小班防踩踏安全教育课件

小班防踩踏安全教育第一章认识踩踏事故什么是踩踏事故定义常见发生地点踩踏事故是指在人群拥挤的情况下,因为•幼儿园楼梯间推搡、摔倒等原因导致多人受伤甚至失,教室门口•去生命的严重安全事故操场集合区•这类事故往往发生得非常突然,在短时间•走廊通道内就会造成严重后果踩踏事故的严重后果轻微伤害严重伤害危及生命擦伤、淤青、皮肤破损需要简单处理和休骨折、关节损伤需要长期治疗和康复窒息、内脏损伤可能造成永久性伤害甚至,,,息死亡拥挤危险=当小朋友们聚集在狭窄空间时危险就悄悄来临保持秩序和距离是保护自己的第一步,,第二章为什么会发生踩踏深入了解踩踏事故发生的原因才能从根源上预防危险让我们一起分析那些容易引发踩踏的情况,踩踏事故的主要原因空间因素秩序因素心理因素人群过多而活动空间狭窄有限无法容纳所没有良好的排队秩序大家互相推挤、争抢突发事件或紧急情况引发恐慌心理大家都,,,,,有人同时通过幼儿园的楼梯、走廊等区导致失去平衡而摔倒一旦有人摔倒后面想快速逃离反而造成更大的混乱和危险,,域往往就是这样的高风险地带的人群就会接连倒下突然的警报声•楼梯宽度不足不按顺序行走••意外事件惊吓•门口设计狭窄相互推搡拥挤••从众心理跟风•通道拥堵不畅争先恐后抢道••小朋友们常见的错误行为跑跳抢先推搡同伴不听指挥在走廊和楼梯上奔跑想要第一个到达目的地用手推挤前面的小朋友想让自己走得更快结老师说要慢慢走却偏要乱跑乱挤不遵守集体,,,,,,却忽视了安全果让大家都失去平衡规则这些看似平常的小动作在人多拥挤时就会变成引发踩踏事故的导火索每个小朋友都要警惕这些危险行为,!不守规矩危险来临,一个小小的推搡动作可能造成连锁反应遵守规则就是保护自己和他人的安全,,第三章如何预防踩踏事故预防胜于治疗掌握正确的方法和良好的习惯就能有效避免踩踏事故的发生让我们一,起学习防踩踏的核心要点预防要点一保持秩序:排队走路靠右行走不推不挤无论是上下楼梯、进出教室还是去操场玩在走廊和楼梯上行走时要记住靠右侧通行永远不要用手推挤前面的小朋友也不要被,,,耍都要养成排队的好习惯一个跟着一个的规则这样可以让上下楼的人群互不干后面的人推着走站稳脚步保持冷静慢慢,,,,有序前进扰更加安全前进最安全,保持适当距离走右边通道控制身体平衡•••不超越前面的人留出左侧空间不急不躁慢行•••跟随队伍节奏避免迎面碰撞尊重他人空间•••预防要点二听从老师指挥:紧急撤离要领当警报响起或老师发出指令时,这是保护我们安全的信号要立即行动,但绝不慌乱01迅速安静听到警报立即停止活动,保持安静,认真听老师的指示02有序撤离按照老师指定的路线,排好队伍,不慌不忙地向安全地带移动03不拿物品紧急情况下不要收拾玩具或个人物品,生命安全最重要04禁止嬉闹撤离过程中严禁说笑打闹,要严肃认真对待每一次演练预防要点三注意安全细节:扶好扶手稳住双脚上下楼梯时一定要用手扶住扶手这样即使失去平衡也能及时稳住遇到拥挤情况时不要惊慌失措双脚要站稳重心放低像大树扎,,,,身体避免摔倒扶手是我们的安全绳根一样稳固防止被人群推倒,,保持冷静观察环境越是人多拥挤的时候越要保持冷静深呼吸告诉自己不要怕随时注意周围的情况发现拥挤苗头及时避让选择人少的路线行,,,,,按照老师教的方法慢慢移动到安全位置走提前预判可能的危险,有序行走安全第一,每一步都走得稳稳当当每个小朋友都遵守规则我们的幼儿园就会变成最安全的快乐城,,堡第四章遇到踩踏怎么办即使我们小心预防也要学会在危险发生时保护自己掌握正确的应对方法关键时刻能,,救命遇到拥挤时的自我保护第一步及时避让1:发现前方人群拥挤时不要继续往前挤立即停下脚步靠边站立,,,让出中间通道给别人找到柱子、墙角等固定位置站稳2第二步稳定站立:如果无法避让被卷入人群中要保持直立姿势双脚稳稳站在地,,,上不要奔跑因为跑动更容易失去平衡摔倒,第三步保护要害3:用双手护住头部和胸部这是我们身体最重要的部位如果感觉,要摔倒尽量侧身倒下避免正面着地,,4第四步蜷缩自保:万一不幸摔倒在地立即采取保护姿势双手抱头蜷缩身体保护,:,,头部、颈部和胸腔尽量侧卧不要趴着或仰面,记住这个口诀避让靠边站站稳不奔跑倒地抱头蜷侧卧保要害:,,,!如何帮助他人发现险情及时呼救当你看到有小朋友摔倒时不要自己去拉他因为你的力量可能不够反而,,,会让自己也陷入危险正确做法立即大声呼喊老师有人摔倒了让附近的成年人来帮助你:!!的及时呼救能挽救生命协助成人救援如果老师或其他大人正在救人你可以帮忙维持秩序让其他小朋友不要围,,观保持现场通道畅通方便救援,,帮助别人的前提是保护好自己量力而行懂得求助才是真正的勇敢,,和聪明紧急情况下如何报警记住急救电话:120是医疗急救电话遇到有人受伤时可以拨打说清楚幼儿园的名字和120,地址告诉接线员有小朋友受伤需要救护车,第一时间找老师或大人小朋友们最重要的是立即告诉身边的老师、保安或其他成年人让他们,来处理紧急情况成年人知道该怎么做能更快地帮助受伤的人,说清楚基本信息告诉大人在什么地方发生的有几个小朋友受伤伤得严重不严重信:,,息越清楚救援就越快,记住你们不需要自己处理紧急情况但要学会快速准确地传递信息给能够帮助的人,,保护自己安全第一,学会正确的保护姿势在危险时刻为自己筑起一道安全屏障抱头、蜷缩、侧卧记住这,,三个动作第五章幼儿园防踩踏应急演练理论学习之后我们需要通过实际演练来掌握技能定期的应急演练能让每个小朋友在真正的危险来临时知道该怎么做,演练目的12熟悉疏散路线掌握撤离方法通过演练让每个小朋友都清楚地记住从教室到安全地点的路线知道亲身体验如何快速而有序地撤离学会在拥挤中保持冷静按照正确的,,,哪里有出口哪条路最安全紧急时不会迷路步骤行动实践出真知演练多了就会形成本能反应,,,34增强安全意识提升应急能力通过反复演练让安全意识深深扎根在心中明白为什么要这样做理培养在紧急情况下的应变能力和自救互救能力遇到突发事件时不慌,,解规则背后的意义从要我做变成我要做乱知道先做什么后做什么能够保护自己也能帮助别人,,,演练流程警报响起模拟紧急情况发生,警报铃声响起或老师发出口令所有小朋友立即停止活动,保持安静听从指挥老师迅速组织,指挥小朋友们按照预定路线排队班级负责老师在前引导,助教老师在后保护有序撤离各班级按顺序快速而安全地下楼,不推不挤,保持队形扶好扶手,靠右行走,注意脚下到达集合点到达操场或指定的安全区域后,各班级在固定位置集合,保持队列整齐清点人数老师逐一清点人数,确保每个小朋友都安全到达向总指挥报告本班情况,演练结束后进行总结演练注意事项态度要认真动作要规范观察要仔细把演练当成真实情况对待严格按照学过的方法行动注意疏散路线标识••••严肃认真,不嬉笑打闹•不推不挤不抢先•观察周围环境变化全程保持紧张有序状态保持安全距离发现异常及时报告老师•••认真听从每一个指令扶好扶手靠右行记住每次演练的经验•••每一次演练都是一次生命教育每一次认真对待都是在为自己的安全负责通过反复练习让正确的做法成为身体的记忆,,实战演练安全保障,理论联系实践知识转化为能力一次次的演练铸就一道道安全防线守护每个孩子的平,,,安成长第六章日常生活中的防踩踏习惯安全不是一朝一夕的事而是需要在日常生活中时刻注意养成良好习惯让安全意识融入每一天的活动中,,排队喝水、洗手、如厕时喝水时间洗手环节如厕秩序口渴了不要着急排好队轮流接水一个人接完饭前便后要洗手但洗手池只有几个要耐心等需要上厕所时告诉老师然后排队等候不要几,,,水离开后下一个人再上前等待时不推前面的待按顺序使用洗完手后迅速离开把位置让给个人同时挤进去要一个接一个使用用完后立,,,,小朋友保持一臂距离后面的小朋友即出来不在里面玩耍逗留,,这些看似简单的日常活动实际上是培养安全意识和秩序观念的最好机会好习惯从小事做起从每一天做起,,玩耍时注意安全游戏中的安全规则幼儿园里有很多好玩的游戏和玩具,但玩耍时也要注意安全,避免因为过度兴奋而发生危险不推搡打闹玩滑梯、荡秋千时不要推挤其他小朋友大家轮流玩,每个人都能玩得开心又安全不扎堆聚集不要所有人都挤在一个地方玩同一个玩具分散活动,既能避免拥挤,也能尝试不同的游戏遵守游戏规则每个游戏都有它的规则,比如滑梯要排队,秋千要坐稳遵守规则就是保护大家的安全注意活动空间跑跳时注意周围是否有其他小朋友,避免碰撞在指定的区域内活动,不到危险的地方去老师和家长的责任教师的职责•定期开展安全教育活动•组织防踩踏演练•时刻关注幼儿动态•规范日常行为管理•及时发现安全隐患•制定应急预案家长的配合•在家中强化安全意识•培养孩子排队习惯•教导孩子遵守规则•与幼儿园保持沟通•以身作则做好榜样•关注孩子行为变化孩子的安全需要家园共育老师在园内教育引导,家长在家中巩固强化,形成教育合力,才能真正保障每个孩子的安全养成好习惯远离危险,良好的安全习惯是保护生命的盾牌从日常小事做起让安全成为一种生活方式陪伴孩子健康快乐成长,,安全从我做起牢记知识遇事不慌把今天学到的防踩踏知识记在心里,知道什么是危险,怎样保遇到紧急情况不要害怕慌张,想想老师教过的方法,冷静应护自己对时刻警惕听从指挥在幼儿园的每一天都要注意安全,让安全意识成为好习老师和大人的话要认真听,他们的指导能帮助我们远离惯危险互帮互助排队有序看到有小朋友需要帮助时,在保证自己安全的前提下及时告无论什么时候都记得排好队,不推不挤,做个守规矩的好孩诉老师子做个懂安全的小朋友!安全教育不是一次课程就能完成的,而是需要每天坚持、时刻注意让我们一起努力,让幼儿园成为最安全、最快乐的成长乐园记住,你的安全,是爸爸妈妈和老师最大的心愿!。