常用逃生工具介绍简易逃生工具专业逃生装备湿毛巾最简单有效的防烟工具，将毛巾折叠8层以上，用水浸湿后捂住口鼻，可过滤60%以上的烟雾灭火毯用于扑灭初期小火或在逃生时披在身上，隔绝火焰，保护身体免受伤害手电筒浓烟环境下能见度极低，手电筒可以照明引导逃生方向，也可用于发出求救信号火场自救案例分享某高校学生成功逃生经历年某高校宿舍发生火灾，学生小李发现火情后立即用湿毛巾捂住口鼻，低姿态沿楼梯迅速撤离，同时大声提醒其他同学由于反应迅速、2023方法正确，楼内余名学生全部安全撤离，无一人伤亡50逃生中的常见错误及纠正❌错误惊慌失措，盲目奔跑❌错误贪恋财物，延误逃生✅正确保持冷静，判断形势，选择最佳逃生路线✅正确生命第一，迅速撤离，不要返回火场拿取财物❌错误从高楼跳窗逃生❌错误乘坐电梯逃生✅正确如无法逃离应固守待援，切勿盲目跳楼✅正确必须使用消防楼梯，严禁乘坐电梯实战演练生命保障定期参加消防演练，熟练掌握逃生技能第六章消防器材的认识与使用了解常见消防器材的种类和使用方法是每个人应具备的基本技能,常见消防器材介绍灭火器种类及适用火灾类型干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用A、B、C、E类火灾适用B、C、E类火灾适用A、B类火灾最常用的灭火器，适用范围广，但会造成一定污染灭火后不留痕迹,适合精密仪器、图书档案等场所通过泡沫覆盖隔绝空气，适合液体火灾消防栓的正确使用方法

1.打开消防栓箱门，取出水带和水枪

2.将水带一端接口连接到消防栓出水口

3.将水带另一端接口连接到水枪

4.展开水带，避免扭曲打结

5.逆时针旋转消防栓手轮，打开阀门

6.握紧水枪,对准火源根部喷水灭火注意事项使用消防栓需要2-3人配合操作，一人控制水枪，其他人协助展开水带和开启阀门如何正确使用灭火器？第二步瞄第一步拔一手握住喷管，将喷嘴对准火焰根部，而非火焰上部距离火源3-5米为宜拔掉灭火器保险销，保险销通常为金属环或塑料材质，用力向外拔出第四步扫第三步压对准火焰根部左右扫射，由近及远推进，直至火焰完全扑灭另一手用力压下压把,灭火剂即会喷出要保持压把处于按压状态使用要点人应站在上风位置；保持适当距离；扑灭后要观察是否复燃；灭火器一旦开启必须重新充装，不可继续使用校园消防设施维护与检查日常检查季度维护每日巡视消防器材外观是否完好，安全出口标志是否正常，疏散通道是否畅通每季度对消防设施进行全面检测，包括消防泵、喷淋系统、报警系统等1234月度检查年度更新每月检查灭火器压力表指针位置，消防栓水带是否霉烂，应急照明灯是否有效每年对过期消防器材进行更换，聘请专业机构进行全面安全评估维护责任主体隐患报告流程•学校保卫部门负责总体协调管理发现消防设施损坏或隐患→立即报告宿管、辅导员或保卫处→相关部门24小时内响应→48小时内完成整改→反馈处理结果•各院系、宿舍楼配备消防安全员•物业公司负责日常巡检维护•师生发现隐患及时报告处理第七章消防安全文化建设与责任落实建设浓厚的消防安全文化氛围，让安全意识深入人心消防安全宣传与教育活动消防宣传月活动119主题展览专题讲座应急演练每年11月举办消防安全知识展览,通过邀请消防专家进校园,开展消防安全专组织全校性消防应急疏散演练,提高师图文、视频、实物等多种形式宣传消题讲座,讲解真实案例,传授防火技能生应急反应能力和自救互救技能防知识消防安全主题班会各班级定期召开消防安全主题班会，通过观看警示教育片、讨论身边案例、学习消防技能等形式，增强学生的消防安全意识活动形式•案例分析与讨论•消防知识竞赛•灭火器实操演示•疏散路线现场踩点大学生消防安全责任自觉遵守消防安全规定不使用违规电器，不私拉乱接电线，不在宿舍吸烟，不存放易燃易爆物品，养成安全用电习惯，离开房间及时关闭电源主动学习消防安全知识积极参加学校组织的消防培训和演练,掌握基本的防火、灭火和逃生技能,关注消防安全动态,提升自我保护能力及时发现和报告火灾隐患对身边的消防安全隐患保持警惕,发现问题及时向宿管、老师或保卫部门报告,不视而不见,不心存侥幸参与消防志愿服务加入消防志愿者队伍,协助学校开展消防安全检查、宣传教育等工作,带动身边同学共同维护校园消防安全勇于承担安全监督责任当看到他人违反消防安全规定时,要勇于劝阻和制止,形成人人参与、人人监督的良好氛围消防安全，从我做起每个人都是消防安全的第一责任人珍爱生命筑牢消防安全防线消防安全，人人有责每个人都应该树立安全第

一、预防为主的思想,将消防安全意识融入日常生活共同营造安全和谐的校园环境让我们携手并进，从自身做起，从小事做起，为建设平安校园贡献力量。