2025当楼长的工作心得大全5篇word模板范文

松学生的心情，同时也让学生走近了你但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生“乐”而不学

15、让学生摸得着你的关注你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注

16、承认衰老人总是要衰老的，但对老师而言，衰老对教师教学状态的影响太过明显了当老师是不同于当医生的，医生是越老越吃香,而老师，那怕曾经是非常优秀的教师，等到他临近退休时，他的教学几乎不可能受到学生的欢迎究其原因，面对病人，医生有足够的时间来诊断、分析，丰富的经验能帮助他对病人的断病情做出正确的.判断；而面对学生，老师的讲授应该是行云流水，回答学生的问题应是对答如流，而衰老显然会让你力不从心尽管你会想方设法延缓你的衰老，但你必须明白，老师在某种意义上也是吃“青春饭”的所以，你年轻时无论如何都得尊敬老教师

17、做快乐的教师做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业

18、每个人都有孤独的时候要学会忍受孤独，这样才会成熟起来年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了宝贵的时间以上讲得不当的地方请大家原谅，谢谢大家！当楼长的工作心得篇三尊敬的各位领导、各位老师大家好！我叫xxx,作为三立幼儿园教师代表在这里发言，我感到无比荣幸、无比激动上学期，在孙园长和孙书记的带领下我们取得了一定的成绩，但这些成绩只能代表过去，新学期我们仍需继续努力在新学期我们幼儿园全体教师都将以饱满的热情和极高的精神状态投入到每日工作中，一如既往地以爱心、热心服务于每位幼儿、每位家长，努力落实好保中有教、教中有保、保教结合的办园指导思想，加强对幼儿生活各环节的关注，培养幼儿良好的生活、卫生和学习习惯，给幼儿营造一个良好的生活、学习环境让幼儿能在轻松、愉悦的氛围下学习，激发他们对学习的积极性，深入挖掘幼儿的潜力，从而使幼儿的能力得到全面的提升新时代要求每一位教师要学会创新，从而不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，这样才能从不同的角度去思考问题作为幼儿老师，我们更应该培养幼儿的好奇心、求知欲，鼓励幼儿主动探索、思维创新，为孩子们提供更广阔的自主探究空间我们要始终铭记自身的责任，去聆听每一位孩子的心声，做到公平公正，用我们的爱心、耐心、细心来呵护每位孩子新学期新起点，我们必将以青春的激情向着共同的目标勇敢前进我们相信三立的明天会更加美好，谢谢大家当楼长的工作心得篇四我来到XX小学一个多学期了回忆一期来的工作，虽然辛苦，但很充实、欢乐在回顾自我一期工作之前，我要衷心感激那些教育，帮忙过我的领导和同事，像易主任，李主管多次组织我们学习，提高我们觉悟，教给我们工作方法，传授教育经验，使我受益匪浅像刘旺教师，为了提高刚来学校的我的威信，特地安排我进课堂讲学生一日生活常规，还抽时间帮我一齐教育，管理组织纪律性比较差的孩子还有很多同事在工作中也都给了我有益的帮忙我要在那里先说一句“衷心地多谢你们了！”

一、加强自我修养，提高本身素质学生管理是项复杂艰辛的工作，同时它是创造性极强的工作，既是一门学问，又是一种艺术作为生活教师，热爱学生，忠诚教育，勤奋工作，进取进取，提高自我是教育学生的关键我每一天坚持上网，看报，自觉提高自我思想觉悟，不断扩大视野,要求自我忠诚党的教育事业，热爱学生，勤奋工作，进取进取为了提高工作本事，我买回了《儿童心理学》，坚持每一天认真学习，我坚信，经过自我孜孜不倦地学习，必须会有效地提高本身素质，做好工作

二、注重言行举止，身教重于言教生活教师在行为习惯上要严格要求自我，给学生树立榜样教师形象在教育过程中更至关重要教师形象的外显特征，表此刻教师的容貌、体态、穿着、谈吐等方面，教师形象的内在特征，表此刻教师的性格、气质、情绪等方面；即容貌仪表，语言表达，行为举止，职业道德，业务水平五个因素，这五方面既有区别，又有联系，仅有有机地结合在一齐，才是一个完美的教师形象我在容貌、体态、穿着、谈吐、行为等方面都严格要求自我，争取用自我的一举一动，一言一行给孩子们一个综合感觉，给他们潜移默化的影响

三、理解信任学生，正面进取诱导师生关系中一个重要的基本原则是相互尊重孩子虽小，但当教师的必须尊重其人格要尊重学生，就必须理解信任学生我在工作中坚持做到绝不讽刺挖苦学生，更不体罚和变相体罚学生坚持摆事实、讲道理，正面进取，循循善诱

四、严格培养训练，提高自理本事良好的开端是成功的一半，良好的行为习惯是从一点一滴做起的学校无小事，事事都育人从一个人一件事都能看出学校的管理水平，都能折射出学校的形象学校的一切规定，我都事先反复向学生交待，告诉他们什么事要怎样做，不能怎样做在实践中，发现有做得不对的,告诉他错在哪里，让他重新做好，这样，孩子们就会每一天提高餐后摆餐具、进寝室上床、叠被等都能按要求做好，大大提高了学生的自理本事

五、热心，耐心，细心当好妈妈教师我觉得，教师对学生，最重要的是一个“爱”字爱学生，工作才会热心，也才会有耐心和细心仅有学生把学校当成是自我的家，把教师当成妈妈，才说明教师工作的到位我要求自我热爱每个孩子，做到腿勤、手勤、嘴勤尽量热心耐心细心地做好寝室消毒，内务整理，公共区打扫，开窗换气，找孩子谈心，清洗被褥，分餐分食品等工作还经常对孩子进行安全教育，提高他们自我我保护本事，个人财物管理本事，变到衣服增减本事二

（12）一男学生一天忽然肚子痛得哭，我赶紧联系家长，抱着他轻轻揉痛处，为他擦止痛膏，直到他父母接走二

（13）班一学生一向比较散慢，喜欢恶作剧，有时将牛奶洒在寝室地面，有时满寝室爬，影响同学休息对他我从不嫌弃，我加强与班主任和家长的沟通，赢得了班主任的大力支持，班主任多次在休息时间主动协助我对他进行教育当他某方面有提高时，我买奖品奖励他为了把工作做得更好，我在睡前给孩子们讲了一个《美丽的世界》的童话故事孩子们十分喜欢，还强烈要求继续听故事几个家长当晚就发信息为我点赞，还说她孩子从不午睡今日居然边听故事边睡着了于是，我定王台买了tf卡下载了几十个儿童故事，很受孩子们的欢迎一期来，在领导和同事们的教育帮忙下做了一些我应当做的工作，但很不够我必须认真听取大家宝贵经验，不断学习，不懈努力，在把工作做得更好，使自我成长得更快！当楼长的工作心得篇五时光飞逝，转眼间，我已经在齐庙小学工作了近两年的时间回想这我都干了些什么呢？我要感谢领导的关怀和信任，感谢热情给予我帮助的每一位教师每一位老师在业务上给予我的指导都让我受益匪浅，没有他们的帮助和鼓励就没有我今天的成绩我也要感谢我的学生们对我的宽容、理解，和鼓励！这段时间里，我深刻体会到了做一名教师的艰辛和快乐因为年轻，活力有余而经验不足，热情有余而沉稳不足，但这更激励我加倍投入地工作、努力地学习和深刻地反思，就这样我们一天天快乐地成长着自身的经历和丰富的经验为我们青年教师提出了珍贵的建议首先，要有一个好的心态，淡泊名利，能静下心来，并且要虚心学习！其次要下功夫钻研教材，备课，备学生最后要持之以恒，活到老学到老我们必须要进行深刻的反思

一、要努力提高教学水平作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量

1、坚持认真备课、上课和课下耐心辅导经验告诉我备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责我们必须认认真真备好每一节课这样才有资格成为一名合格的教师

2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，而且要阅读文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍科学发展观要求，教学要以发展为主题，要以人为本，要统筹兼顾,努力做到全面、协调和可持续发展作为物理教师，不仅要教好物理学科，更要树立全局观，主动为学生的全面发展创造条件在物理教学中渗透诗歌与物理、哲学与物理、生活与物理等方面的内容，会让学生体会到物理学的综合性、趣味性，培养学生的人文精神，让学生成为全面发展的高素质的人

二、做好班级管理工作

1、虚心请教，累积管理经验刚来到五中，学校要求我们年轻人兼任副班主任，这样我有幸和刘锦屏老师学习了三年管理班级的工作方法现在我自己当上了班主任，看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，便暗下决心一定要带好这个班，要对这些孩子负责由于管理经验不够丰富，刚开始我对班级管理多少有些困惑和迷茫所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨现在，班级已形成了良好的班风、学风，整个班集体朝气蓬勃，蒸蒸日上

2、心存爱心去和学生交流经常和学生交流，与学生平等和睦地相处，是了解班内学情、学风的有效途径，这样才能及时地采取措施解决班内存在的问题，才能及时改进并创建和谐奋进的班集体爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信我想，我们作为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识,不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，我无怨无悔！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度点击下载文档搜索文档校的有经验的教师学习，把前人的宝贵经验作为我们自我成长的养料我们加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩，生物组的教师们经常相互学习、相互听课，共同提高我们会抓住一切外出学习的机会，不管是什么样的学习方式，学习回来的教师总是能够进取主动地在组内汇报交流，“一人学习，众人受益”在我们组得到了很好的落实我们并肩作战，我们展翅高飞我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌现代化的学校是幸福感的来源，如今走进衡安必令你眼前一亮教师个个热情洋溢，学生个个礼貌礼让，教学楼、办公楼、宿舍楼功能齐全，教室里拥有最现代化教学手段，整个学校浸满书香、墨香……春夏秋冬，光阴似箭，我越发感觉自我仿佛生活在一个温暖的大家庭中此刻，每件工作的完成，无不浸透着大家的辛勤汗水；教师和学生之间的师生情谊，谱写了许多感人的故事；操场上学生们的欢声笑语、教室里学生们的歌声飘荡在学校处处我已深深融入这个温暖的大家庭中，感受幸福，收获梦想身为衡安的年轻教师，我切身感受到衡安是一个焕发着勃勃生命力的学校，如果没有了学校这片蓝天，我将无法自由翱翔一年多的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着莘莘学子欢乐成长一年多的奋斗拼搏，我一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章一路走来，我不断迎接新的生活与挑战，经历欢笑与泪水,和学校一齐成长她教会了我享受生活的阳光，感悟生命的力量是学校这片创业的热土，让我执著地追逐属于自我的梦想；是学校这个温暖的摇篮，给我供给丰富的养料和坚强的后盾；更是学校这个展示才智的舞台，让我找到了属于自我的主角让我从一个青涩的青年教师，逐渐蜕变成一名合格教师当楼长的工作心得篇二各位年轻的朋友大家好！

一、做一位有奋斗感的教师人生的成就，重在“有为”作为一名教师，完全可以成为一名受人敬重的“有为者”我们每教一个班级，就为一批孩子一批父母一批家庭，做出实实在在的“为”，我们教书育人一辈子，就做了一辈子实实在在的“有为”事不管经济大潮如何席卷而下，面对人生，请自尊自信我，能成为一个“有为”的人做一名有为的教师，要奋斗，要拼搏有的青年教师，他们总认为自己底子不好，成不了器这个想法很普遍，却是个普遍的错误研究表明，工作中能否做出成绩，态度占85%,知识和智力只占15%常言道“态度决定一切”，一个人的态度决定他的高度我认为，一个教师要想做到杰出无比的程度，或许需要点天分，需要后天环境等各种因素，但是要成为一名骨干教师，成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人，则人人都可以通过自身努力与奋斗达到大量深入的研究表明，聪明并不必然导致成功最聪明的人往往并不是最有成就的人；最有成就的人，也往往并不是最聪明的人成功最需要的是一种坚强的精神品质，需要坚韧不拔的毅力哪怕是笨鸟，也能“笨鸟先飞”，我要说“笨鸟肯飞”有不少青年教师，他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞，他们躲在自以为的铁饭碗这把大伞里，怕外面的风雨，怕太阳的炽热，怕路途的坎坷，怕寒风的凛冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫长，怕身心的疲惫，怕失败，怕出丑，怕这怕那，怕到最后，人生都淹没在“怕”的海洋里了

二、做没有借口的教师当今，在教师队伍中，“借口”在不少年轻教师身上盛行教育中,他们不愿花一点力气，马马虎虎地做，只求“做”了，出现问题，只顾找借口开脱他们看不到工资以外的人生价值的存在对工作，一没信心，二没热情，能躲则躲，能敷衍则敷衍他们从来不想，是否对得起学生，是否对得起自己的青春，是否对得起这份社会责任老师们，对学校来说，需要的，不是你的各种解释，而是你的行动，具有实效性的行动一件事，如果你想去干好，就会发现有很多方法，你所要思考的,是比较哪一种方法更经济更有效同样地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，这就是俗话说的“歪理十八条”，歪理，听起来还像蛮有点理似的都说教师工作是碗良心饭一个教师如果养成做事找借口的习惯，实际上就是教育良知的削减、消亡的行为表现当前教师经常使用的借口有

1、“学生基础太差了”在今天，教学成绩无疑是学校生存的生命线教学质量看“分数”的事，将在很长一段时间内存在一些年轻老师的教学质量不高，就抱怨学生的基础差，抱怨家长这不管那不管基础差的学生永远存在，教师的一个重要劳动，就是尽可能地使基础差的学生也能在你手上得到发展

2、“我忙不过来啊”对于一个有责任心的教师来说，教师工作的确很忙但现实恰恰是，越是有责任心、教育责任感强的教师，越不会以一个“忙”字来推诿工作倒是那些责任心不强，把一天的教育教学工作简缩成三两小时的人，大叫其“忙二

3、“找班主任去”育人的任务仅仅落在班主任身上老师的首要工作是人的教育，其次才是学科的教学中国教育要分数，这没什么好多说的但不要忘了，在排名考试中，每一个学生都成为考试高手是不现实的每一个教师都是潜在的“班主任”，都应在学生的“人”的成长上负起必要的责任

4、“这个事我做不了”还没有做，怎么知道不行呢？知道自己不行,那就更要珍惜这样的锻炼机会，以使自己“行”起来啊一个人最重要的是勇气，失去勇气也就失去了一切一个人不能只做自己经验范围以内的事情，要习惯去做带有几分挑战性的事情不然会永远活在害怕里,也永远活在没出息里人为什么要借口，要么是懒惰、贪图安逸，要么是给自己找台阶，借口只会使人习惯拖延，习惯推卸责任，习惯转嫁过失，习惯损害他人利益，你说，这样的人能得到领导和同事的认可，成为学校乃至教育的中坚力量吗？一个人如果常常对领导找借口，自圆其说，久而久之，做事情的时候，潜意识的第一反应是“不做”或“做不好”的借口，时时处处宽容自己，宽容到最后，只剩下懒惰、自私和一事无成，这种危险看不见、摸不着，却能致你的人生于灰暗境地年轻的老师，你是否已经被“借口文化”感染？如果是，那么请你赶快医治送你一个药方设立“无借口月”从这个月的这一天起，无论什么事情，你都及时地想尽办法把它完成，实在完成不了，把责任放在自己身上，诚恳地对领导说“我没做好，我将努力”，而不是搜肠刮肚地找借口；如果所要完成的事需要合作，那么出现问题时，也请你将责任放在自己身上，这样做，你并不会损失什么，相反，你将获得很多，你将获得责任感，你将获得信任感，你将获得良好的人际关系又因为你主动承担责任，所以你会主动去补救，从而你又将获得成长的动力年轻的老师们，对借口说“不”吧，面对学校的各种事务，请你果断地收起借口，按照下面来说

1、“好的，我马上去做”领导找你做事是对你的信任，你没有理由拒绝，况且，领导叫你做这个事情，是相信你有这个能力不要给自己任何思考借口的机会，答应下来，再想具体的方法和办法，而不是把时间和精力浪费在想借口上

2、“好，我会尽力而为“当你向大家说出“尽力而为”的时候，一方面能获得领导的好感，另一方面也会给自己一种压力如果我“尽力而为”了还不能把事情做好，那么将给大家留怎样的印象？年轻的生命正是最扛得起分量的季节，做事要学会“尽力而为”，因为“年轻没有失败”

3、“这个事情我来做”“只做领导分配的事”和“做不好领导分配的任务”的人很多，主动出来做事的人很少这个世界上永远缺少主动的人，主动的人永远值得欣赏和尊敬，他们是成功一族的后备军“这个事情我来做”的人，走到哪里都是受欢迎的，哪怕是把办公室的地板拖干净，哪怕是去搬纯净水，哪怕是将纸篓里的垃圾倒掉

4、“行，事在人为”只有想不到、没有做不到教育上的事情更是如此一些你看来头疼的事情，在有经验的老师眼里可能是一件并不难办的事；一个在你看来很费神的研究工作，在有科研经验的教师的帮助下，可能一点就通了；一个令你伤神的课堂设计，在教学技术高超的教师那儿，一下子就化繁为简了只要善于学习和请教，教育的事准能办好

三、做有威信的教师

1、铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素,乱哄哄的，你不要发脾气，而要静静地观察每个人，目光不要严厉，但要犀利，灵活，有神一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来再无效，迅速地走到他们眼前，请他们站起来，严肃但措词文明地告诉他，之所以请他们站起来，是因为他们无视课堂纪律，影响了别人学习这叫“杀鸡给猴看”千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟，傻呼呼地走进教室否则，你很难把课上下去要给学生立规矩，是规矩，就带有强制性，约束性，开始，就要和学生约法在三章一一上课就应该怎么样做，不能怎么样做，违反了，老师要怎样处分等否则你再努力工作，教学质量也难以提高

2、将惩罚进行到底对学生进行赏识是教育的组成部分，但并不是教育的一切没有惩罚的教育是不完整的教育，不要相信爱与赏识能解决一切问题的教育观点，而应该坚持惩罚是教育不可缺少的组成部分对于顽皮的学生，不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当给予合理的教育,这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段但一定不要将惩罚上升为体罚

3、教师应守平等和批评的原则对学生不要挖苦讽刺，不要侮辱人格，不要伤人心；给出路原则若学生出格到了极限就不再是学校和老师有能力为之的了，但只要还是学校的事，就要给出路，不要把学生往“绝路”上逼；改正原则在没有全面了解准确之前，老师的批评都是有可能出错的，有错即改，不要好面子，改正错误才有威信作为同事、朋友，跟大家提几点希望

1、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚不要与已婚异性过多的接触，人们对你的议论越多，你对婚姻的选择性就越小，最终失去的将是你的终生幸福不要因为放纵和游戏而恋爱，不要因为恋爱而影响工作和事业，更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻，找不到一个你爱的人，就找一个爱你的人感情用事往往会因小失大婚姻对男人意味着事业，对女人意味着幸福记住婚姻不幸的男人可怜，女人可悲

2、要始终对那些灵魂高贵者怀有崇敬之情，因为高贵的灵魂昭示着人性的善与美，崇尚高贵可以使你的心灵温润如玉

3、不要过多地谈论琐碎和庸俗的事情，譬如某些社会传言、某人的生活绯闻等过多地关注和谈论琐碎和庸俗的事情，慢慢地你就变得琐碎而庸俗

4、不要做金钱的奴隶，不要为了金钱而伤害亲情，不要为了金钱而丧失人格和尊严否则你会生活得很累，人生需要在诸多价值中取得平衡

5、在任何时候都不要抱怨环境，要学会以积极的心态面对人生即使一切都不改变，我们仍然有努力的空间，相信天道酬勤，水滴石穿

6、你至少要有一个可以推心置腹、肝胆相照，甚至可以两肋插刀的朋友赢得朋友的秘诀在于真情与宽容

7、不要将别人的忠告视为无用的说教，尽管生活的信念要靠自身的体验去培植，但别人的经验也值得分享只有登上山峰，人才会比山更高

8、为人要谦和平易，通达疏放，和善包容这样才能化解人与人之间难以避免的嫌隙、责怨和敌视

9、要学会感动感动是一种无声的教育，是一种美丽的情感体验,它源于对生活的爱，更源于对生命意义的深刻领悟只有那些对真善美有着本能追求并且情感丰富的人才能真正领悟生活的美好

10、永远不要说学校的坏话你可以给学校及领导提自己的意见，但不是在公众场合当你用自己的长处与领导的短处相比时，你会觉得领导不如你，最常见的比法就是领导教书不怎么样，但领导却有你永远也比不过的特长如果只用自己的长处去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事特别提醒的是，当你希望有人与你一同说领导的坏话时，你大概已无可救药了

11、管住自己的嘴巴不要谈论自己，更不要议论别人谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因为，这中间往往会把议论同事、朋友当做话题背后议论人总是不好的，尤其是议论别人的短处，这些会降低你的人格

12、将教师视为你的终身职业也许你还没有走上教师岗位的时候,就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大如果你在35岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就得考虑将这一职业视为终身职业又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作

13、最好当班主任当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己如果当了班主任，别忘了搞活动想一想，你童年时代最喜欢什么活动，那是你希望老师搞什么活动搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班集体的凝聚力

14、要学一点幽默幽默是生活的润滑剂谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此掌握一点幽默的艺术，既放。