学校消防安全课件下载

学校消防安全教育课件第一章消防安全的重要性火灾的威胁无处不在全国火灾数据典型案例警示每年全国发生火灾事故数十万起，虽然校园火灾发生率相对较低但一旦发生往,往造成巨大影响火灾不仅威胁生命安全，还会造成严重的财产损失和心理创伤消防安全，人人有责第一防线提升意识保障安全学校是师生生命财产安全的第一防线，每个增强消防安全意识是预防火灾的基础，只有人都是消防安全的守护者人人重视才能真正防患于未然火灾无情安全有情火灾瞬间就能吞噬一切，但我们的安全意识和防范措施可以挽救生命让我们共同筑起消防安全的坚固防线第二章火灾基础知识了解火灾的成因和特性，掌握基本的消防知识，是有效预防和应对火灾的前提本章将为您详细解析火灾的科学原理火灾的成因解析电器短路违规用火易燃物堆放电线老化、超负荷用电、接触不良等都可未经许可使用明火、不当使用蜡烛、焚烧易燃易爆物品堆放不当、存储不规范一旦,能引发电器短路是最常见的火灾原因之杂物等违规用火行为极易引发火灾事故遇到火源就会迅速燃烧蔓延规范管理是,,一定期检查电器设备至关重要必须严格遵守用火规定关键真实案例某校实验室因电线老化未及时更换导致短路引发火灾造成实验设备损毁和人员受伤这个案例提醒我们必须重视日常安全检查,,火的三要素火灾的发生需要三个基本要素同时存在理解这个原理对于火灾预防和扑救都至关重要,助燃物支持燃烧的物质主要是氧气隔绝空气可以,有效扑灭火灾可燃物能够燃烧的物质如木材、纸张、布料、汽油,等控制可燃物的数量和存放方式是预防的第一步热源引燃可燃物的能量来源如明火、电火花、高,温表面等控制热源是预防关键断绝任何一个要素火灾就无法持续这就是灭火的基本原理移走可燃物、隔绝氧气或降低温度,——火灾分类及灭火方法010203A类火灾（固体火灾）B类火灾（液体火灾）C类火灾（气体火灾）涉及木材、纸张、布料等普通可燃固体的火灾涉及汽油、柴油、酒精等可燃液体的火灾应使涉及天然气、液化气等可燃气体的火灾首先要适合使用水或泡沫灭火器扑救通过冷却和窒息作用干粉或二氧化碳灭火器绝不能用水否则会导切断气源然后使用干粉灭火器扑救残余火焰,,,,用灭火致火势蔓延正确识别火灾类型并选择合适的灭火方法是安全有效扑救火灾的关键使用错误的灭火方法可能导致火势加剧甚至人员伤亡,火灾燃烧原理火灾三角模型清晰展示了燃烧的三个必要条件当这三个要素同时具备并达到一定条件时燃烧就会发生,灭火原理应用预防措施移除可燃物清理火源周围物品妥善存放易燃物品•——•隔绝氧气使用灭火毯或关闭门窗保持环境通风但避免助燃•——•降低温度用水冷却燃烧物远离热源和火源•——•第三章校园火灾隐患排查识别和消除火灾隐患是预防火灾的重要环节校园内存在多个潜在风险点需要我们定期检查和及时整改,常见火灾隐患点教室区域实验室区域电器设备老化、插座超负荷使用、私拉乱接电线是教室的主要隐化学品存放不当、实验操作不规范、通风系统故障等问题突出患投影仪、电脑、充电设备等长时间使用也存在风险易燃易爆化学品必须专柜存放严格管理,食堂区域宿舍区域明火操作不规范、油烟管道清理不及时、燃气使用不当等隐患普违规使用电热器具、私接电线、在床上吸烟等行为屡禁不止宿遍厨房工作人员需接受专业培训舍是火灾高发区需重点管理,火灾隐患排查流程清理易燃杂物定期检查电线电器定期清理走廊、楼梯间、储藏室的杂物确保疏散通道畅通严禁在安,每月至少进行一次全面电气检查,及时发现并更换老化、破损的电线和全出口附近堆放可燃物品设备重点检查配电箱、插座、开关等关键部位强化厨房监管规范实验室管理每日检查燃气管道、灶具定期清洗油烟管道配备充足的灭火器材确,,建立化学品台账,实行专人专柜管理定期检查通风系统、消防设施,确保工作人员熟练掌握使用方法保实验操作符合安全规范真实案例分享某校火灾事故回顾年某中学教学楼因电线老化引发火灾事故发生在深夜幸好保安及时发现并报2018,,警但仍造成三间教室被烧毁直接经济损失达余万元,,50事故原因分析深刻教训启示电线使用超过年未更换隐患排查必须落到实处•15•日常安全检查流于形式老旧设施要及时更新••电气维护保养不到位建立健全管理制度••师生消防意识淡薄加强消防安全教育••第四章火灾预防措施预防胜于救灾通过建立完善的预防机制规范日常行为可以有效降低火灾发生概率保障校园安全,,,安全用电与用火12规范用电行为禁止违规用火严禁私拉乱接电线不使用劣质插座和电器充电设备使用后及时断校园内严禁私自使用明火不得焚烧杂物或纸张需要用火的场合必须,,电避免长时间充电大功率电器必须专线专用经过审批并配备灭火器材和专人监护,,34实验室安全操作宿舍安全管理严格遵守实验室安全操作规程使用化学品前仔细阅读说明实验过程禁止在宿舍使用电炉、热得快等大功率电器不在宿舍内吸烟不使用,,中不得擅自离开实验结束后彻底检查关闭所有设备蜡烛等明火离开宿舍务必关闭所有电源,消防设施的正确使用熟悉消防器材保持通道畅通每位师生都应该了解校园内消防设施的位置和使用方法灭火器、消防栓是最常见的消疏散通道是生命通道必须时刻保持畅通无阻,防器材掌握它们的使用技能至关重要,不在走廊、楼梯间堆放杂物•灭火器使用步骤不占用、堵塞安全出口•熟悉疏散路线和指示标志提起灭火器拔掉保险销•

1.,了解安全出口的位置站在上风位置保持安全距离•

2.,定期参加疏散演练握住喷管对准火焰根部•

3.,按下压把左右扫射

4.,消防栓使用方法打开消防栓箱门

1.取出水带连接接口

2.,一人持枪头一人开阀门

3.,对准火源根部喷水

4.灭火器实操演示操作要领安全注意事项使用灭火器时要保持冷静动作要迅速准使用前检查压力表是否正常使用时保持,,确记住提、拔、握、压四字口诀站在米安全距离如果火势较大或灭火器,2-3上风位置对准火焰根部进行扑救失效应立即撤离并报警求助,,第五章火灾应急逃生知识掌握正确的逃生技能可以在危急时刻挽救生命火场逃生需要冷静判断、科学施救每一,秒都至关重要火场逃生黄金法则保持冷静判断低姿态前进选对逃生路线火灾发生时不要惊慌失措要迅速观察周围环火场浓烟中含有大量有毒气体温度也很高不要乘坐电梯必须走安全楼梯选择距离最,,,境判断火势大小和蔓延方向选择最佳逃生逃生时应采用低姿态前进尽量贴近地面那近、烟雾最少的安全出口如果通道被阻要,,,,,路线切记不可盲目跟从人流里烟雾较少温度较低能见度也相对较高及时改变路线寻找其他出口,,,重要提醒逃生过程中如果衣物着火不要奔跑应就地打滚或用厚重衣物压灭火焰逃出后不要返回火场应立即到安全地点集合:,,,常用逃生工具介绍湿毛巾防护疏散指示标志消防绳索灭火毯用水浸湿毛巾后折叠层捂住口绿色的安全出口标志和疏散指示箭高层建筑如果楼梯通道被阻断可以灭火毯可以用来扑灭小面积火源也3-4,,,鼻可以有效过滤烟雾和有毒气体头在火场中至关重要平时要熟记使用消防绳索从窗户逃生但必须可以裹在身上穿越火场是家庭和这是最简单实用的防护方法可以为这些标志的位置火灾时按照指示方事先接受过专业训练否则不要轻易学校常备的消防器材之一,,,逃生争取宝贵时间向快速疏散尝试成功逃生案例分享某校火灾逃生经验总结年某高中教学楼发生火灾全校余名师生在分钟内全部安全疏散无一人伤亡这次成功逃生得益于平时扎实的消防演练和师生良好的安全意2020,,20003,识1发现火情0分钟值班教师发现火情后立即启动消防报警系统广播通知全校师生,紧急疏散2有序疏散1分钟各班级按照预案迅速组织学生沿着平时演练的路线有序撤离没,,有出现拥挤踩踏3全员到达3分钟所有师生到达操场安全地带各班清点人数确认无人员遗漏消,,防队同时赶到现场扑救成功关键学校每学期组织两次消防演练师生熟悉逃生路线教师责任心强组织有力学生纪律性好听从指挥:,;,;,第六章消防演练与实操理论知识需要通过实践演练转化为实际能力定期组织消防演练让师生在模拟环境中掌握应急技能是提升校园安全水平的有效途径,,消防演练的重要性演练的核心价值演练频率与要求消防演练不是走过场而是生命教育的重教育部门规定学校每学期至少组织一次,,要组成部分通过反复演练可以将应急消防演练寄宿制学校应增加到每学期两,,逃生变成肌肉记忆在真正的危险来临时次,才能做出正确反应演练基本要求演练带来的收益制定详细的演练方案

1.提高师生应急反应速度•提前做好安全预案

2.熟悉疏散路线和集合地点•全员参与不留死角

3.,掌握消防器材的使用方法•记录演练过程和时间

4.增强团队协作和自救互救能力•演练后及时总结改进

5.检验应急预案的可行性•演练内容示例火灾报警疏散逃生灭火实操发现火情后如何正确报警包括拨打、说明地按照预定路线有序疏散体验低姿态前进、湿毛巾捂在专业人员指导下实际操作灭火器扑灭模拟火源掌,119,,,点、描述火情等要点口鼻等逃生技能握正确的使用方法演练流程详解0102演练前准备启动演练成立演练指挥小组制定详细方案准备必要器材对师生进行安全教育明确各自职鸣响警报触发烟雾装置如有模拟真实火灾场景检验师生第一反应,,,,,,,责0304组织疏散清点总结各班教师迅速组织学生按照预定路线撤离安全员在关键位置指挥疏导确保秩序井到达安全地带后各班清点人数上报指挥组总结演练情况指出不足之处提出改进措,,,,,然施消防演练现场演练中的精彩瞬间实践出真知师生们认真对待每一次演练按照规范动只有通过反复演练才能在真正的危险来,,作有序疏散从他们专注的表情中我们临时保持冷静做出正确判断每一次演,,看到了对生命的尊重和对安全的重视练都是对生命的负责第七章消防安全法规与责任消防安全不仅是道德义务更是法律责任了解相关法律法规明确各方职责是建立长效安全机制的法律保障,,,相关法律法规简介12《中华人民共和国消防法》学校消防安全管理规定这是我国消防工作的基本法律明确了各单位和个人的消防安全职责教育部、公安部联合发布的专门针对学校的消防安全管理规定对学校,,学校作为人员密集场所必须严格遵守相关规定建立健全消防安全管消防工作提出了具体要求,,理制度建立消防安全责任制和岗位责任制•单位主要负责人是消防安全第一责任人•设置消防安全管理机构•必须配备必要的消防设施和器材•制定灭火和应急疏散预案•定期组织防火检查和消防演练•定期维护消防设施和器材•对师生进行消防安全教育培训•每学期至少组织一次消防演练•法律责任违反消防法规的单位和个人将面临警告、罚款、停业整顿等行政处罚造成严重后果的还将承担刑事责任:,;,师生消防安全责任教师的责任与义务学生的责任与义务教师不仅是知识的传播者更是学生安全学生是校园安全的重要参与者每个人都,,的守护者在消防安全工作中教师承担应该增强安全意识自觉遵守消防安全规,,着重要的组织和教育责任定具体职责包括:具体职责包括:认真落实学校消防安全管理制度认真学习消防安全知识••定期对学生开展消防安全教育积极参加消防演练活动••组织学生参加消防演练活动严格遵守学校消防安全规章制度••及时发现和报告火灾隐患不玩火不违规使用电器••,熟练掌握消防器材使用方法发现火灾隐患及时报告••火灾时有序组织学生疏散逃生爱护消防设施不损坏灭火器材••,以身作则规范自身用电用火行为掌握基本的逃生自救技能•,•筑牢消防安全防线守护美好校园消防安全,人人参与预防火灾,珍爱生命校园消防安全需要每一位师生的共同努力,从我做起,从小生命只有一次,安全重于泰山只有时刻保持警惕,防患于事做起,让安全意识深入人心未然,才能真正保障师生的生命安全共建安全校园让我们携手共进,将消防安全知识转化为自觉行动,共同营造安全、和谐、美好的校园环境!消防安全教育是一项长期而重要的工作,需要持之以恒地抓紧抓实让我们牢记消防安全知识,掌握应急逃生技能,共同为创建平安校园贡献力量!。