幼儿园安全培训课件

免费幼儿园安全培训课件课程目录010203幼儿园安全培训的重要性幼儿安全意识培养常见安全风险及预防认识安全工作的基础意义从小建立安全观念识别并消除潜在危险040506应急处理与逃生自救教师安全职责与管理家园共育与安全宣传掌握关键时刻应对方法明确责任分工体系构建全方位保护网络总结与行动计划第一章幼儿园安全培训的重要性安全是幼儿教育的生命线，是每个教育工作者必须坚守的底线幼儿安全为何至关重要？生理发育特点教育首要任务法律明确要求岁幼儿正处于快速成长期身体协调能力安全是幼儿园一切工作的基石和前提只有《幼儿园工作规程》《中小学幼儿园安全管3-6,尚未完全发育对危险的判断力和反应能力较在安全的环境中幼儿才能健康快乐地成长理办法》等法律法规对幼儿园安全管理提出,,,弱他们天性好奇、活泼好动却缺乏自我保接受良好的教育保障每一个孩子的人身安了明确而严格的要求幼儿园必须建立健全,护的经验和意识极易在日常活动中发生各类全是幼儿园工作的第一要务也是社会和家安全制度配备必要的安全设施开展常态化,,,,,意外伤害事故长对我们最基本的信任与期待的安全教育这既是法律责任也是道义使,,命真实案例警示某地幼儿园安全事故回顾年某市一所幼儿园发生了一起令人痛心的安全事故一名岁幼儿在户外活动时因教师监20224,管不到位误食了园内花坛中的有毒植物导致中毒送医经调查发现该园在多个方面存在严重,,,安全隐患事故暴露的主要问题:教师安全培训不足对常见危险植物缺乏认知•,户外活动时教师配备比例不达标监管存在盲区•,应急预案流于形式事故发生后处置混乱•,安全教育仅停留在口头未形成系统化课程•,安全隐患排查不彻底危险因素长期存在•,深刻教训安全意识和制度建设绝不可有丝毫松懈每一次事故背后都是可以避免的:,疏忽我们必须从案例中吸取教训真正做到防患于未然,安全责任重于泰山容不得半点马虎一次疏忽可能造成,终生遗憾安全无小事责任重于泰山第二章幼儿安全意识培养安全教育要从娃娃抓起让每个孩子都成为自己的安全小卫士,安全意识从小培养树立安全第一观念识别危险的能力遵守规则的习惯通过生动有趣的方式让幼儿逐步理解安全第一通过角色扮演游戏、情景模拟等互动方式教会幼规则意识是安全的重要保障培养幼儿在活动中,,的重要性采用儿歌、故事、动画等幼儿喜闻乐儿识别生活中的常见危险比如哪些物品不能触遵守安全规则的习惯如排队不推挤、游戏时听从,见的形式将抽象的安全概念转化为具体可感知的碰、哪些地方不能独自前往、哪些行为可能导致指挥、不随意离开老师视线等让孩子们明白规,内容帮助孩子们建立初步的安全意识受伤等培养孩子的危险辨识能力则不是束缚而是保护大家安全的守护神,,,交通安全教育1认识交通信号通过实物教具和多媒体动画,教幼儿认识红绿灯、斑马线、人行横道标志等基本交通设施让孩子们理解红灯停、绿灯行、黄灯等一等的基本规则2安全过马路教授一停二看三通过的口诀,强调过马路时要走斑马线,左右观察,不在马路上奔跑打闹可设置模拟道路场景,让幼儿实践演练3乘车安全知识教育幼儿乘坐私家车要使用安全座椅,乘坐校车要系好安全带,不将头手伸出窗外同时教会孩子记住家长电话,遇到紧急情况拨打

110、120等求助电话消防安全教育12远离火源认识消防器材教育幼儿火是危险的不能玩火、不能带领幼儿认识幼儿园内的消防设施如,,触碰打火机、火柴等点火工具通过灭火器、消防栓、烟雾报警器、安全视频案例展示玩火的严重后果让孩子出口标志等通过实物观摩和教师演,们从小树立防火意识远离一切火源示让孩子们了解这些设备的作用和基,,本使用方法3掌握逃生技能教授火灾逃生的基本动作弯腰低姿、用湿毛巾捂住口鼻、沿墙壁寻找安全出口、:不乘坐电梯等定期组织消防演练让幼儿在实践中掌握逃生本领做到遇险不慌,,食品卫生与健康安全食品安全意识个人卫生习惯传染病预防教育幼儿不吃腐烂变质的食物不吃来强调饭前便后要洗手的重要性教会幼通过图文并茂的方式向幼儿介绍手足,,,历不明的食品不接受陌生人给的食儿正确的六步洗手法培养孩子们不口病、流感、水痘等常见传染病的预,物通过图片对比让孩子们学会辨认用脏手揉眼睛、不随地吐痰、不共用防知识教育孩子咳嗽打喷嚏时遮掩,新鲜食物和变质食物养成良好的饮食餐具等良好卫生习惯有效预防传染病口鼻身体不适及时告诉老师配合晨检,,,,习惯传播午检共同维护健康环境,学会自救保护自己让每个孩子都掌握基本的安全技能成为自己的第一道安全防线,第三章常见安全风险及预防防范胜于救灾全面排查和消除安全隐患是保障幼儿安全的关键,校园环境安全构建安全的成长空间幼儿园环境安全是预防事故的第一道防线必须建立严格的安全检查制度将隐患消除,在萌芽状态设施设备检查每日对教室、寝室、活动室进行安全巡查检查门窗、电源插座、家具是否完好每,周对大型玩具、滑梯、秋千等游乐设施进行维护保养确保螺丝紧固、无锐角突出、,无破损开裂危险物品管理重点提示建立日检查、周维护、月报告制度形成安全检查:,建立严格的危险物品管理制度,将药品、消毒液、清洁剂等化学用品锁入专柜,钥匙由台账,发现问题立即整改,不留安全死角专人保管刀具、剪刀等锐器必须放置在幼儿无法触及的高处使用后立即归位,环境卫生维护保持地面干燥清洁及时清理水渍、杂物防止幼儿滑倒跌伤楼梯转角处安装防撞,,角走廊铺设防滑垫定期检查地板、地砖是否松动及时修补更换,,户外活动安全活动前勘察活动开始前教师必须提前到达场地进行安全勘察检查活动区域是否有玻,璃碎片、尖锐石块、坑洼积水等危险因素清理杂物确认设施设备完好无,,损规划好安全的活动范围和紧急疏散路线,全程监督管理活动过程中教师要始终保持高度警觉做到眼观六路、耳听八方合理分,,工确保每个区域都有教师看护特别关注攀爬、奔跑等高风险活动及时,,制止危险行为引导幼儿安全游戏,防范走失伤害建立严格的点名制度活动前、活动中、活动结束后都要清点人数教育幼,儿不得擅自离开集体设置明显的活动边界标识对于特别活跃或有特殊需,求的幼儿安排专人重点看护,防拐骗安全教育教育幼儿自我保护通过情景剧、角色扮演等方式教会幼儿识别陌生人的各种骗局强调,不跟陌生人走不吃陌生人给的东西不上陌生人的车教孩子记住父母,,姓名、电话和家庭住址遇到危险大声呼救,识别可疑情况培训教师和保安识别可疑人员的能力陌生人在园外长时间徘徊、用食物玩具引诱幼儿、借口找人进入园区等行为都应引起警觉建立来访登记制度家长接送必须出示接送卡严防幼儿被冒领,,家园联动防范与家长建立紧密的沟通机制接送幼儿的人员变更必须提前通知并获得,确认建立家长微信群及时发布安全提醒定期开展防拐骗演练让家,,长和幼儿共同提高安全防范意识和应对能力自然灾害防范地震应急知识火灾逃生技能教育幼儿地震时的避险要点震时就近躲避震后迅速撤离室内躲发生火灾时教会幼儿用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿快速逃离不乘坐:,,,在桌下、墙角等坚固处用书包或枕头保护头部室外远离建筑物、电电梯沿疏散指示标志撤离如被困房间用衣物堵住门缝到窗口呼,;,,,线杆蹲在开阔地强调不要慌乱听从老师指挥救强调浓烟有毒越靠近地面空气越好,,,洪水暴雨应对定期应急演练遇到暴雨洪水立即停止户外活动将幼儿转移到高处安全地带远离每学期至少组织次综合应急演练涵盖地震、火灾、防拐等场景演,,2,低洼地区、河道、桥梁等危险区域教育幼儿不在积水中行走不接练前做好预案演练中注重实效演练后及时总结通过反复训练让幼,,,,触电线杆防止触电儿和教师形成肌肉记忆真正做到遇险不慌、应对有序,,演练保障安全预防胜于救灾只有平时训练有素关键时刻才能从容应对最大限度保护孩子生命安全,,第四章应急处理与逃生自救科学的应急处置能力是减少事故损失、保护幼儿生命安全的关键紧急情况的快速反应12立即启动预案及时报警求助发现突发事故第一时间启动应急预案现场教师迅速评估形势采取紧根据事故性质立即拨打相应的报警电话火警、急救、匪警,,,119120急措施控制事态园长或值班领导接到报告后立即赶赴现场指挥救援报警时要讲清地址、事故情况、伤亡人数等关键信息同时第一,110,工作确保应急响应快速高效时间通知家长说明情况请家长赶往现场或医院,,,34现场保护急救有序疏散转移在救援到达前要做好现场保护和基本急救如有受伤幼儿采取止血、组织其他幼儿迅速有序撤离危险区域到达安全集合地点教师要保持,,,包扎、固定等措施但不轻易搬动伤员保持现场秩序隔离围观人群镇定稳定幼儿情绪清点人数确保无一人遗漏与家长做好对接妥善,,,,,,,为专业救援创造条件安置幼儿消防演练流程1火警发现与报警发现火情立即按下手动报警按钮或大声呼喊着火了第一发现人迅速向园领导报,告拨打火警电话讲清幼儿园地址、起火部位、火势大小等信息同时启动消防,119,广播通知全园师生,2初期火灾扑救在确保安全的前提下使用就近的灭火器进行初期扑救使用灭火器时拔掉保险销对,,,准火焰根部喷射如火势较大无法控制立即放弃扑救迅速撤离现场等待消防队到,,,达3疏散逃生路线各班教师立即组织幼儿按预定路线疏散用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿快速前进不,拥挤、不推搡按照疏散图指示方向撤离楼道内靠右通行为消防救援留出通道,,4安全集合清点撤离到操场等安全区域后各班迅速集合整队清点人数发现有幼儿或教师失踪立即,,,向现场指挥报告说明失踪人员可能所在位置配合消防队搜救全员安全后向总指挥,,报告常见急救知识小创伤处理窒息急救技巧中毒及过敏应对擦伤用清水冲洗伤口去除污物涂抹碘伏消毒幼儿气道异物梗阻采用海姆立克急救法误食有毒物质保持冷静不要催吐保留毒物样本:,,,,::,,覆盖无菌纱布或包装立即送医,站在幼儿身后双臂环抱其腰部

1.,割伤用干净纱布压迫止血伤口较深及时送医过敏反应轻微过敏可观察严重过敏呼吸困难、:,一手握拳虎口贴在肚脐上方:,

2.,缝合全身皮疹立即就医另一手抱住拳头快速向上向内冲击

3.,扭伤:立即冷敷,抬高患肢,避免活动,24小时后可

4.反复进行,直至异物排出食物中毒:出现呕吐腹泻,让幼儿多喝水,保留呕吐热敷物样本送医检查,如幼儿昏迷立即平放清理口腔进行心肺复苏,,,,碰伤:轻微碰撞可冷敷消肿,如有头部受伤、呕拨打120吐、意识不清,立即送医任何急救后都应送医检查,防止延误病情教师应急职责及时报告配合救援组织幼儿安全撤离向园领导和上级部门及时、准确报告事故情迅速判断事故性质根据事故性质和现场情况,迅速组织幼儿按况积极配合消防、医疗等专业救援力量开第一时间评估事故的严重程度和影响范围照预案撤离到安全区域教师要身先士卒,展救援工作,提供必要的信息和协助做好是局部还是全园性事故是否涉及人员伤亡起到示范和引导作用特别关注年龄小、行家长安抚工作防止次生事故发生,是否会持续扩大准确判断是采取正确应对动慢的幼儿,确保一个不落地撤离危险区措施的前提,教师要保持冷静,科学决策域每位教师都是幼儿安全的第一责任人必须具备扎实的应急处置能力平时加强学习训练关键时刻才能挺身而出守护好每一个孩子的生命安全,,,冷静应对守护生命专业的应急处置能力是教师守护幼儿安全的最强武器,第五章教师安全职责与管理明确安全责任完善管理制度是筑牢幼儿园安全防线的制度保障,,安全责任分工园长第一责任人1全面负责幼儿园安全工作,制定安全制度和应急预案,组织培训演练,落实安全投入,接受上级检查督导管理层协调责任2副园长协助园长分管安全工作保教主任负责教育教学安全后勤主任负责设施设备安全安全专干,,,负责日常检查和资料管理班级教师直接责任3班主任是本班幼儿安全的第一责任人负责日常安全教育、活动组织和隐患排查配班,教师、保育员各司其职共同承担安全管理责任,后勤保障支撑责任4保安负责门禁管理和巡逻厨师负责食品安全保健医负责卫生保健维修工负责,,,设施维护各岗位职责明确责任到人,建立横向到边、纵向到底的安全责任体系层层传导压力人人肩上有责形成齐抓共管的安全工作格局,,,安全培训与考核定期专题培训实操演练考核隐患排查整改每学期至少组织2次全员安全培训,内容包括消防知识、急救技能、应急处置、法律法规等邀请消防队、理论学习与实践操作相结合,定期组织消防演练、急救演练、防拐骗演练等实操训练对教师的应急反应、建立常态化的安全隐患排查机制,每日小检查,每周大检查,每月全面排查发现隐患立即登记,明确整改责任医院、公安等专业人员授课,提高培训的针对性和实效性新入职教师必须先培训后上岗操作技能、组织能力进行现场考核,不合格者要补训补考,确保人人过关人和完成时限重大隐患要上报并采取临时管控措施,确保整改期间的安全建立安全档案完善安全管理台账,包括培训记录、演练记录、隐患排查记录、整改记录等定期分析安全形势,总结经验教训,持续改进安全管理工作第六章家园共育与安全宣传家园携手共筑安全防护网让孩子在家庭和幼儿园都能安全成长,,家长的安全意识提升多渠道安全宣传家庭安全教育配合共创安全成长环境通过家长会、家长学校、微鼓励家长在家中继续强化安家长要以身作则遵守交通规,信公众号、班级群等多种渠全教育与幼儿园形成教育合则不闯红灯骑车戴头盔为,,,,道定期向家长推送安全知力如教孩子记住家庭住址孩子树立良好榜样积极配,识内容涵盖交通安全、防电话、不给陌生人开门、安合幼儿园的安全管理制度按,拐防骗、居家安全、网络安全使用电器等通过亲子游时接送不让孩子携带危险物,全等方面提高家长的安全意戏、角色扮演等方式让安全品入园共同营造安全、温馨,,,识和防范能力教育融入日常生活的成长环境重要提示家园沟通要及时顺畅幼儿在园内发生任何安全事件都要第一时间告知家长家长发现孩子有异常情况也要及时与教师沟通共同:,,,关注孩子的安全和健康总结与行动计划安全无小事人人有责100%3650安全责任覆盖率全年无休的守护零事故目标每个岗位都有明确的安全职责,每个人都是安全工作的参与者和执行者安全工作没有节假日,每一天都要保持高度警惕,做好防范工作我们的目标是零事故、零伤亡,让每个孩子都能健康快乐地成长持续行动,共筑安全防线持续加强安全教育-将安全教育融入日常教学,通过多种形式让幼儿掌握自救自护技能完善安全管理制度-不断修订完善各项安全制度,堵塞管理漏洞,提升管理水平强化应急演练培训-定期组织各类应急演练,提高师生应对突发事件的能力加大安全投入力度-持续改善安全设施设备,为安全工作提供坚实的物质保障深化家园安全共育-加强与家长的沟通协作,形成家园共育的安全教育网络让我们携手同行,用爱心、责任心和专业能力,共同守护每一个孩子的安全,让他们在充满关爱的环境中健康快乐成长!。