消防安全班会教育课件

消防安全班会教育课件第一章消防安全的重要性火灾的危害触目惊心万数千人30+70%年度火灾事故烟雾致死率年度伤亡人数每年全国发生火灾事故数火灾现场烟雾导致的死亡火灾造成的人员伤亡触目十万起比例惊心火灾无情真实案例年某校火灾逃生成2024功故事1及时发现值日学生在晚自习期间发现教学楼二楼电器间冒烟，立即向老师报告2启动预案学校立即启动消防应急预案，广播通知全校师生按照预定路线疏散3有序撤离800余名师生在5分钟内全部安全撤离到操场集合点，无一人受伤成功扑灭消防员3分钟内赶到现场，迅速控制火势，避免了重大财产损失和人员伤亡第二章火灾预防基础知识预防胜于救灾，防火重于灭火掌握火灾预防的基础知识，识别身边的火灾隐患，是避免火灾发生的第一道防线从日常生活的细节做起，养成良好的安全习惯，就能有效降低火灾风险家庭与学校常见火灾隐患电气火灾隐患电器老化未及时更换，电线绝缘层破损，插座超负荷使用，私拉乱接电线，充电器长时间充电等都是常见的电气火灾隐患易燃物品管理不当易燃易爆物品随意堆放，如酒精、汽油、油漆等化学品，以及纸张、布料等可燃物靠近热源明火使用不规范实验室使用酒精灯、煤气灯不按规范操作，宿舍内私自使用蜡烛、蚊香，厨房用火后未及时检查吸烟引发火灾在禁烟区域吸烟，烟头未完全熄灭就丢弃，躺在床上吸烟等不良习惯都可能引发火灾用电安全三原则不超负荷用电定期检查电线电器发现异常立即断电了解电路和插座的承载能力，避免在同一插养成定期检查的习惯，及时发现和消除电气出现异常情况时，第一时间采取正确的应对座上连接过多大功率电器安全隐患措施计算电器总功率，确保不超过线路负荷每月检查电线是否老化、破损闻到焦糊味或看到冒烟立即断电•••避免使用劣质插线板和万能插座检查插头插座是否松动、发热电器出现异响或发热应停止使用•••大功率电器使用专用插座和线路清理电器周围的灰尘和杂物遇到电气火灾切勿用水扑救•••重点提示人走断电是最基本的安全习惯离开宿舍、教室或家时，务必关闭所有不必要的电器设备，拔掉充电器插头这个简单的动作能够避免以上的电气火灾事故90%安全用电防患未然电气火灾占所有火灾事故的以上，规范用电是预防火灾的重中之重30%第三章火场自救与逃生技巧当火灾不幸发生时，掌握正确的逃生技巧往往能够挽救生命研究表明，火灾发生后的前分钟是逃生的黄金时间在这短暂的时间里，保持冷静、3-5采取正确的自救措施至关重要本章将详细介绍科学有效的火场逃生方法火场逃生黄金三原则低姿态快速撤离火灾现场的有毒烟雾会迅速上升，靠近地面30-60厘米的空气相对清洁采用弯腰或匍匐前进的姿势，可以最大限度避免吸入浓烟同时要快速移动，不要贪恋财物，生命永远是第一位的用湿毛巾捂住口鼻将毛巾、衣物等织物用水浸湿后折叠成多层，紧紧捂住口鼻，可以有效过滤烟雾中的有毒物质如果没有水，也可以用干毛巾，虽然效果稍差但总比没有好千万不要大声呼喊，以免吸入更多有毒气体选择安全出口不乘电梯火灾时绝对不能乘坐电梯，因为电梯可能因断电而停运，将人困在其中应选择楼梯等安全通道逃生熟悉建筑物的多个安全出口位置，当主要通道被封堵时，能够迅速选择备用路线记住这三个原则并在日常生活中想象演练，能够在真正面对火灾时做出本能的正确反应时间就是生命，每一秒的正确决策都可能拯救你和他人的生命遇火灾时如何正确报警1拨打火警电话119报警注意事项记住火警电话119，拨通后保持冷静•说话要清晰、语速适中，不要惊慌失措•回答接警员的询问，配合提供更多信息2准确报告地点•如有可能，派人到路口迎接消防车详细说明火灾具体位置、街道门牌号、标志性建筑•报警后继续观察火情变化，如有新情况及时补充报告•在确保自身安全的前提下，可以使用灭火器进行初期灭火3描述火势情况说明起火物品、火势大小、有无爆炸危险4告知被困情况说明是否有人员被困及被困位置5留下联系方式报告报警人姓名和联系电话快速报警争分夺秒火灾发生后的前分钟是扑救的最佳时机，及时准确的报警能够最大限度减少损失3第四章消防器材认识与使用消防器材是扑救初期火灾的重要工具掌握常见消防器材的使用方法，能够在火灾初期阶段有效控制火势，为人员疏散争取宝贵时间每个人都应该学会正确使用灭火器等基本消防器材，这是公民应具备的基本技能常见消防器材介绍灭火器消防栓种类干粉灭火器适用于一般火灾；二氧化碳灭火器适用于电器火灾；泡组成部分包括消防水带、水枪、接口等配件沫灭火器适用于油类火灾使用方法打开消防栓门，取出水带和水枪，连接接口，打开阀门供水使用范围扑救初期小火，在火势未扩大前使用效果最佳注意事项需要两人以上配合操作，水压较大要握紧水枪；室内消防栓周注意事项定期检查压力表，确保处于绿色区域；过期或压力不足的灭火围不得堆放杂物器要及时更换防烟面罩逃生绳索作用在浓烟环境中提供短时间的呼吸保护，一般可使用分钟适用场景楼层较低且其他逃生路线被切断时使用30-40使用方法撕开包装，戴上面罩，拉紧头带，确保密封良好使用方法固定在牢固物体上，沿绳索缓慢下降，必须佩戴手套保护双手注意事项要定期检查有效期，开封后要一次性使用完注意事项仅适合身体健康的成年人使用，老人和儿童应等待救援灭火器使用四步法第一步拔拔掉灭火器上的安全销，这是开启灭火器的第一步安全销通常位于灭火器顶部，拔掉后才能按下压把第二步瞄对准火源的根部，而不是火焰站在上风方向，距离火源3-5米处，这样既保证安全又能有效灭火第三步压用力压下压把，灭火剂会从喷嘴喷出保持压把按下状态，左右扫射喷洒，覆盖整个燃烧区域第四步扫左右扫射直至火焰完全熄灭不要过早停止喷射，要确保火源彻底扑灭灭火后要观察现场，防止复燃实操要点使用灭火器时要保持冷静，动作要迅速但不慌乱如果一瓶灭火器用完火还没有扑灭,应立即更换另一瓶继续扑救如果火势过大,要立即撤离并报警,不要冒险实操演练掌握技能理论知识需要通过实际操作才能真正掌握，定期参加消防演练是提升应急能力的有效途径第五章应急疏散演练应急疏散演练是检验和提高师生应对突发事件能力的重要手段通过模拟真实的火灾场景让每个人熟悉疏散路线、掌握逃生技能、培养应急反应能力定期开展疏散演练能,,够在真正的危险来临时最大限度地保障生命安全疏散演练流程0102听到警报立即行动按预定路线撤离听到消防警报或疏散指令后,立即停止手头的一切活动,保持冷静,不要惊慌关闭电源、门窗,取出必要的随身物品如手严格按照事先规划的疏散路线有序撤离,不要随意改变路线走廊、楼梯等通道要靠右行走,保持队形,不要拥挤推搡如遇机、钥匙等,但不要浪费时间收拾物品到烟雾,采用低姿态前进,用湿毛巾捂住口鼻0304到达集合点集结清点人数报告按班级或部门到达指定的安全集合点,通常是操场、广场等开阔地带到达后立即整队,保持安静,不要到处走动等待负责各班级或部门负责人清点本单位人数,确认是否有人员缺失如发现有人未到,立即报告并说明最后见到该人的位置,以便救人清点人数援人员搜救全部人员安全后向指挥部报告疏散演练评估标准•警报响起后30秒内全员开始行动•疏散过程秩序井然,无拥挤踩踏现象•全员在规定时间内到达安全区域通常5-8分钟•人员清点准确无误,无遗漏•特殊人群如行动不便者得到有效帮助演练注意事项不推搡不慌乱疏散时要保持冷静,按顺序撤离不要相互推搡、拥挤,避免造成踩踏事故在楼梯转角处尤其要注意减速,防止摔倒如有人摔倒,后面的人要立即停下,将其扶起,或绕过继续前进协助特殊人群主动帮助行动不便的老师、同学,如身体残疾者、孕妇等可以搀扶、背负或使用轮椅等辅助工具低年级学生要由老师带领,高年级学生应主动帮助低年级同学熟悉多条路线每个人都应该熟悉建筑物内至少两条以上的疏散路线当主要通道被烟火封堵时,能够迅速选择备用路线平时要留意安全出口、疏散指示标志的位置服从统一指挥疏散过程中要听从现场指挥人员的安排,不要自作主张到达安全区域后,要在指定位置等待,不要随意离开或返回建筑物内只有在得到解除警报的明确指令后才能解散演练虽然是模拟场景,但要以真实火灾的标准来要求自己每一次认真的演练都是在为生命安全加上一道保险记住:演练时的懈怠可能会成为真实灾难中的致命失误演练保障安全安全源于演练定期演练让逃生成为本能反应关键时刻能够挽救生命,第六章消防安全责任与意识培养消防安全不仅是消防部门和学校管理者的责任更是每一个人的责任培养消防安全意,识树立安全第

一、预防为主的理念从身边小事做起形成人人关注消防、人人参与消,,,防的良好氛围是构建平安校园、和谐社会的重要基础,每个人都是消防安全的守护者发现隐患及时报告积极参与培训演练培养安全第一意识在日常生活中保持警觉发现消防安全隐患认真对待每一次消防安全培训和疏散演练将安全第一的理念融入日常生活养成良,,,要及时向老师、管理员或相关部门报告不不要敷衍了事通过培训掌握消防知识通好的安全习惯不要存在侥幸心理不要为,,要认为这不关我的事每个人的警觉都可过演练熟练逃生技能这些都可能在关键时了一时方便而忽视安全规定生命只有一,,能避免一场灾难刻救你一命次安全无小事,发现电线老化、插座损坏等电气隐患按时参加消防安全教育课程自觉遵守学校各项消防安全规定•••发现消防通道被堵塞、安全出口上锁认真参与每学期的疏散演练不在宿舍、教室等场所违规用电•••发现灭火器过期、消防设施损坏学习灭火器等消防器材的使用不携带、存放易燃易爆危险品•••发现有人违规使用明火或存放危险品观看消防安全教育视频和案例养成人走断电、关窗锁门的习惯•••学校消防安全管理制度简介消防安全责任体系主要管理措施日常巡查1安全管理人员每日巡查校园,检查消防设施、用电安全、通道畅通等情况2定期检测3每月检测消防设施设备,每季度进行消防安全专项检查,每年进行消防设施年检4教育培训5每学期开展消防安全教育,新生入学必须接受消防安全培训1校长应急演练2分管副校长/安全主任每学期至少组织一次全校性消防疏散演练,确保师生掌握逃生技能3各部门负责人/年级组长4班主任/科任老师5全体师生完善的消防安全管理制度是学校安全的重要保障每个人都是这个体系中的一员,只有人人尽责,才能真正实现校园安全责任明确安全有保障层层落实安全责任构建全方位消防安全防护网,常见消防安全误区澄清❌误区一小火不用管错误认知:看到小火苗觉得不碍事,认为会自己熄灭,或者想等一会儿再处理真相:火灾初期是扑救的最佳时机,哪怕是小火苗也可能在几分钟内蔓延成大火正确做法是发现火情立即扑救或报警,绝不能掉以轻心小火苗在风力、可燃物等条件具备时,可在1-2分钟内形成不可控的火势✓正确做法发现任何火情都要第一时间采取行动:小火立即使用灭火器扑救,同时通知他人;火势较大立即报警并疏散人员❌误区二灭火器太难用错误认知:认为灭火器操作复杂,没有经过专门培训不敢使用,导致错过最佳灭火时机真相:灭火器的使用方法非常简单,就是拔、瞄、压、扫四步,普通人完全可以掌握关键是要在平时的演练中克服心理障碍,熟悉操作流程灭火器的设计就是为了让普通人也能快速上手使用✓正确做法积极参加消防培训,亲手操作灭火器记住拔、瞄、压、扫四字诀,关键时刻就能派上用场❌误区三火灾离我很远错误认知:觉得火灾是小概率事件,不会发生在自己身上,因此忽视消防安全学习和演练真相:据统计,中国每年发生火灾约30万起,平均每天800多起火灾的发生往往就在一瞬间,可能是一个不经意的小疏忽不要等到灾难降临才后悔没有重视消防安全✓正确做法树立防患于未然的意识,认真对待每一次消防教育和演练学习消防知识不是浪费时间,而是为生命投保互动环节消防知识问答问题一问题二你知道常见的灭火器有哪几种类型吗它们分别适发生火灾时为什么绝对不能乘坐电梯逃生用于扑救什么类型的火灾答案提示:电梯可能因断电而停运,将人困在密闭空答案提示:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭间;电梯井会产生烟囱效应,烟雾迅速上升...火器,分别适用于不同类型的火灾...问题三拨打火警电话119时,需要说清楚哪些重要信息答案提示:详细地址、火势情况、被困人员、报警人联系方式...更多思考题互动建议

1.家中常备的消防器材有哪些可以采用抢答、小组讨论、情景模拟等多种

2.如何判断灭火器是否可以正常使用形式开展互动通过问答加深对消防知识的

3.火灾逃生时为什么要用湿毛巾捂住口鼻理解,发现自己的知识盲点,及时补充学习

4.如果身上着火了应该怎么办建议设置小奖品鼓励大家积极参与,营造轻松

5.楼房起火时,楼上的人能不能跳楼逃生活跃的学习氛围结语珍爱生命远离火灾,预防火灾从我做起消防安全人人有责从规范用电、安全用火等日常小事做起,养成良好的安全习惯每个人都是消防安全链条中的重要一环,你的一个小小举动可能避免一场灾难共建平安和谐校园师生共同努力,营造安全、和谐、美好的学习生活环境持续学习提升能力珍爱生命安全第一消防安全知识要不断学习更新,应急能力需要反复演练提升生命只有一次,没有任何东西比生命更宝贵,安全永远是第一位的通过今天的学习,我们系统掌握了消防安全的基础知识、预防措施、逃生技巧和器材使用方法但学习消防知识不是一次性的任务,而是需要持续关注和实践的过程希望每位同学都能将今天学到的知识融入日常生活,时刻保持警惕,做到防患于未然记住:火灾猛于虎,但只要我们掌握了正确的知识和技能,就能够最大限度地保护自己和他人的生命安全让我们共同努力,为创建平安校园贡献自己的力量!行动起来守护生命知识化为行动演练成就本能让我们共同筑起生命安全的坚固防线,,谢谢大家!消防安全生命守护者·100%024/7全员参与零事故目标时刻警惕消防安全需要每个人的参与我们的目标是零火灾事故安全意识要时刻保持安全记心间平安伴身边,让我们携手共建平安校园让每一个生命都能在安全的环境中成长,!。