我的行为最安全教育课件

我的行为最安全教育课件课程导航本课程将带领大家系统学习各类安全知识,从社会安全到校园防护,从交通规则到网络安全,全方位构建安全防护体系让我们一起开启这段重要的学习之旅!0102安全教育的重要性社会安全行为规范认识安全教育的核心价值学习公共场所安全守则0304交通安全知识校园安全防护掌握出行安全要点创建和谐安全校园0506网络与信息安全公共卫生与健康保护个人隐私安全养成良好卫生习惯0708自然灾害应急防火防电安全学习逃生自救技能识别日常安全隐患09心理健康保护安全习惯养成建立健康心理防线第一章安全教育的重要性:生命至上安全第一,安全是生命的基石是我们学习、生活和成长的根本保障每一个生命都是宝贵的每一次,,事故都可能带来无法挽回的损失因此树立正确的安全意识掌握基本的安全技能是每,,,个人的必修课国家高度重视安全教育教育部明确指出中小学安全教育要贯穿于教育教学全过程通过系统的安全教育帮助学,,生认识各类安全风险提高自我保护能力培养良好的安全行为习惯,,安全意识是第一道防线预防永远胜于补救只有不断增强安全意识时刻保持警觉才能在危险来临之前识别风,,险采取正确措施保护自己和他人的安全,,珍爱生命从我,做起每个人都是自己生命安全的第一责任人让我们从现在开始用实际行动践行安全承诺,,让安全成为一种习惯让责任成为一种态度,!第二章社会安全行为规范:社会环境复杂多样我们每天都会在不同的公共场所活动学会识别潜在危险遵守社会安全规范是保护自己的重要技能,,,认识社会安全风险公共场所安全守则紧急情况求助方法了解拐骗、诈骗、校园欺凌等常见社会安全在商场、车站、公园等公共场所要遵守秩牢记报警电话、火警、急救遇,110119120问题提高警惕性和识别能力做到防患于未序不拥挤推搡远离陌生人搭讪时刻与家长到危险时要保持冷静准确说明地点和情况,,,,,,,然或老师保持联系及时寻求帮助社会安全小故事小明遇陌生人机智应对及时报警制止欺凌,放学路上一位陌生叔叔说认识小明的妈妈要开车送他回家小明没小红发现同学小华经常被高年级学生欺负她没有选择沉默而是告诉,,,有上车而是礼貌拒绝并立即给妈妈打电话核实他的警觉和冷静避免了老师并帮助小华报了警最终欺凌者受到了应有的处罚校园恢复,,,了一次潜在的危险了和谐安全提示遇到可疑情况要相信自己的直觉任何让你感到不安全或不舒服的情况都要及时告诉家长或老师寻求帮助不要因为害怕或尴尬:,,而选择沉默!第三章交通安全知识:交通事故是危害青少年安全的主要因素之一遵守交通规则养成良好的出行习惯是保障生命安全的重要措施,,行人安全规则骑车安全要点乘车安全守则•走人行道,靠右行走•12岁以上才能骑自行车上路•系好安全带过马路走斑马线或天桥必须佩戴安全头盔不把头手伸出窗外••••红灯停,绿灯行•不骑车带人或并排骑行•不在车内打闹嬉戏不在马路上玩耍打闹不在机动车道骑行等车停稳后上下车•••注意观察来往车辆遵守交通信号灯乘坐正规营运车辆•••遵守交通规则安全回家,每一次安全出行都离不开我们对交通规则的遵守让我们从现在做起从每一次过马路做,起用实际行动为自己和他人的安全负责,!交通安全案例分析案例回顾闯红灯的代价事故原因分析预防措施建议:某中学生小李为赶时间上学,在路口闯红灯横•安全意识淡薄,心存侥幸•宁停三分,不抢一秒穿马路,被正常行驶的汽车撞倒,造成腿部骨•不遵守交通信号灯规定•严格遵守交通信号灯折,住院治疗两个月这次事故不仅给小李带•缺乏对交通危险的正确认识•养成良好的时间管理习惯来了身体痛苦,也影响了学业,给家庭带来了•时间观念不强,未能合理安排出行•时刻保持安全意识,不心存侥幸经济负担交通标志识别小测试你能准确识别禁止通行、人行横道、注意儿童、限速等常见交通标志吗正确识别交通标志是安全出行的基础!第四章校园安全防护:校园是我们学习和成长的地方营造安全和谐的校园环境需要每个人的共同努力了解校园安全知识提高自我保护能力是每位学生的必修课,,,预防校园欺凌实验室安全尊重他人友善相处不欺负弱小不参与起哄遇到欺凌要勇敢说不及时严格遵守实验操作规程正确使用实验器材不随意混合化学药品注意用,,,,,告诉老师和家长团结互助共建和谐校园电用火安全实验结束后及时清理养成良好习惯,,体育活动安全防火防盗防骗运动前做好热身准备穿着合适的运动服装遵守运动规则量力而行发不玩火不乱动电器开关保管好个人财物不炫耀贵重物品提高防范意,,,,现身体不适立即停止及时向老师报告识识别各类诈骗手段保护自己的财产安全,,,校园安全互动如何识别校园安全隐患校园中存在许多潜在的安全隐患,需要我们用心观察和识别:•楼梯、走廊是否湿滑或堆放杂物•电线插座是否老化或裸露•体育器材是否破损或固定不牢•消防通道是否畅通,灭火器是否可用•围墙、护栏是否有损坏松动•食堂卫生状况是否达标发现隐患要及时报告老师,不要视而不见每个人都是校园安全的守护者!遇到校园暴力怎么办第五章网络与信息安全:互联网已经成为我们生活学习的重要工具,但网络世界也存在诸多风险学会保护个人信息,合理使用网络资源,是现代社会必备的安全技能保护个人隐私不在网络上随意透露姓名、住址、学校、电话等个人信息不轻易添加陌生网友,不与网友单独见面个人照片、视频要谨慎发布警惕网络诈骗不轻信中奖、免费领取等诱惑信息不点击不明链接,不扫描可疑二维码涉及金钱交易要与家长商量,提高防骗意识合理使用网络控制上网时间,避免沉迷网络游戏浏览健康向上的网络内容,远离暴力、色情等不良信息保护视力,养成良好用眼习惯及时寻求帮助遇到网络欺凌、威胁、不良信息骚扰等问题,要及时告诉家长或老师不要独自承受,专业人士会帮助你解决问题网络安全小贴士设置安全密码防止账号被盗识别网络诈骗保护财产安全,,密码是保护账号安全的第一道防线设置安全密码至关重要网络诈骗手段层出不穷我们要提高警惕,:,:长度至少位包含字母、数字和符号天上不会掉馅饼不信免费午餐•8,•,不使用生日、电话等容易被猜到的信息不点击短信、邮件中的可疑链接•••不同账号使用不同密码•接到客服电话要核实身份•定期更换密码,一般3-6个月更换一次•不随意扫描二维码不将密码告诉他人包括好朋友网购选择正规平台使用安全支付•,•,不在公共电脑上保存密码遇到索要验证码、密码的要求要警惕••记住密码是你的秘密保护好它就是保护好自己的网络安全记住涉及钱财的事情一定要与家长商量不要自作主张:,!:,!特别提醒网络不是法外之地在网络上发布言论、转发信息时要遵守法律法规不传播谣言不网络暴力做一个有责任感的网络公民:!,,,第六章公共卫生与健康安全:良好的卫生习惯是预防疾病、保持健康的基础了解公共卫生知识养成健康的生活方式对每个人的成长发展都至关重要,,个人卫生习惯传染病预防健康饮食习惯合理作息规律勤洗手、勤洗澡、勤换衣饭前便了解流感、水痘、手足口病等常见一日三餐规律饮食不暴饮暴食多保证充足睡眠小学生每天睡眠小,,10后、外出回家要洗手早晚刷牙保传染病保持室内通风避免去人群吃蔬菜水果少吃垃圾食品不喝生时按时起床就寝不熬夜适当运,,,,持口腔清洁勤剪指甲不咬手指密集场所生病及时就医不带病上水不吃过期变质食物营养均衡很动锻炼增强身体素质,,,,学重要公共卫生案例12新冠疫情的自我保护正确洗手七步法新冠疫情让我们深刻认识到公共卫生的重要性科学佩戴口罩、保持洗手是最简单有效的防病措施掌握正确的洗手方法才能真正起到清,社交距离、勤洗手、常通风成为日常生活的必备习惯洁消毒的作用关键措施七步洗手法::正确佩戴口罩覆盖口鼻掌心相对手指并拢相互揉搓•,

1.,•与他人保持1米以上距离

2.手心对手背沿指缝相互揉搓•避免用手触摸口鼻眼

3.掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓•咳嗽打喷嚏用纸巾或手肘遮挡

4.弯曲各手指关节,在另一掌心旋转揉搓积极配合疫苗接种右手握住左手大拇指旋转揉搓•

5.将五个手指尖并拢在另一掌心旋转揉搓

6.螺旋式擦洗手腕

7.整个过程不少于秒用流动水冲洗干净20,!第七章自然灾害应急自救:我国是自然灾害频发的国家地震、洪水、台风等灾害时有发生学习灾害应对知识掌握逃生自救技能关键时刻能够挽救生命,,,火灾地震湿毛巾捂口鼻低姿态快速逃离不乘电梯走,,安全通道被困时在窗口挥舞衣物求救室内躲在桌下、床下或承重墙角保护头部:,室外远离建筑物蹲在空旷地:,洪水立即向高处转移不要涉水行走抓住固定物,体等待救援不要游泳逃生,雷电室内远离金属物体和电器室外不要在树下、台风高处避雨不要使用手机蹲下降低高度关好门窗远离窗户储备食物和水不要外,出待在安全室内听从官方指挥,无论遇到何种灾害保持冷静最重要记住应急电话及时报警求助平时多参加应急演练熟悉逃生路线,!,,灾害无情人有,准备自然灾害虽然可怕但只要我们做好准备掌握正确的应对方法就能最大程度地减少伤,,,害让我们认真学习防灾知识积极参加应急演练为生命安全筑起坚实的防护墙,,!自然灾害真实案例年某地地震逃生成功故事20102010年,某地发生

6.5级地震某小学的学生们在地震发生时,迅速按照平时演练的步骤,用书包护住头部,躲在课桌下当主震过后,在老师的组织下,学生们迅速有序地撤离到操场空旷地带由于学校长期坚持应急演练,师生们熟悉逃生路线和自救方法,全校1200多名师生在3分钟内全部安全撤离,无一人伤亡这次成功的逃生经历充分证明了应急演练的重要性平时的演练救了我们的命当地震真的来临时,我们知道该怎么做,没有慌乱,这就是最大的财富——该校校长灾害来临时如何保持冷静1深呼吸稳定情绪2回忆学过的知识,慌乱会影响判断深呼吸几次,让自己冷静下来,才能做出正确决策想想老师教过的应对方法,按照正确步骤操作,不要盲目行动3相信自己能够安全4互相鼓励团结协作,第八章防火防电安全:火灾和触电事故是家庭和学校常见的安全隐患学习防火防电知识,养成安全用火用电习惯,是每个人必须掌握的生活技能不玩火不玩打火机、火柴、蜡烛等不在易燃物附近用火不私自燃放烟花爆竹安全用电不用湿手触摸电器开关不私拉乱接电线电器使用后及时断电学会灭火了解灭火器的使用方法小火用水、沙土扑灭大火立即报警,不要逞强逃生技能熟悉安全出口位置火灾时湿毛巾捂口鼻,弯腰低姿快速撤离不乘电梯牢记火警电话119!报警时要说清楚详细地址、火势大小、有无人员被困等信息,并留下联系方式报警后应到路口引导消防车防火安全演练火灾报警流程立即报警发现火情拨打119,说清地址、火势、被困人员情况,保持电话畅通第一时间确认是否真的发生火灾,评估火势大小和危险程度等待救援组织疏散撤离到安全地点,引导消防车,清点人员,配合救援工作通知周围人员,帮助老人、儿童优先撤离,不要贪恋财物常见电气安全隐患识别家庭用电隐患预防措施•电线老化、破损、裸露•定期检查电线,发现问题及时更换•插座超负荷使用,一个插座接多个大功率电器•合理使用插座,大功率电器单独使用•电器长时间待机不断电•养成人走断电的好习惯•使用劣质、三无电器产品•购买正规品牌电器,定期维护•浴室等潮湿环境使用电器不当•浴室使用防水电器,保持干燥•私拉乱接电线,不规范布线•请专业电工规范布线,不私自改装电气火灾预防胜于救援!让我们从日常小事做起,消除身边的用电隐患,为家庭和学校的安全贡献力量第九章心理健康与自我保护:心理健康与身体健康同样重要青春期是身心发展的关键时期学会管理情绪建立健康的心理防线对每个人的成长都至关重要,,,认识自己情绪管理了解青春期的生理和心理变化接纳真实的自己学会识别和表达情绪掌握调节情绪的方法不让,,,,建立积极的自我认同负面情绪影响生活积极心态有效沟通培养乐观向上的生活态度发现生活中的美学会倾听和表达与家长、老师、同学建立良,,好保持心理健康好的沟通关系,自我保护寻求帮助建立心理边界学会说不远离校园暴力和不良遇到心理困扰不要憋在心里及时向信任的人倾,,,行为诉寻求专业帮助,心理健康小故事小华克服校园压力的经历小华是一名初中生,因为学习成绩下滑而倍感压力,整夜失眠,对学习失去信心在老师的引导下,小华学会了时间管理和学习方法,更重要的是学会了接纳不完美的自己他开始每天写心情日记,记录自己的进步和感受通过与心理老师的交流,小华明白了成绩不是衡量自己价值的唯一标准渐渐地,他找回了学习的乐趣,成绩也稳步提升我学会了不给自己太大压力,每天进步一点点就好最重要的是,我学会了向他人倾诉,而不是把所有压力都憋在心里——小华如何帮助有心理困扰的同学12善于观察主动关心留意同学的情绪变化,是否变得沉默寡言、不愿交流,或者情绪波动异常用真诚的态度询问对方,表达你的关心,让他感受到温暖和支持34倾听陪伴及时求助耐心倾听对方的倾诉,不要急于评判或给建议,陪伴本身就是力量如果情况严重,要及时告诉老师或家长,帮助同学获得专业的心理辅导记住:你的关心和帮助可能会改变一个同学的命运让我们用爱和温暖守护彼此的心理健康!第十章安全事故案例分析:通过分析真实的安全事故案例,我们能够更深刻地认识到安全的重要性,从他人的教训中吸取经验,避免类似事故的发生机械伤害案例1事故经过:某学生在实验室操作机床时,未按规范穿戴防护装备,长头发未扎起,被机器卷入,造成头皮撕裂伤事故原因:安全意识淡薄,违反操作规程,未佩戴防护用品2交通事故案例预防措施:严格遵守操作规程,正确穿戴防护装备,长发必须扎起或戴防护事故经过:某学生骑自行车上学时,为避让突然冲出的行人,急刹车摔倒,因帽未佩戴头盔导致头部受伤事故原因:未佩戴安全头盔,骑行速度过快,应急处理不当火灾事故案例3预防措施:骑车必须佩戴头盔,控制车速,提前观察路况,遇突发情况冷静处事故经过:某学生宿舍内使用违规电器,因线路过载引发火灾,所幸发现及理时,未造成人员伤亡事故原因:违规使用大功率电器,电线老化未及时更换,安全意识缺失4溺水事故案例预防措施:严禁使用违规电器,定期检查电气线路,不私拉乱接电线,掌握灭事故经过:某学生暑假期间,在无安全保障的河流游泳,发生溺水,同伴盲目火器使用方法施救导致二人溺亡事故原因:私自下水,缺乏安全意识,不懂正确的施救方法预防措施:不到无安全保障的水域游泳,发现溺水立即呼救报警,不盲目下水施救事故案例互动讨论你会如何避免类似事故通过对以上案例的学习,我们看到每一起事故背后都有可以避免的原因现在,请思考以下问题,与同学们分享你的看法:思考问题

1.这些事故有哪些共同特点

2.如果你是当事人,你会怎样避免事故发生

3.从这些案例中你学到了什么

4.你身边是否存在类似的安全隐患

5.你会如何向家人朋友宣传安全知识分享你身边的安全故事每个人都可能经历过或听说过安全事件请分享你身边的安全故事:•你或你的家人朋友是否遇到过安全问题•当时是如何处理的•从中学到了什么经验教训•如果重新面对,会有什么不同的做法第十一章安全行为养成与总结:安全不是一时的口号,而是需要长期坚持的行为习惯只有将安全知识内化于心、外化于行,才能真正保护好自己和他人的生命安全意识先行树立安全第一的理念,时刻保持警觉,将安全意识融入日常生活的每一个细节学习知识持续学习各类安全知识,掌握应对不同危险情况的技能和方法,做到有备无患养成习惯将安全行为融入日常习惯,如过马路看信号灯、用电后断电、出门检查门窗等家校共育家庭、学校、社会共同营造安全环境,相互配合,形成安全教育的合力做好榜样不仅保护自己,还要关心他人安全,做安全小卫士,传播安全知识和正能量终身受益从小养成的安全习惯将伴随一生,为未来的学习、工作和生活奠定坚实基础安全行为小贴士让我们将学到的安全知识转化为日常行动,从小事做起,从现在做起,让安全成为一种生活方式!123每日安全自查遇险冷静应对主动学习分享养成每天检查安全隐患的习惯:出门前检查门窗、电器是否关危险发生时不要慌张:先深呼吸稳定情绪;回忆学过的应对方持续学习安全知识:关注新闻中的安全事件;参加学校组织的闭;在学校观察周围环境是否安全;发现隐患及时报告处理法;按照正确步骤操作;及时寻求帮助;保持与外界联系安全演练;阅读安全教育书籍;向家人朋友分享所学知识;做安全知识的传播者安全行为清单•✓过马路遵守交通信号灯•✓不与陌生人随意交谈•✓保护个人隐私信息•✓正确使用电器,用后断电•✓不玩火,远离易燃物•✓保持良好的卫生习惯•✓参加体育锻炼,增强体质•✓保持积极乐观的心态•✓遇到困难及时寻求帮助•✓关心同学,互帮互助安全你我他幸福千万家,安全不仅关系到我们每个人更关系到每个家庭的幸福让我们携手共建安全和谐的社会环境用责任和爱守护生命的美好,,!互动环节安全知识问答让我们通过问答的方式,检验一下大家对安全知识的掌握程度请同学们积极参与,踊跃回答!问题遇到火灾时正确的做法是什么问题过马路时应该注意什么1:2:A.立即打开所有门窗B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速逃离C.乘坐电梯快速下楼D.跳窗逃A.只要没车就可以过B.跟着大人走就行C.走斑马线,看信号灯D.低头玩手机慢慢走生问题在网络上应该如何保护自己问题发生地震时在室内应该怎么做3:4:A.随意添加陌生人B.分享所有个人信息C.不轻信网络消息,保护隐私D.见网友不用告诉A.立即跑到室外B.躲在桌下保护头部C.站在窗边观察D.乘电梯下楼家长分享你学到的最重要的安全知识通过今天的学习,相信每位同学都有自己的收获和感悟请思考并分享:•哪个安全知识对你触动最大为什么•你打算如何将今天学到的知识应用到生活中•你会向家人和朋友分享哪些安全知识•你认为我们的校园还可以在哪些方面加强安全教育让我们一起交流分享,共同进步,让安全知识真正走进心里,落实到行动中!课程总结经过系统的学习,我们掌握了全面的安全知识和技能让我们回顾本次课程的核心要点,将安全意识深深植入心中安全意识是生命的守护神牢记安全知识养成安全习惯做自己生命的第一责任人,没有安全意识,再多的安全知识都是空谈时刻保持警觉,预见危险,才能避知识需要转化为行动才有价值我们学习了交通安全、消防安全、网络安每个人都是自己安全的第一责任人不要依赖他人,不要心存侥幸,主动学习免事故发生安全意识应该成为我们的第二本能,融入生活的每一个细节全等各方面知识,关键是要在日常生活中践行,让安全行为成为习惯,习惯成安全知识,积极排查安全隐患,遇到危险冷静应对,为自己的生命负责为自然安全十字诀让我们用这十个字总结安全要义:防-预防为主,消除隐患学-学习知识,掌握技能行-知行合一,付诸实践守-遵守规则,严格自律护-保护自己,关爱他人谢谢大家!感谢各位同学认真学习本次安全教育课程安全是一个永恒的主题,需要我们持续学习和实践希望今天的内容能够对大家有所帮助,让我们共同营造安全和谐的学习生活环境!100%0365安全意识覆盖率安全事故目标全年安全日让每个人都成为安全的守护者预防为主,杜绝事故发生安全无假期,时刻需警惕关注安全珍爱生命,如果大家在学习和生活中遇到任何安全问题,欢迎随时与老师交流我们共同努力,让校园成为最安全的地方,让每个孩子都能健康快乐地成长!后续学习资源推荐学习资源联系方式•国家安全教育平台在线课程如有疑问或需要帮助,请通过以下方式联系:•《中小学生安全知识手册》•学校安全办公室•学校安全教育专题讲座•班主任老师•安全教育主题班会活动•心理咨询室•应急演练实践活动•家长联系群安全伴我行快乐每一天,!。