小学校园安全主题班会课件

守护童年安全小学校园安全主题班会第一章校园安全的重要性保护自己关爱他人让家人放心学会识别危险，掌握自救技能帮助同学，共同营造安全环境校园安全，关系每一个孩子的幸福成长年全国校园安全状况202495%根据教育部统计数据，年全国中小学校园安全形势总体平稳，但仍发生了一些可以2024避免的安全事故这些事故包括交通事故、校园欺凌、意外伤害等，给学生和家庭带来可预防事故了巨大的伤痛通过安全教育可以避免的校园事故比例每一起安全事故背后，都是一个家庭的悲剧我们必须深刻认识到，校园安全不是小事，而是关系到每一个孩子能否健康快乐成长的大事万安全意识是第一道防线100很多安全事故的发生，都是因为缺乏安全意识只有从小培养安全意识，学会识别危受益学生险、预防危险，才能真正保护好自己安全教育不是一次性的活动，而是需要贯穿整个成长过程的持续学习每年接受系统安全教育的小学生人数校园安全事故真实案例分享成功案例某小学火灾逃生警示案例校园欺凌的长期影响年月，某市一所小学教学楼因电路老化引发火灾由于学校小明是一名三年级学生，因为性格内向、体型偏胖，长期遭受同学的202311平时重视安全演练，全体师生在分钟内有序撤离到安全区域，无一言语嘲笑和孤立虽然没有身体伤害，但这种持续的心理伤害让他变3人伤亡得越来越自卑，不愿意上学，学习成绩下降，甚至出现了焦虑症状成功关键严重后果学生熟记逃生路线和集合地点•心理创伤可能伴随终生老师冷静指挥，学生不慌不乱••影响学习和社交能力发展使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行••可能导致抑郁、焦虑等心理问题没有推挤踩踏，有序快速撤离••降低自信心和自我价值感•这个案例告诉我们平时多演练，关键时刻能救命！这个案例提醒我们欺凌不仅仅是身体伤害，言语和孤立同样会造成严重伤害！我们要对欺凌说不，做友善的同学安全，从我做起安全不是一个人的事，而是大家共同的责任让我们手拉手，心连心，共同守护校园的安全与和谐每一个同学都是校园安全的守护者当我们遵守安全规则时，不仅保护了自己，也为他人树立了榜样让我们从今天开始，从小事做起，让安全成为我们的习惯校园安全标志认识为什么要认识安全标志？如何遵守安全标志？安全标志就像无声的老师，时刻提醒我们注意安全认识这些标志，红色标志禁止和危险，绝对不能做就能在关键时刻做出正确的选择，避免危险黄色标志警告和注意，要格外小心蓝色标志指令和必须，要照着做在校园里，我们会看到各种各样的安全标志，它们用不同的颜色和图案告诉我们哪里是出口、哪里有危险、应该注意什么学会识别这些标绿色标志安全和通行，指示安全方向志，是保护自己的重要技能安全出口禁止入内绿色标志，指示紧急情况下的逃生方向红色标志，表示危险区域不得进入小心地滑灭火器黄色标志，提醒注意地面湿滑红色标志，指示灭火设备位置第二章常见校园安全隐患了解危险在哪里，是避免危险的第一步让我们一起来认识校园生活中常见的安全隐患01识别危险学会发现身边的安全隐患02远离危险主动避开可能的危险区域03报告危险及时告诉老师和家长04预防危险养成良好的安全习惯交通安全隐患上下学路上的危险点每天上学放学的路上，隐藏着许多我们容易忽视的危险据统计，交通事故是中小学生意外伤害的主要原因之一了解这些危险点，才能更好地保护自己路口转弯处停车场出入口公交车站附近车辆转弯时存在视觉盲区，容易发生事故车辆进出频繁，驾驶员注意力分散人车混杂，容易发生拥挤和碰撞真实事故案例警示案例某市一名小学生放学后急着回家，没有走人行横道，直接从路边停着的车辆之间横穿马路，被一辆正常行驶的汽车撞倒，造成腿部骨折教训永远不要图省事而横穿马路，一定要走人行横道或过街天桥停放的车辆会遮挡视线，从车辆间穿出非常危险！校园欺凌问题什么是校园欺凌？如何预防和应对？校园欺凌是指在校园内外，学生之间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意如果你遭遇欺凌通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体•保持冷静，不要害怕伤害、财产损失或精神损害等的事件•明确告诉对方停止，表明态度欺凌的常见表现•第一时间告诉老师、家长•保留证据（如照片、聊天记录）身体欺凌推搡、殴打、抢夺物品•寻求心理老师的帮助言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号社交欺凌孤立、排挤、散播谣言如果你看到欺凌网络欺凌在网上发布侮辱性言论或照片•不要围观起哄•在安全的情况下制止•及时报告老师•关心和支持被欺凌的同学记住欺凌不是玩笑，沉默不是保护每一个人都有责任维护校园的友善和谐不做欺凌者，不做旁观者，勇敢对欺凌说不！网络安全风险小学生面临的网络安全威胁互联网给我们的学习和生活带来了便利，但同时也隐藏着许多危险作为小学生，我们需要学会安全、健康地使用网络12网络诈骗不良信息假冒身份骗取个人信息或钱财，如假红包、假中奖信息暴力、色情等不适合儿童的内容，影响身心健康34网络沉迷隐私泄露过度使用网络游戏、短视频，影响学习和视力随意透露个人信息，可能被不法分子利用网络安全使用守则•不随意添加陌生人为好友•遇到不良信息及时关闭并告诉家长•不在网上透露真实姓名、地址、学校•合理控制上网时间，保护视力•不轻信网络中奖、免费礼物等信息•不在网上说脏话或欺负他人•不随意点击不明链接•使用网络时家长要在旁边食品安全与卫生校园周边食品安全个人饮食卫生学校周边的无证摊贩、流动商贩销售的食品往往缺乏卫生保障，可能存在病从口入！养成良好的饮食卫生习惯非常重要饭前便后要洗手，不吃生过期、变质、添加剂超标等问题食用这些食品可能导致腹痛、腹泻、食冷不洁的食物，不喝生水，使用自己的餐具，这些都是保护自己健康的基物中毒等健康问题本要求食品安全注意事项购买食品看清楚不买三无产品检查生产日期、保质期、生产厂家，选择正规商店购买无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品坚决不买少吃零食多喝水不要暴饮暴食零食含糖、盐、添加剂多，要控制食用量，多喝白开水按时吃饭，饮食均衡，不挑食，不过量饮食用电安全与危险游戏用电安全要牢记远离危险游戏电是我们生活中不可缺少的能源，但如果使用不当，就会变成隐形杀手每年都有爱玩是孩子的天性，但有些游戏暗藏危险，一旦发生意外，后果不堪设想因为用电不当导致的触电、火灾事故发生不用湿手触摸电器和开关⚠️禁止攀爬不攀爬围墙、栏杆、树木、高楼，防止坠落水是导电的，湿手触电非常危险不私自拆卸电器远离火源好奇心要在安全的前提下满足不玩火、不玩鞭炮，不在易燃物附近玩耍发现电线破损要报告避免推搡不要自己触碰，告诉大人处理楼梯、走廊不追逐打闹，防止踩踏摔倒使用电器要有大人在场遇到问题及时寻求帮助小心水域不私自下河游泳，远离深水区和水塘第三章应急自救与逃生技能掌握自救技能，关键时刻能救命危险可能突然降临，但如果我们掌握了正确的应急自救方法，就能大大提高生存机会让我们一起学习这些重要的技能火灾逃生地震避险低姿前行，湿毛巾捂口鼻躲避坚固处，迅速撤离防拐防骗简单急救不跟陌生人走，记住联系方式止血包扎，呼救求助火灾逃生知识火灾逃生的黄金法则火灾发生时，浓烟和高温是最大的威胁正确的逃生方法能够最大程度地保护我们的生命安全记住时间就是生命，冷静就是希望！第一步保持冷静不要慌张，观察火势和逃生方向第二步湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入浓烟第三步低姿势前行弯腰或匍匐前进，因为烟雾向上飘，下方空气较好第四步有序撤离沿着墙壁或扶手，按照逃生标志快速撤离第五步到达集合点撤离到空旷安全地带，清点人数，等待救援认识逃生路线图重要提醒我们的教室、宿舍、家里都应该有逃生路线图这张图标明了•不要贪恋财物，生命第一安全出口位置离我们最近的出口在哪里•不要返回火场疏散路线应该沿着哪条路线撤离•不要乘坐电梯紧急集合点撤离后在哪里集合•如果被困，到窗口呼救消防设施位置灭火器、消防栓在哪里•拨打119火警电话平时要熟记这些信息，紧急时刻才能快速反应地震避险技巧地震来临时的正确做法地震是突发性强、破坏力大的自然灾害虽然我们无法预测地震的发生,但可以通过正确的避险方法降低伤害记住12秒自救机会——地震发生后的12秒是逃生的黄金时间室内避险原则室外避险原则选择生命三角区跑到空旷地带迅速躲到课桌下、墙角等坚固的地方远离建筑物、大树、电线杆、广告牌保护头部和颈部蹲下保护头部用书包、枕头等护住头部,蹲下或趴下找不到掩护就地蹲下,护住头颈远离危险物注意高空坠物离开窗户、玻璃、吊灯、书架等物品警惕建筑物外墙、玻璃等掉落等待震动停止保持镇定不要在晃动时乱跑,等震动停止后再撤离不要惊慌乱跑,等待救援指示撤离到安全区域的步骤震动停止有序撤离确认主震已过走楼梯不坐电梯,靠墙行走1234观察环境到达集合点检查逃生通道是否安全在空旷地带清点人数简单急救技能每个人都应该掌握的基础急救知识在紧急情况下,正确的急救措施可以挽救生命,减少伤害虽然我们还是小学生,但学习一些基础的急救技能非常有必要心肺复苏基础知识CPR心肺复苏是抢救心脏骤停患者的重要方法虽然小学生力量有限,但了解基本原理和步骤很重要:判断意识:轻拍患者肩膀,大声呼叫,观察是否有反应呼叫帮助:立即大声呼救,让周围人拨打120胸外按压:双手交叠,按压胸部中央成人需要按压5-6厘米深保持节奏:每分钟按压100-120次,持续到专业人员到达重要提示:小学生如果遇到这种情况,最重要的是立即呼叫大人和拨打120,不要自己盲目施救,以免造成二次伤害止血包扎方法擦伤、割伤是学校里常见的小伤害,学会正确的止血包扎方法很实用:0102清洁伤口按压止血用干净的水冲洗伤口,去除污物和细菌用干净纱布或毛巾按压伤口5-10分钟0304消毒处理包扎伤口用碘伏等消毒液轻轻涂抹伤口周围用绷带或创可贴包扎,不要太紧或太松特别注意:•如果是大出血血流不止,要立即按压伤口并呼叫大人•不要用嘴吹伤口或用手直接触摸•伤口较深或较大时,要及时就医•被动物咬伤要立即告诉家长,可能需要打疫苗防走失与防拐骗为什么要防走失和防拐骗每年都有儿童因为走失或被拐骗而与家人失散,给家庭带来巨大的痛苦掌握防走失和防拐骗的知识,是保护自己的重要技能必须牢记的重要信息家长电话家庭住址至少记住爸爸妈妈的手机号码记住详细的家庭地址第四章安全行为规范与日常习惯好习惯成就安全人生安全不是一次性的活动,而是需要融入日常生活的习惯让我们从小事做起,养成良好的安全行为规范校园安全交通安全用电安全卫生安全游戏安全遵守交通规则安全出行从我做起,交通安全关系到每一个人的生命安全作为小学生,我们每天都要在道路上行走,养成遵守交通规则的好习惯至关重要红绿灯与人行横道安全的日常交通习惯在人行道上行走:没有人行道时靠路边行走看清信号灯1不在路上玩耍:马路不是游乐场,不追逐打闹红灯停,绿灯行,黄灯等一等不突然穿越马路:宁可多走几步,也要走人行横道乘车系好安全带:无论前排后排都要系走斑马线不把头手伸出窗外:乘车时要规矩坐好2车辆停稳再上下:车没停稳不要急着上下车过马路一定要走人行横道从右侧车门上下车:避免开门撞到其他车辆远离大型车辆:货车、公交车转弯时有盲区左右观察3即使绿灯也要左右看,确认安全不要奔跑4过马路时快步走,不要奔跑交通安全口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等过马路,左右看,走在斑马线上才安全不玩耍,不打闹,交通规则记心间!校园内安全守则校园是我们共同的家安全靠大家,校园是我们学习和生活的地方,这里每天都有很多同学在一起活动遵守校园安全守则,不仅保护自己,也是对他人负责上下楼梯靠右行不推挤、不拥挤、不奔跑,一步一步走稳当遇到人多时要耐心等待,让出一条道记住:楼梯踩踏事故往往发生在推挤和拥堵时!课间活动有分寸课间休息时可以放松,但要注意安全不在走廊奔跑,不做危险动作,不玩危险游戏教室门口、楼梯口、转角处尤其要小心,这些地方容易发生碰撞保持安全距离与同学玩耍时保持适当距离,避免碰撞玩球类游戏要在指定区域,不要在教学楼内使用体育器材要按规定,不做危险动作爱护公共设施不攀爬栏杆、窗户、篮球架等设施不损坏消防器材、安全指示牌发现设施损坏要及时报告老师教室安全操场安全厕所安全•不趴窗台•按规则运动•注意地面湿滑•不乱摸电器•不做危险动作•不拥挤推搡•整理好书包•注意周围同学•排队有序•课桌摆放整齐•身体不适停止•用后冲水正确使用教室和家用电器安全用电人人有责,电给我们的生活带来了便利,但如果使用不当,就可能造成触电、火灾等严重后果作为小学生,我们要学会正确、安全地使用电器教室用电安全家庭用电安全不私自触碰电源插座湿手不碰电需要用电时请老师帮忙,不要自己插拔插头洗手后要擦干,不用湿手触摸开关和插座远离电器设备使用电器要有大人在场不要触摸投影仪、电脑、饮水机等电器使用电吹风、微波炉等要在家长监护下进行发现问题及时报告不超负荷用电看到电线裸露、插座损坏要立即告诉老师不要在一个插座上插太多电器不带电器到学校离开时关闭电源充电宝、电热毯等不要带到学校使用使用完电器要及时关闭并拔掉插头⚡触电急救如果有人触电,千万不要直接用手去拉!正确做法是:

1.立即切断电源或用绝缘物干木棍、塑料棒挑开电线

2.大声呼救,让大人帮忙

3.拨打120急救电话

4.在大人指导下进行急救避免危险游戏快乐玩耍安全第一,玩是孩子的天性,但有些看似有趣的游戏实际上非常危险,可能造成严重的后果我们要学会识别危险游戏,选择安全健康的玩耍方式严禁玩火远离水域⚠️避免推搡追逐禁止攀爬高处不玩火柴、打火机、蜡烛、鞭炮不在易不私自下河游泳、玩水不到水塘、河在楼梯、走廊、教室不追逐打闹、推搡拥不攀爬围墙、栏杆、树木、篮球架、楼梯燃物如纸张、窗帘、干草附近玩耍火边、水库等危险水域玩耍每年都有儿童挤这些地方空间狭窄、人多,容易发生扶手等从高处坠落可能造成骨折、脑震灾蔓延速度非常快,几分钟就能酿成大溺水事故发生,水深看不出来,会游泳也可碰撞、摔倒、踩踏事故荡甚至更严重的后果即使看起来不高的祸能出意外地方,摔下来也可能受重伤选择安全健康的游戏✅推荐的安全游戏❌危险的游戏行为•在操场上跳绳、踢毽子•互相推搡、绊倒他人•在指定区域玩球类运动•扔石头、弹弹珠•下棋、玩益智玩具•在马路上滑滑板、轮滑•阅读、绘画、手工制作•模仿电视上的危险动作•在家长监护下骑自行车•玩尖锐物品刀、剪刀等第五章互动环节与安全演练实践出真知演练保平安,学习了这么多安全知识,现在让我们通过互动和演练,把知识转化为实际能力只有真正练习过,紧急时刻才能正确应对知识问答角色扮演测试安全知识掌握情况模拟真实场景演练实战演练案例讨论定期组织逃生演习分析事故原因和应对安全知识问答测一测你掌握了多少安全知识!通过问答的形式,我们来检验一下大家对安全知识的掌握程度请认真思考每一个问题,这些都是关键时刻可能用到的知识火灾逃生知识1问题:发生火灾时,应该采取什么姿势逃生为什么答案:应该采用低姿势弯腰或匍匐前进,因为烟雾和有毒气体会向上飘,靠近地面的空气相对较好同时要用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入浓烟地震避险知识2问题:地震来临时,如果你在教室里,应该怎么做答案:迅速躲到课桌下,用书包或手臂护住头部远离窗户、吊灯等危险物品等震动停止后,在老师的指挥下有序撤离到空旷地带交通安全知识3问题:为什么即使是绿灯,过马路时也要左右观察答案:因为可能有车辆闯红灯,或者有车辆转弯没有注意到行人左右观察能够确保真正的安全,这是二次确认的安全原则防拐骗知识4问题:如果陌生人说你爸爸出事了,我带你去找他,你应该怎么办答案:不要相信!这是骗子常用的伎俩应该立即联系爸爸妈妈确认,或者告诉老师真正有紧急情况,父母会亲自来接或者提前告知竞赛题目快速抢答判断题火警电话是多少119湿手可以触摸电源开关×报警电话是多少110可以在楼梯上追逐打闹×急救电话是多少120发现火灾要立即乘电梯逃离×看到同学被欺凌应该怎么办制止并报告老师遇到陌生人问路要热心帮助√,但要保持距离红灯亮了可以过马路吗不可以校园周边的无证摊贩食品不能购买√角色扮演模拟在模拟中学习在实践中成长,通过角色扮演,我们可以在安全的环境中体验危险情况,学习正确的应对方法这比单纯听讲更能让我们记住关键步骤情景一火灾逃生演练情景二防拐骗应对演练:场景设置:教室突然发生火灾,烟雾弥漫场景设置:放学路上遇到陌生人搭讪角色分配:角色分配:•老师:保持冷静,组织学生有序撤离•学生:独自走在放学路上•学生A:发现火灾,立即报告•陌生人:假装是父母的朋友,要带学生离开•学生B-F:听从指挥,用湿毛巾捂口鼻,低姿势撤离•路人:观察情况,适时介入•学生G:负责在集合点清点人数演练要点:演练要点:

1.与陌生人保持安全距离

1.发现火情后迅速报告,不慌乱

2.礼貌但坚定地拒绝:我不认识你,我不跟你走

2.在老师指挥下有序撤离,不推挤

3.尝试联系父母确认

3.按照预定路线快速前进

4.向周围人求助:叔叔/阿姨,这个人要拉我走

4.到达安全区域后清点人数

5.如果被强行拉走,大声呼救:救命!我不认识他!

5.全程控制在3分钟内完成

6.记住陌生人的特征,事后报警情景三校园欺凌应对演练:场景设置:课间有同学被其他同学嘲笑和孤立正确应对:被欺凌者勇敢说不,旁观者及时制止并报告老师,全班讨论如何营造友善环境案例分析讨论从真实案例中吸取教训通过分析真实的安全事件,我们可以更深刻地理解安全的重要性,学会从他人的经历中吸取教训,避免类似的事故发生在自己身上案例一校园欺凌真实案例剖析案例二网络安全事件反思::案例回顾:案例回顾:小华是一名四年级学生,因为性格内向、学习成绩一般,长期遭受班里几名同学的言语嘲笑和孤立起初只是起小明在玩手机游戏时,收到一条消息说恭喜你中奖了,点击链接领取奖品小明很兴奋,点击了链接并填写了绰号、背后议论,后来发展到当面嘲笑、不让其他同学和他玩小华变得越来越沉默,不愿上学,成绩下降,甚至自己的姓名、学校、家长的电话号码几天后,小明的父母接到诈骗电话,差点被骗走钱财出现失眠、食欲不振等症状讨论问题:讨论问题:

1.小明的行为有哪些问题

1.这个案例中的欺凌行为有哪些

2.为什么不能随意点击不明链接

2.为什么小华会变得越来越沉默

3.为什么不能在网上透露个人信息

3.如果你是小华,应该怎么做

4.如果收到类似信息应该怎么做

4.如果你是小华的同学,应该怎么做

5.如何判断网络信息的真假

5.如果你是老师/家长,应该怎么帮助案例启示:案例启示:•天上不会掉馅饼,免费中奖都是骗局•言语欺凌和孤立同样会造成严重伤害•不要在网上透露个人信息和家庭信息•被欺凌者要勇敢说出来,寻求帮助•不要随意点击不明链接•旁观者不应该沉默,要站出来制止•遇到可疑信息要告诉家长•老师和家长要及时发现并介入•使用网络要有家长陪伴和指导•营造友善包容的班级氛围很重要小组讨论活动将全班分成小组,每组选择一个案例进行深入讨论,然后派代表分享讨论结果通过集体智慧,我们可以找到更多的预防方法和应对策略安全演练活动安排定期演练防患未然,安全演练不是走过场,而是真正让我们掌握逃生技能的重要途径学校会定期组织各类安全演练,希望每一位同学都能认真对待,把演练当作真实情况来对待每月一次火灾警报演练1时间:每月第二周周三上午10点内容:警铃响起后,全校师生按照预定路线撤离到操场,清点人数,总结演练情况2每学期一次地震疏散演习要求:听到警铃立即行动,不得嬉笑打闹,3分钟内全部撤离完毕时间:每学期第10周内容:模拟地震发生,先躲避再撤离,学习正确的避险姿势和疏散路线每年一次消防器材使用培训3要求:听到信号迅速躲到桌下,震动停止后有序撤离时间:每年11月消防安全月内容:学习灭火器的使用方法,了解消防栓的位置和使用,高年级学生实际操作4不定期应急演练要求:认真听讲,牢记要点,高年级学生积极参与实操内容:随机抽查式演练,检验师生的真实反应能力意义:真正的危险不会提前通知,不定期演练更能检验我们的应急能力应急包的准备学校应急包配置家庭应急包建议•手电筒和备用电池•手电筒和收音机•急救药品和绷带•急救箱•哨子用于呼救•3天的食物和水•瓶装水和压缩饼干•重要文件复印件•应急联系卡•家庭成员联系方式•防烟面罩•常用药品第六章家校共筑安全防线安全教育需要家校携手,孩子的安全成长不仅需要学校的教育和管理更需要家长的配合和支持只有家校合力才能为孩子构筑起最坚固的安全防线,,,学校教育家庭教育系统安全课程和演练日常安全习惯培养社会参与家校沟通共建安全成长环境及时信息共享反馈家长与学校的安全协作建立有效的家校沟通机制家长和学校是孩子安全教育的两个最重要的主体建立畅通的沟通渠道,及时分享信息,共同关注孩子的安全状况,是保障孩子安全的重要基础学校的责任与措施家长的责任与行动01日常安全教育安全教育课程在生活中随时进行安全提醒和教育,培养孩子的安全意识每周开设安全教育课,系统讲授安全知识02接送安全管理定期安全演练按时接送孩子,委托他人接送要提前告知学校组织火灾、地震等应急疏散演练家庭安全环境03校园安全巡查消除家中安全隐患,教会孩子正确使用家电每日检查校园设施,及时排除隐患心理健康关注04关注孩子情绪变化,及时发现欺凌等问题家校沟通平台通过家长群、家长会及时沟通安全信息家长需要做到家长参与途径•与孩子保持良好沟通•了解孩子的朋友和活动•参加家长会,了解学校安全工作•教会孩子应对危险的方法•志愿参与校园安全值班•树立安全意识的榜样•配合学校完成安全教育任务•及时反馈孩子的安全问题家校安全教育的重要性研究表明,同时接受学校和家庭安全教育的孩子,其安全意识和自我保护能力比只接受单方面教育的孩子高出60%以上家长的言传身教,对孩子安全习惯的养成具有决定性作用60%85%90%提升幅度家长认同事故预防家校联合教育对孩子安全意识的提升效果认为家庭安全教育非常重要的家长比例通过家校合作可预防的校园安全事故比例让我们携手守护每一个孩子的安全安全意识从小培养幸福成长每一天,今天的班会让我们系统学习了校园安全知识,从交通安全到防火防震,从网络安全到防拐防骗,从日常行为规范到应急自救技能这些知识不仅是课堂上的内容,更应该成为我们日常生活的习惯牢记安全知识养成安全习惯把今天学到的知识记在心里在日常生活中践行安全行为传播安全理念安全快乐成长把安全知识分享给家人朋友在安全的环境中健康成长班会总结安全不是一朝一夕的事情,而是需要我们时刻保持警惕,将安全意识融入生活的每一个细节每一个同学都是校园安全的守护者,都有责任遵守安全规则,保护自己和他人安全承诺让我们一起承诺:我承诺将牢记安全知识,培养安全意识,养成安全习惯,做一名懂安全、守规则的好学生!•遵守交通规则,安全上下学•遵守校园规则,不做危险游戏•关心帮助同学,对欺凌说不•安全使用网络,保护个人信息•学会自救互救,掌握应急技能•与家长保持沟通,有问题及时求助安全无小事责任大于天,让我们携手努力,共同营造一个安全、和谐、快乐的校园环境,让每一个孩子都能在阳光下健康成长,让每一个家庭都能享受平安幸福!祝愿每一位同学平安健康,快乐成长!。