消防安全课件教案初中版

初中消防安全课件教案第一章消防安全的重要性火灾的危害火灾带来的严重后果典型案例央视大火火灾是一种突发性灾害，具有极强的破坏力和危害性它不仅会导致人员伤亡和财产损失，还会对环境造成长期破坏，影响社会稳定和经济发展•直接威胁人员生命安全•造成巨额财产和经济损失•破坏生态环境•产生负面社会影响火灾事故真实案例以下三个真实案例深刻揭示了火灾的无情和消防工作的重要性，每一次事故都是用生命和鲜血换来的教训吉林辽源中心医院火灾衡阳113特大火灾乌鲁木齐德汇广场火灾发生时间年月发生时间年月发生时间年月20051220031120081伤亡情况人死亡伤亡情况名消防员英勇牺牲伤亡情况名消防战士遇难39203起火原因配电室电器设备陈旧老化，发生起火原因商场线路老化短路引发火灾，扑起火原因不明火源引燃楼道拖把等易燃物短路引发爆炸起火救过程中建筑突然倒塌教训医院等公共场所必须加强电气设备维教训定期检查线路，建筑安全与消防安全护管理同等重要消防英雄，守护生命他们是最美的逆行者，在火海中用生命诠释着责任与担当向所有消防英雄致敬！第二章火灾的成因与预防常见火灾成因电气火灾违规用火烟花爆竹电路老化、短路、超负荷用电是最常见的火灾原在宿舍使用明火、违规使用电炉、酒精灯等加热节假日燃放烟花爆竹时不注意安全距离，在禁放因私拉乱接电线、使用劣质电器、长时间不拔设备，或在禁烟区吸烟乱扔烟蒂，都可能引发火区违规燃放，或燃放后未及时清理残留物，容易插头等行为都存在巨大安全隐患灾引发火灾家庭和学校常见火灾隐患家庭火灾隐患学校火灾隐患厨房油烟积累，燃气泄漏实验室化学药品管理不善••电热毯、电暖器使用不当图书馆、档案室易燃物集中••阳台堆放杂物、易燃物品宿舍违规使用电器••充电设备长时间充电•火灾预防措施预防火灾需要从日常生活的每一个细节做起养成良好的安全习惯，定期检查消防隐患，是保护自己和家人安全的最有效方法01电气安全管理定期检查电器线路是否老化破损，避免私拉乱接电线大功率电器应单独使用插座，不要多个电器共用一个插线板离家或睡觉前要检查并关闭不必要的电器设备02用火安全规范不玩火，不随意乱扔烟蒂或火柴厨房用火必须有人看护，炒菜时人不离开使用燃气后要及时关闭阀门，定期检查燃气管道是否漏气03卧室安全要求严禁在卧室使用明火，包括蜡烛、蚊香等不在床上吸烟，不将未熄灭的烟蒂扔进垃圾桶床铺周围要远离易燃物品如窗帘、衣物等易燃物品管理预防火灾的四不准以下四不准是学校消防安全管理的基本要求，每位同学都必须严格遵守，这是对自己和他人生命安全负责的体现不准乱拉电线不准玩火私拉乱接电线容易造成线路超负荷、接触不良、绝缘破损等问题，极玩火是极其危险的行为，包括点燃纸张、塑料等物品，或在室内使用易引发电气火灾宿舍内严禁私拉电线给手机、电脑等设备充电打火机、火柴进行实验青少年要树立正确的安全意识，远离玩火行为不准违规使用明火不准私自存放易燃易爆物品在宿舍、教室等场所严禁使用蜡烛、酒精灯、煤油炉等明火设备停严禁在宿舍、教室存放汽油、酒精、烟花爆竹、煤气罐等易燃易爆危电时不使用蜡烛照明应使用手电筒等安全照明工具险品发现他人存放此类物品应立即向老师报告,第三章消防器材认识与使用认识和正确使用消防器材是每个人都应该掌握的基本技能在火灾初期正确使用灭火器,材往往能够避免小火酿成大灾，为生命安全争取宝贵时间常见灭火器种类不同类型的火灾需要使用不同的灭火器了解各类灭火器的特点和适用范围，才能在紧急情况下做出正确选择，有效控制火势干粉灭火器二氧化碳灭火器水基灭火器适用范围类火灾（固适用范围类火灾和精密适用范围类火灾（固体ABC BCA体、液体、气体火灾）仪器火灾物质火灾）最常见的灭火器类型，使用喷射出的二氧化碳能迅速降环保型灭火器，喷射的水雾范围广泛喷射出的干粉能温并隔绝氧气特别适合扑能快速降温，并在物体表面够隔绝氧气，快速扑灭火救电器、精密仪器、图书档形成保护膜灭火效果好，焰适用于扑救油类、可燃案等火灾，灭火后不留痕对人体无害特别适合扑救气体、电器设备等火灾迹，不会损坏物品木材、纸张、织物等火灾学校、家庭最常配备实验室、机房首选环保高效新选择灭火器的正确使用方法掌握灭火器的正确使用方法是消防安全的基本技能使用灭火器时要保持冷静，按照规范步骤操作，才能确保灭火效果和人身安全拔掉安全销一手握住喷管，另一手用力拔出保险销注意检查灭火器压力表是否在绿色区域，确保灭火器处于有效状态对准火源根部喷射站在上风位置，距离火源3-5米处将喷嘴对准火焰根部，而不是火焰上部握紧压把，用力压下，干粉或灭火剂会迅速喷出横扫火焰，保持距离喷射时要左右横扫，由近及远推进，确保火焰被完全扑灭始终保持安全距离，防止火焰反扑如火势过大应立即撤离并报警重要提醒使用灭火器时要注意风向，始终站在上风位置如果火势无法控制，应立即撤离现场，关闭门窗阻止火势蔓延，并拨打119报警消防栓和消防水带的使用识别消防栓位置消防栓通常设置在建筑物走廊、楼梯间等显眼位置，标有明显的消防栓标识箱门为红色，内部配有水带、水枪和消防栓开关连接水带与水枪打开消防栓箱门，取出水带，将一端接口与消防栓出水口连接，另一端连接水枪连接时要确保接口拧紧，防止漏水影响灭火效果展开水带并开阀将水带拉开至火场附近，避免打结一人握紧水枪对准火源，另一人逆时针旋转消防栓手轮，打开水阀水压较大，要握紧水枪消防栓的使用需要至少两人配合操作在学校发生火灾时，应立即通知老师和保安，由成年人操作消防栓灭火，学生要服从指挥，有序撤离第四章火场逃生自救技巧掌握正确的逃生自救技巧，在火灾发生时能够最大限度地保护自己的生命安全逃生时要保持冷静，运用科学方法，才能成功脱险火场逃生基本原则火场逃生的黄金时间只有短短几分钟，正确的逃生方法和冷静的心态是成功脱险的关键记住以下三大基本原则，关键时刻能救命保持冷静，迅速判断逃生路线低姿匍匐，防止吸入浓烟不乘电梯，选择安全出口火灾中，浓烟比火焰更危险，大多数遇难者火灾时严禁乘坐电梯逃生因为火灾会导致是因吸入有毒烟气窒息死亡逃生时要弯腰停电，被困电梯内会有生命危险；电梯井直火灾发生时，首先要保持冷静，不要惊慌失低姿或匍匐前进，因为烟雾向上飘散，距地通各楼层，易成为烟火通道，乘坐电梯极易措快速观察周围环境，判断火势大小和蔓面厘米处烟雾较稀薄用湿毛巾捂住被浓烟毒气熏呛而窒息必须选择楼梯等安延方向选择最近的安全出口逃生，如主要30-60口鼻，能有效过滤烟尘和有毒气体全疏散通道逃生，按照疏散指示标志方向前通道被堵，寻找备用通道记住平时疏散演进练的路线，按照指示标志方向撤离逃生工具与方法123用湿毛巾捂住口鼻利用绳索缓降逃生利用楼梯间安全通道撤离这是最简单有效的防烟方法将毛巾浸湿后当楼梯通道被大火封堵，可利用安全绳、床楼梯间是建筑物最主要的逃生通道，通常设折叠层，紧紧捂住口鼻湿毛巾能过滤单、窗帘等制作简易救生绳将绳索一端固有防火门逃生时沿着楼梯向下撤离，不要3-4烟雾中的颗粒物，降低有毒气体浓度，为逃定在牢固的物体上（如暖气管、床架），沿拥挤推搡如遇到烟雾，紧靠墙壁低姿前生争取时间如果没有毛巾，可用衣物代着墙壁缓慢下降注意检查绳索牢固性，下进通过防火门后要随手关闭，阻止烟火蔓替降时手脚并用，控制速度延绝不能向上逃生或返回取物火场自救注意事项关闭门窗阻止火势蔓延遇火封闭房间，等待救援及时报警并呼救如果火势在室外，应立即关闭房门和窗户，用湿毛巾、衣物等如果无法逃离，应退到相对安全的房间，关闭房门，用湿毛巾发现火灾后第一时间拨打119报警报警时要说清楚详细地址、堵塞门缝，防止烟雾进入关闭的门窗能阻挡火势蔓延，为救堵塞门缝到窗口挥舞鲜艳衣物、打开手电筒或大声呼救，引起火部位、火势大小、被困人员情况及联系方式如被困室内，援争取时间不要轻易打开门窗，避免空气对流加速火势起救援人员注意不要盲目跳楼，保存体力等待专业救援要不断向外发出求救信号，可用手机联系外界，告知自己的准确位置生命至上原则逃生时要牢记生命第一，不要贪恋财物，不要返回火场一旦逃出，绝不能再进入火场，应在安全地带等待消防人员到来第五章学校消防安全管理学校是人员密集场所，做好消防安全管理工作至关重要建立健全的消防安全制度，明确师生责任，定期开展演练，才能确保校园安全学校消防安全制度完善的消防安全管理制度是预防火灾、保障师生安全的基础学校必须建立科学规范的消防安全体系，做到责任明确、措施到位、常抓不懈消防安全责任落实到人定期消防演练和安全检查消防通道和器材保持畅通学校实行消防安全责任制，校长为消防安每学期至少组织两次全校性消防疏散演严禁在疏散通道、安全出口堆放杂物或设全第一责任人各部门、各班级都要明确练，让师生熟悉逃生路线和应急程序每置障碍物消防车通道要保持畅通，不得消防安全责任人和管理人员建立消防安月进行一次消防安全检查，重点检查消防占用、堵塞定期维护保养消防器材，确全档案，记录日常检查、隐患整改、教育设施、电气线路、安全通道等节假日前保完好有效消防栓、灭火器等要设置在培训等情况层层签订消防安全责任书，后要开展专项检查，及时发现和消除火灾明显位置，配备明确标识应急照明和疏确保每个环节都有人负责隐患建立问题整改台账，确保隐患及时散指示标志要保持完好，确保火灾时能正整改到位常使用师生消防安全职责学生的消防安全职责教师的消防安全职责认真学习消防安全知识，掌握基本的火灾预防和逃生技能将消防安全教育纳入日常教学，定期开展安全主题教育••自觉遵守学校消防安全管理规定，不违规使用电器，不玩火组织学生进行疏散演练，确保学生掌握逃生技能••熟悉所在建筑的疏散通道和安全出口位置火灾发生时迅速组织学生疏散，指导学生安全撤离••参加学校组织的消防演练和安全教育活动清点学生人数，确保不遗漏任何一名学生••发现火灾隐患及时向老师报告协助消防部门开展救援工作，提供准确信息••火灾发生时服从指挥，有序撤离，不拥挤、不慌乱日常检查教室、办公室等区域的消防安全隐患••第六章火灾应急处理流程火灾应急处理需要遵循科学规范的流程从发现火情到报警、疏散、扑救，每个环节都要快速响应、有序进行，才能最大限度减少损失发现火情的正确处理发现火情后的最初几分钟是控制火势的黄金时间正确的应急处理能够避免小火酿成大灾，保护师生生命财产安全立即报警，拨打1191发现火情后第一时间拨打火警电话报警时要讲清楚起火地点的详细地址（包括区、街道、门牌号、建筑物名称）、起火部位（如几楼119几班、实验室等）、燃烧物质、火势大小、是否有人员被困，并留下报警人姓名和联系电话保持冷静，语速适中，准确描述情况迅速组织人员疏散2立即启动学校应急预案，通过广播、警铃等方式发出火警信号各班老师迅速组织学生按照预定疏散路线撤离，维持秩序，防止拥挤踩踏优先疏散着火楼层及以上楼层人员帮助行动不便的师生撤离疏散到安全区域后清点人数，发现有人员未撤出要立即报告视情况使用灭火器初期扑救3如果火势较小且有条件，可使用附近的灭火器进行初期扑救注意自身安全，不要冒险扑救时要站在上风位置，对准火焰根部喷射如火势迅速扩大无法控制，应立即停止扑救，迅速撤离现场，关闭防火门阻止火势蔓延切记保护生命永远是第一位的，不要盲目施救火灾报警与救援联动消防队到场后的配合与协助消防车到达现场后，学校要全力配合救援工作指派专人引导消防车进入校园，指明火场位置和消防栓位置提供准确信息向消防指挥员汇报火情、建筑结构、被困人员位置等保持通道畅通确保消防车道畅通无阻，不得有车辆停放学校报警系统介绍配合搜救工作提供建筑平面图，协助搜救被困人员维持现场秩序阻止无关人员进入火场，避免妨碍救援现代学校一般配备有火灾自动报警系统，包括协助供水保障必要时协助消防队找到备用水源烟感探测器自动探测烟雾，及时发出警报手动报警按钮发现火情可手动按下触发警报消防广播系统发布疏散指令和引导信息应急照明系统停电时提供照明，指示逃生方向重要提醒消防队到场前，学校应组织人员在校门口等候引导消防员到场后，所有人员要服从消防指挥，不得擅自行动第七章消防安全互动问答通过互动问答的方式，帮助同学们巩固所学的消防安全知识，加深理解和记忆请认真思考每个问题，检验自己的掌握程度问题发现火灾时应先做什么1正确答案发现火灾时应立即报警并通知老师这是最重要的第一步，能够及时启动应急响应机制详细解析发现火灾后，要保持冷静，按照以下顺序行动立即大声呼喊着火了，提醒周围人员注意迅速拨打火警电话，准确报告火灾地点和情况119通知老师或学校保安，启动学校应急预案如有条件且安全，可尝试使用灭火器扑救初期火灾如火势较大，应立即按照疏散路线撤离到安全地带记住报警和通知他人是最优先的，不要只顾自己逃生而不告诉他人，也不要盲目扑救而耽误报警时机问题火场逃生时为什么不能乘电梯？2正确答案电梯可能停电或被烟火困住，极其危险火灾时必须走楼梯等安全通道逃生，严禁乘坐电梯深入分析电梯在火场的危险性问题灭火器使用的关键步骤是什么？3正确答案灭火器使用的关键步骤是拔销、瞄准火根、压把、横扫这四个步骤简称为拔、瞄、压、扫口诀，是正确使用灭火器的标准程序详细操作步骤与要点1拔销一手握住喷管，另一手用力拔出保险销拔销前要检查压力表指针是否在绿色区域，确保灭火器有效2瞄准火根站在上风位置，距离火源3-5米将喷嘴对准火焰根部，而不是火焰上部这是灭火的关键，只有扑灭燃烧源才能彻底灭火3压把握紧压把，用力向下压干粉或灭火剂会从喷嘴喷出要保持压把压下状态，持续喷射直到火焰熄灭4横扫喷射时要左右横扫，由近及远推进不要固定一个点喷射，要覆盖整个燃烧区域，确保火焰完全熄灭，防止复燃第八章消防安全知识总结与展望通过系统学习消防安全知识我们掌握了火灾预防、器材使用、逃生自救等重要技能让,我们将这些知识转化为行动，共同营造安全和谐的校园环境消防安全人人有责预防火灾，保护生命财产安全消防安全不是一个人的事，而是全社会共同的责任每个人都应该从自身做起，从小事做起•养成良好的安全用电、用火习惯•不违反消防安全规定•主动学习消防安全知识•发现隐患及时报告•积极参与消防演练掌握消防知识，提升自救互救能力知识就是力量，掌握消防安全知识不仅能保护自己，还能帮助他人分钟380%100%让消防安全意识成为习惯做消防安全的守护者，守护美好生活消防安全教育是一个持续的过程，需要我们不断学习、实践和巩固希望同学们能够将所学知识应用到日常生活中时刻保持警惕，养成良好的安全习惯，从身边小事做起，消除安全隐患向家人朋友传播消防安全知识成为消防安全的宣传员，让更多人了解消防知识，共同营造安全环境持续关注和学习新的消防安全知识消防安全知识在不断更新，我们要保持学习态度，与时俱进生命至上，安全第一让我们携手共建平安校园，用知识和行动守护每一个宝贵的生命，创造更加美好的未来！。