小学防性侵安全教育课件

小学防性侵安全教育课件第一章认识自己和身体的秘密:了解身体的隐私部位为什么这些部位需要保护每个人的身体都有一些特殊的部位这些部位是属于自己的秘密区域就隐私部位是我们身体最敏感、最私密的地方保护这些部位不仅是为了,像我们的小秘密一样这些身体部位需要被好好保护起来身体健康更是为了维护我们的尊严和安全,,今天我们要学习如何认识这些特殊的部位以及为什么要保护它们这是,每个小朋友都应该知道的重要知识身体隐私部位是什么泳衣遮盖的部位嘴巴也需要保护不能随便让人看或摸简单记忆法凡是穿泳衣或背心、短裤遮住我们的嘴巴也是隐私部位不能被随意亲吻除了父母帮助洗澡、医生检查身体其他人:,,的地方都是隐私部位或触碰都不能触碰这些部位,这是我的秘密区域第二章什么是性侵害:0102性侵害的定义表现形式多样性侵害是指任何人以不恰当的方式触碰、性侵害不仅包括身体接触还包括言语骚,观看或谈论你的隐私部位让你感到不舒扰、展示不良图片、要求做不舒服的事情,服、害怕或困惑的行为等行为可能来自熟人性侵害的常见表现12不适当的触碰言语骚扰和不舒服的要求触摸你的隐私部位说关于身体隐私部位的不恰当话语••要求你触摸别人的隐私部位给你看不良的图片或视频••强行拥抱、亲吻或抚摸要求你脱衣服或拍摄隐私照片••在你换衣服时故意偷看威胁你不能告诉别人••重要提醒如果有人做了这些事情并且告诉你这是我们的秘密不能告诉别人你一定要勇敢地告诉信任的大人:,,,!真实案例分享小明的故事:小明的勇敢选择有一天放学后小明在公园玩耍时一个陌生的叔叔走过来说要给他糖果并试图拉他的手,,,,,想触碰他的身体小明立刻想起了老师教的安全知识他大声喊道不要碰我然后迅速跑到人多的地方:!,找到了正在附近的保安叔叔回家后小明马上把这件事告诉了爸爸妈妈爸爸妈妈夸奖他做得非常正确还陪他一起报,,了警小明说老师教我们要保护自己当感到不安全时要大声说不我做到了我保护了自:,,己!第三章性侵害的原因和危害:为什么会发生带来的伤害需要及时帮助一些坏人利用小朋友缺乏防范意识或者利用性侵害会给孩子带来身体和心理的双重伤害遇到伤害后要立即寻求帮助在大人的保护下,,,信任关系来伤害孩子影响健康成长康复和成长了解性侵害发生的原因可以帮助我们更好地预防记住如果不幸遇到伤害这绝不是你的错你需要的是支持和帮助,:,,性侵害的危害身体上的伤害心理上的恐惧和伤痛可能造成身体疼痛和受伤产生恐惧、焦虑等负面情绪••可能导致疾病感染可能做噩梦或害怕独处••影响正常的身体发育影响正常的学习和生活••需要医疗检查和治疗需要心理疏导和家人关爱••身体的伤害虽然严重但在医生的帮助下是可以康复的最重要的是要及心理伤害可能更加隐蔽但同样需要重视在家人、老师和心理医生的帮,,时告诉大人寻求专业帮助助下这些伤痛也能慢慢愈合,,记住遭受伤害不是你的错勇敢说出来接受帮助你一定能够重新快乐起来:!,,第四章如何预防性侵害:牢记安全规则结伴同行避免单独行动告诉家人你的行踪,学习并遵守重要的安全规则这些规则就像和朋友一起活动更安全遇到危险时也能互让父母知道你在哪里、和谁在一起保持联,,,盾牌一样保护你相帮助系安全规则一不跟陌生人走:陌生人可能带来的危险如何拒绝陌生人的邀请陌生人是指你不认识或不熟悉的人他们可能看起来很友善但我们无法学会礼貌但坚定地拒绝陌生人是保护自己的重要技能,确定他们的真实意图有些坏人会伪装成好人来接近小朋友直接说不谢谢或我不需要

1.,可能会用糖果、玩具或其他东西引诱你•保持距离不要靠近陌生人的车辆

2.,可能会说你父母让我来接你这样的谎言•立即走向人多的地方或寻找穿制服的人

3.可能会带你去危险的地方•如果对方纠缠不休大声喊叫引起注意

4.,可能会伤害你并威胁你不能说出去•事后一定要告诉父母或老师

5.记住口诀陌生人不能跟父母在才放心有疑问大声喊告诉人保安全:,;,;,;,!安全规则二不接受陌生人的食物和礼物:为什么不能随便吃陌生人给的东西1食物和饮料可能被添加了有害物质会让你失去意识或感到不,适礼物可能是坏人用来建立信任、接近你的手段2真实案例警示小红在商场遇到一位阿姨阿姨给了她一颗糖果小红想起妈妈,的教导礼貌地拒绝了后来警察叔叔告诉大家那位阿姨其实,,正确的做法3是坏人已经用同样的方法伤害过其他孩子小红的拒绝保护了,自己!如果真的想要礼物或零食可以先询问父母的意见在父母不在,身边时对陌生人的任何东西都要说不谢谢,,安全规则三遇到危险大声呼救:123学会用声音保护自己呼救的正确方法什么场合需要呼救你的声音是最强大的武器之一大声呼救可要用最大的声音喊救命我不认识这个当有人强行拉你、触碰你的隐私部位、要带!:!以引起周围人的注意吓跑坏人获得帮助人有人抓我这样周围的人才能明白你你去隐蔽的地方、或做任何让你感到害怕的,,!!不要害怕不礼貌保护自己最重要遇到了危险事情时立刻大声呼救,,!练习大声呼救现在让我们一起练习几次让你的声音变得更有力量记住在危险时刻声音可以救你:,,,!大声喊!救命!不要害怕大声呼救在遇到危险的时候你的声音是最有力的保护工具大声喊叫可以吓!,跑坏人引起周围人的注意让你得到及时的帮助勇敢地使用你的声音保护你自己,,,!第五章遇到性侵害怎么办:立即告诉信任的大人如果不幸遭遇性侵害第一时间要做的就是告诉你信任的大人这些大人,包括:你的父母或其他家人•学校的老师•学校的心理老师或校医•警察叔叔或阿姨•不要害怕或羞愧记住这不是你的错遭受伤害的孩子没有任何过错你不需要感到羞愧:!,勇敢说出来接受帮助才能让坏人得到惩罚也能保护其他小朋友不再受,,,伤害向谁求助父母和家人老师父母是最爱你、最能保护你的人无论发生什么他们都会站在你这边给老师是值得信赖的大人他们接受过专业培训知道如何帮助你你可以在,,,,你最大的支持和保护学校找任何一位你信任的老师倾诉警察学校和社区资源警察叔叔阿姨的职责就是保护大家的安全他们会认真对待你的求助调查学校的心理咨询室、社区的儿童保护中心、妇联等机构都可以提供专业的,事件惩罚坏人帮助和支持,紧急求助电话报警电话、青少年服务热线记住这些号码关键时刻可以救你:11012355,!保护证据的重要性记录事件细节及时寻求医疗帮助在大人的帮助下尽可能详细地回忆和记录发,不要洗澡或更换衣服在告诉父母后,应该尽快去医院检查身体医生的事情:时间、地点、对方的特征、具体发虽然你可能想立刻洗掉不好的经历,但为了帮生会检查你是否受伤,进行必要的治疗,同时生了什么这些信息对调查非常重要助警察抓住坏人,请先不要洗澡、洗手或更换也会保存证据,帮助警察调查衣服身上和衣服上可能留有重要的证据第六章自我防卫小技巧:学习一些简单的防卫动作可以帮助你在遇到危险时保护自己、争取逃离的机会这些技,巧不需要很大的力气重点是要快速、果断地行动,学习简单的防护动作1包括推开、挣脱、踢打等基本动作目标是创造逃跑机会2不是要打败对方而是为了挣脱后快速逃离,配合大声呼救3一边使用防卫动作一边大声呼救效果更好,防卫动作演示推开挣脱跑开用双手用力推开对方的胸部或肩膀同时身体如果被抓住手臂向大拇指方向用力扭转挣脱一旦有机会立即向人多、光线明亮的地方跑不,,,,,后退为自己创造距离因为那是最薄弱的地方要停下来回头看,•双手撑直,用力推•找到对方大拇指的方向•全力奔跑,不要犹豫•重心向后,保持平衡•向那个方向快速扭转手腕•跑向有人的地方•推开后立即转身逃跑•同时身体转向,增加力量•边跑边呼救最重要的防卫技巧保护好自己的安全比什么都重要如果感觉危险立即逃离并寻求帮助:,!此外还可以使用身体语言表达拒绝坚定的眼神、交叉双臂、后退一步、严肃的表情这些都能传达我不同意的信息,:,第七章网络安全与防性侵:网络上的隐私保护不随意泄露个人信息网络世界和现实世界一样需要警姓名、地址、学校、电话号码、照惕保护好你的个人信息就是保护片等信息都不能随便告诉网友也不,,你的安全要发布在社交平台上警惕网络陌生人网络上的朋友可能是伪装的坏人不要轻信网友更不要单独见面,网络诱骗案例警示虚假身份的危险如何识别网络陷阱小芳在网上认识了一个自称是同龄女孩的好朋友这个朋友经常和对方要求你保密不让你告诉父母

1.,她聊天关心她慢慢取得了小芳的信任,,询问你的家庭住址、学校等详细信息

2.要求你发送照片特别是隐私照片后来朋友开始要求小芳发送自己的照片甚至是隐私照片还说好朋友

3.,,,,之间应该互相信任幸好小芳觉得不对劲,告诉了妈妈

4.提出见面的要求给你发送不良图片或视频

5.警察调查后发现这个所谓的女孩其实是一名成年男子专门在网上伪装,,身份,诱骗孩子发送不良照片

6.说一些关于身体的不恰当话题遇到这些情况立即停止交流告诉父母并保留聊天记录作为证据,,,!网络安全三原则不透露个人信息、不单独见网友、有异常立即告诉父母:!第八章家长和老师的角色:家长如何与孩子沟通防性侵老师如何营造安全环境家长须知倾听与支持:不责怪孩子及时关注孩子的异常表现如果孩子告诉你遭遇了性侵害请记住这绝不是孩子的错首先要做的孩子可能不会直接说出遭遇但会通过行为表现出来家长要留意这,:!,是相信孩子给予安慰和支持而不是质疑或责怪说这不是你的错些信号,,,:我会保护你比什么都重要突然变得沉默、焦虑或恐惧•不愿意去某些地方或见某些人•频繁做噩梦或出现睡眠问题•对身体接触表现出异常反应•出现不符合年龄的性知识或行为•成绩突然下降或拒绝上学•建立日常沟通习惯学习正确的应对方法每天花时间和孩子聊天询问学校的情况谁和他一起玩有没有遇到什家长应该学习如何正确处理孩子被侵害的情况保持冷静、保护证,,,:么事让孩子养成分享的习惯这样遇到问题时才会第一时间告诉据、及时报警、寻求专业心理帮助、长期陪伴孩子恢复,你老师须知预防与发现:观察学生行为变化建立信任关系鼓励表达,作为老师您每天和学生在一起最容易发现他们的异常变化需要特别关创造安全、开放的课堂氛围让学生知道老师是值得信任的可以采取以,,,注下措施::学生突然变得孤僻或攻击性增强定期开展安全教育课程•

1.上课注意力不集中成绩下降设立悄悄话信箱让学生匿名求助•,

2.身上出现不明伤痕单独谈话时注意方式和环境•

3.•衣着突然变化,如总是穿长袖遮挡

4.对学生的求助给予重视和保护绘画或作文中出现性暗示内容与家长保持良好沟通•

5.对某个成年人表现出明显的恐惧•记住及时发现和干预可能挽救一个孩子的未来每一位老师都是儿童保:,护的重要防线发现这些迹象要及时与家长沟通必要时向学校管理层报告,第九章互动环节情景模拟:——现在让我们通过角色扮演和小组讨论把今天学到的知识应用到实际情境中通过演练你会更加清楚在真实情况下应该如何应对,,1角色扮演如何拒绝不当要求2小组讨论遇到危险怎么办::分成小组每组选择一个情境进行角色扮演情境包括陌生人要求讨论话题如果在放学路上遇到可疑的人跟踪你你会怎么做大家,::,带路、熟人要求独处、网友要求发照片等练习如何坚定地说不一起分享想法老师总结最安全有效的应对方法,并寻求帮助互动总结小明的分享小红的感受小华的收获通过角色扮演我学会了要大声说不不我以前觉得遇到这种事说出来很丢人现我会把今天学到的安全规则记在心里不,,,:能因为害羞就不敢拒绝我还知道了要第在我明白了勇敢说出来才是保护自己的跟陌生人走不接受陌生人的东西遇到危,,,一时间跑向人多的地方正确做法这不是我的错险大声呼救我还要告诉我的弟弟妹妹,!通过今天的互动我们不仅学习了知识更重要的是增强了保护自己的信心和能力记住安全意识需要时刻保持定期复习今天学到的内容,,,,!常见问题答疑0102如果侵害我的人是认识的人怎么办如果坏人威胁我不能说出去怎么办不管对方是谁亲戚、邻居、老师还是朋友只要他的行为让你不舒服坏人的威胁都是假的他们害怕被发现才会威胁你你要做的就是勇敢告诉——,,!就应该告诉父母记住真正爱你的人不会伤害你伤害你的人不配得到你大人让大人来保护你惩罚坏人说出来才是最正确的选择:,,,的保护0304为什么有的人会做伤害小朋友的事如何保持长期安全这是因为有些人的思想和行为出现了严重问题但这不是你需要担心的你安全意识要时刻保持遵守安全规则和父母保持沟通定期复习安全知识和,:,,,只需要记住保护好自己遇到危险及时求助让警察来惩罚坏人同学互相提醒只要大家共同努力就能创造更安全的成长环境:,,,重要提醒保护自己是每个孩子的权利你的身体属于你自己,你有权利拒绝任何让你不舒服的接触这不是不礼貌,而是保护自己的正当权利勇敢说不及时求助,面对不恰当的行为,要勇敢而坚定地说不!然后立即告诉你信任的大人记住:说出来不是告状,而是保护自己和其他小朋友你不是一个人无论遇到什么困难,父母、老师、警察都会保护你寻求帮助不是软弱,而是聪明和勇敢的表现记住这句话:我的身体我做主,我有权利保护自己,我值得被尊重和保护!我们一起守护安全安全不是一个人的事情而是我们大家共同的责任同学之间要互相关心、互相保护如,果看到其他小朋友遇到危险也要勇敢地帮助他们寻求大人的帮助,让我们手拉手心连心共同创造一个安全、快乐、充满爱的成长环境每个孩子都应该,,在阳光下快乐成长远离伤害,!结束语安全从认识开始保护从行动开始未来从现在开始成长从关爱开始亲爱的同学们,今天我们一起学习了如何保护自己,远离性侵害希望你们能够牢记这些重要的安全知识,在日常生活中时刻保持警惕记住:你们都是珍贵的宝贝,值得被尊重和保护愿每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长,健康、自信地迎接美好的未来!让我们一起努力,让世界变得更加安全美好保护自己,关爱他人,共创和谐成长环境!。