期末家长会安全教育课件

期末家长会安全教育课件安全无小事，守护孩子成长每一步年校园安全形势家校共建安全防线2024根据教育部最新统计数据，年全国孩子的安全需要学校和家庭的共同守2024校园安全事故呈现出新的特点和趋势护学校提供系统的安全教育和管理，尽管整体事故率有所下降但交通安全、家长则是孩子安全意识培养的第一责任,网络安全等新型风险正在上升数据显人只有家校紧密配合，才能为孩子构示，的校园安全事故可以通过有效筑起全方位的安全保障网络80%的安全教育和防范措施得到避免特别值得关注的是，学生上下学途中的交通事故、课间活动意外伤害、以及网络诈骗案件有所增加这些数据提醒我们，安全教育必须与时俱进，不断适应新的挑战家长的角色与责任第一任安全教育者日常安全习惯培养建立安全沟通机制家长是孩子接触的第一位安全教育老师从在日常生活中，家长要通过言传身教培养孩与孩子建立开放的沟通渠道非常重要鼓励孩子会走路开始，家长就要教会他们基本的子的安全习惯比如过马路时主动等红绿孩子主动分享在学校遇到的问题，及时发现安全知识不碰插座、不玩火、不乱跑等灯、使用电器时注意安全、上网时保护个人安全隐患当孩子遇到危险或不适时，要第这些早期的安全教育会深深印在孩子的记忆信息等孩子会模仿家长的行为，因此家长一时间向家长求助良好的亲子沟通是预防中，形成终身受益的安全意识首先要做好榜样安全问题的有效途径校园安全隐患大揭秘校园欺凌案例剖析实验室安全风险体育活动中的风险校园欺凌是一个不容忽视的安全问题2024科学实验课中存在化学药品、仪器设备等潜在体育课和课外活动中，运动伤害时有发生常年某市小学发生的一起欺凌事件中，一名六年危险某校曾发生学生因好奇私自混合化学药见的包括跑步摔倒、球类运动碰撞、器械使用级学生长期遭受同学的言语羞辱和身体推搡，品导致轻微烧伤的事故实验室安全需要严格不当等充分热身、正确使用防护装备、量力导致出现严重的心理问题事后调查发现，受遵守操作规程而行是预防运动伤害的关键害学生曾多次向家长暗示，但未得到足够重预防要点教育孩子在实验课上必须听从老师视指导，不能随意触碰实验器材和药品穿戴好预防要点教育孩子不做欺凌者，也不做旁观防护装备，严格按照步骤操作者如果孩子遭遇欺凌，要及时告诉家长和老师家长要关注孩子的情绪变化，发现异常及时沟通校园安全标志识别认识和理解各类安全标志是保障孩子安全的基础学校内设置了多种安全标识，帮助学生识别危险区域和安全设施家长应该帮助孩子熟悉这些标志的含义，并教会他们在日常生活中遵守标志的指示紧急出口标志消防设施标志绿色背景的紧急出口标志指示安全疏散路线发生火灾或其他紧急情况时，要按红色的消防设施标志标明了灭火器、消防栓、报警按钮等位置虽然小学生不建照标志指示快速撤离平时要记住离自己最近的紧急出口位置议直接使用灭火器，但要知道这些设施在哪里，紧急时可以告诉成人警示标志禁止标志黄色三角形警示标志表示此处有危险，如小心触电、小心滑倒等看到这红色圆圈加斜线的禁止标志表示不允许做某事，如禁止攀爬、禁止奔跑些标志要提高警惕，远离危险区域，不要好奇靠近等必须严格遵守这些规定，它们都是为了保护学生安全而设置的校园安全规则与行为规范楼道与课间安全危险行为警示楼梯是校园安全事故的高发区域上下楼梯时必须靠右行走，不推搡、不拥挤、不在楼梯上追逐打闹特别以下行为严格禁止是课间休息和放学时段，人流密集，更要注意安全•攀爬栏杆、窗台上下楼梯靠右行养成良好习惯，与迎面而来的同学保持安全距离•在高处玩耍跳跃不在楼梯上玩耍楼梯不是游戏场所，严禁追逐打闹•向楼下抛掷物品不推拉前面同学推搡容易导致摔倒，造成严重后果•玩危险游戏如推人游戏手扶栏杆慢步走尤其是雨天地面湿滑时，要格外小心•携带危险物品到学校课间活动注意事项课间休息是放松的时间，但也要注意安全在教室内不追逐奔跑，不攀爬窗台和桌椅到操场活动时，要避开正在进行体育课的班级，不进入施工区域第三章交通安全教育交通事故触目惊心上下学

18.2%73%小学生交通事故占比可预防的事故比例高危时段在所有儿童伤害事故中，交通事故占比最高，是研究表明，超过七成的儿童交通事故可以通过遵上学和放学时段是交通事故的高发期，家长要特儿童意外伤害的首要原因守交通规则和提高安全意识来避免别注意接送安全典型事故案例分析案例一闯红灯酿悲剧案例二马路上追逐玩耍年月，某市一名小学四年级学生放学后独自过马路，因急着回家某学生在放学路上与同学在马路边追逐玩耍，突然冲到车道上，导致车20243闯红灯，被正常行驶的车辆撞伤事故造成该学生腿部骨折，住院治疗辆紧急刹车，幸好司机反应及时，才避免了严重后果两个月教训马路不是游戏场，绝对不能在马路上追逐打闹要时刻保持警教训红灯停、绿灯行是最基本的交通规则，任何时候都不能违反宁惕，注意来往车辆可等一分钟，不抢一秒钟安全过马路的黄金法则010203寻找安全过街设施观察交通信号灯左右观察来车情况过马路一定要走人行横道、过街天桥或地下通红灯停、绿灯行、黄灯要等一等即使绿灯亮过马路前要向左看、向右看、再向左看，确认没道，不要为了省时间而横穿马路起，也要先确认车辆已经停稳再通行有来车或车辆已经停稳0405快速通过不逗留举手示意引起注意通过马路时要快速通过，不能在马路上停留、玩耍，更不能折返过马路时可以举手示意，让司机看到你，特别是身材矮小的低年级学生特别提醒不在车上打闹的重要性无论是乘坐校车、公交车还是私家车，都不能在车上打闹、大声喧哗更不能将头、手伸出窗外，这些行为都可能导致严重的安全事故要系好安全带，保持安静，让司机能够专心驾驶乘车安全与骑车安全校车安全须知公共交通乘坐要点骑自行车安全规范•上下车时排队有序，不推不挤•在站台安全区域等候•年满12周岁才能骑车上路•等车辆完全停稳后再上下车•不在站台边缘追逐玩耍•必须佩戴安全头盔•坐稳扶好，不在车内走动•上车后往里走，不要堵在门口•在自行车道内骑行•不将身体任何部位伸出窗外•抓紧扶手，防止急刹车摔倒•遵守交通信号和标志•服从校车管理员的指挥•下车前提前做好准备•不双手离把、不并排骑行•到站后确认安全再下车•下车后不要突然横穿马路•转弯前要伸手示意家长在接送孩子时也要做好安全示范开车接送孩子时，要在学校指定区域停车，不要随意停在路边孩子下车时要从右侧车门下车，避免与车流发生冲突骑电动车接送孩子时，家长和孩子都要戴好头盔，不超载，不逆行第四章消防安全与应急逃生火灾事故警示近年校园火灾案例回顾火灾是威胁校园安全的重大隐患2024年某地一所学校因电器线路老化引发火灾，虽然及时扑灭未造成人员伤亡,但给全校师生带来了极大惊吓另一起案例中，某学生宿舍因违规使用大功率电器导致火灾，造成财产损失这些案例提醒我们，消防安全不容忽视第一时间报警发现火情立即拨打119，说清地址、火势情况，不要慌乱迅速有序疏散听从老师指挥，按照逃生路线快速撤离，不要贪恋财物低姿势防烟雾用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿势前进，避免吸入有毒烟雾等待救援信号若无法逃离，要在窗口挥舞鲜艳衣物发出求救信号生命至上！火灾发生时，生命安全永远是第一位的不要返回火场拿取物品，不要乘坐电梯，要从安全通道逃生火灾逃生演练要点逃生技能掌握熟悉逃生路线每个学生都应该熟悉学校的消防逃生路线图知道离自己最近的两个安全出口在哪里，了解疏散集合点的位置学校每学期准备湿毛巾会组织消防演练，一定要认真对待，不能当成玩耍的机会用湿毛巾折叠后捂住口鼻,可有效过滤烟雾和有毒气体，为逃生争取时间低姿势移动烟雾会上升，地面附近空气相对清洁弯腰或匍匐前进，可以减少烟雾吸入快速疏散沿着墙壁或扶手快速移动，不要拥挤推搡，保持队形有序撤离到达集合点按照预定路线到达安全集合点，清点人数，不要随意离开家庭作业回家后与父母一起制定家庭火灾逃生计划，画出家里的逃生路线图，确定家庭紧急集合点每半年进行一次家庭消防演练灭火器的种类与使用方法了解灭火器的基本知识对于应对初期火灾非常重要虽然小学生不建议直接操作灭火器，但掌握相关知识，在紧急情况下可以协助成年人或为逃生争取时间干粉灭火器二氧化碳灭火器灭火毯最常见的灭火器类型，红色瓶身适用于扑灭固黑色喷筒的灭火器特别适合扑灭电器火灾和精家庭和学校的重要消防器材由防火材料制成，体、液体、气体火灾和电器火灾使用时要注意密仪器火灾，不会留下残留物使用时要注意可以隔绝氧气扑灭小型火源当衣物着火时，可风向，站在上风处喷射使用口诀提、拔、不能直接握喷筒（会冻伤），要握在手柄处二以用灭火毯包裹身体使用简单，展开覆盖火源握、压提起灭火器，拔掉保险销，握住喷氧化碳会迅速降温，使用时保持安全距离即可厨房、实验室等地方应常备——管，压下手柄家庭消防器材配置建议重要提醒小学生发现火情应立即报警并疏散，不要贸然扑救只有在成年人指导下，在确保自身安全的前提下，才能协助使用消防器在厨房配置小型灭火器或灭火毯•材在卧室准备应急手电筒和逃生绳•安装独立式烟雾报警器•定期检查消防器材有效期•教会家人正确使用方法•第五章网络安全防护网络安全风险日益严峻随着互联网的普及，孩子们接触网络的年龄越来越小网络在带来便利和知识的同时，也隐藏着诸多风险网络诈骗、网络欺凌、不良信息传播等问题对孩子的身心健康构成威胁家长和学校必须高度重视网络安全教育网络诈骗案例某小学生在玩网络游戏时，被骗子以免费赠送游戏装备为诱饵，通过QQ索要家长的支付密码，导致1家长账户被盗刷5000余元防范不要轻信网络陌生人，不要随意透露个人信息和家庭信息，任何涉及金钱的要求都要告诉家长网络欺凌事件某学生的照片被同学恶意修改后传播到班级群和朋友圈，造成该学生严重的心理创伤，甚至产生厌学情2绪防范不参与网络欺凌，不传播不良信息遇到网络欺凌要及时告诉家长和老师，保存证据，寻求帮助不良信息影响长期接触暴力、色情等不良网络内容，会严重影响孩子的价值观和心理健康，甚至导致行为偏差3防范家长要安装绿色上网软件，定期检查孩子的浏览记录培养孩子辨别信息真伪和好坏的能力，遇到不良内容要主动屏蔽安全上网的基本守则保护个人隐私信息不轻信陌生网友不在网上公开真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码、照片等网络上的人身份难以确认，不要轻易相信陌生网友不要接受网友个人信息不填写不明来源的调查问卷和表格不要用真实信息注赠送的礼物，不要答应网友的线下见面要求如果网友提出奇怪或册游戏账号或社交账号不舒服的要求，要立即告诉家长遇到问题及时求助文明理性表达观点在网上遇到任何让你感到不安、害怕或困惑的情况，都要第一时间在网络上也要做文明的小公民不说脏话、不人身攻击、不传播谣告诉家长或老师包括收到威胁信息、看到不良内容、被要求提言发表评论和意见时要理性客观，尊重他人记住网络不是法供个人信息、被邀约见面等不要试图自己解决，寻求成年人的帮外之地，不良言行同样要承担责任助和保护网络安全口诀网络世界虽精彩，安全意识不能少个人信息要保密，陌生链接不要点沉迷游戏有危害，合理安排学习好遇到问题找家长，健康上网最重要！家长如何监管与引导建立科学上网规则增强网络安全意识家长要与孩子一起学习网络安全知识，提高全家人的防范意识可以通过以下方式01设定上网时间•观看网络安全教育视频•参加学校组织的网络安全讲座明确规定每天上网时长，平日不超过1小时，周末不超过2小时睡前1小时不使用电子设备•阅读网络安全宣传资料02•分享真实的网络安全案例选择适合内容•进行情景模拟训练帮助孩子选择适合年龄的网站和应用安装儿童模式和家长控制功能，过滤不良内容03共同参与网络活动尽可能陪伴孩子上网，了解他们的网络活动与孩子讨论网络内容，培养批判性思维04定期沟通交流经常询问孩子的网络体验，倾听他们在网上遇到的问题，及时提供指导和帮助第六章防拐骗与自我保护防拐骗案例警示近期儿童拐骗事件回顾儿童拐骗案件虽然整体呈下降趋势，但仍时有发生，给受害家庭带来无法弥补的伤害拐骗分子的手法不断翻新，家长和孩子都要保持高度警惕糖果玩具诱骗冒充熟人诈骗寻求帮助陷阱骗子用糖果、玩具、游戏机等孩子喜欢的东西吸引孩子，将孩子骗子自称是父母的朋友或同事你爸爸让我来接你，孩子信以骗子假装需要帮助小朋友，能不能帮叔叔找找他的小狗？把骗到偏僻处为真就跟着走了孩子引到偏僻地方应对教育孩子不接受陌生人的食物和礼物，任何东西都要先问应对设置家庭暗号，如果有人说是家长朋友，要求对方说出暗应对告诉孩子，成年人不应该向小孩子寻求帮助遇到这种情过家长号不认识的人来接要电话确认况要拒绝并快速离开高危地点和时段学校门口上学放学时段人流密集，容易趁乱行动公园游乐场孩子玩耍时注意力分散，家长可能疏忽商场超市人多嘈杂，孩子容易与家长走散小区楼道熟人作案多发地，要保持警惕教孩子识别陌生人陌生人的定义安全交往原则很多孩子认为陌生人就是看起来凶恶的坏人实际上，任何不熟悉的人都是陌生人，包括看起来遇到陌生人要保持礼貌但警惕可以简单回应打招呼，但不要透露个人信息，不要接受东西，不要很和善的人即使对方说认识你的家长，如果你不认识对方，就要当作陌生人对待跟随对方离开判断标准如果一个人你不能准确说出他的名字、职业和与家人的关系，他就是陌生人安全话术谢谢，但我要问过妈妈对不起，我现在要回家了我不认识你，请你离我远一点遇到危险时的应对方法大声呼救快速逃离用最大的声音喊救命！、这不是我爸爸/妈妈！引起周围人注意趁对方不注意，向人多的地方跑，向警察、保安、店员等求助及时报警记住特征拨打110报警，说清自己的位置和情况，保持冷静，听从警察指示尽量记住对方的外貌、衣着、车牌号等特征，为警方提供线索重要提醒如果被陌生人强行抱走或拖走，要尽一切办法引起周围人注意可以抓、咬、踢，也可以故意弄掉随身物品在安全的前提下，要尽最大努力保护自己家庭应急联系方式准备必须牢记的号码制作应急联系卡110119报警电话火警电话遇到危险、发现犯罪行为时拨打发生火灾或其他需要消防救援时拨打120急救电话有人受伤、生病需要紧急医疗救助时拨打除了这些紧急号码，孩子还必须熟记父母手机号至少要背下来一个家长的完整手机号码家庭住址能完整说出省市区县、街道、小区、楼号、门牌号家长工作单位知道父母在哪里工作，紧急时可以联系亲人电话记住1-2个其他可靠亲人的电话学校电话记住学校和班主任的联系方式建议为孩子制作一张应急联系卡，随身携带或放在书包里卡片上写明•孩子姓名、年龄、血型•家长姓名和电话•家庭住址•紧急联系人及电话•过敏史或特殊健康状况将卡片塑封防水，并定期检查更新信息家庭应急预案制定每个家庭都应该制定应急预案，并定期演练预案应包括010203第七章安全教育互动环节设计安全知识问答竞赛通过知识问答的形式，检验大家对安全知识的掌握程度，同时激发学习兴趣以下是部分示例题目，实际竞赛可以根据现场情况灵活调整12火灾逃生类交通安全类问题发生火灾时，应该用什么捂住口鼻？A.干毛巾B.湿毛巾C.塑料袋问题骑自行车上路需要年满多少周岁？A.10岁B.12岁C.14岁答案B湿毛巾可以过滤烟雾和有毒气体，保护呼吸道答案B根据交通法规，必须年满12周岁才能骑自行车上路问题火灾发生时可以乘坐电梯逃生吗？为什么？问题过马路时，绿灯亮起后应该怎么做？答案不可以火灾时电梯可能断电，且容易充满烟雾，被困其中非常危险答案先观察左右来车，确认车辆停稳后再快速通过，不能低头玩手机34网络安全类防拐骗类问题在网络上可以随意透露自己的哪些信息？A.姓名B.学校C.兴趣爱好D.都不可以问题一个陌生人说他是你爸爸的朋友，要带你去找爸爸，你应该怎么做？答案D个人隐私信息都不应该随意透露，包括姓名、学校、家庭住址等答案不跟他走，要求验证家庭暗号或打电话给家长确认问题网友说要给你送礼物，你应该怎么做？问题在商场和家长走散了怎么办？答案拒绝接受，并告诉家长这个情况不接受陌生网友的任何礼物答案停在原地等待，或到服务台、保安处求助，不要跟陌生人离开竞赛建议可以采用家庭组队形式，家长和孩子共同答题设置不同难度等级的题目，并准备小奖品鼓励参与重点不是竞争输赢，而是通过互动加深印象角色扮演模拟演练角色扮演是一种非常有效的安全教育方法，通过实景模拟，让孩子和家长身临其境地学习应对技巧以下是几个经典场景的演练方案场景一火灾应急疏散场景二遇到陌生人搭讪场景设置假设教室发生火灾，烟雾弥漫场景设置放学路上，一个陌生人拿着糖果向你走来，说小朋友，叔叔这里有好吃的，跟叔叔去拿更多的吧演练步骤正确应对

1.听到火警警报后，迅速用湿毛巾捂住口鼻

2.在老师组织下，弯腰低姿势有序撤离

1.后退几步，保持安全距离

3.沿着安全通道快速前进，不推挤

2.明确拒绝谢谢，我不要

4.到达指定集合点后，由老师清点人数

3.如果对方继续接近，大声说我不认识你，请你走开！

5.等待消防人员到来，不随意返回

4.向周围人群移动，寻求帮助

5.回家后告诉家长这件事要点提示演练过程中要认真对待，不嬉笑打闹体验低姿势前进的正确姿势，记住逃生路线要点提示练习拒绝的语气和态度，要坚定清晰家长扮演陌生人时，要表现出不同的诱骗手法，让孩子学会识别和应对场景三网络诈骗应对演练总结反思场景设置在网上玩游戏时，有人发消息说可以免费领取游戏币，但需要提供家长的支付宝账号和密码每次演练结束后，要组织讨论总结正确应对•哪些地方做得好？•哪些地方需要改进？•不回复对方消息•真实情况发生时可能遇到什么困难？•截图保存证据•如何才能保持冷静？•立即告诉家长•拉黑对方账号通过反思加深理解，把演练变成真正的能力•向平台举报案例分析讨论通过分析真实案例，可以帮助家长和孩子更深刻地理解安全的重要性，学习有效的防范措施以下是两个典型案例的深度剖析案例一校园欺凌的识别与应对事件经过1小明是一名四年级学生，性格内向从上学期开始，班上几名同学经常嘲笑他的外貌，故意弄坏他的文具，甚至在放学路上推搡他小明害怕被报复，一直不敢告诉老师和家长2问题暴露小明的成绩下降明显，经常找借口不想上学妈妈发现他衣服上有不明的污渍和破损，追问下孩子才哭诉了遭遇学校立即介入调查，对欺凌者进行了批评教育经验教训3家长要关注孩子的情绪和行为变化，建立信任的沟通氛围学校应建立反欺凌机制，鼓励学生举报孩子要明白遭遇欺凌不是你的错，勇敢说出来才能解决问题案例二网络诈骗防范防范措施•教育孩子网络交友要谨慎，不轻信网友小华在QQ上认识了一个自称同龄的网友，聊了几天后，对方说可以教他一个赚钱妙招——帮忙刷单小华在对方指导下，用妈妈的手机扫描了几个二维码，导致家长银行卡被盗刷8000元•任何涉及金钱的事都要告诉家长•家长的手机支付要设置密码保护案例分析•让孩子了解常见的网络诈骗套路•小华缺乏网络安全意识，轻信陌生网友•培养孩子的法律意识和辨别能力•没有向家长报告网友的可疑行为•不了解刷单本质上是违法行为•随意使用家长的支付工具第八章家校共育，共筑安全防线安全教育，我们共同的责任家庭责任日常安全教育不放松，监督孩子遵守安全规则，与学校保持密切沟通，做好榜样示范学校责任定期开展安全教育课程，完善校园安全管理制度，组织应急演练，及时排查安全隐患学生责任认真学习安全知识，自觉遵守各项安全规定，遇到危险及时求助，保护自己也帮助他人家校合作建立畅通的沟通渠道，共同制定安全教育计划，互相配合开展安全活动，形成教育合力社会责任营造安全文明的社会环境，关注儿童安全问题，对危害儿童的行为及时制止和举报让孩子在安全环境中健康成长孩子的安全成长需要全社会的共同努力学校提供安全的学习环境和系统的安全教育，家庭提供温暖的港湾和日常的安全监护，社会提供文明有序的公共空间只有各方携手，才能为孩子筑起坚实的安全防护网安全教育不是一次讲座、一场演练就能完成的任务，而是需要持之以恒的日常渗透希望每位家长都能高度重视安全教育，与学校紧密配合，用爱心和责任心守护孩子的成长之路期末安全提醒•假期期间更要加强安全监管，不让孩子独自外出•合理安排孩子的假期活动，避免沉迷电子产品•注意交通安全、消防安全、饮食安全•保持与孩子的沟通交流，关注心理健康•制定家庭安全公约，全家人共同遵守。