开学前的安全教育课件

开学前安全教育课件第一章安全教育的重要性警钟长鸣每年校园安全事故频发，从火灾到交通意外，从食品中毒到网络诈骗，各类安全隐患无处不在统计数据显示，我国每年约有万名中小学生非正常死亡，平均每

1.6天有多名学生离开我们40预防为先真实案例警示火灾事故年某校火灾事故，因疏散不及时造成多人受伤事故原因是学生宿舍违规使2024用大功率电器，引发电路过载起火由于部分学生不熟悉逃生路线，错过了最佳疏散时机，导致了不必要的伤害这起事故给我们敲响了警钟消防安全不容忽视交通意外安全教育的目标0102提高安全意识培养安全习惯营造安全环境增强学生对各类安全隐患的识别能力，培养居安将安全知识转化为日常行为习惯，从小事做起，思危的安全意识让安全理念深入人心，成为每从细节入手遵守交通规则、正确用电用火、文个学生的自觉行为通过案例学习和情景模拟，明上网、健康饮食等良好习惯的养成，需要长期提升危机应对能力坚持和自我约束安全，生命的守护神第二章校园常见安全隐患交通安全隐患用电安全隐患消防安全隐患校园内车辆乱停乱放，学生过马路不走斑马线，教室和宿舍私拉电线，违规使用大功率电器如电易燃物品随意堆放，消防通道被杂物堵塞，灭火上下学高峰期人车混行部分学生骑车速度过热毯、电饭煲等电线老化未及时更换，插座超器过期或缺失部分师生不熟悉消防器材的使用快，不遵守交通信号，存在较大的交通安全风负荷使用，这些都是引发火灾的重大隐患方法，缺乏应急疏散演练经验险校园暴力与心理安全霸凌问题不容忽视校园霸凌事件频发，包括言语辱骂、身体伤害、社交孤立和网络欺凌等多种形式这些行为严重影响受害学生的身心健康，可能导致焦虑、抑郁甚至自残倾向我们要勇敢对校园暴力说不，既不做施暴者，也不做旁观者遇到霸凌要及时向老师、家长或学校心理咨询室求助关注心理健康学业压力、人际关系、家庭问题等都可能给学生带来心理困扰学校提供心理咨询服务，同学之间也要相互关心、相互支持保持积极乐观的心态，学会合理释放压力，是心理安全的重要保障心理求助热线全国心理援助热线400-161-9995青少年心理咨询热线12355食品安全与饮食卫生食堂卫生拒绝问题食品个人卫生选择卫生达标的食堂就餐，注意观察食物是否不购买校园周边无证摊贩的食品，不吃过期或饭前便后勤洗手，使用公筷公勺，不与他人共新鲜、餐具是否清洁发现食品安全问题及时包装破损的食品，不食用来源不明的食物养用餐具保持良好的饮食卫生习惯，是预防疾向学校反映，预防食物中毒事件发生成查看生产日期和保质期的习惯病传播的有效方式遵守交通规则，安全回家第三章交通安全知识123遵守交通信号注意交通安全骑车安全规范过马路走斑马线，严格遵守红绿灯信不在马路上玩耍、追逐打闹或使用滑骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔，号红灯停、绿灯行、黄灯等一等即板、轮滑等器材在人行道上行走，没遵守交通规则岁以下不骑车上路，12使绿灯亮起，也要左右观察确认安全后有人行道的靠路边行走注意避让车岁以下不骑电动车骑行时保持安全16再通过不要抢行，不要翻越护栏辆，特别是转弯车辆和大型车辆的盲车距，不双手离把、不并排骑行、不在区骑行时使用手机交通事故案例分析小明的教训岁的小明是一名初一学生，平时性格活泼开朗一天早晨上学快迟到了，他在过马路时看到红灯还有几秒就要变绿，心想就这么几秒，应该没事13，于是低头看着手机就冲了出去突然，一辆正常行驶的私家车急刹车，但还是撞到了小明小明被送往医院，诊断为右腿骨折、多处软组织挫伤，需要住院治疗至少一个月不仅身体受伤，还错过了期中考试，学习进度严重落后事故原因分析深刻教训闯红灯，违反交通规则交通安全意识的缺失可能造成严重后果一次违规可能改变人生轨迹，•给自己和家庭带来难以承受的痛苦遵守交通规则不是束缚，而是对生过马路时使用手机，注意力不集中•命的保护侥幸心理，低估了危险•时间观念不强，导致匆忙赶路•第四章消防安全知识预防火灾灭火器使用火场逃生不玩火，不乱扔烟蒂或火柴不在宿舍、教了解灭火器的种类干粉灭火器适用于一般火灾发生时保持冷静，迅速判断火势和逃生室等室内焚烧纸张或其他物品远离易燃易火灾，泡沫灭火器用于油类火灾，二氧化碳路线用湿毛巾捂住口鼻，采取低姿势沿安爆物品，不私自携带火种进入校园灭火器用于电器火灾掌握提、拔、握、全通道疏散不贪恋财物，不乘坐电梯，到压四步使用法达安全地带后及时报警火灾逃生演练流程1发现火情第一时间发现火情后，保持镇定，立即按下就近的火警按钮或大声呼喊着火了迅速拨打火警电话，说明起火地点、火势119大小和被困人员情况2准备逃生用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾弯腰低姿前进，因为烟雾向上扩散，靠近地面的空气相对清新用手背试探3安全撤离门把手温度，确认门外安全再开门沿着疏散指示标志和安全出口标识，按照预定路线快速有序撤离不要拥挤推搡，相互照应，帮助行动不便的同学切记不要4集合清点乘坐电梯，不要返回取物品到达指定的安全集合点后，各班班长立即清点人数，向带队老师报告如发现有同学未到，及时告知消防人员在消防人员宣布安全前，不得擅自离开或返回现场演练保障生命安全第五章用电安全知识用电安全三不原则不私拉乱接严禁私自拉接电线或改装电路宿舍、教室的用电线路由专业电工负责安装和维护发现电线破损、插座松动等问题要及时报告，不得擅自处理不触碰电器不用湿手触摸电源插座、开关或电器设备不私自拆卸电器外壳或触碰电器内部元件使用电器时要按照说明书正确操作，用完及时断电不违规使用不在宿舍使用大功率电器如电炉、热得快、电热毯等不超负荷使用插座，不用一个插座连接多个大功率设备发现电器冒烟、发出异味或出现异常声音，立即断电并报告老师实验室安全须知严守操作规程1严禁私自操作实验器材或进行未经老师批准的实验实验前认真听讲，了解实验步骤、注意事项和应急措施严格按照操作流程进行，不可随意更改实验步骤或混合化学药品佩戴防护装备2进入实验室必须穿戴实验服、护目镜、手套等防护装备长发要扎起，不穿拖鞋或露脚趾的鞋子处理化学药品或进行加热实验时，要特别注意防护措施及时应急处理3实验过程中发生意外如药品溅到皮肤、眼睛，或发生火灾、爆炸等情况，要立即按照应急预案处理并向老师求助了解实验室内紧急冲洗装置、灭火器、急救箱的位置和使用方法第六章网络安全教育保护个人隐私远离不良内容不在网络上随意透露真实姓名、家庭住不浏览、不传播暴力、色情、赌博等不址、电话号码、学校班级等个人信息良网站和信息不沉迷网络游戏，合理不轻信陌生人的信息和好友请求，警惕安排上网时间选择健康、积极、有益各种套取信息的手段的网络内容，利用网络学习和成长防范网络诈骗警惕网络诈骗，不轻信中奖信息、兼职广告、低价购物等诱惑不随意点击不明链接，不扫描来源不明的二维码遇到可疑情况及时向家长或老师求助网络安全案例分享小华的惨痛经历网络谣言的危害初二学生小华收到一条短信，称他中了某网站的大奖，需要提供银行某校学生在班级群里传播了一条未经证实的消息，称学校食堂发生了卡信息来领取奖金小华信以为真，按照对方要求提供了父母的银行严重的食物中毒事件消息迅速扩散，引发了家长和学生的恐慌卡号和验证码许多学生拒绝在食堂就餐学校正常秩序受到严重影响经调查该消,,结果，父母卡里的万元积蓄被转走小华意识到被骗后十分后悔，息纯属谣言传播谣言的学生受到了严肃批评教育也认识到了自己行3,但钱已经很难追回这次教训让小华的家庭陷入了经济困境，也让他为的严重后果懂得了网络安全的重要性这些真实案例告诉我们网络世界虽然便捷但也充满风险我们要提高警惕增强网络安全意识做到不信谣、不传谣保护好自己和家人的信息财产安,,,,全第七章自我保护与求助技能保持冷静判断1遇到危险时首先要保持冷静不要惊慌失措迅速观察周围环境判断危险来源和程度寻找最近的安全出口或避险场所记住冷静的头脑是自,,,,救的关键及时报警求助2学会正确拨打报警电话报警、火警、急救、交通事故报警时要说清楚事发地点、事件性质、人员伤亡情况保持电话畅通:110119120122,以便接受指导寻求成人帮助3遇到校园暴力、欺凌或其他威胁时不要忍气吞声或以暴制暴及时向老师、家长或学校保卫科报告寻求成人的保护和帮助记住寻求帮助,,,不是软弱而是明智的选择,急救常识简述伤口处理窒息急救应急处理流程海姆立克法站在患者身后双臂环抱其腰部一手握拳顶住:,,其上腹部另一手握住该手手腕快速向上向内冲击直到异,,,物排出自救方法稍弯下腰靠在固定物体上用其边缘压迫上腹:,,擦伤处理用清水冲洗伤口去除污物用碘伏消毒后贴上创:,,部快速冲击,可贴或纱布包扎确保现场安全避免二次伤害

1.,止血方法:用干净纱布或手帕按压伤口5-10分钟如出血

2.评估伤者情况,判断伤情轻重不止在伤口上方绑扎止血带但每隔分钟要松开一,,15-20立即拨打急救电话

3.120次在专业人员到达前进行初步急救

4.记录事发经过配合医护人员

5.,掌握急救，守护生命第八章安全行为养成:安全不仅仅是掌握知识更重要的是将其转化为日常行为习惯从点滴做起从小事抓起让安全意识融入我们的生活,,,遵守校规校纪注意活动安全爱护公共设施严格遵守学校各项规章制度服从老师和学校管理不随意攀爬高处、窗台或危险区域课间文明休爱护学校的桌椅、门窗、体育器材等公共财物,人员的指导文明礼貌尊重他人创建和谐友善息不在教室、走廊追逐打闹体育活动时做好热正确使用各类设施发现损坏及时报告保持教,,,,的校园氛围身量力而行避免运动伤害室、校园环境整洁维护良好的学习生活环境,,,课间活动安全注意事项123文明课间安全游戏互助友爱课间休息时不在教室、走廊、楼梯追逐打在操场活动时选择安全的游戏项目使用时刻关注同学的安全发现有同学做危险动,,闹避免碰撞摔倒上下楼梯靠右行走不推滑梯、秋千、单杠等体育设施要遵守使用规作要及时劝阻看到同学受伤或遇到困难,,,搡、不拥挤遇到拥堵耐心等待雨雪天气则不做危险动作排队等候不争抢使用完要主动帮助并报告老师团结友爱相互照,,,,,地面湿滑更要小心慢行毕主动让给其他同学应共同维护安全的校园环境,,饮食安全与卫生习惯饮食安全要牢记拒绝陌生食物保持餐具清洁不吃陌生人给的食物不喝来历不明使用自己的餐具不与他人共用碗,,的饮料或生水外出时自带水杯在筷、杯子等餐具使用后及时清洗,,正规商店购买包装完好的食品和饮定期消毒在食堂就餐使用公筷公料勺养成文明就餐习惯,合理膳食营养按时吃饭不暴饮暴食不偏食挑食多吃蔬菜水果少吃油炸、高糖食品保持营,,,养均衡增强身体抵抗力,养成良好卫生习惯饭前便后、接触公共物品后要用肥皂或洗手液认真洗手,遵循七步洗手法每次洗手时间不少于秒这是预防,20疾病传播的最简单有效的方法第九章家校合作共筑安全防线:,学生安全不仅是学校的责任更需要家庭和社会的共同参与家校携手形成教育合力才能为孩子筑起坚实的安全屏障,,,定期教育培训学校定期开展安全知识讲座、主题班会和应急演练活动邀请消防员、交警、医护人员等专业人士进校园传授专业的安全知识和技能,家长配合监督家长要积极配合学校安全教育工作了解学校,的安全制度和要求在家庭中继续强化安全教育监督孩子的行为习惯及时纠正不安全行,,信息反馈机制为建立畅通的家校沟通渠道家长和学生发现安,全隐患要及时反馈学校设立安全信箱和热线电话及时处理各类安全问题做到防患于未,,然安全教育互动环节小组讨论情景模拟讨论主题你在日常生活中遇到过哪些模拟场景一教室突然发生火灾如何正::,安全隐患当时你是如何应对的如果确疏散逃生各小组演练疏散过程体,再遇到类似情况你会怎么做验火场逃生要领,活动要求人一组每人分享自己的模拟场景二上学路上遇到交通拥堵和:4-6,:经历或观察到的现象小组归纳总结信号灯故障如何安全通过路口学生,,推选代表向全班汇报讨论成果轮流扮演行人、司机、交警实践交通,安全知识故事分享征集安全小故事同学们分享自己或身边人的安全故事可以是惊险的经历、成功的:,自救、有益的提醒等评选最佳故事评选出最有教育意义、最感人、最实用的安全故事给予表彰激励大:,,家增强安全意识安全教育，人人有责第十章总结与承诺:安全无小事,人人须警醒通过今天的学习我们深刻认识到安全的重要性每一起事故都可能改变,一个人的命运每一次疏忽都可能酿成严重后果安全没有差不多只有,,必须做到养成安全习惯,保护你我他让我们把今天学到的安全知识转化为日常行为从遵守交通规则、安全用,电用火到合理使用网络、保持身心健康每一个细节都关系到自己和他人,,的安全养成良好的安全习惯既是保护自己也是对家人负责对社会负,,,责共同努力,建设平安校园平安校园需要我们每个人的参与和努力让我们携起手来相互提醒相互,,监督共同维护校园安全发现隐患及时报告遇到危险勇敢应对看到违规,,,行为及时制止只有人人关心安全、人人维护安全我们才能真正拥有一,个和谐、美好、平安的校园环境开学安全承诺书在新学期开始之际让我们郑重承诺将安全意识转化为实际行动用我们的责任和担当守护生命安全,,,我承诺遵守安全规则,珍爱我承诺遇到危险及时求助我承诺做安全小卫士,守护生命校园平安遇到危险或发现安全隐患时我不会慌张,,不会隐瞒会保持冷静迅速判断及时向老我将严格遵守学校各项安全规章制度遵,,,我将积极学习安全知识主动参与安全教,,师、家长或有关部门报告和求助我知道守交通规则安全用电用火文明上网健康育活动关心同学的安全发现不安全行,,,,寻求帮助是明智的选择是保护自己和他饮食时刻保持安全意识不做危险的事,为及时劝阻看到安全隐患主动报告用,,人的正确方法情不去危险的地方珍惜生命对自己负我的实际行动影响和带动身边的人为建,,,责对家人负责对社会负责设平安和谐的校园贡献自己的力量,,承诺人签名日期:___________:___________谢谢大家!让我们携手共筑安全防线迎接美好新学期!安全教育永远在路上让我们从现在做起从小事做起时刻绷紧安全这根弦愿每一位同,,,学都能平安健康、快乐成长在安全的校园环境中放飞梦想、成就未来,!。