2020六年级下册_新人教部编本2020年秋六年级语文上册教学计划附教学进度

（三）读书内容

1、新课标指定要求背诵的部分古诗词

2、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍

（四）指导措施

1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力

2、经常范读，教师以深情并茂的朗读感染学生，延续学生有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，从而激发学生自愿地去阅读

3、保证学生有时间读书，利用好每天中午以及课后的阅读时间，确保学生每天阅读时间不少于半小时

4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法,列出自读提纲，如1）看见了题目你想到些什么？2）读后你知道了什么？还想知道什么？3）你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到另外，强化“不动笔墨不读书”的方法1）圈点勾画2）做批注3）写读书笔记

5、与学生一起读书，及时交流读书心得

6、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果

7、有计划地安排作好读书笔记

七、教学进度安排教学进度表周次日期课时安排教学进度第一周

9.2-

9.66开学第一课

1、草原

2、丁香结第二周

9.9—

9.

1253、古诗词三首4*、花之歌习作:变形记第三周

9.16-

9.206语文园地第一单元测试

5、七律.长征第四周

9.23-

9.

2766、狼牙山五壮士

7、开国大曲8*灯光口语交际演讲第五周

9.29—

9.302习作多彩的活动语文园地第六周

10.8—

10.115第二单元检测

9、竹节人

10、宇宙生命之谜第七周

10.14—

10.18611*故宫博物院习作让生活更美好语文园地第八周

10.21—

10.

25612、桥

13、穷人14*在柏林口语交际请你支持我第九周

10.28—

11.16习作:笔尖流出的故事语文园地快乐读书吧

15、夏天里的成长第十周

11.4—

11.

8616、盼习作例文爸爸的计划、小站习作围绕中心意思写第H^一周

11.1—

11.

15617、古诗三首

18、只有一个地球19*三黑和土地第十二周H.18—

11.22620*青山不老口语交际意见不同怎么办习作学写倡议书语文园地第十三周

11.25—

11.

29621、文言文二则

22、月光曲23*京剧趣谈口语交际聊聊书法第十四周

12.2-

12.66习作我的拿手好戏语文园地

24、少年闰土第十五周

12.9——

12.

13625、好的故事26*我的伯父鲁迅先生27*有的人一一纪念鲁迅先生第十六周

12.16—

12.206习作有你，真好语文园地综合复习第十七周

12.23—6综合复习

12.27第十八周

12.30—

1.35综合复习第十九周

1.6——

1.106综合复习第二十周

1.13——

1.176综合复习、期末检测。