2025校园艺术节活动实施方案（实用20篇）word模板范文

校园艺术节活动实施方案（实用篇）20活动方案是指为达到特定目标而制定的一系列活动内容和安排我们为大家汇总了一些活动方案的精选范例，希望能为你的活动策划提供一些新的思路和创意n参考范文校园艺术节活动实施方案、校园故事会学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义1的小故事故事要对他人能够起到启迪、教育作用每则故事的讲述要求不超过四分钟使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼、“文明从点滴做起”校园拍客大赛通过举办拍客大赛，鼓励每位同学2用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来、“清新牡大”主题志愿活动“讲文明、塑形象”志愿服务活动,从身3边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任、“舞动校园”舞蹈比赛进一步增强学生综合素质，展示牡大学4体育教师除正常体育课工作量外，组织体育训练和竞赛，特别是在加大足球训练和竞赛上计入工作总量，计发和语数科一样的薪酬；确保体育教师在评价、薪酬、岗位评价、就业等方面享有适当的优先权、体育教师及足球教师通过专业的学习培训，把足球作为立德树人的载体，1积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长、每班每周安排节足球训练课，每周五的最后两节课专门安排了足球社21团活动，足球社团根据年龄性别，学校共有个足球社团并充分利用体育课3和社区活动时间，结合学校场地、器材的实际情况，开展校园足球活动同时，积极扩大学生足球活动参与面，在学生中普及足球知识，通过**比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式，激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣，推进足球进校园活动的深入开展、进一步规范足球社团活动，使足球社团更加科学合理化，根据学生年龄，3性别，进行阶梯式分组，提升足球社团的功效、营造浓厚的校园足球氛围利用校园广播、校园网、班会、队会等形式4广泛宣传校园足球运动的开展情况，营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围、完善组织，加大投入，增加足球训练器材和足球器材，提高我校足球运1动的.健康水平学校进一步优化学校操场建设，使足球校园建设工作有充分保障、进一步规范足球社团活动，使足球社团更加科学合理化，根据学生年龄，2性别，进行阶梯式分组，提升足球社团的功效要建立健全各项制度，加强对足球教师的管理和各项工作规范管理，积极有序开展学校足球训练工作，用足够的资金，按时保质保量参加各级组织的各种比赛，校园足球联赛进一步细化有效组织与比邻小学学校间的足球联谊活动，以此提高我校的足球竞技水平、同时计划每学期增加“家校杯”足球比赛，进一步提升我校的足球文化

3、提升足球老师的专业水平4学校计划在未来三年内每个学期都有足球老师和体育老师，至少一次参加专业足球训练和学习，聘请足球水平较高的教练员指导我校足球教学、创建一首我校足球队歌5下学期，我们的体育老师和**老师将共同创作一首反映我校足球文化和足球氛围的足球队歌曲、营造浓厚的足球文化氛围，让师生在浓厚的文化熏陶下成长6要加强社会、家长、教师、学生的沟通，积极争取经费，建设体育文化长廊，大力营造浓郁的足球校园文化让广大师生在强大的文化熏陶中提升足球文化素养参考范文校园艺术节活动实施方案

一、活动目的为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办年校园文化艺术节20xx

二、活动主题创意青春放飞希望

三、主办单位共青团职校委员会、校工会委员会、校教务科xx

四、活动时间:年月20xx4—5

五、活动地点学校校园

（一）宣传形式及责任部门、横幅和海报宣传（团委）

1、学校部门的宣传（教务、团委）2班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传，团支书在团组织活动时进行宣传、摄影展宣传（团委、办公室、教务科）3将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出、广播宣传（团委）4利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传、网络宣传（团委）5在各大群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息q并宣传

（二）具体活动项目、“想唱就唱，唱响校园”校园十大歌手比赛1时间月日至月日X X X XX地点会议室和舞台承办教务科学前教育教研组、“职教特色，异彩纷呈”各专业内容板块展示2时间月日至月日X XX X XX地点教学楼一楼承办教务科、“描绘青春、写意人生”书法、美术、手工等文艺比赛时间月3X日至月日XXX XX地点教学楼教室和美术室承办教务科学前教育教研组、“青春梦、家乡情”微电影拍摄参赛4时间月日至月日XXX XX地点校园内承办团委、“群星璀璨，齐展风采”社团文化展示5时间月日X XX地点职校足球场承办团委、教务科、学生社团联合会、“青春聚力—大-志愿闪耀城”公益广告设计比赛:时间月日6xx XX至月日X XX地点办公楼会议室承办团委、“快乐运动”班际篮球赛7时间月日至月日X XXX XX地点学校篮球场承办工会体育教研组、“快乐同行”庆祝“五一”节教工唱歌比赛8时间月日XXX地点报告厅承办工会时间年月日（星期五）20xx xxx1330—1600o地点学校舞台汇演活动组委会参考范文进校园活动实施方案深入开展对学校食堂的集中整顿，强化日常监督管理力度，对持证学校食堂监督覆盖率达对违法违规行为查处率达严格督促学校食堂认100%,100%真组织从业人员健康体检与培训、食品添加剂使用与管理、食品留样等食品安全管理制度通过整治，切实改善学校食堂设施、设备与环境卫生条件，使全县学校食堂食品安全监管机制基本建立，相关制度规范逐步完善，监管责任制和责任追究制进一步落实，行业自律意识显著增强，无证经营行为得到有效遏止，食品安全水平得到明显提高

二、整治范围全县中、小学校，以及托幼食堂

三、组织实施为了加强我县学校食堂管理工作，统筹协调学校食堂食品安全管理工作中有关问题，决定成立学校食堂食品安全领导小组领导小组成员如下组长*县政府办公室副主任、县法制办主任副组长*县食品药品监督管理局副局长*县卫生和人口计划生育局副局长*县教育局副局长成员*县卫生监督所副所长*县教育局安全保卫股股长*县食品药品监督管理局食品科科长领导小组办公室设在县食品药品监督管理局，负责领导小组的日常工作;研究提出加强学校食堂食品管理管理工作的措施和建议

四、工作方法和步骤

（一）自查自纠阶段（月日之前完成）

910、县教育局、县食药监局、县卫生和计生局对辖区内学校食堂进行认真摸1底动员，督促学校建立和完善食品安全校长（园长）负责制，成立食品安全组织领导机构，强化学校法人代表是学校食堂食品安全第一责任人的意识，使其进一步掌握学校食堂食品安全的基本要求，正确认识本次整治工作的重大意义，切实落实各项食品安全管理制度、开展排查，组织辖区范围内学校认真开展自查自纠依据《食品安全法》2等法律法规及相关餐饮服务食品安全标准，对学校食堂食品安全情况进行全面排查梳理，重点对学校食堂餐饮服务许可情况、从业人员健康体检及培训情况、餐饮具消毒保洁情况、食品原材料索证索票情况、食品添加剂使用与管理、食品留样制度执行情况，以及重点食品和关键食品加工环节进行排查，及时发现食品安全隐患，并提出监督指导意见，督促学校及时整改到位、督促指导学校加强应急能力建设成立应急组织机构，结合修订食品安3全事故应急处置预案，落实食品安全应急措施，开展应急求援演练，建立食物中毒事故快速反应机制，确保在发生食物中毒事件后，能及时控制、有效处置

（二）监督执法阶段（月日月日）911-

1020、针对自查自纠阶段存在的问题进行集中整治，对存在食品安全隐患的单1位督促整改落实，对拒不整改或整改不到位的单位依法进行处罚，并抄报主管教育部门，对存在重大食品安全隐患的，依法予以严肃查处，并通过新闻媒体予以曝光、全面实施食品卫生监督量化分级管理制度，不断提高学校食堂的食品安2全整体水平严格许可准入，严格审查学校食堂经营者资质，严禁学校将食堂承包给不具备资质的人员经营，依法查处学校食堂无证经营行为完善食品安全抽查和监测制度，全面防控群体性食物中毒等食品安全事故发生依法查处采购、使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油等行为，严厉打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的行为

（三）总结评估阶段（月日月日）1021-1030县卫生和计生、食品药品监督、教育部门要根据工作目标和任务，对专项整治工作进行总结和评估，及时总结好的经验和做法，鼓励先进,督促整顿工作不扎实、效果不显著的单位进行整改，领导小组将对专项整治工作情况进行检查

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导、县卫生和计生、食品药品监督、教育部门要从保障师生身体健康和生命1安全、维护社会和谐稳定的高度出发，进一步提高对加强学校食堂食品安全工作的认识，切实增强政治责任感，强化组织领导，周密部署实施，确保此项工作落到实处、为保障本次专项整治工作取得实效，县卫生和计生、食品药品监督、教2育部门要切实加强组织领导，确定专人负责，结合实际制定具体的整治方案，落实整治工作任务和责任

（二）落实责任、加强协作、县卫生和计生局要加强与教育部门的配合协作，互通信息对管辖范围2内学校食堂进行专项监督检查，开展学校食堂和幼儿园食堂特别是农村寄宿学校食堂食品安全专项整治，加强对畜禽肉类及其制品、食用油、调味品等原料采购、贮存和使用的监管，加强食品安全各项管理制度落实情况的监督检查对检查中发现的问题，要责令限期整改并对整改情况进行跟踪检查对整改不到位的，要予以通报，并追究相关责任人的责任对整治工作不力、导致学校发生中毒事件的，要依法予以严肃查处

（三）加强宣传与信息报送工作、要积极开展《食品安全法》等相关法律法规知识的宣传，加大对学校食1堂等餐饮服务环节食品安全整顿工作的宣传力度，广泛动员社会各界积极参与，加强社会监督、舆论监督，提高消费者的食品安全意识，增强安全消费的意识要积极推动和大力开展餐饮服务企业诚信、讲自律的活动，切实增强企业法人是食品安全“第一责任人”的意识要认真处理和解决群众反映的热点问题，对典型案例和大案要案予以曝光、要做好专项整治的信息报送工作对整治中发现和查处的重大违法违规2案件、出现的新问题要及时报告，并于月日前将专项整治工作总结报送1020县食品安全委员会办公室参考范文进校园活动实施方案

一、指导思想为贯彻落实国、省、市、区关于开展生态文明建设、推进绿色发展的相关指示，结合全区教育系统行业特点及我校实际，我校决定围绕“推进绿色发展，建设美丽家乡”这一中心认真开展生态文明进校园工作，以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围

二、活动主题推进绿色发展，建设美丽家乡

三、活动时间年月至月2017212

四、领导小组组长苟红彬副组长吴应军杨利王军蒋晓军成员杨冬梅杨成及各班班主任

五、活动内容

（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围教育广大学生充分认识环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与在学生中开展“推进绿色发展，建设美丽家乡”生态文明进校园主题教育，就是促进广大小学生从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环保意识、环境情感、环境道德和环境习惯、举行隆重的启动仪式利用国旗下讲话或课外活动时间举行“生态文明1进校园”主题教育启动仪式，并向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与“珍惜资源，保护环境”主题教育月活动、利用国旗下讲话，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”2为主体的生态环保宣传教育活动、设谿固定宣传牌我校在校园的大门口设辂“共建环保文明，畅享绿色3生活”宣传牌、开展“四个一”宣传教育活动一是开好一堂主题班队会以“绿色、4生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传二是开展一次黑板报比赛，以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以班为单位，组织一次黑板报比赛三是开展一次作文竞赛让学生谈谈对生态文明的理解和认识，参与活动的收获和体会四是发一份致家长的倡议书以“倡导绿色出行，共创国家园林城市，共建洁净校园”为主题，动员学生家长人人支持参与创建园林城市充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环保教育宣传

（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展、开展“垃圾回收”行动组织学生深入校园、乡村、大街小巷等周边场1所，开展“你丢我捡”“小手拉大手”等活动宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”和“变废为宝”等活动，向村民宣传节能降耗意识、开展“环保小卫士”行动以“保护环境”为行动核心，组织生的青春2风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求、“金话筒”主持人大比拼展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、5有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力参赛要求形象端正、健康、阳光；言行举止大方、端庄；使用普通话、语音标准具有亲和力和感染力；勇于表现自己的个性和能力能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅、“活力四射”校园娱乐项目系列“踢毯子大赛”以寝室为单位自愿报6名参加比赛，在规定时间内踢毯子数量最多为获胜者，评出

一、

二、三名、寝室巧手大赛以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品如油画、水7彩画、素描等形式；也可利用废弃物品如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出

一、

二、三等奖、“牡大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，8综合得得分以上者为五星级寝室、分以上分以下为四星级寝室、95859575分以上分以下为三星级寝室获得星级寝室将统一配置标识

85、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立腾讯微博，在一周内随时更新微9博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌按微博的广大学生和少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”“扮靓美丽的家园、校园〃等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养、深入开展“亲近大自然”调查行动利用双休日、节假日、和实践活动，3让学生深入景区、公园、商场、等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性、创建“生态家庭”行动通过家长学校开课，致家长的一封信、家访等4形式，向家长宣传生态环保重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，共同开展创建“生态家庭”，为创建走进低碳生活、生态环保做出贡献

（三）开展环保小卫士评选表彰活动，形成长效激励机制我校要在充分开展环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”“洁净乡村小能手”、等活动，定期开展“微笑少年之星”、“环保之星〃”生态家庭“评选活动，并举行隆重的表彰仪式，表彰先进，并把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程

六、活动要求、高度重视，加强领导1各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动,服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好将评选先进班级、个人，并向县组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖、结合实际，精心组织各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开2展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题、广泛动员，注重宣传3在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围南充市高坪第五小学年月20172参考范文进校园活动实施方案

一、指导思想推进绿色发展，建设美丽家乡

三、活动时间年月至月

四、领导小组组2017212长苟红彬副组长吴应军杨利王军蒋晓军成员杨冬梅杨成及各班班主任

五、活动内容

（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围教育广大学生充分认识环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与在学生中开展“推进绿色发展，建设美丽家乡”生态文明进校园主题教育，就是促进广大小学生从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环保意识、环境情感、环境道德和环境习惯、举行隆重的启动仪式利用国旗下讲话或课外活动时间举行“生态文明1进校园”主题教育启动仪式，并向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与“珍惜资源，保护环境”主题教育月活动、利用国旗下讲话，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”2为主体的生态环保宣传教育活动、设置固定宣传牌我校在校园的大门口设置“共建环保文明，畅享绿色3生活”宣传牌科普宣传二是开展一次黑板报比赛，以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以班为单位，组织一次黑板报比赛三是开展一次作文竞赛让学生谈谈对生态文明的理解和认识，参与活动的收获和体会四是发一份致家长的倡议书以“倡导绿色出行，共创国家园林城市，共建洁净校园”为主题，动员学生家长人人支持参与创建园林城市充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环保教育宣传

（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展、开展“垃圾回收”行动组织学生深入校园、乡村、大街小巷等周边场1所，开展“你丢我捡”“小手拉大手”等活动宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”和“变废为宝”等活动，向村民宣传节能降耗意识、开展“环保小卫士”行动以“保护环境”为行动核心，组织广大学生2和少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”“扮靓美丽的家园、校园〃等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养、深入开展“亲近大自然”调查行动利用双休日、节假日、生态进校园3活动实施方案和实践活动，让学生深入景区、公园、商场、等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性、创建“生态家庭”行动通过家长学校开课，致家长的一封信、家访等4形式，向家长宣传生态环保重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，共同开展创建“生态家庭”，为创建走进低碳生活、生态环保做出贡献

（三）开展环保小卫士评选表彰活动，形成长效激励机制、高度重视，加强领导1各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每生态进校园活动实施方案在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围南充市高坪第五小学年月20172参考范文进校园活动实施方案为进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，现就开展，法律进学校活动制定如下实施方案:

一、指导思想坚持以邓小平理论和，三个代表,重要思想为指导，以，深化法律六进，服务科学发展为主题，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，深入开展，法律进学校活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，深入推进依法治教、依法治校工作，努力为建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境

二、工作目标通过深入开展形式多样、富有成效的，法律进学校活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平显著提高，广大师生法律素质明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，营造良好的法治环境方法措施实学校法制课的教学力量采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对教师和法制辅导员轮训一次

（二）进一步建立健全学校法制副校长工作机制在中小学校中配备兼职法制副校长，具体负责所在学校青少年学生的法制宣传教育工作其主要职责一是组织举办青少年学生法制报告会不少于场次，开展与青少年学生学习和5成长密切相关的主题法制宣传教育活动；二是组织指导青少年学生开展模拟法庭、法制演讲、法制文艺演出、法制夏令营等学法、用法实践活动；三是配合学校抓好青少年学生法制课的计划、教材、课时、师资的落实，组织青少年参加学法考试、法律知识问卷等活动；四是帮助学校配置青少年法制教育活动室或图书室（图书角），定期组织指导青少年学生开展集体学法心得交流活动

（三）继续采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实一方面，要建立全面系统的学校法制教育课程体系,发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，要制定法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育,推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的，四落实,,另一方面，要利用，全国中小学安全教育日,、，法制教育宣传月、宣传周,、，全国法制宣传日等特定时间，开展集中法

12.4,制宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果写在作业上，学生放学回家后背给家长听，让家长在作业上签字；学校也可每周给学生出一道法律题或一道案例题，学生带回家后由家长来回答，学生把家长回答的问题写在作业上，回学校后，利用法制课时间学生们汇报交流，最后由老师宣布标准答案二是每月每人讲一个法制故事的方式每月举办一次专题法制课，课上每个同学讲一个发生在自己身边或知道的遵纪守法小故事或违法必受罚案例，大家交流，每次主题班会都选出几个，我喜爱的小故事,,年底，根据每人入选故事的多少，评出，故事大王,,给予奖励同时，将故事编成小册子，一年一册发给家长这种互动式的学习方式，既使青少年学生学到了法律知识，同时也带动了家庭法律知识的学习

（五）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学生的学法用法要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育，法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处不断探索法制教育文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、，学生带法回家,等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育继续通过团队活动、校外活动、，青年志愿者,、，大中学生社会实践,、争创，优秀青少年维权岗,等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识动，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境

（七）以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触学校的重大决策和重要活动要依法运行，形成严格的工作程序和制度

（八）建立学校法制宣传教育责任制把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围

四、实施步骤第一阶段宣传发动阶段（年月至月）重点工作一是各中小201259学结合实际，研究制定，法律进学校,实施方案，明确工作重点，进行任务分解；二是做好动员宣传工作，提高广大师生对,法律进学校活动重要性的认识第二阶段组织实施阶段（年月至年月）重点工作20121020153在组织实施过程中，要根据实际需要，制定重点工作推进表，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段，认真抓好每项工作的落实，年月份，市20138-9普法办将联合教育部门组织,法律进学校,专项督导检查,使,法律进学校,工作真正落到实处第三阶段总结验收阶段（年月至年月）重点工作各中小学开展自检2015420157自查工作市普法领导小组办公室将联合教育部门，对各中小学开展,法律进学校活动进行检查考核，将其作为,六五,普法的重要内容记入考核档案

五、具体要求

（一）提高认识，加强领导各中小学要充分认识开展，法律进学校活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感要把，法律进学校,作为，六五,普法的重要载体，将其摆上重要日程，给予必要的物质保障，加大推进力度，开展好此项活动，全面贯彻落实，六五,普法规划学校作为,法律进学校,的具体实施单位，要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序各相关部门要积极配合，协调运作，整体推进

（二）制定计划，抓好落实各中小学要结合实际，制定,法律进学校具体实施方案、细则，明确目标任务和实施措施要指定专人负责,抓好落实，结合实际，创造性开展工作，真正将，法律进学校,工作落到实处三加强指导，树立典型学校要对，法律进学校活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性要及时发现典型，树立典型，推广典型，注意总结典型经验并及时上报胜利教育管理中心学校安全科学校安全管理科年月日2012521参考范文进校园活动实施方案为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《耒阳市中小学德育活动实施方案》，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态

二、活动主题传承文化精粹，培育厚德人才

三、基本原则与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动1进行《弟子规》诵读班会1举行《弟子规》背诵比赛2除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习《弟子规》,尤其加强低年级学生的学习、开展国学经典诵读活动2利用早自习的时间诵读国学经典1每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会2利用校园多媒体网络和各种影像资料举行传统文化进校园的专题讲座，3与学生进行传统文化的交流结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传统文化潜移默4化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典、推行孝信雅行教育活动3以孝为先，开展感恩教育活动1利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观以雅为标，开展文明礼仪教育活动2以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱内容、关注指数、评论指数和转载数量评出

一、

二、三等级参考范文进校园活动实施方案指导思想为了更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，彰显我校的人文教育特色；进一步营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，落实素质教育的理念，切实推行新课程教学，丰富学生的业余学习与生活根据上级下发的关于诗词进校园、创建书香校园等文件精神和学校工作计划的相关要求，制定本年度活动实施方案

一、建立、完善组织根据工作计划，年二月份是本次活动的第一阶段本阶段的主要工作2010是成立校级“诗歌进校园”活动领导小组，组长由校长郭怀华同志担任，副组长由分管教学工作的副校长梁公上同志和教导主任张振安同志担任，成员由各班班主任和语文老师担任各班成立相应的“诗歌进校园”活动领导小组，组长由相关班主任和语文老师担任，由学生骨干担任班级工作领导小组的成员，并明确专人负责本班的诗歌诵读工作

二、宣传发动真正做到从思想上重视诗教工作、行动中重视开展诗教工作，学习中体1现诗教工作，将本次活动营造成全体教师、学生耳熟能详并能积极主动参与实施的全校性活动，让大家体会到诗词进校园的巨大魅力，从而激发广大师生参与的热情

三、全面实施护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范以信为本，开展诚信教育3以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德

五、优秀传统文化进校园领导小组组长欧阳小红副组长雷超华、匡传金组员各班班主任参考范文进校园活动实施方案为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》,使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态

二、活动主题传承文化精粹，培育厚德人才

三、基本原则与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动1计划在月日进行《弟子规》诵读班会11130月日举行《弟子规》背诵比赛2125除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习、开展国学经典诵读活动2利用早自习的时间诵读国学经典1每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会2利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座，3与学生进行传统文化的交流结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传统文化潜移默4化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典、推行孝信雅行教育活动3以孝为先，开展感恩教育活动1利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观以雅为标，开展文明礼仪教育活动2以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范以信为本，开展诚信教育3以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程4的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好展示开展好特长教育活动通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等2特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展

四、积极开展校园品位创建工程从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围

五、优秀传统文化进校园领导小组组长闫丽娜副组长朱亚杰张淼组员徐秀华杜平郝岩史艳丽参考范文校园社团活动实施方案社团是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征下面是范文站小编收集整理的校园社团活动实施方案，欢迎阅读为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下

一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习、健康成长、全面发展

二、培养项目

（一）、必修.经典诵读《三字经》、《弟子规》、《千字文》等

1.象棋运动中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等

2.阅读共享拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯

3.硬笔书法一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选4用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材

（二）、选修.软笔书法颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门

1.美术基础简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作

2.葫芦丝入门调、调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧《希3c f望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》.口琴入门大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧《金蛇狂4c舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等

三、实施过程三年规划.酝酿阶段120xx.9-20xx.10通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础实施阶段

3.20xx.3-20xx.2积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色,根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正互动阶段

4.20xx.3-20xx.3小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出.验收阶段520xx.3-20xx.6对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广

四、实施方法.面授为主以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材

1.亲子活动尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学

2.校外辅学借助网络资源，开载视频、自学，引入共建3dvd mp

3.学生互教先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面4鼓励深造对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考

5.级等

五、评价机制.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程

1.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等

2.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报

3.每三年举行一届“文化艺术节”4

一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，本学期我校计划以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨，成立相应的学生社团，努力使我校成为学生学习和生活的乐园

二、活动目标与安排

（一）基本目标、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、1行为和谐发展、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源2共享、平等、愉快的活动空间

（二）社团的‘安排、时间每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排,也使学1校形成一种浓浓的社团氛围、地点各个社团在各个固定的活动地点2

三、活动内容

（一）组织机构、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课1内外关系，保证方案正常实施组长贾维贵副组长丁建方、白成永组员李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋

（二）社团类别以及指导教师、活动地点学校社团（个）

3、广场舞指导教师（李萍、梁安莲）活动地点（操场）

1、乒乓球指导教师（白成永、杨加杰）活动地点（乒乓球场地）

2、红歌社团指导老师（于洋洋）活动地点（三年级教室）3拍照、摄像白成永

四、活动要求辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，

1.努力提高学生的专业技能水平辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地

2.点对本组的安全工作负责如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，

3.并及时与班主任联系要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们

4.有一显身手的机会，并力争取得优异成绩总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色参考范文高级中学校园文化艺术节实施方案为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我县师生的良好精神风貌，激发学生的学习热情，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美、向上，弘扬社会主义核心价值观，推进校园精神文明建设结合市教育局要求，现就我校“校园艺术节”制定如下实施意见

一、指导思想以教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划

（一）》为指导，以“快乐畅想我的中国梦”为主题，以促进学生全面发展、特长发展为目标，坚持先进文化引领人，健康情感塑造人，丰富活动感染人的总体要求，充分展现全体师生热爱祖国、热爱合阳、朝气蓬勃、奋发向上的.精神风貌

一、艺术节组织机构、领导小组1组长雷立锋副组长白选民、李勇、张冲、雷德奇、工作小组2组长杨张锋、王建文组员全体班主任、体艺教研组、语文教研组

二、活动对象初一至初三学生

三、艺术节主题快乐畅想我的中国梦目的促进学生全面发展、特长发展、舞台音乐类1学校成立合唱团1歌咏比赛2小品或校园剧

3、美术、书法、摄影、工艺类2班徽设计大赛1书法、篆刻2剪纸或中国结以及十字绣3卡通衫绘制4班级板报设计大赛

5、“说好书、健品行”经典诵读3组织开展以《弟子规》等中华经典篇目，孝敬、友善、节约、诚信为主要内容的诵读活动、教师“阳光早操、秀我风采”活动4内容以师生篮球球、教职工乒乓球比赛、教职工羽毛球比赛、教职工象棋比赛、师生拔河比赛等

五、具体实施细则及比赛规程、舞台音乐类1负责人件俊奇参赛原则初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛，参赛节目内容以通知为准、美术、书法、工艺比赛规程2负责人武升民比赛要求比赛通知为准、“说好书、健品行”经典诵读3负责组长王建文组员王明辉、件艳红、白选民、各班主任语文教研组积极选好诵读内容、班主任，语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进行中华经典篇目诵读、教师“阳光早操、秀我风采”活动4负责组长杨张锋组员梅菊、各教研组长具体活动内容安体艺组通知为准，各教研组长组织组员积极参与活动

六、活动时间月日——月日2051510

七、奖励方法按各活动通知为准

八、总体要求参与活动，为班级争光、各参赛节目要贴近主题，反映学生的真实艺术水准和技术才能

2、各项活动要严格按照通知安排进行，按时报名、准时比赛如有特殊情3况，以临时通知的时间为准活动的评比项目保证公开、公平、公正，评选结果及总成绩将张榜公示，获奖将计入班级考核、相关部门、责任教师要根据工作计划有关精神和活动安排，认真组织，5扎实实施，力求实效，保证各项活动有序实施，各项工作无特殊情况不得延误，并保证开出质量注意事项:全面实施阶段是本次活动的第三阶段，时间从年四月份到2010年的十一月份本阶段的主要工作有

2010、充分利用广播、晨会、学校橱窗等可用媒体定期对学生大量地广播或刊1出《小学生必背首古诗》和许多不要背诵，但能熟读体会的古诗词

70、由各班班主任或语文老师会同班级中学习骨干利用班级墙报定期刊出一2些必背古诗或有意义的古诗，必背古诗要求学生做到有感情地熟练背诵，其他古诗能做到熟读即可，不必要求深入理解诗词中的意思、在学生中间要形成互查互背互问，共提高的学习诗词的浓厚氛围

3、各班级、年级段、学校适时组织一些经典古诗词诵读活动，促进活动的4深入开展

四、组织竞赛提出竞赛验收的要求为了体现我校诗词进校园活动的工作水平，要求学校全体学生都要参加到诗歌朗诵的活动中去具体做法分为两个方面第一方面是初赛阶段本阶段的活动时间定于月上旬和中旬，活动主体12以班级为单位，成立相关的评委工作小组，全班所有学生都参与到诗歌朗诵活动中去基本流程是学生任选一首诗歌进行脱稿朗诵，从语速、语感、神态等方面进行评判，选出班级一等奖名，二等奖名；其中班级一等奖获得者作510为选手进入学校年级段竞赛活动中第二方面是校级竞赛阶段本阶段活动时间为月下旬，活动的分组情况12为

一、二年级为低年级段，

三、四年级为中年级段，

五、六年级为高参赛选手严格遵守比赛时间，逾时不到按弃权处理，不遵守赛场内外纪律的取消比赛资格参考范文进校园活动实施方案为进一步开展好中小学“戏曲进校园”活动，根据《孝感市“戏曲进校园”活动实施方案》（孝宣文号）精神，制定孝感市教育局“戏曲进校园”[20xx]32活动落实方案如下为做好孝感市中小学“戏曲进校园”活动具体落实工作，成立孝感市教育局“戏曲进校园”活动领导小组组长季云堂孝感市教育局党组书记、局长副组长朱西明孝感市教育局党组成员、教育工会主席钟彬义孝感市政府教育督导室督学伍红斌孝感市教育局副调研员成员丁应华孝感市教育局基教科科长、教科院院长邹德平孝感市教育局职成教科科长彭卫红孝感市中小学体育卫生工作站副站长领导小组下设办公室，办公室设在市体卫站，负责中小学戏曲进校园相关活动的具体组织、协调，体卫站负责同志任办公室主任中小学“戏曲进校园”主要围绕“八个一”开展活动，主要内容包括用好一批戏曲教学课件、开设一堂戏曲教学课程、开展一次戏曲知识讲座、免费观看一场戏曲演出、举办一期戏曲夏令营、协助摄制播出一期戏曲电视、参加一次戏曲展演、创建一批戏曲教育特色学校工作目标为年月，戏曲进校园活动覆盖全市中小学，到20xx6-1280%年上半年覆盖全市中小学20xx

（一）部署启动阶段（年月）20xx6-

7、制定方案制定《孝感市教育局“戏曲进校园”活动落实方案》,在全1市教育系统部署戏曲进校园活动、确定试点选取重点县（市、区）、重点学校先行试点，率先启动戏曲2进校园工作全市以汉川市为试点县（市），孝感市直选取孝感市综合高中、楚濠中学、玉泉小学为试点学校，每个县（市、区）选取所重点学校作为本3-5地试点、制定《孝感市戏曲教育特色学校创建工作方案》3

（二）重点实施阶段（年月）20xx8-

120、开展戏曲夏令营活动月份在汉川市举办中小学生戏曲夏令营,月178份在云梦县举办中职戏曲夏令营、落实戏曲课程将戏曲教学与音乐等艺术课程有机结合，小学以戏曲常2识教育和学唱为主，初中以戏曲欣赏为主，高中以戏曲鉴赏、表演为主20xx年秋季起，各地乡镇中心小学以上学校每学期要开设「节戏曲课程，戏曲教育2特色学校每学期开设至少节戏曲课程配合发放一批戏曲课件，督促、指导4学校利用主题班会、课间及课余时间播放与欣赏戏曲教学课件;组织学生免费观看一场戏曲演出；在学校开展戏曲知识讲座；组织学生戏曲节目展演、开展孝感市戏曲教育特色学校创建工作力争年底全市首批创建320xx所孝感市戏曲教育特色学校，于年月份对申报学校进行检查验收与1020xx12授牌、举办戏曲骨干教师培训班以县（市、区）为单位组织戏曲师资4培训，孝感市月份举办戏曲专（兼）职教师培训班10

（三）全面覆盖阶段（年「月）20xx6进一步加大戏曲进校园活动推进力度，将戏曲进校园活动延伸到所有中小学，实现中小学戏曲进校园活动全覆盖深化戏曲课堂教学，强化戏曲教师培训，丰富学校戏曲活动，营造戏曲进校园良好氛围，探索戏曲进校园新机制体卫站负责戏曲进校园日常工作，包括与相关部门协调，组织好戏曲进校园相关活动，戏曲特色学校创建、校园戏曲展演及信息宣传等工作；基教科负责中小学戏曲课程落实；职成教科负责中职学校戏曲进校园各项活动的协调督办;教科院负责戏曲教学研究和各项活动指导参考范文校园活动实施方案认真对照《年—省“书香校园”评选活动实施方案》（粤教思20_

[20]34号）的有关要求，贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，多形式开展读书活动，为学生创设健康成长的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品牌的理想平台

二、成立构建书香校园活动领导小组组长郭树平（校长）副组长刘英瑞（副校长）陈泽鸿（副主任）陈妙玲（少先队总辅导员）积极动员，广泛宣传，让全体师生参与到构建书香校园的活动中来

三、多形式开展读书活动诵读古典诗词，提高文化素养1我们在校园中掀起一场“诵读古典诗词”的活动，让学生自己通过上网查找、查阅资料搜集古典诗词相关常识，购买《中小学生古诗词八十首》等书进行诵读在古诗文的教学课堂上，由于学生的参与积极性高，在教与学的互动过程中，活动形式多，学习气氛好，在老师的带领下学生解决了由于语言差异和时间所造成的理解困难等问题，达到如触其物、如闻其声、如临其境，更深刻地品味古诗的语言美和情感美，提高欣赏能力；各班还举行了古诗词朗诵、表演唱等丰富多彩的节目，其中《春之声》古诗词诵唱节目参加年—市古20_诗词诵唱比赛获一等奖;《欲穷千里目，更上一层楼》古诗词诵唱节目获—市年古诗词诵唱比赛二20_等奖书香伴随，喜读乐写2学校开放藏书多册的图书室，利用活动课时间开放图书室和阅览室，27000为学生提供一个读书看报的好场所，但由于班级数多，学生人数多，所以很难满足学生的读书欲望，为使这个读书活动经常性开展，并真正收到实效，使每个学生在读书过程中都有所受益，我们把读书活动推广到各个班级中去，调动学生的读书兴趣各班通过周会、主题班会、黑版报等形式进行宣传，让学生认识到读书的意义，每个班级都制订切实可行的读书计划，每个班级都设置一个图书角，让每位学生都能多读书、读好书，多学生自愿把自己喜爱的好书拿到班里与其他同学共享，学生读书就有了一个不断更新的小书库，也增加了互动交流的机会各班班主任经常组织学生开展读书交流活动，介绍好的读书方法、名人读书故事，推荐近期新书，制作小手抄报学校在订阅报刊杂志时，为学生定订《第二课堂》、《写作》、《中国少年报》等优秀的课外读物，不少学生自订了《潮州日报小学生周刊》、《红树林》等报刊学生课余有了丰富的精神食粮，不管是短暂的课间休息还是在双休日时间，或三五成群或小组形式，于教室里热烈讨论，或于图书室里阅览，或于树底下自欣赏，他们不但读，而且还认真做好笔记，读书小组的同学手头都有一张课外阅读登记卡，及时登记读书的内容、摘录好词佳句，并写下自己的心得体会，做到一文一小得，学生由喜读到乐写，课内课外相得益彰，语文课上，学生对课文的理解感悟能力提高了，写起作文来也不再皱紧眉头，很多学生都说通过这次读书活动受益不浅，比以前更爱读书，不再厌怕写作文了学生乐写，而且乐于把习作拿出来交流，进行投稿，有潘晓纯、陈格爽、杨、纪曼梓、杨洁等多名学生的习作发表于《潮州日报小学生周刊》、《红树林》等刊物，我们还把学生的习作编成《禧蕾集》，到目前已出版了四辑年月，我们还邀请《潮州日报20n学生周刊》的编辑记者到校举行写作辅导讲座，与同学们及学校小记者组进行面对面的交流活动，潮安电视台及《潮州日报》对本次活动均作了报道开展实践活动，活跃校园文化3学校建立禧蕾广播站和小记者组，由写作基础和口表能力较好的.学生组成，该小组在老师的指导下经常进行培训学习，开展宣传活动，坚持每周两次广播，开辟了“时事报道”、“生活一点通”、“文学沙龙”、“古诗词赏析”、“故事擂台”、“智多星”等多个栏目，及时报道国内外要闻、校园新事；结合有关节日及学校开展的活动，进行采，写成新闻简讯及时进行报道，在活动中，小记者自己撰稿或向同学征稿，既提高写作能力和口语表达能力，又活跃校园文化生活搭建舞台，展演才艺4年月日，我校举行首届读书活动才艺展演这次读书活动才艺20_1230展演既是我校展示推进素质教育构建书香校园的丰硕成果，也为同学们展示个性特长提供一个尽情挥洒，尽兴表演的舞台节目中有荣获年—市青少年20_古诗词诵唱比赛一等奖，并多次参加型演出的古诗词诵唱《春之声》；有获得—市小学生讲故事比赛二等奖的英语情景剧《欢度圣诞》；有荣获全国第十一届推选文艺新人少年乐器组金奖的吴剑锋同学表演的爵士鼓；有曾获得香港武术节金奖的郑伟同学表演的武术《男儿当自强》；有获得庵埠镇迎新年文艺汇演一等奖的方言三句半《美在庵埠》和音乐剧《黔驴技穷》；有扬琴伴奏的古文朗诵《岳阳楼记》和美术、书法同台表演；有家长、学生共同参与的小品《好孩子》……台下的师生及家长感受着校园文化活动的丰富多彩和艺术的无穷魅力走出校园，拓宽视野5我媚励学生走出课堂、走出校门，把读书活动延伸到课外，形成校园内外相结合的立体网络式读书活动很多学生喜畸用双休日时间到新华书店、购书中心、县文化中心图书馆、青少年宫等文化场所购买、阅览图书—年月206我校组织学生到—县图书馆进行读书活动，学生不仅能在阅览室和报刊杂志室进行阅读，还能在多媒体阅览室通过省立中山图书馆、—流动图书馆网址在线查阅资料，在活动中学生都表现出兴致很高，积极地参与到阅读活动中潮安电视台对本次读书活动作了跟踪报道学生参加各级作文竞赛均获得佳绩，刘瑾同学《和时间赛跑》一文参加—市“朝阳读书”活动征文比赛二等奖；陈史超、黄钺、陈爽等十一名学生参加—县图书馆“读一本书”征文比赛分获

二、三等奖；方妍妮、杨曼、张啥等同学参加—县现场作文比赛获一等奖，—市小学生现场作文赛三等奖创设“书香之家”，共享文化餐6经过宣传，很多家庭都参与到我们的书香活动中来，从调查情况看,家长能从“我”做起，订阅各种报刊、书籍，部分家长利用网络下载，每天定时陪同孩子进行阅读，每晚必看电视台的《新闻联播》，在让孩子共同收看的同时边对一些时事进行评议，部分家长都能根据孩子的性格特点，随时随地对孩子进行教育培养；根据孩子的喜好，有针对性地选择课外书供孩子阅读，如有的男孩子喜欢探险、宇宙奥秘、事科技的书籍在家长的努力下，部分孩子不但形成了良好的学习习惯，从而也形成了活泼开朗的性格，两者相得益彰在这个过程中，家长能够转换角色，把自己当成与孩子一起学习的伙伴，与他们制定“家庭共同成长计划”、“学习计划”，为孩子定订适当的课外书，利用节假日带孩子去外面游玩参观，让孩子写日记、读后感、游记，制作小手抄报等等，对孩子的读书活动进行馈，注重孩子课外知识的积累“书是高尚的人，读一本好书就像跟一个高尚的人谈话”在这次读书活动中，老师、家长和孩子都从中受益匪浅，取得了很好的效果我们将以书香校园创建活动为契机，继续把读书活动开展下去，出版传统文化的校本教材，并与学校正在进行的《传统文化与语文教学》课题研究结合起来，使读书活动以更多更新更具有吸引力的形式在全校师生中深入开展，让书香伴随孩子健康成长！参考范文进校园活动实施方案在文化部全国文化信息资源建设管理中心、湖南省文化厅、湖南省教育厅“传承经典、共享文化”活动中，我校由市区教育局考杳推荐成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校学校长期坚持以常训班和体艺活动为平台，培养学生体艺素能；以书香校园建设为推手，引领学2+1生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深；以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大现结合学校实际，制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及、教育性原则坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄1段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造”向真、向善、向美、向上”的校园文化、学习与欣赏相结合的原则坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学2习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好、普及与提高相结合原则在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强3特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平、校内与校外相结合原则戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵4地，特长学生的培养和训练，实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动目标感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲主要任务、戏曲文化学习特色化将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结4合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色全体教师及年级学生3—

6、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相1关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类争取人人都能传唱首经典戏曲1—

3、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进学校教师和行政要带2头融入活动，在活动中充分发挥表率作用、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主3任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教4育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的5活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣

（一）提高认识，加强领导开展“戏剧曲艺进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由唐胜红副校长专门负责学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件

（二）大力宣传，营造氛围高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平

（三）结合实际，特色立校根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式

（四）加强指导，促进特色创建学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献现将学校“戏曲文化进校园”（年月―年月）活动20xx10201x12做如下安排:年级段在比赛进行前成立各年级段评委小组，成员由各班主任和语文老师担任，原则上各班主任和语文老师不担任本年级段评委工作比赛的过程为学生各朗诵一首固定古诗，接着自选一首古诗进行背诵，综合这两首古诗背诵情况进行评判，设立校年级段一等奖名，二等奖名,其余参与者均获23鼓励奖

五、总结提图接上级单位和领导对本年度工作的检查验收，为下一步继续做好“诗歌进校园”活动打下坚实的基础参考范文小学校园艺术节活动实施方案为了进一步激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展为加强对我校艺术节的领导，切实做好年艺术节的各项组织工作，特成xx立艺术节领导小组组长付作文副组长申延龙、李兆明、丁兆年人人参与艺术，展我魅力风采年月日——年元旦前后20xx12720xx、高度重视、认真落实本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高1度重视，认真落实学校的安排各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛共分三个阶段、宣传发动阶段年月一月根据《湖南省”戏曲文化进校园”I20XX10n工程实施方案》精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作、师资培训阶段月份）根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，2ai选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础、组织实施阶段（月一次年月）学校组织开展戏剧曲艺专业指导3117与教师教学相结合的教育教学实践活动、阶段成果展示阶段年月一月根据本方案确定的目标、任4201x79务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示参考范文校园活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，根据市区教育局和中心校的有关精神，结合具体工作实际，特制定我校“法制进校园活动实施方案”高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，全面实施我校“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，引导全校师生自觉学法、用法、守法，讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，权利、义务和责任意识；全面提高学校依法管理、依法办事、依法行政、依法治教、依法执教水平我校“法制进校园”活动的主要任务

（一）结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中.

（二）大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的合法权益.

（三）把法制宣传教育与学校文化建设结合起来，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质.

（四）是进一步完善法制教育网络，形成当地司法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制我校“法制进校园”活动的对象是全体师生

（一）我校“法制进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益

（二）领导班子要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政的体制机制，推行行政执法责任制，深入开展文明班级、和谐校园创建活动，全面推进依法治校进程

（三）教育、教学和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的表率

（四）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平

（五）坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中

（六）要结合学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，为成为爱国守法、明礼诚信的合格人才打下坚实基础

（一）成立“法制进校园活动”领导小组组长由曹海森担任，成员由法制副校长杨福军、校警张文生、少先大队辅导员李树军及各班主任担任

（二）营造法律的宣传氛围、加大校园遵纪守法文化氛围的建设如让校园墙壁“说话”，运用学生1喜爱的形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播、“法制宣传”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育、邀请法制副校长及校外法制辅导员作法制讲座，组织学生观看图片展览、2电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用、各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教3育法》、《环境保护法》、《道路交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性、播出法制教育专题片内容适合学生年龄特点，贴近学生实际,主要包4括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等

（三）利用综合实践活动开展法制小课题研究、开展走近法律活动为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践1活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容如《未成年人保护法》、《国旗、国徽法》《交通安全法规》、《环境保护法》等、自主研究、了解法律在学生了解国家现有法律法规的基础上,可由学2生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等、学习交流，运用法律学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交3流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益、开展学法用法知识竞赛活动在各年级学习的基础上，结合读本的内容4和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性

（一）坚持法制教育和道德教育相结合因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展

（二）坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情,展示学习成果

（三）坚持法律辅导队伍以内为主，内外结合为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策

（四）坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育,另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代参考范文进校园活动实施方案天使读书会联合区文联、残联开展此次“手拉手，走进特殊儿童学校”活动

一、活动动主题爱心之旅一一手拉手，走进特殊儿童学校

二、活动背景党的大报告强调关注民生，关注弱势群体，加之第二XX十九届残奥会闭幕不久，社会上刮起了一股关注残障人士之风我们需要发挥我们自身的价值，服务、回馈社会我们天使读书会干事、会员都富有爱心及服务精神，因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动

三、活动目的、增进对特殊儿童的了解通过本次爱心活动，让天使读书会的会员孩子1们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况，营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境、发挥服务精神，营造和谐社会孩子们走进社区、走入社会，开展助残2帮扶活动，在弱能儿童康复训练中心服务，让特殊儿童与健全孩子一起健康、快乐地成长，为增进社会和谐作出积极贡献、播撒爱心，收获美丽在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心，3提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神;坚持以人为本，体现人文关怀，收获一片爱的美丽举办“手拉手，走进特殊儿童学校”的活动，既可提高孩子的实践和服务能力，同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神活动虽小但含义深远，充分体现了大学生参加社会公益活动，为特殊儿童带去一份温暖的心愿，有润物细无声的活动效果

五、参与活动人员天使读书会会员

六、活动对象黄陂区特殊学校

七、活动时间年月日20xx12241830~1730

八、活动流程、活动前期1联系区文联、残联办，并得到贵单位的支持和同意2分配人员，由个家庭组成一个爱心队，并由其中一人担任组长315小组人员熟悉活动，作好充分准备包括相关的道具和小礼物3由妈妈给孩子说明一些注意事项4miko、活动期间2活动当天冰晶江城门口集中，由组长带队去目的地11800达现场，并布场21815孩子与智障人士开展互动活动31830,41855〜1915,收拾场地，合照留念组长带队返回61930,、活动后期3发动会员家长在博客发表活动后的感受，并整合成感想集1制作我们活动的电子相册、视频

2、活动内容:4一对一于特殊儿童一起圣诞帽，学习于特殊儿童沟通Ddiyo diy才艺表演由对方出一个表演节目事先与对方联系好2（）我们一起来唱歌同学先演唱一遍，再教他们熟唱这首歌，最后来大3合唱（）反口令活动规则小朋友做出与主持人口令相反的动作（例如4主持人说向右转，小朋友应向左转）活动步骤、主持人教导小朋友认识自己的身体部位（左手，右手，左脚，右脚）和1方位词语（前，后，左，右）并让他们认识左与右，前与后这对反义词、由同学们一对一引导小朋友玩反口令的游戏

2、让小朋友独立进行反口令游戏

3、组织有序、注重实效要做到组织活动有保证、落实活动有保证在开2展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性第一阶段宣传发动（月日一日）

1234、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作2第二阶段组织实施（月日一一月日）

1271225、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（月日）

1127、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施

2、开展各项比赛活动（内容附后）3第三阶段总结深化（月日一一月日）

12251231、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档

1、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演

2、各项比赛按类别、年级分别评选出

一、

二、三等奖、鼓励奖若干名所1有获奖者将分别授予荣誉证书、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班2级奖、优秀班级奖班级加分累计方法一等奖一个分、二等奖一个分、32三等奖一个分

1、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示3参考范文进校园活动实施方案全市各中小学校为了广泛推广、普及科学文化知识，培养全市广大青少年对科普知识的兴趣，同江市科协、市教体局拟在全市范围内开展一次主题为“科普活动进校园”科普知识宣传活动本次活动由同江市科协和同江市教体局共同主办，由市青少年活动中心具体承办现将有关活动做如下安排活动时间，计划在月至月份开展；活动范围，面向全市中小学生；活67动内容主要以科普展品为载体，开展科学知识普及；活动形式，采取讲解员讲解，学生集体参观、体验的形式到各校进行具体要求市青少年活动中心做为承办单位要做好活动各项准备工作和对接联系工作，确保活动顺利进行，并收集好相关文字、影像资料;各参与单位要认真对待，积极配合，安排好对接服务工作，对接学校上报两名教师名单及联系方式，以便密切联系，同时对接单位要重点做好学生参观的安全教育工作，确保参观活动的有序进行，做好设备保管工作等承办单位人员及联系方式市青少年活动中心薛成义，电话***,李云江电话***各校接到通知后及时将对接教师联系方式电话告之活动中心活动领导小组组长曹继瑞同江市教体局副局长副组长王军同江市科协副主席参考范文校园艺术节活动实施方案为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下组长XX0副组长XXXXo、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本1年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好、各年级、各班要做好发动和宣传工作开展的活动要突出思想性、教育2性和广泛参与性注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，3展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际、体育运动会（具体安排和人员分工另附）

1、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）

2、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）

3、体育运动会1XX、文艺节目汇演2xx、美术作品评比3xx、年级优秀组织奖（评奖办法另附）

1、班级精神文明奖（评奖办法另附）

2、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）3参考范文校园足球活动实施方案以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，把开展足球文化作为我校的一项特色来打造，开展好班级、校级足球活动，从而推动我校的群众性体育活动,增强学生体质，弘扬足球精神，促进学生全面发展，健康快乐成长、我校高度重视足球运动的开展，严格按照国家体育与健康课程标准及1有关规定开展足球教学，学校成立了以张静校长为组长，教务处、德育处、后勤处、体育组等部门负责人参与的足球活动领导小组，定期添加足球器材，确保足球运动保质保量开张，学生足球水平不断攀升、具体工作分工负责2校长全面指导校园足球工作教务处协调体育教师编排组织足球课、足球社团活动和校外足球比赛并负责足球各项活动的考核体育教研组指导足球教学，保证足球教学质量开展校园足球活动，上好体育足球课，组建学校足球队，带队训练根据教务处的要求,安排训练休息时间和俱乐部足球总务部负责足球器材的采购和维护，保证足球活动的开展、师资1学校每年选派体育教师参加县、市、省级相关专业足球训练、场地建设日趋完备2我们学校有平方米的足球训练和比赛场地，以及一个标准的小学五11200人制足球场目前，现场设施设备配置基本符合国家标准后期体育设施、设备将高质优化。