2025.3.5雷锋活动总结

安丝孽“孽需獐”主题冠劫总错J为弘扬雷锋精神，引导学生树立奉献、友爱、互助、进步的意识，培养社会责任感和助人为乐的品质，我校于2024年3月组织开展了“爱洒春风里，情系雷锋月一一学雷锋精神争做追‘锋少年”主题系列活动活动形式多样，内容丰富，覆盖全体师生，取得了良好的教育效果现将活动总结如下

一、活动开展情况

（一）思想引领类活动

1.“雷锋精神代代传”主题升旗仪式3月4日，学校举行了庄严的升旗仪式，通过国旗下讲话和雷锋故事分享，号召全体师生学习雷锋的奉献精神，营造了浓厚的活动氛围

2.“学雷锋”主题队会各中队在3月5日前后组织开展了主题队会，通过观看雷锋影片、诵读雷锋日记、讨论新时代雷锋精神内涵等形式,深化了学生对雷锋精神的理解

（二）实践行动类活动“锋情致敬，巾帼有爱三八妇女节活动

1.学生们为母亲、女教师等女性长辈制作感恩卡，并通过家务劳动、暖心小事表达敬意，传递了感恩与关爱的情感“锋’行校园，暖情相伴志愿服务

2.成立“校园雷锋小队”，每日轮值维护校园环境，如清理花坛、擦拭宣传栏等，培养了学生的劳动意识和责任感“锋’彩社区，志愿同行“社区服务

3.少先队员走进社区，开展义务清扫、垃圾分类宣传、关爱孤寡老人等活动，用实际行动践行雷锋精神，赢得了社区居民的好评

（三）文化宣传类活动“传承雷锋精神”主题创作活动

1.低年级学生绘制“我心中的雷锋”主题画作，高年级学生设计雷锋精神手抄报，优秀作品在校内展览，展现了学生对雷锋精神的理解与传承“雷锋日记”广播站专栏

2.每周

一、

三、五午间广播播报雷锋故事、学生志愿服务事迹和雷锋名言，营造了浓厚的学雷锋校园文化氛围

二、活动成效深化了思想教育

1.通过多种形式的学习和实践活动，学生对雷锋精神的内涵有了更深刻的认识，增强了奉献意识和集体荣誉感培养了实践能力

2.志愿服务活动让学生从身边小事做起，养成了助人为乐的习惯，提升了社会责任感营造了良好氛围

3.活动期间，校园内形成了“人人学雷锋、处处见行动”的良好风气，推动了德育工作的深入开展

三、活动反思与改进优点

1.活动形式多样，覆盖范围广，学生参与积极性高校内外实践活动紧密结合，教育效果显著不足与改进

2.部分活动的持续性有待加强，未来可将志愿服务常态化，形成长效机制社区服务活动的覆盖面可以进一步扩大，增加更多实践机会

四、后续工作

1.评选“学雷锋标兵班级”和“追锋’好少年，树立典型，激励更多学生践行雷锋精神

2.总结活动经验，完善志愿服务机制，推动学雷锋活动常态化、制度化

3.通过校园公众号、班级群等平台宣传活动成果，扩大影响力此次“学雷锋”主题活动不仅是一次深刻的思想教育，更是一次生动的实践体验我校将继续以雷锋精神为引领，培养更多有爱心、有责任感的新时代好少年！实验小学政教处202x年3月31日。