大班安全不私自离园课件

大班安全教育不私自离园第一章安全意识的启蒙为什么不能私自离园私自离园可能遇到的危险保护自己,保护家人和老师的心情幼儿园外的世界虽然精彩但也充满了许多我们小朋友无法应对的危险当我们私自离开幼儿园时最担心的是爱我们的家长和老师他们会焦急,,繁忙的马路上车辆来来往往陌生人可能会用糖果和玩具诱骗我们还可能万分地寻找我们甚至可能报警求助遵守规则不仅是保护自己更是对家,,,,在陌生的街道上迷路找不到回家的路人和老师最好的关爱交通安全隐患让家长安心工作••陌生人危险让老师放心教学••容易走失迷路维护幼儿园秩序••无法应对突发状况•私自离园危险就在身边,每一次的侥幸心理都可能带来无法挽回的后果让我们学会保护自己远离危险,,活动目标知道不私自离园的重要性理解私自离园的潜在危险通过真实案例和情景演示让孩子们深刻理解为什么必须遵守幼儿园的帮助孩子们识别外部环境中的各种安全隐患包括交通危险、陌生人威,,安全规则认识到私自离园可能带来的严重后果胁、走失风险等提高自我保护意识,,培养遵守安全规则的习惯体会家长和老师的关爱与担忧通过互动游戏和角色扮演让安全规则内化为孩子们的行为习惯学会在,,各种情况下做出正确的安全选择私自离园的真实案例1事件起因小朋友皮皮趁老师组织其他小朋友做游戏时认为自己可以独自回家于是,,偷偷溜出了幼儿园大门走上了陌生的街道,2遇到危险在街角一个陌生人注意到独自行走的皮皮用玩具和零食进行诱骗试图将,,,他带走幸好路人及时发现异常3及时发现老师发现皮皮不见后立即报警并展开搜寻在热心路人的帮助下最终在离,,幼儿园不远的地方找到了皮皮4深刻反思这次事件给皮皮、家长和幼儿园都带来了巨大的惊吓皮皮深刻认识到私自离园的危险性承诺以后一定遵守安全规则,危险就在转角这不是故事而是真实发生过的案例每一个孩子都是家庭的宝贝让我们一起学会识别危险保护自己,,,!第二章私自离园的危害了解危害是预防危险的第一步让我们仔细认识私自离园可能带来的各种严重后果提高,我们的安全防范意识可能遇到的危险有哪些交通事故风险陌生人诱骗威胁迷路走失危险幼儿园周边的道路通常车流密集小朋友身坏人常常利用小朋友天真善良的特点用糖小朋友对周围环境不熟悉缺乏方向感和独,,,材矮小容易被车辆驾驶员忽视我们还不完果、玩具或谎称认识爸爸妈妈来进行诱骗立应对能力一旦走失会感到极度恐慌和,全了解交通规则无法正确判断车辆速度和独自在外的小朋友很容易成为他们的目标无助可能长时间找不到回家或回幼儿园的,,,距离极易发生交通事故面临被拐骗的严重风险路处于孤立无援的危险境地,,过马路时无法正确判断车速用零食玩具诱惑不认识回家的路•••身高较矮容易形成视觉盲区假装认识家长无法清楚表达自己的信息•••突然冲出马路非常危险编造各种谎言骗取信任容易陷入恐慌情绪•••家长和老师的感受他们的担忧与焦虑当发现孩子不见了家长和老师会立即陷入极度的恐慌和焦虑他们会放下手中所有的事,情全力寻找孩子的下落这种焦急的心情是难以用语言描述的,担心孩子安全四处寻找第一时间想到的是孩子是否遇到危会立即报警求助发动所有能联系的,险是否受伤是否被坏人带走内心人一起寻找在幼儿园周边、回家路,,,,充满恐惧和担忧上反复搜寻影响正常生活家长无法安心工作老师无法正常教学整个幼儿园的秩序都会受到影响其他家长,,,温馨提示每一次私自离园都会让爱我们的人承:也会担心受巨大的心理压力遵守规则就是对他们最好的爱!一刻不停的寻找对于家长来说孩子走失的每一分钟都是煎熬让我们用行动告诉他们我会保护好自己不让你们担心,:,!第三章安全规则讲解规则不是束缚而是保护我们的盾牌让我们一起学习幼儿园的安全规则做一个懂规,,矩、守纪律的好孩子幼儿园安全规则不私自离开幼儿园范围有事及时告诉老师遇到危险及时呼救在幼儿园期间必须始终待在幼儿园内不能无论遇到什么情况或有什么需要都要第一时如果看到可疑的陌生人或遇到任何让自己感,,,擅自走出大门只有在家长来接、老师带领间告诉老师老师是我们在幼儿园最可靠的到害怕、不安全的情况要立即大声呼救寻,,或经过老师允许的情况下才能离开保护者会帮助我们解决问题求老师和其他大人的帮助,上课时间不乱跑身体不舒服要说大声喊救命•••活动时不离开视线想上厕所要报告快速跑向老师•••等待家长在指定区域有困难要求助记住安全电话•••110如何保护自己掌握安全技能01认识安全标志和安全区域学会识别幼儿园内外的各种安全标志知道哪些地方是安全的哪些地方不能去,,02遇到陌生人要说不任何陌生人给的东西都不要接受陌生人让跟着走要坚决拒绝大声说不我不认识,,,你!03记住重要联系方式记住爸爸妈妈的电话号码、家庭住址和幼儿园的联系方式必要时可以向警察叔叔,求助认识安全标志保护自己,这些标志是我们的好朋友它们时刻提醒我们注意安全让我们一起记住它们做安全小,,卫士!第四章情景剧表演《皮皮不私自离园》通过生动的情景剧让我们亲身体验私自离园的危险学会如何在关键时刻保护自己,,情景剧内容简介起因危机解救调皮的皮皮看到幼儿园外面有好玩的东西趁刚走到街道拐角一个戴墨镜的陌生人拿着糖正在清点人数的老师及时发现皮皮不见了立,,,老师不注意想偷偷溜出去玩耍觉得很快就能果和玩具来诱骗皮皮说要带他去更好玩的地即寻找并在危险发生前找到了他阻止了坏人,,,回来方的诱骗这个故事告诉我们私自离园不仅会让自己陷入危险还会让老师和家长非常担心只有遵守规则才能真正保护好自己,,,角色分配皮皮人贩子老师一个活泼调皮、充满好奇心的小朋友总想着外面扮演坏人的角色用糖果玩具诱骗小朋友帮助孩负责任、关爱孩子的守护者时刻关注每个小朋友,,,,的世界不太理解安全规则的重要性需要通过这子们认识到陌生人可能带来的危险学会识别和拒的安全及时发现危险并采取行动保护孩子们,,,,次经历学会保护自己绝情景剧精彩片段展示第一幕:皮皮的决定皮皮看着窗外心里想外面那么好玩我就出去一小会儿很快就回来老师不会,:,,,发现的趁老师组织游戏时他悄悄走向大门,第二幕:危险来临街角陌生人笑眯眯地说小朋友叔叔这里有好吃的糖果和新玩具跟叔叔走吧,:,,,带你去更好玩的地方皮皮犹豫了第三幕:及时解救老师发现皮皮不见后立即寻找冲过来大声喊皮皮快回来并对陌生人说你,:!!:想干什么我已经报警了成功救下皮皮!第四幕:深刻反思回到幼儿园皮皮流着眼泪说老师对不起我错了我再也不私自离园了所,:,,有小朋友都为皮皮鼓掌一起承诺遵守安全规则,第五章互动讨论与反思看完情景剧让我们一起思考和讨论每个人都可以分享自己的想法共同学习如何保护,,自己讨论问题你觉得皮皮做得对吗为什么如果你遇到坏人怎么办遇到危险时该找谁帮忙引导孩子分析皮皮的行为理解私自离园的帮助孩子掌握应对陌生人的正确方法增强让孩子明确知道在不同场合可以求助的对,,错误之处以及可能带来的严重后果让孩自我保护能力强调要立即拒绝、大声呼象建立清晰的安全求助体系确保在遇到危,,,子们明白好奇心可以理解但必须在安全的救、快速逃离寻求可靠成年人的帮助险时能够迅速找到可靠的帮助,,,前提下大声说不并拒绝在幼儿园找老师••皮皮没有告诉老师就离开•立即跑向人多的地方在外面找警察叔叔••他低估了外面的危险•大声呼救引起注意可以找穿制服的工作人员••差点被坏人拐走•找警察叔叔帮忙记住并拨打报警电话••110让老师和家长非常担心•幼儿分享自己的想法和经历鼓励孩子表达每个孩子都有自己独特的想法和经历我们要营造一个安全、包容的氛围鼓励孩子们勇,敢地分享自己的看法表达内心的感受,认真倾听每个孩子的发言•给予积极的肯定和鼓励•不批评、不嘲笑任何想法•引导孩子学会换位思考•引导正确的安全意识通过讨论和分享帮助孩子们形成正确的安全观念将安全知识转化为实际行动让孩子们,,明白遵守规则不是限制自由而是对自己和他人负责,,总结大家的好想法•纠正错误的认识•强化正确的安全行为•分享主题示例鼓励孩子做安全小卫士:•我认识哪些安全标志•我会记住爸爸妈妈的电话•遇到陌生人我会说不•我要做遵守规则的好孩子•勇敢说出你的想法每一个想法都值得被倾听每一次发言都是成长的机会让我们一起学习一起进步,,!第六章安全小知识游戏寓教于乐是最好的学习方式让我们通过有趣的游戏巩固今天学到的安全知识让安全,,意识深深印在心里游戏环节游戏一:安全标志找一找游戏二:遇到陌生人怎么办游戏三:如何求助老师和警察在教室内布置各种安全标志卡片让孩子们快速找老师扮演陌生人用不同的方式诱骗小朋友让孩设置不同的场景让孩子们练习如何清楚地向老师,,,,出并说出每个标志的含义通过竞赛的形式加深子们演示如何正确应对通过角色扮演让孩子们或警察叔叔描述情况、说出自己的信息学会在紧,,,孩子们对安全标志的认识和记忆在实践中掌握自我保护技能急情况下有效求助认识禁止标志学会说不说出自己的名字•••识别警告标志练习大声呼救记住家长电话•••理解指示标志掌握逃离技巧描述所在位置•••游戏奖励小红花和安全小贴纸每个积极参与游戏、表现出色的小朋友都能获得精美的小红花和安全小贴纸作为奖励这不仅是对孩子们努力的肯定更是鼓励他们继续学习安全知识的动,力参与奖表现奖每个参与游戏的小朋友都是安全小明回答正确、表现优秀的小朋友获得特星别奖励激励孩子积极参与通过奖励机制激发孩子们的学习热情和参与积极性让每个孩子都感受到学习,安全知识的乐趣主动成为安全小卫士,第七章总结与家园共育安全教育需要家庭和幼儿园共同努力让我们携手为孩子们营造一个安全、健康的成长环境教师总结不私自离园是保护自己的第一步遵守安全规则,做聪明的小朋友家长和老师是你最坚强的后盾今天我们通过故事、情景剧和游戏深入学习聪明的孩子不是什么都敢做的孩子而是懂得无论遇到什么困难和危险记住老师和爸爸,,,,了为什么不能私自离园这不是老师在限制保护自己、遵守规则的孩子记住今天学到妈妈永远是你们最坚强的后盾我们会永远你们而是因为外面的世界虽然精彩但也充的安全知识在生活中认真践行你们就是最保护你们爱护你们你们要做的就是相信我,,,,,满了危险只有在幼儿园这个安全的环境里聪明、最棒的小朋友让我们一起做安全小卫们遵守规则有事及时告诉我们让我们一,!,,在老师的保护下你们才能健康快乐地成长士保护自己也提醒身边的小伙伴起努力让每一天都平安、快乐,,,,!家长配合建议经常与孩子沟通安全知识教孩子记住家庭地址和电话每天花一些时间和孩子聊聊安全话题询问用游戏或儿歌的方式帮助孩子记住家庭住,,他们在幼儿园学到了什么遇到了什么情址、父母姓名和联系电话可以制作小卡,况通过日常对话强化孩子的安全意识让片放在孩子书包里以备不时之需确保孩,,,安全教育成为生活的一部分子在紧急情况下能够提供准确信息关注孩子情绪,及时引导观察孩子的情绪变化如果发现异常要及时沟通了解孩子在幼儿园的人际关系和心理状,态给予关爱和支持良好的情绪管理也是安全教育的重要组成部分,家园共育小贴士建立家园沟通本每天记录孩子的表现和需要关注的问题确保:,,家长和老师信息互通共同守护孩子安全成长,安全从我做起快乐每一天!请大家牢记不私自离园安全伴我行:,!亲爱的小朋友们今天我们一起学习了很多重要的安全知识希望每个人都能记住不私自离园遇到危险找老师看到陌生人说不让我们用行动证明我们是懂规矩、会保护自己的好孩,:,,,子!谢谢大家让我们一起做安全小卫士每天都平安快乐地成长!,!。