2021年湖北随州中考作文《好书伴我成长》2

年湖北随州中考满分作文2021【作文原题】（）阅读下面的材料，以“^伴我成长”为题（结合材料，在“”上补充一个词语，1使题目完整），写一篇记叙文读书点亮人生，书法浸润灵魂，运动健美身心，亲情教化责任三年来，在参加随州市教育局组织开展的“语文（英语）阅读书法教育体育与艺术教育”“家校共育”等系列活动中，你一定有独特的体验与感受要求思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式；不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于字700好书伴我成长在这初夏时节，城关中上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落看到这情景，我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！又记起于谦那句诗来“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟因此，无论从民族进步还是从发展的角度来说，都应该提倡读书然而，任何事物都具有其两面性在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，”取其精髓，去其糟粕”，即读好书，读益书在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！我爱读书曾几何时，我置身书海“不可自拔”《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！莎士比亚说“书是全世界的营养品”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！今天的我们一一生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！【审题指导】审题与立意首先补全题目从题目材料来看，可以填入读书、书法、运动、亲L情等内容因此补充的词语可以是生活中体现出的一种精神或者品质，如“坚强伴我成长”；也可以是一种具体的事物，如“书香伴我成长”“阅读伴我成长”“篮球伴我成长”；还可以填入亲情类的题材，如“妈妈的微笑伴我成长”“爸爸的肩膀伴我成长”“外婆的枣茶伴我成长”从命题来看，切入点越小越容易打动人，写“爸爸的肩膀伴我成长”就比“爸爸伴我成长”要好很多倍题目中有个关键词“伴”，就是“陪伴”，应该是个长时动词，是一个过程是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义“我”是写作主体，表明文章要写真人真事，抒真情实感.选材与构思本文明确要求写成记叙文因此结合题目“伴我成长”，可以确定作2文应该体现时间的推移、事件的转变，可以采取并列式的行文结构来安排作文，截取生活中的几个场景，放在三个明显的时间段一一幼时、童年、青年;也可以重点写一个时期、一件事情，但是在作文的结尾能够略写其他时间段、其他事情，体现“伴”要立足于日常生活中的凡人小事，找准一个小与巧的切入口，从家庭、社会、学校三个角度来选材，使主题真切、厚实。