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最新初三家长代表上台发言稿初三家长会家长代表发言稿(大全篇)9每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友最新初三家长代表上台发言稿初三家长会家长代表发言稿(大全篇)9初三家长代表上台发言稿篇一尊敬的老师和所有任课老师、各位家长朋友们x大家晚上好!我是同学的妈妈,今天非常感谢老师给我这么一个机会,让我在xxx x这里和各位家长相聚、沟通,共同探讨孩子的成长教育问题昨天是感恩节,在这里请允许我代表班所有的家长,感谢班主任xx x老师及班的所有任课老师,正是因为你们呕心沥血的辛勤教育,才成就了xx我们孩子的优秀,谢谢你们!说实话,站在这里,我感到一些惶恐因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,今天和大家说的,算不上什么经验,只能说是自己的一些体会和感受,如能在某些方面引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸下面我就从四个方面来谈谈自己各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师们的辛勤培育,同样,也离不开家庭的关怀以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正再次感谢辛勤耕耘的老师们,祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利,身体健康,祝愿所有的孩子健康快乐的成长!谢谢大家!初三家长代表上台发言稿篇三尊敬的各位家长大家好!首先我对你们能在百忙之中能参加此次家长会表示热烈的欢迎,代表年级全体师生对你们的.到来表示衷心的感谢今天我们相聚在这里,我很高兴现在我首先向各位家长简单介绍一下我们的学校为了优化教育教学资源,**区、**镇的两级领导对学校布局进行了调整,这样使师资力量得以提升,学习环境进一步改善可以这样说用不多长时间这里将是乡镇初中教育的领头雁和排头兵关于这一点上级有关领导也是这样说的,以后将在师资力量上给予大力支持尊敬的家长,随着你的孩子在我校的就读,你会对学校有更新更多的了解学生是家长的希望,更是整个国家和社会的希望随着素质教育的不断深入,为了真正把学生培养成才,学校提出了“质量立校,科研兴校”的口号,树立了“以学生为本”的思想,一切为了学生的发展,为了一切学生的发展为此,我们对学生明确要求学会做人学会求知,提高素质增长智慧,为父母不怕苦累,为前途永不言悔我们一直致力于先教学生做人,后教学生求知;要求学生“爱心献给社会、孝心献给父母、信心留给自己”,对待学生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌弃、不放弃二我们认为,学生成长发展,“做人”是根本学做人比求知更难、更重要因此,关键是教育学生懂得怎样做人,做个什么样的人在教学生做人方面,良好习惯、良好性格的养成特别重要健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折,还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍,将来“干什么像什么我们毅然决定把德育工作作为一项重要内容,以此为突破口,狠抓学生良好品德素质的培养,进一步带动学校各项工作的全面整体优化与此同时,学校还坚持对学生进行自我管理的教育,每天清晨、课间、中午、傍晚,都能看到学生们认真打扫卫生的身影,学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯纪律方面,学生逐渐养成了自觉自律的意识,课堂秩序井然,自习纪律良好,午休纪律也很好,所有这些为学生的学习奠定了良好的基础学生是正在成长中的人,他们在学校不仅仅是为了求知,获取文凭每个学生都具有独立的人格,有着成长发展中的各方面的需要尤其对基础差的学生,要有更多的关心、爱护、鼓励和帮助“大夫的水平体现在病人身上,老师的水平体现在学生身上”,面对层次不一致的全体学生全体老师不嫌弃每一个学生,不放弃每一个学生,爱生如子,不一味埋怨学生、责怪学生,在提高自身素质和教育教学水平上狠下功夫明确制定了“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”等一系列规定,即采取“自己的学生自己管教”,要求“学生在,教师在,发现问题及时处理不过夜,矛盾不上交”,端正了教师教育思想,增强了教书育人的责任感和使命感我们把转变一个“学困生”与培养一个“优秀生”作为同等重要的事情来对待在个别生管理教育上,坚持严格的三级管理制度,有校级、年级、班主任层层把关,注意分析差的因素,给与关心,给与厚爱班主任善于发现问题苗头,及早预防教育我们又十分重视营造有利于学生性格培育的环境一方面应该给孩子们一个轻松、愉快、温暖的环境,让他们在环境的熏陶下去治愈心理疾患,去改变性格弱点,弥补性格缺陷;另一个方面,也要帮助学生积极寻找性格弱点,教会他们自我教育、自我塑造我们提出“尊重学生的人格,要让学生抬起头来走路”,“要解放学生,还学生一片蓝天”全校上下意识到,要培养学生良好的性格,教师首先要有良好的性格和心理素质,不断完善自我,“以人格培养人格”,“以灵魂塑造灵魂”,从而确保学生健康成长爱生敬业是教师做好教育教学工作的内在动力,为了学生,我们的教师可以说是不顾一切在课堂教学上,他们尊重学生人格,树立学生向上的信心课下,他们抓住一切可能机会与学生促膝谈心,交流生活,学习,把握学生思想脉搏,给他们鼓劲以理服人,以情动人,已成为教师工作的主旋律进入初三现在学生的在校时间只有天(包括双休日、节假日),时75间很紧望各位家长督促孩子的学习教育孩子树立正确的学习态度,让孩子目的明确有动力去学讲到这儿,家长们一定很关心孩子将来升学的事近年来,我镇中考成绩从上到下质量意识加浓,发展速度加快这对本届学生来说仍然是十分有利的对我校来说,现在全校上下分工明确,措施扎实,中考再创辉煌也是可以预期的给我们这些学生任教的都是具有多年任毕业班教学经验的优秀教师,请你放心学生在这里的学习,不管是做人还是求知一定会有收获初三家长代表上台发言稿篇四尊敬的各位家长、各位老师上午好!我是九年级四班的王海燕,我很高兴能代表九年级全体同学,对亲爱的家长们说几句话亲爱的‘爸爸妈妈们感谢您们!感谢您们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关心和爱护我们不会忘记,夜里您轻轻掖好被角,感冒时您端来暖暖的茶,下雪时您殷切的叮咛……感谢您们在学习上给予我们的鼓励和支持成绩优秀时,您会鼓励我再接再厉;成绩退步时,您会掩饰自己的紧张而告诉我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法,懈怠时您会给我前进的动力我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学谢谢您们,世界上最伟大的父亲母亲们!对此,我对家长提出以下建议、经常向老师过问我们在校的学习情况;
1、督促我们形成良好的学习生活习惯,教育我们要有端正的学习态度;
2、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲;
3、抽出平时看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭4作业;、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们5养成爱读书的好习惯、经常和我们交流、谈心,掌握我们的心理状况,多给我们一些6鼓励,少一些责怪,多给我们上理想和挫折教育课让我们感到幸运的是我们班有几位非常负责任的、精明能干老师,特别是我们的班主任杨老师他严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀,让我们一辈子也感激不尽不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们大不大小不小的,免不了会贪玩、偷懒我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏我们有负责的、精明能干的好老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校因此,我们也会有好的成绩如今,在几位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的领导和我的班主任杨老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢你们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声“您们辛苦了!”(敬礼)爸爸妈妈,请相信我们吧!“三年磨一剑,一朝试锋芒!”中考即将来临,我们这些种子会争相破土而出,高高的昂起头,张开双臂,等待着洗礼,等待着灿烂的夏天!我相信,我们稚嫩的叶片上挂着的水珠,不是雨水,而是战胜困难后喜悦而激动的泪花!在这神圣的时刻,我们用青春的名义宣誓不负父母的期盼,不负恩师的厚望,不负天赐的智辇।花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言我们的承诺是不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨!最后,我再次衷心地感谢您们对我们的关爱祝您们身体健康,工作顺利,合家幸福,万事如意!谢谢大家!初三家长代表上台发言稿篇五尊敬的老师及各位家长大家好!很荣幸在这里发言,首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了完善的学习环境和让小孩健康成长的空间我们在坐的都是孩子的父母,父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要下面就家长应该怎样配合学校来教育自己小孩这个问题谈谈我的看法进入初三,我们首先要意识到孩子学习很辛苦这表现在两个方面:
(一)是学习时间的加长,每晚八点半才下学回家,确实很累;
(二)是新增加了物理、化学科目,课程难度增大,容量增多,学业负担相对增加;
(三)还有就是要面对中考带来的升学压力所以我们要充分理解孩子的不容易其次要意识到,孩子正处在心理成长的关键时期,自主、独立、判断意识增强,有了自己初步的主张和见解,虽然那些主张和见解对我们大人来说显得不成熟,甚至让我们家长感到头痛其实,这恰好是他们心理成长的一种正常的表现,只是有些孩子表现强烈,有些次之因此就需要我们家长耐心的正确引导,用我们的经历及社会经验替他们解除困惑,使他安全度过这个时期,让他们拥有健康的心态,朝着积极、向上的方向发展首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视不要以忙为理由,忽视孩子的教育可能工作对于每个人来说,你觉得再苦再累那也是分内的事;但是自己的孩子对我们每个人来说,再难再痛那也是责任和义务孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通我们要多鼓励、多表扬,少批评,少指责同时要不定时的抽查孩子的学习情况,让孩子知道我们在时刻的关注着他尽量地包容缺点,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的纠正孩子的缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机,让他易于接受,别伤自尊其实,现在的孩子很聪明,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们有时候也是自己管不住自己所以,我们做家长的,试着把小孩当朋友对待,跟他好好的沟通,多了解孩子在想什么,经常换位思考,少用命令的口气,多用商量的口气,耐心倾听小孩的想法,再谈自己的看法和要求,正确的积极的想法要给予肯定和鼓励不要因为小孩的某ji些缺点或过失而责骂他,那样会造成孩子精神紧张,心里压力增大,产生心里自闭甚至会做出叛逆的行为,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任给孩子些自己管理自己的空间,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄,同时也拥有一个健康的心理、孩子上小学时还能辅导一下,现在上初中了,我们辅导不了了所1以培养孩子的自觉性,掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯,对初中的学习也至关重要我们可以对孩子采取切实可行的帮助措施比如找家教,从学习方法和解题思维上寻求进步,才是根本的最有效的方法另外要教育孩子读好书、好读书,开阔视野,融会贯通、针对自己孩子的现状,制定容易实现的小目标,一点一点地提高,2结果固然重要,但过程是关键比如说考试,考不好,要找原因,在以后的考试中不再犯类似的错误,目的就达到了,不能要求太高,急于求成,那样会给小孩增加压力,让小孩无所适从,甚至会厌学,那就得不偿失了对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝,反而没有动力在平时生活中着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养让他们认识到人的成长就是“自理一自立一自强”这样一个过程让他们明白学习知识对他们的成长、对他们在社会上的自立能力、对实现自己理想的重要性给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生面对中考,我们应该多和老师沟通,更好地配合学校,配合老师,督促孩子搞好临考前的复习工作孩子们冲刺中考,真得很累,不要给他们太大的压力和过高的要求最重要的是做好后勤保障工作,不要让们的身体受影响,让孩子有一个健康的身体迎接中考总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育是分不开的最后总结几句话教育孩子的前提是了解孩子,赏识才能成功,抱怨导致失败,赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后为了孩子的未来,让我们在精神上、实际行动中陪同孩子一起学习、一起成长、一起进步,迎接即将到来的中考冲刺最后,祝各位老师及家长身体健康,工作顺利!祝同学们健康成长,快乐学习!祝愿每个同学都能在中考中发挥出自己最好的水平谢谢大家!初三家长代表上台发言稿篇六尊敬的学校领导,各位老师,家长朋友们,同学们大家下午好!盛世谱华章,教育续新篇今天,阳光普照,温情如花;今天,心潮澎湃,饱含希望;今天,是大英外国语实验学校举行的又一次隆重的家长聚会在这里,我作为级班的家长,能与各位家201x1xxx长朋友分享教育孩子的一点点感悟,感到万分荣幸首先,请允许我代表各位家长向辛勤工作的学校领导、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢,并向你们真诚地道一声“辛苦了”!时间过得真快,犹如白驹过隙,峥喋岁月间,我们的孩子已经在这里度过了三个春秋在这里,他们既学习了知识,又发展了能力;既学会了读书,又学会了做人;既养成了良好的学习习惯、生活习惯,又树立了正确的人生观、价值观;在这里,他们学会了很多很多他们的个子在一天天长高;他们的智慧在一天天争强;我们的情操一天天高尚;他们的人格一天天健全……“桃李不言,下自成蹊”,感谢老师们,是你们的付出,照亮了他们的前程;是你们的奉献,绽放了他们的心田千言万语,不足以表达一个家长的感激之情,在这里,我想说,这里环境优美,这里分层教育,这里管理规范,这里师资雄厚这里有具有开拓精神的校长,这里有具有高尚职业道德的教师队伍他们循循善诱,诲人不倦,兢兢业业,精益求精,他们求真务实,勇于创新,推行课改,因材施教,让每个孩子得到全面发展所以我要说,孩子在这里,我们放心!就读大英外国语实验学校,将是家长们明智的、无悔的选择!说到孩子的教育,我觉得应该是社会、学校、家庭共同的神圣使命,它是一个永恒的话题,是一个需要长期探索研究的千秋伟业教育只有起点,没有终点作为家长,我也没有找到一条适合孩子发展的标准路线,也没有什么成熟的育儿经验,在这里,我只想说几点细微真实的感受,与各位家长共勉!一关注孩子的健康作为家长,我们不能只是关心孩子的身体,更重要的是要关注孩子的心理要教育孩子吃苦耐劳,不以自我为中心,要经得起批评,能承受挫折和压力二多陪孩子当下的中国,全国人民的节奏感都特别强,打工、应酬、娱乐、工作、事业,填满了我们的每一天孩子呆在家里,囚在学校,他们的内心是孤寂的,所以希望家长们静下心来,多陪陪孩子,陪伴他们慢慢成长!三多和孩子沟通沟通无极限,亲情伴心田孩子毕竟是孩子,他们的心智还不够成熟,他们的抗打击力还不够强,他们需要理解,需要鼓励,需要欣赏,需要包容,需要关爱,需要肯定,需要赞美……希望家长朋友们耐心些,放下架子,放下尊卑,与孩子平等对话!四多与老师沟通及时向老师了解孩子在校表现,和老师探讨孩子的教育问题,虚心听取老师的意见和要求,并在家庭中配合落实我们家长,只有与学校配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展!最后,希望我们的孩子,在老师的引领下,倍加珍惜青春,倍加珍惜时光,努力学习,遵守纪律,和谐待人,团结向上,放飞梦想;祝愿我们的老师身体健康,平安吉祥;祝愿我们的家长,家庭幸福,合家欢乐;祝愿大英外国语实验学校越办越好,再创佳绩,再续辉煌,实现大英人的教育梦,实现中华民族的伟大复兴的中国梦!谢谢大家!年月日20xx127的看法家长既是孩子的第一位老师,也是孩子一生的老师,家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响我看过一个故事,说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门,只扔给老人一床毯子,当他回头时,他的儿子站在门口看着他说,你应该只给半床毯子,他吃惊地问为什么,儿子说,那一半留着你老了的时候用这个故事告诉我们,言传身教有多么的重要比如说,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功,我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好,他爸爸斥责他读书不认真,连笨鸟先飞的道理都不懂,孩子回答说,你知道这世界上最笨的鸟是什么吗就是那种自己飞不起来,在窝里下了一个蛋,然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来这虽然是一个笑话,却普遍反应出现在家长的心理让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿,但是在孩子成长的过程中,随着我们的功利心不断的膨胀,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不如意,就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好,你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高中,你生怕自己的孩子考不好丢了脸面,逼着孩子昏天黑地的去做题让孩子失去童年,失去快乐,失去自由,失去健康,严重的会不堪重压,采取极端的做法,到那时一切都悔之晚矣!望子成龙,望女成凤,是所有家长的愿望,但是真正“成龙成凤”--〉初三家长代表上台发言稿篇七尊敬的各位教师,亲爱的同学们大家上午好!送走寒风凛冽的冬天,告别歌舞升平的春节,迎着二月料峭依旧的春寒,新学期的钟声已然敲响,我们怀揣着梦想,神往着希望,背负起行囊,将自己武装!一年之计在于春,既然无法补缺冬的遗憾,那么就在春天播下希望,细细滋养七年级初一的学弟学妹们,你们就如同羽翼未丰的雏鹰,你们向往着自由的清风和自由自在的万里高空,但翱翔需要基础你们所需要的,就是在适应重点初中生活的基础上,对自己的行为和习惯有更严格更高规范的要求更要知道〃学习如春起之苗,不见其增而日有所长〃罗马可不是一天建成的,只有厚积薄发,才能终夺桂冠而八年级初二的同学就像是初步飞行的小鹰,需要的是更加坚实有力的翅膀,更加刻苦努力的训练才能练就更加饱满丰盈的羽翼八年级初二是一个分水岭,是一个为飞行积蓄力量的关键时期有人实现惊人逆袭,一飞冲天,登上万丈神坛;也有人纵容自我,自甘堕落,跌入无尽深渊把握好时机吧,为九年级初三的最后冲刺加油蓄力!我想跟大家分享一句话勇者不惧!如何理解勇者不惧,首先要认识什么是勇者孔子将琴收好,放在一边说道〃子路啊,这个世界上有很多种不同的勇敢,一个人在水中穿行,不避蛟龙,可以断定他有渔夫的勇敢;一个人在陆地行走,不避犀牛猛虎,可以断定他有猎人的勇敢;一个人刀剑架在胸前,视死若生,卑躬屈膝,必定有着烈士的勇敢我想,这场血战就一定要厮杀下去了诸葛亮说非淡泊无以明志,非宁静无以致远!可见,保持平和的心态该有多么重要,无论多大的坎,多难的事,甚至考试一团糟,几乎无以为继,也可能次次拔得头筹,无人能及,一定要少安毋躁,以自己勇敢的心去面对这个场面,〃胜不骄败不馁〃弄清了以后再去行动让自己的心在平静中看清是非,看明方向大家都知道一个说法,说水像镜子一样,能照见世间万象,但是你想想水只有一种情况下能照得见,那就是他平静、静止的时候,假如水湍急、飞奔的时候四周什么也照不见,其实焦灼的心就像是奔腾的水,看不见事件的真相,看不见前行的方向真正的勇敢是一种心灵的力量,是一种心灵的沉着,能够穿越这个世界上诸多的考验和窘迫,让自己能够走过现在,拥有最好的远景,这是大勇敢而勇者无所畏惧!种一棵树的最好的时间是年前,其次是现在!10最后我想要告诉同学们一句话人生就是一场竞争,你若停滞不前,总会有人上前,没有强者恒胜,只有胜者恒强初三家长代表上台发言稿篇八各位老师,家长说实话这是我第一次上台谈孩子的教育,当时吴老师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了,我水平不高,说出来怕大家见笑,说得不好之处请大家见谅,只当是大家互相交流了不知不觉孩子都成了青少年了,一直以来我和我爱人都挺注重对孩子的培养,我们一直对孩子说的一句话是要成材先成人在世界上其实做人是最难的,就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的孩子小学的时候我其实也挺注重每次的成绩,也会经常采用一些高压的政策,但得出来的效果反而事与愿违,随着孩子的渐渐成长,我也会自己的教育方式,孩子学习不太理想的时候我也不再打骂了,鼓励和循序诱导是我现在的方式“好孩子是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的‘一句话,我现在也经常用在我的孩子身上,成绩的好与坏只是暂时的,要让孩子自己知道自己的优点和不足,才能让他在学习的道路上稳步地前进当时孩子刚刚考进一中的时候,其实说真的我心里是挺遗憾的,也责怪过他,就差这么一点点,没考入二中,但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的对比,我现在真的很庆幸孩子能进入一中,能有这么全心全意为学生着想的学校和老师,我也很放心我记得去年第一次来开家长会的时候,吴老师说的一句话让我很动容,当时吴老师眼眶中都是泪水的说我把班上的学生当成是自己的孩子,而为了这些学生没把自己的孩子管好我当时听着真的是很心酸也很感激,谢谢您吴老师及其他的各位老师!虽然我的孩子学习成绩在班上也只是中等,但我相信在各位老师的帮助和指导下,他肯定会在学习的道路上奋勇向前,所有一中实验班的学生在高考的时候一定会为一中争光,为辛苦教育他们的老师摘得一份最高的荣誉,谢谢!!!初三家长代表上台发言稿篇九尊敬的老师和所有任课老师、各位家长朋友们x大家晚上好!我是同学的妈妈,今天非常感谢老师给我这么一个机会,让我在xxx x这里和各位家长相聚、沟通,共同探讨孩子的成长教育问题昨天是感恩节,在这里请允许我代表班所有的家长,感谢班主xx任老师及班的所有任课老师,正是因为你们呕心沥血的辛勤教育,才成x xx就了我们孩子的优秀,谢谢你们!说实话,站在这里,我感到一些惶恐因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,今天和大家说的,算不上什么经验,只能说是自己的一些体会和感受,如能在某些方面引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸下面我就从四个方面来谈谈自己的看法家长既是孩子的第一位老师,也是孩子一生的老师,家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响我看过一个故事,说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门,只扔给老人一床毯子,当他回头时,他的儿子站在门口看着他说,你应该只给半床毯子,他吃惊地问为什么,儿子说,那一半留着你老了的时候用这个故事告诉我们,言传身教有多么的重要比如说,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功,我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴?所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好,他爸爸斥责他读书不认真,连笨鸟先飞的道理都不懂,孩子回答说,你知道这世界上最笨的鸟是什么吗就是那种自己飞不起来,在窝里下了一个蛋,然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来这虽然是一个笑话,却普遍反应出现在家长的心理让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿,但是在孩子成长的过程中,随着我们的功利心不断的膨胀,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不如意,就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好,你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高中,你生怕自己的孩子考不好丢了脸面,逼着孩子昏天黑地的去做题让孩子失去童年,失去快乐,失去自由,失去健康,严重的会不堪重压,采取极端的做法,到那时一切都悔之晚矣!望子成龙,望女成凤,是所有家长的愿望,但是真正“成龙成凤”的又有几个我们做家长的要深知,孩子不只是你生命的延续,他们同样都是独立的个体,有独立的思维,所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐,给予他们自由成长的空间爱玩是每个孩子的天性,我女儿上小学的时候,因为是学校“红领巾”艺术团的成员,每个星期天要去学习舞蹈,六年级时,不再参加艺术团了,这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班,女儿对我说“妈妈,这一年我什么兴趣班都不上,我要抓住童年的尾巴,好好玩一玩”我爽快地答应了,因为我知道一进入中学,她就没有那么多自由的时间玩了,一个人的童年只有一次,至少要让她少些遗憾,多点快乐作为孩子,学习固然是他们的首要任务,但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准现在的孩子,他们已经有与生俱来的压力,学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边,我们无须再给他们太大压力,相反,我们要理解他们,及时的鼓励他们,让他们有一个积极健康的心态女儿以前总害怕考试,一到考试前就紧张,我总是对她说,没事,就当明天不上课做一天作业考试完了,我从不问她考得怎么样,她愿意跟我说分数我就听,她不愿意说我也不问这次期中考试她认为考得不好,自己做了个考后分析给我看,我说知道原因很好,下次改就行了以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话,说班上有个同学问她,你这次考这么点分,你妈妈说你了吗她说没有,那个同学就羡慕地说,太好了,我们两个换个妈妈吧在这样的放松要求下,女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力我并不是不重视她的学习,但我认为,健康快乐地成长比一时的成绩更重要初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑,对社会现象的困惑,学习上的困惑,与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的成长我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的具体方法现在孩子每天早出晚归,和父母呆在一起的时间很少,我们可以在他们下自习回家后聊聊天,谈谈学校里学习的事情,跟同学相处的事情,当他们表现出疑惑时,做家长的适时给予一些建议总之,家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问,要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向首先,要心平气和父母的心平气和是孩子成长的最大养分父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话,那么这个孩子成长过程中一定无所依从,他搞不清楚到底想要什么,也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气如果我们的父母能够控制自己的情绪,在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话,那么孩子一定可以养成心平气和的情绪,这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等其次,要尊重孩子的隐私我女儿写作业的时候我有时候去看看,当我走近的时候,她赶紧用胳膊把作业盖上,我笑说是不是有什么秘密呀,然后就走开,有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了她常常收拾自己的抽屉并加上锁,这个时候我从来都不问里面有什么我觉得做家长的,必须尊重孩子的隐私权,不能随便的、强行的打开孩子的抽屉再次,不要一味的在孩子耳边唠叨说教,那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧,只会增加他“她”的反感你可以用适当的小故事或案例,起到事半功倍的作用比如安全教育是家长讲得最多的,可是多了孩子就觉得麻木了前段时间总是出现一些女生失联受害的报道,我让女儿和我一起看,有了这些事例,再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等,不用我多说,她看了就明白,以后自己出门应该怎么做第四,是积极配合老师和学校有些父母认为孩子交到学校,由学校去教好了,这种态度是不对的孩子的成长,光靠学校教育肯定是不够的,虽然老师的心情和父母一样,希望每个孩子都获得成功,但试想一下,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大是可以想象的我们家长只有与学校,与老师积极配合,倾听老师的意见,了解孩子的学习情况,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课鼓励他们多参加集体活动,增强集体荣誉感,培养团队协作精神只有形成家校合力,才能让孩子得到最大程度的发展各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师们的辛勤培育,同样,也离不开家庭的关怀以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正再次感谢辛勤耕耘的老师们,祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利,身体健康,祝愿所有的孩子健康快乐的成长!谢谢大家!的又有几个我们做家长的要深知,孩子不只是你生命的延续,他们同样都是独立的个体,有独立的思维,所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐,给予他们自由成长的空间爱玩是每个孩子的天性,我女儿上小学的时候,因为是学校“红领巾”艺术团的成员,每个星期天要去学习舞蹈,六年级时,不再参加艺术团了,这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班,女儿对我说“妈妈,这一年我什么兴趣班都不上,我要抓住童年的尾巴,好好玩一玩”我爽快地答应了,因为我知道一进入中学,她就没有那么多自由的时间玩了,一个人的童年只有一次,至少要让她少些遗憾,多点快乐作为孩子,学习固然是他们的首要任务,但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准现在的孩子,他们已经有与生俱来的压力,学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边,我们无须再给他们太大压力,相反,我们要理解他们,及时的鼓励他们,让他们有一个积极健康的心态女儿以前总害怕考试,一到考试前就紧张,我总是对她说,没事,就当明天不上课做一天作业考试完了,我从不问她考得怎么样,她愿意跟我说分数我就听,她不愿意说我也不问这次期中考试她认为考得不好,自己做了个考后分析给我看,我说知道原因很好,下次改就行了以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话,说班上有个同学问她,你这次考这么点分,你妈妈说你了吗她说没有,那个同学就羡慕地说,太好了,我们两个换个妈妈吧在这样的放松要求下,女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力我并不是不重视她的学习,但我认为,健康快乐地成长比一时的成绩更重要初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑,对社会现象的困惑,学习上的困惑,与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的成长我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的具体方法现在孩子每天早出晚归,和父母呆在一起的时间很少,我们可以在他们下自习回家后聊聊天,谈谈学校里学习的事情,跟同学相处的事情,当他们表现出疑惑时,做家长的适时给予一些建议总之,家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问,要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向首先,要心平气和父母的心平气和是孩子成长的最大养分父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话,那么这个孩子成长过程中一定无所依从,他搞不清楚到底想要什么,也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气如果我们的父母能够控制自己的情绪,在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话,那么孩子一定可以养成心平气和的情绪,这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等其次,要尊重孩子的隐私我女儿写作业的时候我有时候去看看,当我走近的时候,她赶紧用胳膊把作业盖上,我笑说是不是有什么秘密呀,然后就走开,有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了她常常收拾自己的抽屉并加上锁,这个时候我从来都不问里面有什么我觉得做家长的,必须尊重孩子的隐私权,不能随便的、强行的打开孩子的抽屉再次,不要一味的在孩子耳边唠叨说教,那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧,只会增加他“她”的反感你可以用适当的小故事或案例,起到事半功倍的作用比如安全教育是家长讲得最多的,可是多了孩子就觉得麻木了前段时间总是出现一些女生失联受害的报道,我让女儿和我一起看,有了这些事例,再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等,不用我多说,她看了就明白,以后自己出门应该怎么做有些父母认为孩子交到学校,由学校去教好了,这种态度是不对的孩子的成长,光靠学校教育肯定是不够的,虽然老师的心情和父母一样,希望每个孩子都获得成功,但试想一下,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大是可以想象的我们家长只有与学校,与老师积极配合,倾听老师的意见,了解孩子的学习情况,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课鼓励他们多参加集体活动,增强集体荣誉感,培养团队协作精神只有形成家校合力,才能让孩子得到最大程度的发展各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师们的辛勤培育,同样,也离不开家庭的关怀以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正再次感谢辛勤耕耘的老师们,祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利,身体健康,祝愿所有的孩子健康快乐的成长!谢谢大家!初三家长代表上台发言稿篇二尊敬的老师和所有任课老师、各位家长朋友们,大家晚上好!x我是同学的妈妈,今天非常感谢老师给我这么一个机会,让我在这x x里和各位家长相聚、沟通,共同探讨孩子的成长教育问题昨天是感恩节,在这里请允许我代表班所有的家长,感谢班主任xx X老师及班的所有任课老师,正是因为你们呕心沥血的辛勤教育,才XX成就了我们孩子的优秀,谢谢你们!说实话,站在这里,我感到一些惶恐因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,今天和大家说的,算不上什么经验,只能说是自己的一些体会和感受,如能在某些方面引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸下面我就从四个方面来谈谈自己的看法第一,家长是孩子最好的老师家长既是孩子的第一位老师,也是孩子一生的老师,家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响我看过一个故事,说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门,只扔给老人一床毯子,当他回头时,他的儿子站在门口看着他说,你应该只给半床毯子,他吃惊地问为什么,儿子说,那一半留着你老了的时候用这个故事告诉我们,言传身教有多么的重要比如说,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功,我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴,,,,所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样第二,少一点压力,多一些理解前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好,他爸爸斥责他读书不认真,连笨鸟先飞的道理都不懂,孩子回答说,你知道这世界上最笨的鸟是什么吗就是那种自己飞不起来,在窝里下了一个蛋,然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来这虽然是一个笑话,却普遍反应出现在家长的心理让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿,但是在孩子成长的过程中,随着我们的功利心不断的膨胀,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不如意,就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好,你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高中,你生怕自己的孩子考不好丢了脸面,逼着孩子昏天黑地的去做题让孩子失去童年,失去快乐,失去自由,失去健康,严重的会不堪重压,采取极端的做法,到那时一切都悔之晚矣!望子成龙,望女成凤,是所有家长的愿望,但是真正“成龙成凤”的又有几个我们做家长的要深知,孩子不只是你生命的延续,他们同样都是独立的个体,有独立的思维,所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐,给予他们自由成长的空间爱玩是每个孩子的天性,我女儿上小学的时候,因为是学校“红领巾”艺术团的成员,每个星期天要去学习舞蹈,六年级时,不再参加艺术团了,这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班,女儿对我说“妈妈,这一年我什么兴趣班都不上,我要抓住童年的尾巴,好好玩一玩”我爽快地答应了,因为我知道一进入中学,她就没有那么多自由的时间玩了,一个人的童年只有一次,至少要让她少些遗憾,多点快乐作为孩子,学习固然是他们的首要任务,但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准现在的孩子,他们已经有与生俱来的压力,学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边,我们无须再给他们太大压力,相反,我们要理解他们,及时的鼓励他们,让他们有一个积极健康的心态女儿以前总害怕考试,一到考试前就紧张,我总是对她说,没事,就当明天不上课做一天作业考试完了,我从不问她考得怎么样,她愿意跟我说分数我就听,她不愿意说我也不问这次期中考试她认为考得不好,自己做了个考后分析给我看,我说知道原因很好,下次改就行了以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话,说班上有个同学问她,你这次考这么点分,你妈妈说你了吗她说没有,那个同学就羡慕地说,太好了,我们两个换个妈妈吧在这样的放松要求下,女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力我并不是不重视她的学习,但我认为,健康快乐地成长比一时的成绩更重要第三,多和孩子沟通,做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑,对社会现象的困惑,学习上的困惑,与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的成长我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的具体方法现在孩子每天早出晚归,和父母呆在一起的时间很少,我们可以在他们下自习回家后聊聊天,谈谈学校里学习的事情,跟同学相处的事情,当他们表现出疑惑时,做家长的适时给予一些建议总之,家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问,要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向首先,要心平气和父母的心平气和是孩子成长的最大养分父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话,那么这个孩子成长过程中一定无所依从,他搞不清楚到底想要什么,也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气如果我们的父母能够控制自己的情绪,在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话,那么孩子一定可以养成心平气和的情绪,这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等其次,要尊重孩子的隐私我女儿写作业的时候我有时候去看看,当我走近的时候,她赶紧用胳膊把作业盖上,我笑说是不是有什么秘密呀,然后就走开,有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了她常常收拾自己的抽屉并加上锁,这个时候我从来都不问里面有什么我觉得做家长的,必须尊重孩子的隐私权,不能随便的、强行的打开孩子的抽屉再次,不要一味的在孩子耳边唠叨说教,那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧,只会增加他“她”的反感你可以用适当的小故事或案例,起到事半功倍的作用比如安全教育是家长讲得最多的,可是多了孩子就觉得麻木了前段时间总是出现一些女生失联受害的报道,我让女儿和我一起看,有了这些事例,再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等,不用我多说,她看了就明白,以后自己出门应该怎么做第四,是积极配合老师和学校有些父母认为孩子交到学校,由学校去教好了,这种态度是不对的孩子的成长,光靠学校教育肯定是不够的,虽然老师的心情和父母一样,希望每个孩子都获得成功,但试想一下,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大是可以想象的我们家长只有与学校,与老师积极配合,倾听老师的意见,了解孩子的学习情况,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课鼓励他们多参加集体活动,增强集体荣誉感,培养团队协作精神只有形成家校合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
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