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安全班会课件守护生命，筑牢安全防线第一章安全意识觉醒为什么安全教育至关重要？万秒

8.760%15年度校园安全事故数可预防事故比例黄金反应时间每年全国范围内发生的各类校园安全事故通过提高安全意识可有效避免的事故占比紧急情况下及时反应能挽救生命的关键时长数据表明，安全事故不仅造成巨大的人身伤害和财产损失，更给家庭带来难以弥补的痛苦而其中大部分事故本可以通过增强安全意识、掌握正确的防范知识来避免安全意识是我们抵御危险的第一道防线，也是最重要的一道防线生命只有一次，安全重于泰山每一次疏忽都可能酿成无法挽回的悲剧安全从心开始常见校园安全隐患盘点校园交通安全校园消防安全校园防拐骗车辆与行人动线交叉区域存在碰撞风险，教室、宿舍、实验室等场所的电器使用不陌生人接触、网络诈骗、冒充家长接送等特别是上下学高峰期学生骑车速度过当，电线老化，违规使用大功率电器，这情况时有发生学生辨别能力有限，容易快、不遵守交通规则也是重要隐患些都可能引发火灾事故成为不法分子的目标校门口车流与人流混杂私拉乱接电线陌生人以各种理由接近学生•••校内车辆超速行驶违规使用加热设备网络交友暗藏危险•••学生骑车不规范消防通道堵塞电信诈骗手段翻新•••缺乏明确的交通标识灭火器材配置不足或过期个人信息泄露风险•••案例分享某校因忽视消防安全导致火灾事故事故经过2022年11月，某中学学生宿舍因违规使用电热毯导致线路过载起火火灾发生在凌晨，由于消防通道被杂物堵塞，延误了疏散时间造成的损失与教训•3名学生轻度烧伤，12名学生吸入浓烟•宿舍楼部分区域严重损毁，直接经济损失超过80万元•暴露出学校安全管理的多个漏洞•引起社会广泛关注和家长强烈反响事故后的改进措施•全面排查并更换老化电路•严格管控违规电器使用•每月进行消防疏散演练•设立24小时安全巡查制度•增配消防设施并定期检查警钟长鸣防患未然火灾的教训是惨痛的，但更重要的是从教训中汲取经验，将安全意识真正落实到每一个细节中让警钟长鸣于耳，让安全永驻于心第二章安全技能实操掌握安全知识固然重要但将知识转化为实际技能更为关键在危急时刻，正确的自救和,互救技能可能挽救宝贵的生命本章将教授大家实用的安全技能和应急处置方法紧急情况下的自救与互救火灾逃生路线规划简易止血包扎方法紧急报警与求助技巧•保持冷静，不要惊慌失措•直接按压法用干净纱布直接按压伤口•牢记急救电话

110、

119、120用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行加压包扎法用绷带适度加压包扎清晰说明事发地点和具体位置•••沿着安全出口指示牌方向撤离止血点压迫法压迫伤口近心端动脉简要描述事件性质和严重程度•••触摸门把手判断门外温度注意观察伤者面色和意识状态告知现场人员伤亡情况••••切勿乘坐电梯，选择楼梯逃生•严重出血立即拨打120急救•保持电话畅通，听从调度指挥到达安全区域后及时清点人数在安全前提下做好现场保护••在紧急情况下，掌握正确的自救互救技能，每个人都可能成为拯救生命的英雄实战演练，生命至上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行定期的应急演练能让我们在真正面临危险时，将学到的技能自然而然地运用出来每一次认真的演练，都是为生命安全增添一份保障校园交通安全守则0102过马路三停一看原则校园内骑车规范要求停下脚步观察路况，确认安全后快速通在指定区域骑行，速度不超过公里小15/过红灯停、绿灯行，宁等三分不抢一时遇到人群主动减速或下车推行，不在秒走人行横道，不翻越护栏校园内追逐竞驶，不骑车带人03乘坐校车安全注意事项排队有序上下车，不推搡拥挤系好安全带，不将头手伸出窗外车辆行驶中不随意走动，文明乘车，服从司机管理交通安全关乎每个人的生命安全遵守交通规则不仅是对自己负责，也是对他人负责让我们养成良好的交通安全习惯，远离交通事故的威胁防拐骗与网络安全防护识别陌生人接触的危险信号网络隐私保护与防诈骗技巧陌生人主动搭讪并提供食物或礼物不随意透露个人信息和家庭地址••以帮忙找人、问路等理由诱导离开设置复杂密码并定期更换••冒充父母朋友或老师熟人警惕陌生网友见面邀请••强行拉扯或使用威胁手段不轻信中奖、红包等诱惑信息••驾车尾随或反复出现在身边遇到索要钱财立即告知家长••不点击来源不明的链接•牢记不轻信陌生人，不接受陌生人物品，不跟陌生人走，遇到危险大声呼救并快速逃离提示网络世界虚拟复杂，保护好个人信息就是保护自己的安全网络世界，安全第一互联网为我们打开了广阔的世界，但也暗藏着各种风险提高网络安全意识，学会保护个人隐私，远离网络诈骗和不良信息，才能在数字时代安全成长第三章安全文化建设安全不是一个人的事，而是需要全体师生共同参与、共同维护的系统工程建设良好的校园安全文化，让安全成为每个人的自觉行动，是实现长治久安的根本之道创建安全校园的责任与行动学生自我管理互助友爱培养安全意识，遵守校规校纪，及时报告安全关心同学安全，发现危险及时提醒，遇到困难隐患，积极参与安全活动互相帮助，共同营造安全氛围主题活动家校合作定期开展安全知识竞赛、演讲比赛、手抄报评家长配合学校安全教育，关注孩子安全动态，比等活动，提升参与度共同制定家庭安全规则安全文化的建设需要每个人的参与和贡献当安全成为我们共同的价值追求时，校园就会变成一个真正安全、温馨的家园人人参与，安全共享安全教育不应该是枯燥的说教，而应该是生动有趣的互动体验通过丰富多彩的主题活动，让每个学生都成为安全文化的传播者和践行者，让安全理念深入人心安全标识与警示牌的重要性常见安全标识介绍禁止标识红色圆圈加斜杠，表示严禁某种行为，如禁止吸烟、禁止明火等警告标识黄色三角形加感叹号，提醒注意潜在危险，如当心触电、小心滑倒等指令标识蓝色圆形，要求必须遵守的规定，如必须戴安全帽、必须系安全带等提示标识绿色方形或圆形，指示安全出口、应急通道、急救设施位置等如何正确理解和遵守安全标识是无声的守护者，它们用简洁的图形和颜色传递重要的安全信息学会识别这些标识，理解其含义，并严格遵守其指示，是每个人的基本责任忽视安全标识可能导致严重后果案例分享安全文化推动下的校园零事故记录年初年20202022某实验中学启动安全文化建设年活动，成立学生安全监督形成浓厚的安全文化氛围，师生安全意识显著提升，全年实现零岗，每周进行安全主题班会重大安全事故目标1234年年至今20212023建立完善的安全管理制度，开展月度安全演练，设立安全积分奖连续三年保持零事故记录，成为区域内安全管理示范学校，经验励机制，学生参与度达95%在全市推广成效展示与学生反馈安全意识提升行为习惯改善家长满意度高学生安全知识测评合格率从78%提升至98%，主动报违规用电、追逐打闹等不安全行为减少90%以上，学家长对学校安全工作满意度达97%，多位家长主动参与告安全隐患数量增加3倍生自我管理能力显著增强校园安全志愿服务自从学校重视安全文化建设后，我明显感觉到身边同学的安全意识提高了，大家互相提醒、互相监督，校园变得更加安全有序——初二

（3）班学生李明标识指引，安全护航小小的安全标识，承载着巨大的责任它们是无声的提醒者，时刻守护着我们的安全尊重标识、遵守标识，就是尊重生命、保护自己第四章应急预案与演练完善的应急预案和定期的实战演练，是应对突发事件的关键只有做到有备无患，才能在危机来临时从容应对，最大限度地减少损失和伤害校园应急预案介绍火灾应急预案地震应急预案暴力事件应对发现火情立即报警，启动消防广播，组织师生按预室内就近躲避在桌下或墙角，保护头部震动停止立即锁闭门窗，利用课桌椅堵门拨打110报警，保定路线疏散，使用灭火器扑救初期火灾，确保所有后迅速有序撤离到空旷区域，清点人数，等待救持冷静，听从指挥在安全前提下寻找逃生机会人员安全撤离援应急物资准备与管理必备应急物资清单物资管理要求•灭火器、消防栓、消防水带•指定专人负责物资管理•应急照明设备和手电筒•每月检查物资完好性和有效期•急救药箱和医疗用品•及时补充和更换过期物资•应急食品和饮用水储备•明确物资存放位置并设置标识•防护口罩、手套、安全绳索•定期组织物资使用培训•应急通讯设备和扩音器•建立物资使用登记制度演练演练，防患未然演练不是走过场，而是检验预案、锻炼队伍、提升能力的重要手段每一次认真的演练，都是在为真正的危机做准备通过反复演练，让应急处置成为肌肉记忆应急演练实录演练中发现的问题与改进发现问题改进措施•部分学生疏散时嬉笑打闹，未认真对待•加强演练前的动员教育，强调重要性•个别楼梯口出现拥堵现象•优化疏散路线，增设楼层疏导员•部分教师对应急处置流程不够熟悉•组织全体教职工应急培训和考核•应急物资存放位置部分师生不清楚•制作物资分布图并张贴在显著位置•疏散集合后清点人数耗时较长•采用电子点名系统提高清点效率发现问题不可怕，可怕的是发现问题后不改进每次演练都是一次宝贵的学习机会，通过不断总结改进,我们的应急能力才能真正提升心理安全与危机干预学生心理健康关注要点危机事件后的心理疏导识别心理预警信号01及时评估关注学生情绪异常、成绩突然下滑、人际关系紧张、行为改变等预警信号事件发生后24小时内进行心理状态评估，识别高危个体建立沟通渠道02专业介入设立心理咨询室，配备专业心理教师，开通心理热线，让学生有倾诉途径邀请专业心理危机干预团队进行辅导，采用个体和团体结合方式营造支持环境03持续关注培养积极向上的班级氛围，减少霸凌现象，让每个学生感受到温暖和接纳建立长期跟踪机制，定期回访，防止创伤后应激障碍的发生重要提示心理安全与身体安全同等重要健康的心理状态是预防各类安全事故的心理基础，也是应对危机事件的内在力量心理健康，安全保障看不见的心理创伤往往比看得见的身体伤害更持久、更深刻关注学生的心理健康，及时提供心理支持和危机干预，是构建全面安全体系不可或缺的一环第五章安全知识测验与总结学习的最终目的是掌握和运用通过趣味问答和互动测验，检验我们对安全知识的理解和掌握程度，巩固所学内容，让安全意识真正融入日常生活安全知识快速问答判断题选择题情景题发生火灾时可以乘坐电梯快速逃生（）火警电话是（）场景你在教室发现有浓烟从门缝飘进来，

1.✗

1.B A.110B.119C.120应该怎么办？过马路时应该先看左再看右（）看到有人触电应首先（）切断电源

2.✓

2.A A.用手拉开泼水

3.遇到陌生人给的食物可以吃（✗）B.C.答案

①用湿毛巾捂住口鼻

②触摸门把手消防通道可以临时堆放杂物（）

3.使用灭火器的正确步骤是（C）A.喷-判断温度

③如果门外温度高则不要开门，

4.✗拔-瞄B.拔-喷-瞄C.拔-瞄-喷用湿布条堵住门缝

④开窗呼救或拨打119地震时应该躲在窗户旁边（）

5.✗等待救援

⑤通过互动问答，我们不仅检验了知识掌握程度，更重要的是学会了在实际情境中灵活运用这些知识知识是最好的防护当安全知识内化为我们的思维方式，当正确的应对措施成为我们的本能反应，我们就拥有了保护自己和他人的强大力量让我们带着这些知识，成为生活中的安全守护者安全班会总结牢记安全第一珍爱宝贵生命生命只有一次，安全重于泰山无论何时何地，都要把安全放在首位，不存侥幸心生命是一切的基础，只有保护好自己，才能追求梦想，实现价值，让父母安心理从我做起践行守护校园安全安全不是口号，而是行动从点滴小事做起，遵守规则，养成习惯，影响他人每个人都是校园安全的守护者互相提醒，互相帮助，共同营造安全和谐的学习环境让我们共同承诺•认真学习并掌握安全知识和技能•关心同学安全，互相帮助提醒•严格遵守校规校纪和安全制度•遇到危险保持冷静，正确应对•及时发现并报告安全隐患•做安全知识的传播者和践行者•积极参加安全教育活动和演练•为建设平安校园贡献自己的力量安全是回家最近的路让我们携手同行，用知识和行动守护生命，让每一天都平安快乐！安全校园幸福成长安全的校园是我们快乐学习的乐园，是我们健康成长的摇篮让我们把今天学到的安全知识铭记于心，将安全意识融入日常生活的每一个细节愿每位同学都能在安全的环境中茁壮成长，绽放属于自己的精彩！。