还剩41页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
最新初一年级英语（热门篇）future17英语是一门非常实用的语言，掌握好英语能够帮助我们更好地进行国际交流练习听力、口语和写作要注重模仿和实践，多与他人交流和互动参考范文初一年级英语教案转眼之间，寒假已经过去了，新的一学期到来了，本学期我继续担任初中一年级的历史教学工作，本学期历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育等其它思想品德教育为了更好的完成本学期的教学任务，取得更好的历史成绩，特制定如下教学计划
一、指导思想围绕本学期学校工作计划要求，不断更新教育理念，加强教学研究,提高课堂效率，不断提高教育教学水平着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境新课标教材初一历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点一是减轻学生负担，降低难度;二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力
二、学生情况分析20）穆**:在学习上，你认真严谨，上课认真听讲，积极发言，课后能按时完成作业;在生活中，你尊敬师长，团结同学，热爱班集体，为班级管理做出很大的贡献在工作上，你认真负责，很好的胜任了语文课代表的职责，是老师的好帮手但是，你的成绩起起伏伏，时好时坏很令老师担心，是没有养成好的学习习惯，还是因为粗心愿你能够战胜自我，争取更大进步！21）万**:在学习上，你认真严谨，上课认真听讲，积极发言，课后能按时完成作业；只是成绩忽高忽低，不稳定，让人很担心在生活中，你尊敬师长，团结同学，热爱班集体，为班级管理做出很大的贡献做事情果断，这是你的优点，但有时太冲动，缺少思考，缺少耐心
1、许惠斯文秀气的你，写得一手漂亮的字你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了加油吧，未来的你将会是个很有出息的女孩！
2、李博你是个真正的巾帼英雄，好样的!在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀你看，自己的功劳有多大!看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力知道吗如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色!我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！
3、牛雷涵该生性格腼腆，见人脸上总是挂满笑容在学校能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，尊敬师长，团结同学,劳动卖力，能积极参加文体活动在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生希望你在以后的学习生活中能多看些有益的课外书籍，扩大自己的阅读面
4、马婉娜你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展你博览群书，写得一手好文章;你又能把孝心做为人的第一大品质，真的很难得你能积极参加各项活动，在运动会上有你精彩的表现,希望你能戒骄戒躁，再接再厉，争取百尺竿头更进一步！
5、聂甜甜你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩能严守校纪班规做为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟书法水平也是一步一台阶，文章也是越写越好你对人也是特别真诚热情，时常脸上挂着微笑偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，初中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步，享受成长带来的所有快乐吧！
7、刘煜你平时总是默默无闻，有一颗上进心，上课爱动脑筋，专心听讲，成绩优良，不过唯一不足的是动作太慢了，希望以后你能提高一下写字速度另外性格上开朗点要知道想成为一个优秀的人，不光要有丰富的知识，良好的人际交往能力也是必不可少的，你说呢？如果有解不开的疙瘩，可以多问问我这个大朋友
8、陈笑乐你是一个快乐、懂事、要强的女孩，尊重老师，团结同学，真诚待人，做事非常认真，有着较强的集体荣誉感和责任心;学习上，你勤奋刻苦，求实上进，成绩较稳你还写得一手好文章，那巧妙的构思，充满灵气的文字总让我颇生许多感慨与遐想;希望你能把目光放远点，戒骄戒躁，对自己提出更高的要求，相信你在下个学期中会带给我们更多的惊喜！
9、谭始始你是对七
（1）班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面你独立能力强，能够吃苦但面对突如其来的众多学科，也许你还没有完全适应，学习上显得有些吃力其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！22）周富贵你是一个聪明懂事的好学生，你有值得很多人学习的刻苦学习的精神，你对工作认真负责，生活上艰苦朴素，让为师的特欣慰要知道学习光是靠勤奋还不够，还需要一些“活法”“活招”，希望在以后的学习生活中你能以自己的长处去弥补自己的不足之处!老师完全有理由相信在下期的学习中，你能做最好的自己，你将来能成为一个很成功的人23）王冠你是一个性格温柔，和蔼可亲的好女生能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心;你上进心较强，总是那么自觉的完成老师布置的学习任务你的字又是那么的潇洒，让人羡慕希望你在今后的学习生活中能适当放开点，要知道一个人的优秀不光是智力发达，还包括人际交往，身体素质等多方面老师相信只要你坚持不懈的努力，你一定会成为咱们班的佼佼者25）王旺其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人没有的懂事、隐忍和少年老成，对班级事务，你是最放在心上了你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，踏踏实实，一步一个脚印，真是难能可贵!但是你有没有发现平时你和同学的交流并不多呢真的希望以后能够多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声，学会交往，善于交往要知道这也是一项很重要的能力呀27）侯航你是一个聪明可爱，又很害羞的小男孩，很讨人喜欢在学习上认真刻苦踏实，成绩优秀作文写得好，经常让同学们翘起大拇指你在学校听话懂事，团结同学，乐于助人你作为课代表，在工作上一丝不苟，责任心强，是老师的好助手希望今后你能保持学习的灵活度，注重方法，及时巩固基础，努力使各学科均衡发展，老师有理由相信在下学期的学习生活中，你一定会带给我们更多的惊喜28）陈怡仿你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！虽然学习基础不是很扎实，但你仍然勇往直前，踏踏实实，一步一个脚印，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步!愿你在下阶段的学习中能继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！29）陈婉侠你是个机智敏捷，很有灵气的孩子老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径学习上树立必胜信心，多思考多发问多演算，相信这样做得话，成绩一定会有大的进步婉侠，快点亮出你自己吧！参考范文初一年级英语工作总结一支强有力的教师团队往往是由实力派的教师组成的，初一年级也不例外，由刘峰，崔彦芳，王霞，黄华敏，范改荣等有经验、曾经为附中立下汗马功劳的实力派老师为初一年级坐镇，指导新老师，帮助新老师成长;还有由罗强带领着我们经验不足但干劲十足的老师和满怀着当一名教师的理想而奋斗的热情的新进老师，不断的学习，听课，取经……是的，正是因为共同的责任的意识（一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生），将我们凝聚在一起，组成了团结一致、情发一心的教师团队！
1、八月桂花香飘满园，初一年级情谱新篇由刘峰主任，崔彦芳老师，罗强老师为新上任的班主任进行岗前培训，让班主任老师尽快适应自己的角色，工作尽快上手做好了充分的准备终于，军训动员大会开始了，在附中个子最矮，脸上的稚嫩未脱的天真的孩子来了，那一身身绿军装，在年级主任带领下的班主任和教官的训练中成为附中最美的风景！
2、初一教师激情满怀，“杰出青年”开始成才河南师大附中的“一主两翼”，已名闻周边，小有名气，“一主”为“导学自主”，“两翼”为“杰出青年自我管理”和学生的社团活动，而初一年级全体教师鼓足了劲儿，在军训中就开始了“杰出青年”的培养:非智力因素比智力因素更重要，教育的境界是自我管理每一个月进行一次大组会!初一年级在刘峰、崔彦芳、罗强主任的领导下，坚持“全人教育”，这是健全人格的塑造教育的目的是培养一个具有良好身体、良好心理和良好社会适应能力的人教育的过程，应该是愉快地促进孩子的精神成长，潜移默化地把孩子带入人类的优秀精神文化中，使其成为具有创造精神和独立思维能力的全面发展的人的理念
3、开学典礼第一课节，初一教师踏实博学开学的第一周上课之前，年级主任罗强向我们进行了“上好第一节”的培训，学生亲其师才能信其道初一年级也开始了晚自习（后来终止），再到后来响应国家的政策下午开展第四节活动，老师们深切地知道勤奋是人生第一要义从一个人的勤奋程度，便可以预知他能成多大的事勤奋之道，精力虽止八分，却要用到十分，权势虽有十分，只可使出五分办大事者，在内贵有志气，在外贵得人心天下古今之庸人，皆以一惰字致败所以，从年级领导刘峰主任到各个任课老师，都兢兢业业的坚守着自己的岗位
4、表彰教师团队优秀，导学自主开展落实金秋的九月，一年一度的教师节来了，初一年级很多老师受到了学校的表彰，比如罗强老师为中招功勋教师，崔彦芳老师为中考优秀教师这让学生们也非常的激动，老师的优秀势必带出优秀的学生与此同时，在教师的团队中，开展包括代课老师在内的“导学自主”课堂探讨大赛，从理论论文的写作到课堂的积极改革都进行了落实，还有年轻老师的“导学自主”的汇报课，也得到了校领导的一致好评！初一年级齐打太极，飒爽英姿竟尽风流在附中，初一年级是一支最年轻的队伍，尽显活力，尽显风流太极拳打的也是尽显风范，舒缓而又沉着，大气而有力度，整齐而又张弛有度……最后勇夺学校第一！
5、年级文化重塑精神，各科学报展示风貌
6、家长会议充分筹备，家校齐心共创奇迹家长会总是年级领导强调最多的，要求每位班主任都提前一周的准备，要求各科老师参加，因为刘峰主任和罗强老师总是强调，想要教育好孩子，必须先教育好家长，家长是我们教育的帮手!在每一次的班主任的会议上，其实都是一次短暂的班主任培训，无论是刘主任的强调，还是罗强主任的班级管理思想，抑或是崔老师的教学方法的指导，都将是对新老师和年轻的老师的培训我们相信，这是一个高度团结的年级，也是一个极具活力的年级，更是一个独具创造的年级，在刘峰、崔彦芳、罗强主任的领导下，一定会创造出奇迹！
7、初一支持工会全力，“一箭穿心”快乐设计庆元旦，每逢佳节学校工会都要进行一些创意的活动，今年初一年级的任务是，将“一箭穿心”的游戏设计好，初一年级工会全力以赴，四处找瓶子，还有艺术化的设计，让一根根筷子在空中落入瓶中！
（二）一群活泼创意的学生初一年级的学生充满着朝气和活力，无论是在运动场上的矫健英姿，还是在学习比赛中的沉着稳重，都值得我们骄傲他们怀揣着梦想,他们坚定而又执着，勤奋踏实地过好初中生活，每一天都那么充实，那么快乐！
1、一身身绿军装八月，刚从小学毕业的孩子，已然开始了初中的生活，军训，成为他们来到附中的第一课！军训I,不仅让他们铸就了坚强的意志，还在第一时间了解到了附中,附中的三个校园，附中的校园文化，还有路上的“论语”，还有名人苑,还有附中的宏伟的教学楼……原来是这么好的一所环境优美，让人心旷神怡的中学！
2、杰出青年自我管理启动附中的学生贵在自主，附中的学生优秀也在自主，附中的牌子也是在培养孩子的自主，自我管理的能力!孩子们开始每天写《杰出青年自我管理手册》，每天对自己进行反思总结，一点一滴的规范自己的行为!
3、大家一起跑步吧！在军训的时候，已经开始了跑步的训练，在每天的课间操期间，也坚持着跑步，还有放学后的半小时，学生们都坚持着，因为要有健康的体魄，因为要有愉快的心情，因为要在运动场上抛洒汗水的快感!在附中的操场上，除了毕业班的学生为了考试在跑步之外大都是初一年级的孩子，还有在附中行政楼前跑的最出色的，口号最响亮的，队伍最齐的是也是初一年级
4、激情运动会秋季运动会，是附中一次全校性的大型比赛活动，运动场上的激情永远是学生追逐的欢乐！开幕式的宏大壮观，让孩子们大开眼界，正步比赛和跑步比赛充分调动了他们的热情!有的时候，竞争真是能激起他们的热情！
5、迎面接力赛学习只是一个学生的一个方面而已，对学生的培养应该是全面的，身体素质，知识眼界，见识智慧等等，都是我们拓展的方面!迎面接力赛，正是对学生的配合协作能力，按实力排列组合能力的考验!一个班级20个人，10名男生，10名女生，对面跑过来交接接力棒，全部交接完所需时间，最短的就是得胜者!这对选手来说，真是一种能力的锻炼!
6、捐献一本书，温暖一个人！当孩子们听到那封倡议书的时候，听到科大区的孩子没有书读，听到科大区的孩子文化如此的贫乏，都潸然泪下！善良是一个人的品质，学生如此的善良，都你一本，我两本，他数本的捐送自己小学读书课本在这次的捐书活动中，初一年级高达一万多本!其中有童话故事，还有文史哲的经典，希望这些书籍能够给他们带来知识的乐趣！
7、学习、艺术长廊一个有才华的人，总是让我们心怀喜欢，那么一个多才多艺的学生,也是我们培养的方向！学生的绘画，书法，英语的书写等等都充满着艺术的气息！附中的学生，不仅学习好，各方面的能力都好，这才是附中培养的综合型人才！
8、期中考试对于一个学校来说，升学率是一个很重要的社会声誉指数，学生的成绩永远是社会和家长所关注的但是对于一个刚入初中的学生来说，尤其是到附中之前都是各个小学的佼佼者，在这个新的年级的大比拼中会如何呢为了不打击学生的积极性，初一年级采取了创造性的做法，成绩固然重要，但不能表现在表面，而是要放在心里，而外在要抓孩子的学习习惯，完成作业的习惯，思考问题的习惯，整理收拾自己东西的习惯，自我学习的习惯，自我管理的习惯等等，这样，学生们很乐意接受，也快乐的改变一些不好的习惯!伟大的习惯铸就伟大的人生，在这春风化雨般的教育下，初一年级势必会走向卓越和优秀！
9、学生自筹元旦晚会举办一场有意思的元旦晚会，是初一年级培养学生各方面能力的一个理念的体现形式，学生在这个舞台上尽情的展示自己的才华，有的歌唱得好，还有的是琴弹得好，更有一些孩子魔术玩的也出神入化，更绝的是孩子们自编自导的节目也是很精彩，孩子在初一年级很快乐，学习的也很快乐，一举两得，调动了孩子的积极性，也让他们更爱附中的生活！附中是如此的精彩，附中的学生是如此的多才多艺，附中的孩子是如此的快乐！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文初一年级期末英语作文旅游第一部分选择题（共70分）在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求，请将所选答案的字母填入题后表格中
1.生物与非生物的根本区别在于生物具有生命特征右图说明的生命特征主要是a.需要呼吸b.适应环境c.影响环境d.遗传变异
2.下列对于科学观察的认识，错误的是a.观察时按一定的顺序进行b.边观察边思考c.全面观察与重点观察相结合d.只要看就行了
3.某同学用显微镜观察时，若目镜为5X,物镜为10X,则物像的放大倍数是a.5倍b.10倍c.15倍d.50倍
4.小华使用显微镜观察玻片，已经看到了物象但不清晰，这时他应调节a.反光镜b.粗准焦螺旋c.细准焦螺旋d,遮光器
5.下列物体可放在显微镜载物台上直接观察的是a.头发b.手指c.叶片d.玻片标本
6.在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答初一学生总体水平差不多，但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极且这些学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者
三、教材分析本册教材以隋朝到清朝初期为主要的历史发展线索共22课，每课教学一课时其中标有星号的内容，供各地的学校选用前两个单元后各设一节活动课，第三单元后设两节活动课勇斗争精神通过《统一多民族国家的巩固》“列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实”，让学生“了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施”，最后《明清经济的发展与“闭关锁国”》以“简述闭关锁国’的主要表现，分析其历史影响突出了明清时期中外的矛盾与冲突，也为学生学习中国近代史，理解近代中国为何被动挨打作好铺垫
四、教学目标实施素质教育主渠道在课堂，实施素质教育的关键在教师因此我案提出可能的设想，即a.作出假设b.制定计划c.实施计划d.得出结论
7.在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是a.水温b.水量c.呼吸次数d.金鱼条数
8.在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？a.测量一次b.测量多次取最大值c.测量多次取最小值d.测量多次取平均值
9.蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这体现了生物对环境的a.依赖b.适应c.影响d.改变
10.池塘就是一个生态系统，它的组成包括a.阳光、空气、水等b.生物成分、非生物成分c.生产者、消费者、分解者d.生产者、分解者
11.在城市生态系统中，生产者是a.绿色植物b.宠物c.人d.细菌
12.人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是a.海洋生态系统b.森林生态系统c.湿地生态系统d.生物圈
13.下列关于光合作用的叙述，错误的是a.光合作用的主要器官是叶b.光合作用的条件是光c.光合作用的原料是有机物和水d.光合作用的场所是叶绿体
14.无土栽培成功的原因是因为培养液中有a.无机盐b.水c,维生素d.有机物
15.根尖吸收水和无机盐的主要部位是a.根冠b.分生区c.成熟区d.伸长区
16.种庄稼要施肥，养花种草也要施肥“肥”的主要作用是提供植物生长需要的a.水b,无机盐c.有机物d.维生素参考范文初一年级英语工作总结本学年，我担任七年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对七年级教学目标的不同七年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课在教学上，有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足布置作业做到精读精练有针对性，有层次性对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性具体做法是
1、给每一个学生起英语名字尤其是初中一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题
2、用英语组织课堂教学课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高
3、用英语授课不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明总之，注意所用的语言略高于学生现有水平
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢
1.你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！
2.你领悟力强，为人诚朴，品行端正你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩好好干，你一定行！
3.你是我心目中比较认真善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成愿你执着上进！
4.平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步！
5.不要满足已经取得的成绩人生的征途上，会有许多困难和挫折,要迎难而上，勇往直前！
6.你的优点大家有目共睹一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你希望你能再接再厉，力争更好的成绩
7.世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好一步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报
8.老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实你的成绩证明了你的努力智慧和进步最终，你得到了同学们的信任和支持在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步！
9.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
10.你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成不过，希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步
11.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着我相信你一定能成功祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者！
12.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰祝福你，美还的明天在向你招手
13.老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴你是个前途无量的好孩子希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生
14.努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天无论何时何地，我都将永远为你祝福
15.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴,也让家长感到欣慰但是，我得提醒你不要骄傲，不要自满，再接再厉,你的前途一片光明！
16.你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的！还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模！
17.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的！
18.你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步基础知识掌握得不够牢固学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生！
19.你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生同学间的小事，你常常忍让在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙但是，你知道吗？学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者还有身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看，老师等你的好消息、！
20.虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的迎头赶上！参考范文初一年级英语日记作文当我闭上眼睛，想到当我有困难的时候，你总会帮助我;你在我不开心、难过或生气的时候，总会安慰我;你在我饥饿的时候，会煮美味的料理给我吃;你在我忘记刷牙的时候，总会提醒我;你在我功课不会写的时候，总会教导我爸爸，你是第一个出现在我脑海里的人你总是带给我愉快的心情、笑容满面的脸、温暖的双手……有你在的日子，我觉得一点都不寂寞，就像在逛夜市，觉得很热闹；如果没有你在，我会觉得很烦闷、不开心，就像世界上没有任何人存在虽然我只为你改考卷和叫你起床，但是你帮助我好多好多的事情，我真的要跟您说”谢谢您，有您真好！我印象最深刻的事情就是上个暑假你开车带我去旅游，还带我去看了前人的东西呢!没有你，我做任何事情都懒洋洋的，有了你，你就会为我加油打气，让我努力前进!参考范文初一年级英语日记作文告别了我的小学，结束了暑假，今天是军训第一天，也是我第一次接触军训，心中不免有些紧张简单的开营仪式后，带我们班的两名高大帅气的教官开始训练我们首先是练军姿军姿的要求颇为严格，而且一站通常要站很长一段时间，不允许动，这对于一直习惯驼背的我算是一份考验后来的四面八方转，齐步走也训练得十分严厉，一天下来我觉得浑身哪儿都疼但我又想到军人叔叔每天都比这更加严厉地训练着，让我打心眼里佩服他们我会一直坚持下去的，去学习军人的本色！加油！初一
（1）班王XXo军训日志自认本人是个既懒惰又不愿刻苦还不思进取的学生，对于军训I,那根本就是无间道和地狱但初一的同学是不可能不军训，于是我只好怀着壮士断腕的必死决心来到北外附校当然不情愿归不情愿，我仍是带着一种莫名其妙的敬畏与刺激感班主任吴老师向我们介绍了本班的汪教官和李教官教官们管的很严，看似无法亲近的样子，可以到休息的时候就与男生和女生打成一片第一天，军训的主要内容就是军姿和方步就算之前觉的在有趣，当一动不动持久一个动作，一次一次沿同样的步伐时，心里本来的好奇心也转变成厌烦了没过多久，我便开始觉得疲惫，腰酸背痛，多想坐在地上一天都不起来但看到其他与我一起练习不喊累不抱怨的同学，周而复始一直在喊同样的口号，嗓音逐渐有些沙哑的教官与从开始到最后的吴老师后，我毅然放弃了这个想法，可能天气更炎热，但我的背脊更直挺的确是相同的军姿，但因心态不同而又有了不同的风采也的确是相同的步伐，单换一种心情去看待，会发现沿途的风景真的很美坚持的同学，亲和的老师……甚至连教官的口号都会成了一道独特的风景线不再害怕，不再仿徨，我们期待明天能学到更多的东西，比今天更美好初一二班XXo军训日志从7月的期盼，8月的憧憬今天已经来到了北外附校，本以为的实践活动只是动动罢了，没想到是军训从走进校门的那一刻，看见同计划做到以下几点:
1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律
2、教学过程中要特别注重学生能力的培养注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养
4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯
5、从严治教，提高成绩教材贯穿一些材料阅读，“动脑筋”等虽然不是教材的正文，却是教材正文的扩展，实际上是给了学生一定的思考空间，让学生更自主的学习，有助于扩大学生的知识面，开阔视野，发展学生的智力，激发学生的学习兴趣，同时，又实施了爱国主义教育，人文精神教育，因此，教学时要充分利用教材，同时让学生分组讨论，人人参与观察、猜想、验证，推理与交流等教学活动同时，在课堂教学中倡导师生平等，民主的人际关系，应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理，在教师启发、诱导下，学生发现问题，提出问题，这给教师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时，压力感又会促进学生去主动涉猎知识，独立思考问题和寻求解决问题的方法所以在教学过程中，一定要创设一个学们身穿迷彩服，特精神所以我开始期待我穿会是什么样呢…….换好衣服，刚回到教室就被教官给叫下去了，太阳下的我们一开始都显得生龙活虎的，可大家的坚持只有那么一会会过了半小时，我们大汗淋漓，筋疲力尽了，可教官说没有规矩哪能成方圆！我们只好硬着头皮站军姿午饭过后，小睡了一会，便重回操场，继续开始新的东西,学了原地踏步，烈日炎炎下，大家都累得不行了，动不动就喊报告，真心觉得烦呐！终于5点了，在教官的带领下，终于完成了一天的训练！可能真的是这样，是自己去适应集体，而不是集体去适应你！参考范文初一年级英语教学工作计划1遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向40分钟要成绩
2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养自主学习的能力
6、重视学生的思想品质教育，体现教育培养全面合格人才的方针政策我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过,甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务；大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键
1、每天背诵课文中的文章要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查，并给与及时的表扬
3、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础；
4、要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教学效果（略）参考范文初一年级英语教学工作计划我们学校初一年级英语组将认真贯彻和落实英语教研组教育工作会议精神,本学期工作计划将继续以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，进行课改研究和专题研究等活动，增强全体备课组教师的质量意识、课改意识、创新意识和发展意识
1、更新观念，提高认识，改变教学方式认真学习初中《英语新课程标准》和有关现代教育教学理论教师要彻底改变传统的师生观、教学观、人才观教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程
2、充分发挥备课组力量为适应素质教育的发展及中考的需要，我们要认真学习《英语新课程标准》，认真钻研教材，实行集体说课、备课备课尽量做到节节集体备课，地点就在英语组办公室在个人说课的基础上，进行集体备课，统一每课时的教学目的.和要求，单元的重、难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习一致，测试一致平时积极探讨，相互交流，有经验及时总结，有问题及时解决
3、认真上好牛津版初中英语7a剩余的两个单元及7b1-4单元的教学内容，完成整个学期的教学任务同时进一步激发学生的英语学习动机，提高他们的学习兴趣，使他们具有较强的自主学习意识能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获取信息能根据自我评价结果调整学习目标和策略能体会交际中语言的文化内涵和背景复习巩固语言基础知识，注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力
4、突出教学重点，攻克教学难点突出教学内容的重点听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程每周定时上口语课；每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试；每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习；同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习；每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力
5、课后做好不同层次学生的辅导工作尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”在上好课的同时，我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素养！第一周7aunit5o第二周7aunit5o第三周7aunit5o第四周7aunit6o第五周7aunit6o第六周7bunitlo第七周:7bunitlo第八周:7bunit2o第九周:7bunit2o第十周复习期中考试第T—1周7bunit30第十二周:7bunit3o第十三周7bunit3o第十四周7bunit4o第十五周:7bunit40第十六周:7bunit5o第Ht周7bunit5o第十八周7bunit6o第十九周复习期末考试参考范文初一年级英语教学工作总结转眼初一年级英语第二学期的教学工作即将结束，一学期来，我时刻从严要求，向同行学习，充分发挥学校现有条件，深度了解自己学生各方面的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有目的地开展为使今后的工作更大的进步，现对本学期的英语教学教育工作做一次总结，希望能发扬优点，克服不足，反思经验教训，使英语教学工作更上一层楼在工作中，本人能够时时处处以合格教师的标准来要求，模范遵守学校规章制度，不迟到、不早退学习教师职业道德规范、政治理论;学习新课改理论，努力提高教学能力，坚持学习，使我对新课改理念有了更深的理解，为本人改进教学方法奠定了良好的基础开学初依照学校工作计划和安排、课标、教材、学生和教育教学规律，制定了英语学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划并在此基础上，设计好每一堂课活动一名合格教师，我的体会是，上好一堂课不容易，但备好一堂课更不容易在备课之前，熟悉教学内容，通过参考网络资料，钻研教材，难点备课既要备教材，也要要备教法，备教学手段一堂课四十分钟，我本着“责任和爱心”的要求，努力使讲解有条理、清晰、生动，让每堂课学生有收获，努力使学生打好基础，培养能力，开发智慧，培养学生的思维，养成良好的学习习惯以学生为主体,教师为主导，训练为主线在课堂上，注意调动学生的主动性，真正体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快在课堂上,不同学生设计不同层次的活动，让不同层次学生都能获得自信，让各层次的学生都产生学习布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固布置作业时，做到有层次性、多样化每天布置听写任务，每周安排大听写，内化所学新单词、新短语、新结构教学活动，反思的伴随就不会有进步授课后，回想，反思记录本人教法及操作不大理想的地方，即使改进并就班级学生实际情况，分组教学，使组与组之间竞争学习正所谓“有竞争才有动力”，长期性评价原则，使学生在组中帮助，学习，培养团结互助的学习精神
1、充分利用多媒体辅助教学手段，极大限度地调动学生学习积极性，激发他们的学习积极，努力提高课堂教学的效果
2、狠抓检查，强化知识的重点和难点；时刻关注学困生的学习状况;O
3、强化课堂管理教育，即使修正学生不良习惯表现总之，20xx-20xx学年度第二学期20xx级初一年级英语教学工作，在各位同行的帮助和同学们的努力下，尽管学生成绩与的要求还有差距，还有不尽人意的地方，但在今后的教学工作中，我将总结经验，发扬优点，改进缺点，优化教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量，让学校满意、家长满意、让学生满意在七年级学生刚开始接触英语，一般感到新奇有趣，其爱好程度往往超过其他学科但进入八年级后，如何因势利导，保持这种兴趣，不断地激发学生的求知欲望，是防止分化要解决好的第二个问题，在教学中应重视以下几方面的工作
（一）、培养兴趣在教学过程中可以察觉学生的行动还是受到自己情感的支配，因此，不间断地引起学生的学习兴趣，使兴趣逐渐成为一种稳定的爱好，是激发八年级学生求知欲的主要途径，应当从得益感和创新感上做好这方面的工作学生的得益感主要来自会运用英语八年级学生要是能听懂老师和别人说的英语，自己能用几句英语来表达简单的思想，能看懂课外的几段简易英文，他们就会感觉到有收获，兴趣盎然要保证学生每节课有三分之二的时间练功夫（包括说英语、读英语、写英语），学生的语言技能才能得以形成，得益感也就油然而生学生的创新感主要取决于学生灵活运用英语的能力尖子学生由于基础比较扎实，智力发展水平也较高，教师要允许他们在教材所能达到的程度有独特的见解和新的运用，让这部分学生的兴趣不受到抑制，让他们有更旺的学习动力，去创新，去探索
（二）、爱护学生，建立良好的师生关系教师要尊重他们的自尊心，要多鼓励，不要动辄就批评，批评也要考虑场合，特别是要与事实相符八年级学生他们已经有了很强的自尊心，同时反叛心理也很强了,所以在教育的过程中一定要注意教育的方法，不然会适得其反课堂提问要因人制宜，循循善诱
（三）、充分调动学生的积极性教学过程是一个复杂的认识过程,认识过程的主体是学生，学习效果的好坏，主要看学生的积极性调动得如何，知识主要是学会的，教是为了更好地学如何使学生由“要我学”变为“我要学”，即调动学生的积极性，应不断地对学生进行思想教育，来端正学生的学习动机我们还可以让学生成立英语课外活动小组，发挥每个人英语方面的优势，对英语从不感到无味为了提高学生的阅读速度，在平时的阅读训练中，我让学生养成限时训练的习惯，规定完成每篇的时间，据此计算出自己的每分钟阅读词数，逐步由40—60提高到80—100甚至200的阅读速度和不低于70%的理解率教师要注意选材的趣味性，由浅入深，由易到难，这样可有效帮助学生克服因看到文章较长、生词较多或文法较复杂时产生的畏难、急躁等不良情绪在限时训练过程中，应让学生充分关注自己的阅读过程，积极调控自己的心里状态、思维方式、阅读方法和阅读习惯，全身心地投入到阅读之中提高学生的阅读能力是初中英语教学的当务之急学生写作时出现较多的语言错误，往往与学生的听说读能力能有关系听说读写4种语言技能是紧密结合在一起的，写是信息的输出，是表达技能，听与读信息输入不够，肯定会影响写作表达此外，学生语法基础薄弱，导致学生在写作时出现很多语法错误还有的学生词汇量不够，对单词掌握不够扎实，在单词拼写，词性及运用方面亦出现很多问题学生写作中经常出现的错误有汉式英语，主谓不一致，句子主要成分残缺，时态，语态错误，词性变化错误或混用，习惯搭配出错等由此可见，学生的语言基本功和自我改错能力在今后都需进一步加强提高参考范文初一年级英语演讲稿春暖的花开驱赶了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门新学期的帷幕为我们拉开了崭新的.学习舞台，但是，荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃，拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期！第一要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成第二上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教第三要做好语文课的课前预习对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教第四要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语、作文，多读课外书，不断丰富自己的知识要挤出时间，多干事总之，在新学期我要更加的努力，争取每门功课都取得好成绩参考范文初一年级期末英语作文旅游
2.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！
3.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影作为一个中队委，你真是非常尽责老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差老师希望你会做得更出色!继续努力！
4.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样上课专心听讲、认真完成作业你团结同学，待人有礼貌，诚恳老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
5.在担任语文课代表的这段时间里，你曾因为浮躁粗心而失去这份荣誉，但是你能及时反省，及时改正缺点、弥补不足，最终再次得到了绝大多数同学们的肯定和支持，这是你自己努力的结果，这比老师最初指定你为语文课代表更有意义、更值得骄傲！
7.你真是老师的小助手，班级的好干部课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高愿你良好的氛围，注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考，见解知识,交流彼此的情感，观念与理念，彼此形成一个真正的“学习共同体”参考范文初一年级英语教案
1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法；
2、了解嫁接的意义；
3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用能力目标通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力情感目标通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例，增强爱祖国的思想感情，并继续树立生物科学的价值观教法建议本节课的重点，不是要求学生学会营养繁殖的具体技术，而是把营养繁殖与以前学过的基础知识联系起来例如，杆插时为什么要选择健壮的枝条这可以联系有机物的贮藏关于托插的直观教具，可以提前剪取健壮的月季、天竺葵等的枝条,将枝条的下部浸在清水里，在温暖向阳的条件下，不久就在枝条下部长出不定根，上课时可以展示长有不定根的枝条关于嫁接的直观教具，可以提前对红梅、碧桃、菊花等进行嫁接，上课时展示嫁接成活的植物体为了让学生初步掌握营养繁殖的实际操作，培养学生的操作能力，本章还安排了一节实习为了便于.上好实习课，也可以指导学生用番茄、在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
8.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声
9.你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐但你一定要记住“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你
10.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心粗心会使你失掉很多分数，你说呢聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！
11.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
12.“你是老师眼中的小精灵，总是忽闪着一双明亮有神的大眼睛,或者在认真思考，或者在表达你的欢喜你机智、聪明、灵活、天真，惹人喜爱对待学习，你不像其他一些小朋友那样全盘接收，而是能自己思考，善于质疑这种质疑精神是十分可贵的，将会令你受益终身，请一定要坚持下去，老师非常喜欢你的这个优点！
13.你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了参考范文初一年级英语教师工作总结转眼一学期的教学工作即将结束，一学期来，我时刻从严要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，促进教训工作更上一层楼在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划在此基础上，设计好每一堂课作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化以此同时，提倡学生做值日报告，坚持每天检查一次每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写认真及时地批改作业和听写并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步坚持授课后，认真回想，进行反思记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握将差生时时放在心上，抓在手上；
3、采取措施，加强训练，落实知识点
4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩总之，一学起来，在各位老师的帮助和同学们的共同努力下，取得了一定成绩但与领导的要求还有一定差距，还有一些不尽人意的地方在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量，争取更好成绩，让领导满意、让家长满意、让学生满意英语教师年度工作总结I英语教师年终工作总结I英语教师个人工作总结英语教师年度工作总结I英语教师年终工作总结I英语教师个人工作总结参考范文初一年级英语教师工作计划本学期我担任初一三班的英语教学工作，回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩下面我将这一学年的工作总结如下
一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学在教学中，能够做到为人师表,关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心
二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的基础认真搞好备课，特别是集体备课教学中，备课也是一个必不可少，十分关键的环节备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法效果就比较理想以上就是我在本学年的教学工作总结由于经验比较浅薄，很多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更加好的成绩菊花以及仙人掌科的植物等进行操作练习关于组织培养，最好在课前收集一些图片资料，使学生感到真实可信组织培养具有多项用途，千万不能让学生得出片面的结论，以为组织培养只是一项用来进行营养繁殖的先进技术教学设计示例重点嫁接的概念、方式和意义;组织培养的概念、原理和在生产实践上的意义难点通过演示实物或直观教具，让学生增加对营养繁殖和组织培养的感性认识手段教师讲解与学生观察相结合设计思想本节课的内容对于学生来讲比较陌生，所以在教学过程中，可以通过录像介绍让学生对本节内容进行了解，重点要求学生掌握营养繁殖在生活实际中的应用教学过程（1课时）
一、导入提出问题“通过前面几节课的学习，我们已经了解到绿色开花植物是靠种子来繁殖的那么，你能举出不靠种子繁殖的例子吗？”组织学生根据自己的生活实际回答问题引入新课题植物体依靠营养器官（根、茎、叶）进行的繁殖，称为营养繁殖参考范文初一年级期末英语作文旅游1）孙长江该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持在前列平时还能乐于助人，能帮助学习有困难的同学课代工作也干得有声有色，在同学中威信极高希望今后能戒骄戒躁，树立更远大的目标，做到百尺竿头更进一步3）朱应许你，为人沉稳、丝毫不张扬，更不和人斤斤计较，大家现在都已经熟悉了你的标志腼腆的笑容，淡淡的在学习上，你更是把你的个性发挥得淋漓尽致，踏实、努力，成不骄、败不馁，成为很多同学学习的榜希望在下学期的学习中，你能多参与班级活动，再多一些发言，你一定能让更多的同学惊叹你的优秀！4）周艺你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩你思想健康,蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈在下学期的学习中，希望你能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题大胆向老师请教愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!如果需要帮助，千万不要忘记老师是你的得力助手5）邵新毅该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学,热爱集体，积极配合老师搞好班务工作劳动中积极肯干，不怕脏不怕累学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，是一位发展全面的好学生难道你满足目前的状况吗？希望在今后的学习中你能再接再厉，争取使自己的各方面再上一个新台阶6）孙茹你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩;课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，工整的作业常常是同学们学习的榜样;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处，这也许是你受欢迎的原因吧你做为课代表，在工作上一丝不苟，责任心强，是老师的好助手希望今后你能保持学习的灵活度，注重方法，及时巩固基础知识，相信你一定会带给我们更多的惊喜7）席洁你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕，所有这一切，都是你用汗水换来的特别是你面对荣誉不骄傲你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体难怪你在同学的心中威信那么高我为有你这样学生感到自豪!相信你一如既往的做下去一定会有最美好的明天在等着你8）李新背负着许多责任，你来到二中求学在这里你关心热爱自己所生活的集体，愿意为班级付出自己的努力你尊敬老师，团结同学作业基本上能及时交，但要注意完成的质量;在课堂上大部分时候你能集中注意力听讲，但要多一些思考下学期希望你能进一步严格要求自己，在学习上做到主动踏实，充分挖掘自己的潜力，力争上游老师期待着你成为⑴班引以为荣的一名学生！9）孙元迪你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，尊重老师，团结同学，真诚待人，做事非常认真，有着较强的集体荣誉感和责任心；学习上，你勤奋刻苦，求实上进，成绩稳优秀你说话总是细言细语，不温不火其实你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!那样你会表现得更加优秀10）吴**你文静、踏实，学习认真，上课认真听讲，课后按时完成作业，不迟到早退尊敬师长、乐于助人、团结同学、虚心接受他人意见积极参加班级活动，有集体荣誉感上课有时会走神，作业没认真写好这两方面需要你多加注意自信胆就大老师希望你要充满自信,大胆发言，这样你会更优秀！11）唐**:你热心，会帮助同学，交友能力强你也懂礼貌，尊敬师长，团结同学你还活泼好动，很顽皮，爱说话有时上课还有些小动作，为此，你也挨了不少批评老师多么希望你能改正自己的缺点啊!希望你来期能够更加努力，学习更上一层楼！12）刘**你热爱学习，专心听讲，勤于思考，认真完成作业你尊敬师长，团结同学，对人有礼貌你诚实守信，热爱集体，讲究卫生,工作认真负责但是，你也有点健忘，写字速度有点慢希望在以后的日子里，你能够勤加练习，练就一手好字，并提高速度，加油！13）王**:你热爱学习，专心听讲，勤于思考，认真完成作业你尊敬师长，团结同学，对人有礼貌你诚实守信，热爱集体，讲究卫生你的优点不可胜数，但你偶尔有点小健忘，会忘了写作业;你有时上课会做小动作，说话老师多么希望你能改正自己的缺点啊!加油！14）毛**这学期，老师一直在关注着你前一段时期，由于没有习惯初中的学习方法，你的成绩没跟上，老师看在眼里急在心里幸好你很快就发现问题并努力赶上你是个很有天赋的学生，你多才多艺，也热爱学习，遵守纪律老师希望你能够自信活泼些，多与老师和同学交流，不懂就问，相信你很快就会有突破，加油！15）蔡**:在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课积极发言，课后能按时完成作业;在生活中，你尊敬师长，热爱同学，才艺表现突出,是个德才兼备的好学生;在工作上，你认真负责，积极协助英语老师，是老师的好帮手以你的天赋，你的数学可以更好，力口油吧!你的字在同龄人里不算差，如果希望进步，那就努力练习吧，老师支持你！16）何**:如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中璀璨的一颗在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课积极发言，课后能按时完成作业;在生活中，你尊敬师长，热爱同学，关心集体后半学期，你成绩不太稳定，上课有时也会走神，是什么原因呢？多与老师和同学交流吧，不懂就问，不要害羞，相信你会有更大的进步!你的字写得很不错！17）诸葛**:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，尊敬师长，团结同学，关心集体但纪律观念不够强，要求自己比较随便学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!加油！18）陈**:喜欢看你的作业，整洁怡人;喜欢看你上课的样子，专注投入你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩你礼貌、聪明、守纪、好学，是个令人喜欢的学生但你知道吗老师多么希望在课堂上能经常看到你高高举起的小手啊!老师相信来期的你一定是个积极发言的阳光女孩19）江**:你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，文明礼貌，热心助人,对一切都充满了好奇但你不爱学习，上课喜欢开小差做小动作说话，有时还不按时交作业其实是懒惰左右了你的大脑，懈怠智慧了你的行动须知人生好能有几回搏？只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣！。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
