2025争做人民满意的好老师演讲稿（19篇）word模板范文

最新争做人民满意的好老师演讲稿（精选19篇）通过研读优秀的演讲稿范文，我们可以提高自己的演讲能力，增强自信心和说服力演讲稿范文是一个不断变化和发展的领域，通过学习这些范文你可以了解到最新的演讲技巧和趋势参考范文争做人民满意教师演讲稿演讲稿各位老师、同学们！教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一人们常说“教师是太阳底下最崇高的职业”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”,被誉为“万世师表”在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的新中国成立65年来，党和国家高度重视教育事业，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，极大提高了全战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强百年大计，教育为本教育大计，教师为本努力培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇,关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业要制定切实可行的政策措施，鼓励有志青年到农村、到边远地区为国家教育事业建功立业要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，找准教师教育中存在的主要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训的质量要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍各位老师，同学们明天是我国第三十个教师节，很高兴来到北京师范大学，同大家共度教师们的节日首先，我祝在座各位教师和未来的教师节日好!借此机会，我向全国所有教师，致以崇高的节日敬礼!大家辛苦了，党和人民感谢你们！北京师范大学是百年名校，是我国最早的现代师范教育高等学府，学校“学为人师、行为世范”的校训十分精练地诠释了“师范”的意义112年来，北师大为国家、为民族培养了一大批优秀老师和各类人才，也曾拥有过李大钊、鲁迅、梁启超这样的一代名师这是北师大的光荣和骄傲刚才，我听了有关教师节和你们学校基本情况的介绍，参观了庆祝教师节30周年展览，考察了心理学院的心理学实验室，观摩了中小学教师国家级培训计划教学现场，同老教授们见了面这对我来说是一次很好的学习参考范文争做人民满意教师的演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、老师们大家好!今天我演讲的题目是《做人民满意的好老师》20—年9月9日，第一个教师节到来前1天，总书记在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈会谈期间，对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢意指出，作为一名好老师,应当具备四大特质，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心对广大教师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩”首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念作为老师，我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”教育无国界,但教育者有他自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！其次，好老师一定要有高尚的道德情操老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件其身正，不令而行其身不正，虽令不从老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线我们要以桃李满天下为自豪，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养这些祖国的花朵作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑！一笑解千愁，作为老师，夫复何求？！第三，好老师一定要有扎实的学识扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质处在特殊的信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师！最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长有爱就有力量,用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待学生“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”只有奉献自己，才能造福社会;只有牺牲自己，才能照亮他人！参考范文做党和人民满意的好老师演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们，亲爱的同学们大家上午好！我是广安市广安区协兴镇翰林小学七年级六班的学生今天，我演讲的题目是《我心中的好老师》花儿的芬芳离不开园丁的精心培育，小草的翠绿离不开春雨的无私滋润，我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助我想，在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧!在伟人母校翰林小学，就有两位老师是我心中最最喜爱的好老师，他们其中一个是我的小学老师陈俊蓉老师，另一个就是我的初中老师汪宁老师了，他们都是语文老师，也都是我心中的好老师x老师，尽职尽责教学严谨，端庄大方美丽漂亮，个性鲜明乐观开朗陈老师陪伴我们走过了小学最后的三年时光，她陪我们跳绳、陪我们下棋，陪我们唱歌，陪我们老鹰捉小鸡小学毕业时，我们恋恋不舍，不想长大，不想离开她，不想去读初中，因为我们害怕再也遇不到像陈老师这样的好老师了，她就像我们温柔、慈爱的母亲!升到初中后，我才知道，我的担心是多余的，因为，我又认识了我们的新语文老师，xx老师，我们很快就打成了一片虽然汪老师眼中时常布满了看穿世事的沧桑，眼角也略带皱纹，但依然掩盖不了他的童心很多时候,他有小孩子一样的想象力，天真浪漫，动作滑稽而有趣在课堂上，我们是师生关系；在课余，我们便是朋友关系汪老师在我心中就如同大哥哥一样温文尔雅，和蔼可亲，满脸笑容所以，我们之间的友谊是非常深厚的我非常喜欢听X老师讲课，因为每次他都全身心投入，激情满怀、妙语连珠!而我们在汪老师的课堂上也显得十分精神，容光焕发因为他喜欢看书，上下班时常都要带一本书，言行之间带着书卷气;在我看来，他在文学上造诣较深，你们不知道吧，我们学校的特色读本《三字经•邓小平》就是汪老师主写的他见识比较广博，在讲课的时候，为培养学生们的兴趣，他会经常插入一些课外知识，如天文、地理、历史、政治等，这不仅开拓了我们的视野，增长我们的见识，还激发了同学们的学习兴趣不仅如此，汪老师上课还非常幽默，常常逗得同学们哄堂大笑，他曾说“上我的课，不笑的就是没听课的！”但在快乐之余，他的课又给我们深深的启迪，感觉神游在知识的海洋中，自由自在，收获颇丰他爱好广泛，打乒乓球是他最大的爱好，他也是我们学校的第一高手，是我们学校少年宫乒乓球活动小组的教练在学习上，他提倡劳逸结合，他还教导我们“该学习的时候认真学习，该玩耍的时候就尽情地玩耍”按照他的教学方式做，我们班的确也有了许多成绩好的人在生活中，汪老师关心同学一个星期五的下午，放了学，我们班上的熊燕同学，在回家路上，被人打了，躺在路边，身体多处受伤，不能走路，汪老师闻讯赶到，了解了情况，报了警，再与熊燕的家长联系,在熊燕爸妈、警察和救护车来了之后，再把熊燕同学亲自送上了车，汪老师才回去汪老师对人一视同仁，在班上，不论成绩好与不好，都一样看待，他看重学习态度，常说“态度决定一切”；他从不不歧视差生,反而很体谅他们，还单独给他们布置一些简单的作业，并经常表扬他们,有很多同学在他的感染鼓励下，学习和表现取得了很大的进步的事情中，引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训【！这使我们印象更深刻，更乐于接受他会把他在生活中才悟到的一些道理,毫无保留的分享给我们，让我们少走弯路!我的好老师，您虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和您是平凡的，但却又不平凡，我爱您的平凡，但更爱您那平凡之中显出的伟大您不是建筑师，却构建着我知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵的乐曲；您不是画家，却绘画着我理想的蓝图虽然，您只是一位乡镇教师，却用行动诠释着伟人母校教师们的奉献与坚贞！今天，在这里，我要由衷地感谢您，我心中的好老师！我的演讲完毕，谢谢大家！参考范文做党和人民满意的好老师演讲稿尊敬的各位评委大家早上好！告别一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详;忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静，展开课本，备课、批改，我不感到累因为身为教师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴素的理想奉献，使我倍感幸福是的，奉献，使我幸福!十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种幸福每天，当晨曦微明，是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角早到、晨检、布置工作；当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸;课堂上，思路清晰的讲解，深入浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是敬佩；回到办公室，又何曾歇息一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想;放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地叮嘱，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱，感受到来自学校的关怀回想起这一幕幕，谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容谁又能不为他们这种全心的奉献而感动当走进清晨的校园，一声声清脆的“老师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛,一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，幸福的感觉就这样降临了！记得几年前，我刚接任初一的班主任，班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情暴躁，同学稍不顺从，他就拳脚相加，顶撞老师也是他的家常便饭，在校外更是经常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之看表现真是无药可救的了然而，就这样一个学生，在偶尔的一次活动中，我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注”于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访””慢慢地，我获取了他的信任，从此，有空的时候就和他聊天,培养他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时不时的我也给他创造为班级做事的机会，慢慢地，他感受到了信任的力量，体验到了和同学和谐相处的乐趣半年后，我大胆的任用他为副班长，这一举措使他变了个人似的，不仅以身作则，更是成为了老师们的得力助手当学期评优时，全班52名学生，他以49票的绝对优势荣获“三好学生”称号，他激动的雀跃而起，我在心里更是为之欢呼奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂偶尔也向往身边朋友那种悠闲而浮华的生活，可作为一名教师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情享受，同时这样的经历也使我懂得一样的年华，可以虚掷，也可以用来奉献;虚掷了，年华付水流;奉献了，年华将壮丽辉煌值得回味!我们那么多带病坚持工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力不!他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想到亲近，想要信赖一个人的生命是有限的，而事业是常青的爱岗、敬业、奉献，将使我们的教育之树常青，将使我们的教育之树桃李芬芳！我的演讲到此结束，谢谢大家！参考范文做党和人民满意的好老师演讲稿有人说“教师是人类的普罗米修斯”，把爱和光明带进孩子们的心灵，有人说“教师是阳光下最光辉的职业”每一点一滴都令人敬仰，我庆幸自己就是一名教师，我为自己是一名教师而感到光荣和自豪还记得第一次登上讲坛，当我看着教室里，那一双双渴求知识的眼睛时，我就暗暗对自己说“我要无愧于一名教师的职责”还记得从教不久后,我曾一次次目睹，在寒冬的早晨，时任初三班主任的袁老师，毅然把自己的孩子丢在教室门口，年幼、懂事的孩子挨着饿、蹦着、跳着、乖乖的在寒风中等待母亲一边是教室里的学生，一边是自己的孩子，谁重谁轻袁老师用自己的行动给我上了最好的一课还记得那年，为了中考，钱老师身兼政治、历史两科的重任，她，把自己的孩子狠心丢在老家，直到中考结束，才放下心，请假去看孩子我的老师魏老师，在学校先后带过体育、劳技、思品、科学等很多不同科目，但无论教什么，无论带几年级，只要是领导安排的，她都认认真真对待、勤勤恳恳工作,因此，深受学生们的爱戴，老师们都羡慕的称她--“万人迷”这些我的老师们，如果不是热爱教育，我想是做不到这一点的，她们，在个人利益与教育事业之间，做出了一个人民教师的最好回答，她们的行为深深的感染着、影响着我……而我，也像她们一样，无论面对的是一群稚气、无知的孩子，还是面对即将毕业的莘莘学子，三尺讲台，一份责任,因为热爱，所以，想的更多的，是怎么样才能把课上好，怎么才能让学生们更热爱学习有一位教育家曾经说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系，要做到从心底里去爱他们，那真的是很不容易而教师对学生的爱就是这类爱我认为要做一名让人民满意的教师，最基本的就是热爱学生，没有爱生，就没有教育多年的教育生涯使我体验到每一个学生都有其独特的闪光点，只要教师多用欣赏的眼光看待他们，多看长处，多鼓励、关爱学生，那么每一个孩子都会成为“闪闪发光的金子”记得我初登教坛时，接手的就是一个基础较差的班级由于学生大都来自农村，很多孩子刚入学时，蓬头垢面、递里遹遢入学考试，竟有只考几分的学生，有的学生拼音不会写、汉字识不全，成绩真是惨不忍睹记得当时，我就鼓励自己，学生学习成绩的好坏只代表过去，不代表将来，相信只要努力，一切都会改变！“丑小鸭”不是最终也变成美丽的“白天鹅”了吗？!也就是在那个时候，陈鹤琴老先生的“没有教不会的学生，只有不会教的老师”这句话，作为座佑铭写在了我的日记本上通过一次次家访和与学生谈心，使我对这些“丑小鸭”有了进一步了解，也使我更加同情这些孩子虽说造成学困生的原因有很多，如个人身体素质，智力发展情况，家庭教育，经济状况，社会环境等，但这些都不是一个孩子的主观因素造成的家庭贫困、父母离异、亲人去世、家长只顾自己玩乐而忽视教育等等，是作为一个孩子，无法选择和改变的可以说，几乎没有哪一个孩子愿意自暴自弃地成为学困生，了解了这些，就更使我下定决心想要帮助他们“脱困”俗话说的好“漂亮的鸟儿爱羽毛”，为了使学生们变成一只只“漂亮的鸟儿”，我自费为他们购买了毛巾、梳子、镜子等梳洗用品，在班上设了卫生监督员，每天检查他们的仪表，还以班上成绩优秀的学生为例，要求学生们在各个方面向他们看齐针对老师们普遍反映的作业拖拉、不整洁，学习习惯差等问题，我就主动和各科老师沟通，每天抽出一节课点评一天的学习情况，周末则对本周各项表现进行总结，表彰先进，批评后进，还多次在班上召开专题讨论会，如请高年级的优秀学生到班里介绍学习经验等，帮助他们明确学习目标，制定学习计划，使整个班级形成“人人有对手，个个有目标”的学习风气从一点一滴做起，凭着水滴石穿的精神，仅一学期，学生们就从蓬头垢面的“丑小鸭”变成了爱讲卫生的“漂亮的鸟儿”，整个班级的精民族素质，有力推动了经济社会发展长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显”两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势希望广大教师认清肩负的使命和责任，努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献！各位老师、同学们！邓小平同志曾经指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师那么，怎样才能成为好老师呢今天，我想就这个问题同大家做个交流每个人心目中都有自己好老师的形象做好老师，是每一个老师应神面貌也发生了很大改变学生们在学校组织的各项活动中均取得了好的成绩，学生的习作还多次在《爱百颗药业报》、《襄樊日报》、《湖北日报》和《作文周刊》上发表经过学生们坚持不懈的努力，到初三时，我们这个后进班级，这群不被看好的“丑小鸭”，终于变成了美丽的“白天鹅”20_年我又教了一批这样的学生，不同的是这次带的是毕业班的学生由于种种原因，他们已先后换过多任教师，面对着普遍厌恶学语文、基础差的孩子，面对着迫在眉睫的中考，三年都没学好，初四这一年又如何能把成绩抓上去呢？学生们很灰心，家长不抱希望，不少同事也劝我，尽人力即可对此，我既没有得过且过，更没有放弃记得第一天上课，我就对学生们说“过去的，已经过去了不用怕，现在我们一起努力，还来得及”从一次作业的认真开始，到一次听写的全对，直至单元测验、月考成绩的提高，对于学生们的，哪怕是“点滴”的进步,我都及时给予表扬……一位教育家说得好“教育成功的全部秘密在于热爱每一位学生”，高尚纯洁的爱是师生心灵之间的一条通道，是开启学生智慧的钥匙，是点燃学生心灵的火焰爱的力量是巨大的，短短半学期，学生们的成绩就由刚接手时的几乎全班不及格变成了均分98分，学生们在校作文比赛中也获得了第一名、第三名的好名次中考，全班27人中语文高分12人，其中6人100分以上，及格率100虬参考范文争做人民满意教师演讲稿“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择”这是《感动中国》给最美教师张丽莉的颁奖词，那一幕犹如一道闪光，划亮了我的心灵，感动于一个80后在关键时刻舍己为人的伟大举动;感动于这个伟大的80后有着一个最普通的身份一人民教师教师，一个以爱为主题的职业，一年前，我怀揣着年少的梦想，走上了五实小的三尺讲台当第一次面对一个个可爱的孩子时，心中激动不已当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时，心中意识到教师身上的那份责任，“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”我们是学生心中的一面旗，也是家长心中的一面旗，面对工作，要有高度的责任心；面对学生，要有无尚的爱心;面对问题，要有无限的耐心每天我们就像一架战斗机，清晨六点，当许多人在甜蜜睡梦中时，我们校园就已书声朗朗;晚上八点，当许多人在团聚吃饭时，我们还在教室辅导自习有多少个中午，我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚，我们忘记家中的亲人，趴在案头批改作业从梦想走入现实，支持我们的只有一种力量，那就是对教育事业的热爱班级的后进生，可以说让每个老师都头痛，但面对他们，我们也要像许三多的格言一样不抛弃，不放弃我班天齐是典型的后进生，由于一年级未上直接跟班二年级，自然基础差，识字少，成绩总是二十多分当时我换位思考了下，其实后进生最不容易，每天课听不懂还要硬着头皮听，不懂装懂，怎么能不乏味呢于是花了一个月攻克他，首先培养他对学习的兴趣，每次作业本上不管作业是好是坏，是对是错，我都不忘记给他一句鼓励，“你今天进步了，“其实你很棒哟”然后又找出一年级课本，每天晚自习之后加补半个小时，从最简单的字开始，一个月下来，天齐期中考试竟然及格了这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的！那天他画了一幅画送给我，一个小孩在太阳下快乐地玩耍，看到孩子脸上洋溢的笑容，我深深体会到，不管是优等生还是后进生，都需要一米阳光温暖心灵我们学校是寄宿制学校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我们既是孩子的老师，教会他们点点滴滴的知识，又是孩子的父母，教会他们如何生活，如何为人时间定格在刚入学的家长会上，当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时，我眼睛湿润了，对于七八岁的留守孩子，我该怎么办想家了，安慰他们别哭;生病了，陪他们输液;天冷了，催他们加衣服;吃饭了，劝他们别挑食记得盛丹刚入校时，无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入，上课咬橡皮啃铅笔，下课打架斗殴，吃饭不洗手，睡觉就想家，根本就不像一个小女生针对她，我给予了双倍的爱，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她谈心，水滴石穿，两个月后大变样第二次家长会上，盛丹奶奶看着一个活泼可爱，干净卫生的崭新孙女，一边发言一边流泪那一刻我深深体会到，留守儿童需要一米阳光，心灵的花园才不会寒冷那一刻，我也深深体会到，让每一位学生欢心，让每一位家长放心，就是对我们工作最大的肯定那一刻我更深深体会到，平凡的事情做到位，平凡的事情坚持做就是不平凡世界也许很小很小，心的领域却很大很大冰心老人说“爱是教育的基础，有了爱便了一切”我相信每一位教师都和我一样，一样走在梦想的路上，一样走在实干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心灵世界，用爱播种着一米阳光看着幼苗一天天地茁壮成长，那是一份属于我们的骄傲参考范文争做党和人民满意的好老师人生是不断追求幸福的过程，“幸福”是什么？我们每个人都会有不同的理解有人问我，教师很辛苦，教师很清贫，你为什还要选择做一名教师？我告诉他，我很幸福我拥有学生对我的喜爱，我拥有学生对我的信赖，我拥有学生对我的祝福…百善孝为先，我平时教育学生要懂得感恩每年我都会以3月8日、母亲节、父亲节为契机，给学生布置下特殊的作业为父母说一句祝福的话，做一件令他们高兴的事情让他们知道我们每个人都要感恩父母报恩父母在一节语文实践活动课《感恩父母，报恩父母》的课堂上，我和孩子们一起唱《父亲》和《母亲》这两首歌，无需言语，我的学生已经是泪流满面我相信我的学生一生都忘不了这堂课，他们学会了感恩父母,学会了报恩父母我公平公正的去爱我的每一个学生每逢我班升旗，我都会选一名品学兼优的榜样学生和一名进步大的学生担任升旗手这学期我也如此在9月21日升旗后，那名学生在日记中写到我今天亲手把五星红旗升上蓝天，那一刻我感觉老师就是天使，把我从万丈深渊拉回了陆地正是这次升旗，我改变了他，也给了她以激励和希望这学期我班参加学校举行的广场舞比赛有个刚转来的同学做的不好在决定是否让她参加比赛时，我犹豫过让她上，就意味着我们班可能与奖牌无缘！我问他是否想参加，她不说话当我说我们希望你上，因为你已经是我们班级的一份子，少了你，我们三年级将不再是完整的三年级她笑了，说想参加比赛于是我每节下课，都可以看到她和同学认真学做操的身影她也变得爱笑了，爱学习了，自卑没了，完全融入了班集体中试想假如我当初把她一个人留在教室里，那种被“遗弃”的阴影也许会影响她一生吧！当我面带微笑宽容了学生的错误时，他们会不好意思的点头认错；当我面带微笑提出希望时，他们会努力让希望成真；当我面带微笑表扬他们进步时，他们会更加努力------------------------次次真诚的语言交流，一次次真诚的心灵碰撞，使我和孩子们成了知己朋友，他们学会了真诚待人，学会了宽容别人，学会了诚实守信在对学生进行德育的过程中，我没有刻意去做任何一件事，也没有强制学生去做任何一件事，我们完全是一种真情的流露豫灵是一片教育的热土，我相信，我的幸福不仅仅是过去，未来的日子里，亲人朋友会因我的存在而温馨幸福，学生会因我的存在而茁壮成长我，会是一个幸福的人！参考范文做党和人民满意的好老师演讲稿教育需要坚守四川省黑水县位于阿坝藏族羌族自治州，这里平均海拔3544米，由于县城四周被层叠的大山包围，交通不便我作为吉林省第三批支教团来到黑水支教，所在的学校一一黑水县雁江寄宿制中学，在黑水县下辖的芦花村，学校四周一一前50米是大山，后50米是大山，左50米是大山，右50米还是大山学校坐落在这万米平方的凹地上，一条半坡开出的小路蜿蜒到县城学校条件很艰苦，但是在这三尺讲台上站立着几十位值得我们学习的黑水县教师们他们用青春和汗水浇灌着黑水的明天这里的教师作为本地区文化水平较高的人群，没有选择离开去做其它工作，而是默默地工作在三尺讲台岁月变迁，他们把自己的青春献给了黑水的一代代孩童想想黑水的老师们一辈子都能乐观地面对一切，幸福地去工作，我在这支教才几个月，又有什么困难克服不了呢？于是我又多了几分干劲儿来到黑水月余，我们在生活上就遇到了一些“麻烦”比如说这的气候冬夏一个样，就是早晚温差大，搞得我们一天就忙着换衣服;还有很多老师出现了高原反应……但我们都提前做好了心理准备，虽然困难重重，大家依旧热情地投入到工作中，没有一个人叫苦动摇，绝不会提前离开黑水，所有人都一定要坚持到最后一位临近退休的羌族老师在和我的一次交谈中说道，你们要是能不走就好了我开玩笑地说，那我们就不走了，留下来抢“饭碗”她却说“只要能让这些孩子接受良好的教育，我们可以舍弃”我沉默了，面对这样一个朴实的前辈，我觉得自己很渺小，他们的师德是我们很多人缺乏的，有这样的老师，怎么会带不出优秀的学生？黑水的希望就在明天教育是一个长期工程，需要社会的大力支持，但更重要的是需要教育工作者坚守自己的阵地来到黑水县支教，我真诚地希望能为黑水的教育尽一份力，为黑水的孩子做点事支教生活还剩一个多月了，我将会更努力地把自己的理念、学识、经验留在这里，与当地教师互相学习、交流;我将会更尽心地把学习的方法、习惯留在这里，把爱心留在这里,与当地孩子共同成长教育，需要每一位教师坚守!参考范文争做党和人民满意的好老师教育大计，教师为本；教师素质，师德为首教师肩负着培养社会主义事业合格建设者的光荣使命，承担着造就高素质接班人的历史重任，教师的道德水平直接影响到人才培养的规格和质量如何争做人民满意的好教师呢？我认为做到以下几点是必须的

一、学会做人，再做教师要成为一名人民满意的老师，具体的说应先学做人，后当老师一个人的伟大，是人格和人品的伟大，不是具体某一件事的伟大一个人的人格、人品会在这个人所做的任何事情中显现出来，无论大事小事！作为老师，你上课的一举一动，哪怕是无意中说的一句话，都体现了你这个人，品位的高低、学识的深浅甚至你不需要说话，学生就能从你的眼神和表情中看出你是自信的还是自卑的，你是坚强的还是软弱的，而一个满意的老师就应该是一个强者！

二、热爱学生，教书育人我们倡导树立面向全体学生的素质教育观念，树立全心全意为学生发展服务的观念，关心和爱护学生，以每位学生健康成长为己任，关心学生的学业、生活、情感、健康和就业尊重学生的人格，平等、公正地对待每个学生，坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，坚决反对体罚和变相体罚学生，坚决反对以不良的言论影响学生

三、爱岗敬业，献身教育我们倡导“人类灵魂的工程师”的自觉意识和乐于奉献的敬业精神,树立以人民的教育事业为重，恪守本职工作为重的观念，不断加强理想信念修养，把自身的发展与学生的成长发展融为一体，为人师表，追求卓越教师劳动的成果主要体现在学生的成功中我们要以奉献精神为根本，要有忘我勤奋、乐于牺牲的劳动热情和态度，要有勇于为教育事业献身的奉献精神

三、严谨笃学，开拓创新我们要以严谨自律的治学态度和实事求是的科学精神，兢兢业业搞好教学和科研工作坚持“学术研究无禁区，课堂教学有纪律”树立终身学习观念，刻苦钻研业务，掌握现代教育技术、方法，增强自身创新意识，提高创新能力我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法和手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人

一、自私的爱而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是”一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重俗话说教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任我又怎么能不全身心地去爱他们呢我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生”起始于辛劳，收结于平淡”这是我们教育工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记我又是那么激动那么满足终而丢不下九月的承诺离不开那笑脩的花朵”学高为师，德正为范”今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情虽然我不指望能培养出多少”牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想在课堂上，不再”高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮参考范文争做人民满意的教师演讲稿范文各位领导，老师大家上午好！今天我演讲的题目是《教师的青春在爱和责任中奉献》再过几天就是我们伟大的党90岁的生日！九十年风雨兼程，数不尽的坎坷沧桑；九十年沧海巨变，道不完的历史辉煌；九十年的改革之路，引来了八方惠风，九州春光；九十年的风风雨雨，铸就了党的信念;九十年的坎坷荆棘，使前进的步伐更加坚强！在素质教育扎实推进，学前教育快速发展，职业教育发展势头强劲的今天，把青春献给我们伟大的党，我们无怨无悔！我认为用爱和责任做教育，就是把我们青春献给党！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是博大、无私的师爱，“捧出一颗心来，不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照教师，在平凡的工作岗位上，播撒希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理，从事着太阳底下最光辉的职业，无怨无悔，因为爱与责任坚定着我们对教育事业执著的追求！有爱才会有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献爱是春雨，滋生万物；爱是桥梁，沟通师生的心灵没有爱，就没有真正的教育面对天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，我们更应该给予无私的爱唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩虹爱并非宠溺，首先，爱学生就要严格要求学生，做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之出于真诚的爱，严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶严之水只有渗透着爱之甜，才能成为哺育花朵的甘露其次，爱学生就尊重学生的人格充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，不伤害学生的自尊心和自信心对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，成为学生心目中真正的良师益友此外，爱学生还要努力寻找学生的闪光点任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，上帝最宠爱有问题的孩子，对这些“问题生”要给予更多的爱积极、努力发现这些学生的闪光点，千方百计地让这些闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志最后，除了给予学生爱之外，还应有一份责任感如果说教育的一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任感我们说爱和责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力爱与责任，相得益彰“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身让我们用爱和责任来灌溉祖国的花朵，把青春献给我们伟大的党、最光辉的事业无怨无悔！参考范文争做人民满意教师演讲稿假如我能搏击蓝天，那是教师给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是教师给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是教师给了我青春的光亮!你知道多少争做人民满意教师演讲稿各位领导、老师你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的

一、梦想成真，我很幸福小时候我最大的梦想就是当老师因为我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得老师虽穷，但很受人尊重因此，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考我清楚的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关就这样，于20xx年的9月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一名老师，我很幸福

二、学生可爱，我很幸福毕业那年，运气不错，xx县凡师范专业的毕业生，当年全部包分配,我被分配到了咱们县的xx中学那一年，我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的也许是刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课在上每一节课前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟嚷，直到上课预备铃响了为止课后还常找孩子们谈心，帮一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个粮耙，我真的很意外，也很激动，尽管不是什么贵重的礼物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知足，很幸福

三、学生成才，我很幸福前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫，想来补习，这个学生，好多老师都知道:天天迟到，沉迷与网络游戏，家长已无计可施所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没办法，因为该学生的父亲是当地政府工作人员，教导主任问他想读哪班没想到他竟然说“我要读陈老师那班”，领导估计我不会收他，也不想让他进这个班,就叫他自己来找我，并告诉他“只要陈老师答应你，我们同意第二天晚上，他果真来找我了，是自己来的，也没带家长，我恰好没晚自习,我心想:他既然有勇气来找我，说明还是经过一番考虑了的，于是我就留他在我家呆了一个晚自习，和他进行了沟通，交谈中我没提条件，也没谈学习，就问问他的生活习惯之类的，凡是我的问题，他都一一回答,我觉得这个学生应该是善于交谈的，还是想给他一次机会，但我当时没给他任何承诺，他临走时，我只说了一句回家再想想，如果确实想读书，明天一早来找我第二天早上，他又来了，并说“老师，我想好了，要读书”，看样子挺诚恳的，我收下了他一星期下来，他没有违纪现象，我心想:他真改了可是第二个星期的星期一晚自习，教导主任打电话通知我，说我们班上有人喝酒醉了，我很气愤地把喝了酒的同学喊出教室一问，原来酒是带来的，我当时火冒三丈，把叫到办公室，顺手就是两个耳光他可能知道事情不是两个耳光就解决的，就主动跪在我面前，连声说“老师，对不起，是他请我买的”，我一听事情不妙,孩子嘛，他根本想不到这么多校规校纪，帮人做事该没错吧于是我把他叫了起来，并跟他讲了一些有关学校的纪律，还告诫他，凡违规现象不能再有第二次，他当时哭得很伤心一天后，我抽屉里放着纸条“老师，我知道错了，给您添麻烦了，您能给我一次改过的机会我很感激，以后我绝对不会再有这样的错误”看了他的纸条，我很欣慰，心想:这孩子其实很懂事果真，从那以后直到中考他再也没犯过错误，中考还以548分考进高中读书，因为这个学生，领导还把我当做成功教育的典范在会上说，我也常把他的成功拿来激励后来进校的一些基础较差的学生，每次提到他，我都感觉自己很自豪、很幸福

1.享受工作本身有人工作是为了生活，有人生活是为了工作前者太可怜，后者太无私我觉得，工作，就是生活中的一部分，它和吃饭、睡觉、逛街、旅游一样，是我生活的组成部分我喜欢像散步一样,用很轻松很愉快的心态来面对我的工作所以有时候，虽然忙碌，却满心欢喜有时候自己都觉得奇怪，好不容易迎来了周末，却有点失落，哦，原来是想念我的小朋友了，想念和他们相处时的那份充实，那份简单的没有来由的快乐

2.工作，可以更简单就像吴老师说的，要巧干，不要苦干我的理解是，只有当你提高工作效率时，你的付出才与收获等同我常常用笨鸟先飞来评价自己，所以用了比别人多的多的时间做一些简单的事情现在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法的确，如果我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思考，怎么做更快质量更高，也许我们就能节省50分钟甚至更多的时间，何乐而不为

3.享受生活，丰富人生阅历我说了，教师这个岗位，是一个五彩的舞台，是我所选也是我所爱，我希望演绎好我的角色，而丰富的知识和阅历是轻松扮演好这个角色的保证我希望在社会这个更大的舞台上，我也能够亲历许多丰富的片段，丰富我的人生经验做一个快乐的人，然后做一个快乐的老师奉献不必牺牲，责任也不必太负重这就是我，一个新时代的幼儿教师，愿以我的快乐来丰富我的课堂，愿以我的快乐来丰富我的人生！参考范文争做人民满意的教师演讲稿范文各位评委，老师们:大家下午好！我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱什么是责任大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”爱与责任，相得益彰是师德的灵魂古语云“德高为师，身正为范”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感我国著名的教育家陶行知曾说过“捧出一颗心来，不带半根草去”这就是对教师教学生涯的最好写照尽职尽责是教师基本的道德规范教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！俗话说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”教师就是那一个“爱别人孩子”的神一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动；孩子生病时用自己的一颗真心呵护他有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天赌博不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心她在她生日那天，我对全班同学说“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》！热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到很大触动后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长我一辈子也不会忘记您”读着这段话，我的心震颤了我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上我自豪，我是一名小学教师童年时代，我最敬佩的人是老师记得最牢的一句话是教师是人类灵魂的的工程师-一用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业我自豪，我是一名中国教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪然而，俗话说的好最后方知酒味浓，为师方知为师难为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题,答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止有时自己的孩子生病也不能陪在身边有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位这一切都是为了学生，因为我是一名教师师者，传道授业解惑也当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……苏霍姆林斯基说“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱一一多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱一一多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!参考范文争做人民满意教师演讲稿各位老师、同学们！邓小平同志曾经指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师那么，怎样才能成为好老师呢今天，我想就这个问题同大家做个交流每个人心目中都有自己好老师的形象做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质第一，做好老师，要有理想信念陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”老师肩负着培养下一代的重要责任正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师唐代韩愈说“师者,所以传道授业解惑也”“传道”是第一位的一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了古人云“经师易求，人师难得”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人好老师的理想信念应该以这一要求为基准广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长第二，做好老师，要有道德情操老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件“师也者，教之以事而喻诸德者也”老师对学生的各位领导，同仁们大家好！记得法国作家卢梭说过“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西”法国作家罗曼，罗兰也说过“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行作为教师，是一个以爱为主题的职业我们将爱播撒给学生，最欣慰的就是，学生回报我们以爱戴崇敬之情当第一次面对一个个可爱的孩子时，心中激动不已当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时，心中意识到教师身上的那份责任，“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”我们是学生心中的一面旗，也是家长心中的一面旗，面对工作，要有高度的责任心;面对学生，要有无尚的爱心;面对问题，要有无限的耐心每天我们就像一架战斗机，清晨六点，当许多人在甜蜜睡梦中时，我们校园就已书声朗朗；晚上八点，当许多人在团聚吃饭时，我们还在教室辅导自习有多少个中午，我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚，我们忘记家中的亲人，趴在案头批改作业从梦想走入现实，支持我们的只有一种力量，那就是对教育事业的热爱班级的后进生，可以说让每个老师都头痛，但面对他们，我们也要像许三多的格言一样不抛弃，不放弃我班天齐是典型的后进生，由于一年级未上直接跟班二年级，自然基础差，识字少，成绩总是二十多分当时我影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子“师者，人之模范也”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模师者为师亦为范，学高为师，德高为范老师是学生道德修养的镜子好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生师德是深厚的知识修养和文化品位的体现师德需要教育培养，更需要老师自我修养做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生参考范文争做人民满意的教师演讲稿范文尊敬的各位领导、同仁大家上午好！我今天演讲的题目是中国梦，我的梦，我是教师，我骄傲教师有什么骄傲的我来给你细数

1、每年至少有三分之一的时间自己支配

2、相当纯洁的人际关系

3、社会地位必须有第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比回头看看儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡烛，没错，当一名老师似乎这个梦想就是为了作文课而生的在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我的挫折，我们都经历过人的性格多种多样，家庭教育也各有不同面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒有时我觉得自己失去了快乐其实，这很蠢别人的一句话，一句评论，就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊一句轻描淡写的话算什么呢？与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升那么让暴风雨来得更猛烈些吧！面对不断进步的自己，我才能感到骄傲我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲十二年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力,从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了身为一个那老师大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性可作为一名班主任”对付、差不多、还可以“这类词汇则会让你的工作变得一团糟每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友要使孩子们心中都开花参考范文年教师师德演讲稿—做人民满意的老师有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长实际上,儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇一一我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人*教师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作因为，生命的意义远不止于功利“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念我爱我平凡而又神圣的职业我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上,默默无闻，辛勤耕坛古人云“一年之计，莫如树谷十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业假如有人问在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业我一定会响亮地回答教师一一这个阳光底下最光辉的职业因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!我光荣，我是人*的教师！换位思考了下，其实后进生最不容易，每天课听不懂还要硬着头皮听，不懂装懂，怎么能不乏味呢于是花了一个月攻克他，首先培养他对学习的兴趣，每次作业本上不管作业是好是坏，是对是错，我都不忘记给他一句鼓励，“你今天进步了，“其实你很棒哟”然后又找出一年级课本，每天晚自习之后加补半个小时，从最简单的字开始，一个月下来，天齐期中考试竟然及格了这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我，一个小孩在太阳下快乐地玩耍，看到孩子脸上洋溢的笑容，我深深体会到，不管是优等生还是后进生，都需要一米阳光温暖心灵我们学校是寄宿制学校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我们既是孩子的老师，教会他们点点滴滴的知识，又是孩子的父母，教会他们如何生活，如何为人时间定格在刚入学的家长会上，当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时，我眼睛湿润了，对于七八岁的留守孩子，我该怎么办想家了，安慰他们别哭;生病了，陪他们输液;天冷了，催他们加衣服；吃饭了，劝他们别挑食记得盛丹刚入校时，无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入，上课咬橡皮啃铅笔，下课打架斗殴，吃饭不洗手，睡觉就想家，根本就不像一个小女生针对她，我给予了双倍的爱，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她谈心，水滴石穿，两个月后大变样第二次家长会上，盛丹奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女，一边发言一边流泪那一刻我深深体会到，留守儿童需要一米阳光，心灵的花园才不会寒冷那一刻，我也深深体会到,让每一位学生欢心，让每一位家长放心，就是对我们工作最大的肯定那一刻我更深深体会到，平凡的事情做到位，平凡的事情坚持做就是不平凡世界也许很小很小，心的领域却很大很大冰心老人说“爱是教育的基础，有了爱便了一切”我相信每一位教师都和我一样，一样走在梦想的路上，一样走在实干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心灵世界，用爱播种着一米阳光看着幼苗一天天地茁壮成长，那是一份属于我们的骄傲从大学起，有人问我，我未来要做什么？我都会说当一名老师现在能够如愿当上老师，实现自己的职业目标，我感觉很幸福幸福是什么？幸福是海子心中那座面朝大海的房子；幸福是沐浴着午后的阳光浅酌一杯香茗；幸福是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦；幸福是罗曼罗兰笔下灵魂的香味幸福是现在在场每个人倾听我的汇报未来我会争取卓越，尽量做到更好谢谢大家！参考范文做党和人民满意的好老师演讲稿这几天，一直在进行师德培训，聆听了教育家任小艾的报告，学习了“嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编”，观看了抗震救灾英模事迹报告学习了“感悟教师人生”，“做一名有奋斗感的教师”等文章深感现代社会，竞争越来越激烈，而处于这个社会中的孩子，他们的思想观点也在日新月异地变化要当好这些孩子的老师不容易，要做孩子心目中的好老师就更难了学习下来，自己心中反思再反思，觉得要做好孩子心目中的好老师，应做到以下几点首先教师要有丰富的知识给孩子一杯水，你自己就要有一桶水所以，老师不但要有丰富的知识，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二还要了解孩子的心里、生理卫生，对一些常见病的现象、防治也要有初步了解其次要尊重孩子马斯洛有一句的论断〃最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的尊重之上的〃尊重幼儿是幼儿心理健康成长的前提，是幼儿人格和谐发展的保证因此，在日常生活中，我们不能随意说出有伤幼儿自尊的话要知道,老师是幼儿心目中最重要的人，老师的一个眼神，一句评价，都会对幼儿的情绪、情感造成很重要的影响在活动中，要给孩子充分活动和自我学习的时间和空间为孩子提供充满生机的自然环境和自由活动的游戏场所让孩子的个性得到自由、自主的发展尊重每一个孩子的情感，满足孩子的情感需要，平等地对待每一个孩子，使孩子感到老师对每个孩子都是一样的，使所有孩子在一起轻松、愉快地生活，使孩子们在充满爱的氛围中身心得到健康、快乐、和谐的发展第三保持童心都说幼儿园老师永远年轻，永远长不大是的,和孩子在一起，心会更快乐，笑容会更灿烂而永远保持一颗童心，参与幼儿游戏是幼儿教师最起码的职业操守幼儿园是一种特殊的生命,幼儿的生存发展需要特殊的环境，需要童心和童趣身为幼教一线的教师都身有体会，如果你和孩子一起玩游戏，他们的劲更充足，玩的更投入如果说幼儿的童心是一种天真执著的纯净，那么幼儿园教师的童心则是一种教育的智慧，一种理性的自觉，一种返朴归真的本性教师有了童心才能使自己年轻，变得活泼，使教学充满了童趣;有了童心,才能走进孩子，理解孩子，体谅孩子;有了童心，才能想孩子所想;有了童心，才能和孩子打成一片，成为他们中的一员，才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑当幼儿有情感需求、生活需要时，你就是他们的妈妈；当游戏、活动需要玩伴时，你就是他们的姐姐，是他们易于亲近的朋友，这样就会使幼儿感到老师像妈妈、像姐姐、像朋友第四以爱为本师爱是师德之魂，教师要以爱为本，以幼儿为本,具有无私奉献的精神，真心地呵护每一个幼儿一名优秀的教师，孩子心目中的好老师，首先要做一个充满爱心的人……罗素说过凡是教师缺乏爱的地方，学生无论品德还是智慧都不能得到充分的发展教育是爱的事业，教师要热爱学生这些话，说起来容易，做起来很难;一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难;爱优秀学生，容易，爱发展中有明显缺陷的差生，很难表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾”师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物讲求真切、透彻、持久参考范文做党和人民满意的好老师演讲稿各位老师、同学们！我国人口多、国土广、地区差异大，有

2.6亿学生和1400万教师,搞好教育事业任务艰巨党和政府高度重视教育，2012年以来我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例达到4%,这是很大的一件事我国经济总量虽然已经是世界第二，但我国还是世界上最大的发展中国家，还处在社会主义初级阶段，各种教育资源历史积累不足，地区之间教育发展不平衡，教育总体条件还不是很理想，教师特别是基层教师收入总体水平不高，办学条件标准不高，教育管理水平亟待提高这就要求我们坚持科教兴国战略和人才强国战略，坚持把教育放在优先发展的。