2025窗边的小豆豆读后感精（15篇）word模板范文

的故事小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫“巴学园”的学校学习，在小林老师的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜爱的孩子小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经常有很多个性的想法，也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事其中，让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇它讲了每次上完厕所后,小豆豆总喜爱往下方看一看，这一次，小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆于是，小豆豆掏起了粪便，小林校长看见这个情景，问明原因后就像平时散步一样走开了过了一会儿，校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有，还亲切地叫她要把粪便放回原处描写风景优美的句子读到那里，我情不自禁地想“小林校长真是一个了不起的校长啊！他看到小豆豆做这样的事情，不仅仅没有批评她，还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终，要对自己所做的事情负职责”书中的小林校长还是一个明白孩子、热爱孩子的人，他对小豆豆所做的那些不一样寻常的事情，都能宽容以待我真期望能跟小豆豆一样，去一所“巴学园”学习正因巴学园是一个快乐、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，想上什么课就能够上什么课，还能够自己选座位和同桌上午的课上完后，便能够去散步、做实验、到图书室看书……能够尽情地玩耍，同学之间是那么的亲近、团结我很喜爱《窗边的小豆豆》这本书，期望自己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长参考范文窗边小豆豆读后感书中的主人公小豆豆是一个调皮捣乱、喜欢恶作剧的孩子老师和同学都不喜欢她，小豆豆不得不退学，而后来到了小林校长的巴学园，在小林校长的关怀下，小豆豆变得自信和乐观小豆豆第一天来到巴学园时，小林校长对她说“你说什么都行，把你想说的话，全部说给我听吧！”就这样，小林校长专注地听小豆豆絮絮叨叨了四个小时，没有表现出一点不耐烦“能永远和这个人在一起就好了，这是小豆豆和小林校长见面时的感受而在以后的日子里，小豆豆看到，每当发生问题时，校长先生都会认真地听每一个孩子的解释，即使孩子是在找借口，他也会耐心地听下去小林宗作说“对于今后的孩子们来说，现在就培养他们具有在别人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表达出来的能力，这是绝对必要的”有一次，小豆豆的钱夹掉进了厕所里，小豆豆就用长瓢把厕所里的所有粪便都弄了出来，半天没有上课，小林校长并没责怪他小豆豆虽然没有找到钱包，却非常满足，也改掉了上厕所时的不良习惯巴学园完全因材施教孩子们不受课程表限制，可以自主选择自己喜欢的课程老师会把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上，然后让学生根据自己的喜好完成课程喜欢作文的孩子在写作文，喜欢画画的同学画画，喜欢物理的孩子点酒精灯这样，随着年级的升高，老师就能掌握每个孩子的兴趣、个性、特长小林校长设计了不穿泳衣的游泳课，让孩子们不必为自己的身体缺陷自卑，明白无论什么样的身体都是美丽的他组织了别具一格的运动会，结果无论在哪个项目里，在全校个子最矮、四肢最短的高桥同学都取得了最好的成绩小林先生的目的为了消除高桥同学的自卑心理小林校长还亲自为孩子们编韵律操，他说“世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真不会感动，也不会充满激情”巴学园经常组织的各种各样的活动，比如露营、野炊等等参考范文窗边的小豆豆读后感十岁生日那天，妈妈送给我一个非常有意义的生日礼物，那礼物是一本书一一《窗边的小豆豆》妈妈希望我懂得里面的道理，我开心地接过这本书，如饥似渴地读了起来这本书写的是作者在自己小学时光里发生的真实故事小豆豆是一个调皮又天真，还对周围事物充满好奇的小女孩有一次，小豆豆发现地上有一张报纸，报纸好像盖着一个洞小豆豆很好奇，她想如果在上面踩上一脚，会怎么样呢？结果她往上一踩,整个人掉进了洞中于是她大声地呼救，得到了好心人的帮忙，最后终于得救了还有一次，小豆豆把最喜欢的钱包掉进了下水道她想下水道里有水流，钱包一定会被冲到另一头的出水口的，她就跑到出水口去找钱包结果，不但没找到丢失的钱包，反而把身上弄脏了，裙子上到处都是烂泥小豆豆还是一个善于动脑筋的小女孩有一天，她突然很想上树，可是怎么也爬不上去这时，小豆豆一拍脑门，想到以前看到过工人师傅们利用梯子于是，她跑进工具仓，拿来了一架梯子，架在树上，顺着梯子爬了上去小豆豆很开心，因为她终于爬上了树就是因为小豆豆遇事爱动脑筋的习惯，班上的同学们都成为了她的好朋友小豆豆也渐渐地把一些缺点都改正了，爸爸妈妈也开心极了读完了这本书，我懂得了小豆豆具有勇敢、独立、探索的精神，另一方面她善于改正缺点、遇事爱动脑筋，是值得大家称赞和学习的！参考范文窗边小豆豆读后感如果童年是一排美丽的风铃那回忆就是清脆的铃声妈妈帮我从新华书店里买了几本书，我最感兴趣的就是《窗边的小豆豆》了，我只花了两个星期的时机就读完了这本书《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的讲述了作者上学时发生的有趣的事里面的主角小豆豆因为性格淘气所以被退学了，她的母亲带她来到了一个特殊的学校--一巴学园校长常常对小豆豆说“你真是一个好孩子！”在校长的鼓励与引导下，小豆豆从淘气变成懂事，一个大家都能接受的孩子这个古怪的校长，尤其注意对孩子个性的培养，并给孩子充足的自由空间小豆豆有一个别人没有的快乐童年在这本书中，我最喜欢的角色就是小豆豆，因为她是一个纯真可爱,将心比心，又充满童趣的小女孩我对小豆豆也有些羡慕，因为她有一个古怪而又为人着想的校长我非常喜欢这个校长，虽然他很不起眼，但在我心中留下了很深的映象:这位校长有着与其他人不同的教育方式，他曾说“每个人生下来都会有一个自己的优秀品质，所以我们要让这些优秀品质发扬光大，把孩子培养成有性格的人”凭着这位校长的坚持，巴学园被打造成了孩子们理想的校园，虽然它没有那么华丽，但是巴学园能让不爱读书的孩子爱上读书，让淘气的孩子懂事这位校长曾经听小豆豆讲故事，小豆豆一直讲，校长一直听，并引导小豆豆从这方面发展，没错小豆豆就只这位作家我多么希望有一个这样的校长，我多么希望有一个巴学园一样的学校啊！我真的非常羡慕小豆豆，她无忧无虑，因为他有一位善解人意的校长现在的学生往往不是像小豆豆那样无忧无虑，现在的学生负担都特别大，不是补习数学，就是补习语文，连双休日的时间都被占用因为父母和老师只在乎孩子的成绩，并没有注意到孩子自己的感受不过，我的童年应该也和小豆豆一样吧！让我们一起去寻找属于自己理想的“校长”和“巴学园”吧！参考范文《窗边的小豆豆》读后感初读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》就和顽皮的小豆豆一起被不一样的“巴学园”所吸引，仿佛开展了一场奇幻之旅这里有开心的倾听了豆豆的奇思妙想4个小时的温暖的校长；这里有不会动的电车教室，可以任由孩子们自己选择喜欢的座位；这里还有没有固定时间的课程表，孩子们只要能完成老师在黑板上的所有科目和题目就可以了，碰到难题再请老师到座位上指教如果孩子们提前完成了，更加能到田野里去散步，通过生动的教学，学习《生物》，了解《自然》，追溯《历史》然后吃饭的过程也是奇妙的，一首简单的“好好嚼”的饭前歌，就养成了小朋友们良好的饮食习惯，看得书外的我也想“嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊”这里还会让孩子们穿上“最差的衣服”衣服来学校，以免孩子们害怕弄脏衣服，回去挨骂，何尝不是一种释放天性呢？甚至在校园里，光着身子游泳也是允许的，“无论什么样的身体，都是美丽的”，让同学之间坦诚无间，不会相互嘲笑也许奇妙就是“巴学园”的日常，图书室、韵律操、芭蕾舞、寒暑假、江湖骗子、葬礼、家长会……一个个不可思议的小故事又是那么充满温情，像是偷偷的流入心中的甘甜“那背在脊背上的书包结成了朋友”的巴学园，又怎能不让读者期待着，“新学期里每一个必然会充满新奇和欢乐的日子正在等着已经开始二年级的小豆豆”再读它时，已不自觉地哼唱起小林校长那首被擦掉的简单校歌“巴学园，巴学园，巴学园”（配上饱含深情的曲调，尽管全歌9个字，但是却饱含了校长“热爱学校，热爱孩子们”的感情，也蕴含着对孩子们开放式的陪伴），自己也仿佛跟随着小林校长一起播种了小豆豆这样一个小小的而独特的花种，跟着校长一起倾听和欣赏小豆豆的天真浪漫和奇思妙想校长就像是很多园丁一样，精心的为孩子们准备了一个充满着新奇事物的花园，因为他知道孩子们总是偏好新颖刺激的学习形式；给与孩子们理解和尊重的清新空气，因为这样能让孩子们更能自信、勇敢和有安全感；校长也会细心每个不同的小花种，只有尊重孩子个体的能力的差异，才能制定出适合的养育方法；耐心地施加关爱和鼓励的肥料，培养出孩子们健康的人格；还会观察着每朵花之间的距离，让他们自然萌发友情和坦诚的芬芳；同时也让花儿们接触小蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等各种社会上的农夫、士兵、韩国人、美国人，告诉他们“战争中，日本和美国是敌人，而在校园里是朋友”小林校长就是这样一步步教给小花们抵御风暴的能力，让小花都能尽情绽放微风吹来，这满园怒放的小花们，散发着甜蜜而醉人的芬芳这沁人的芬芳是孩子们成长的根基；这芬芳给孩子的家人们带来了希望和幸福；这芬芳飘越了千万里感动了每一个读者，也为现代教育注入了新的活力参考范文窗边的小豆豆读后感童年，像一个个彩色的贝壳，有人快乐，有人苦恼让我们摘下那个彩虹颜色的贝壳，来看看它主人的故事吧！故事中的主人翁就是假期读的一本书《窗边的小豆豆》中的小豆豆她是个爱幻想的女生，却像个男孩子似的淘气，上课不是跟宣传艺人打招呼，就是和燕子说话，要不然就是把画画在桌子上……老师受不了，把她开除了，在***妈努力下来到了巴学园，居然成为一个好孩子，正是这所学校改变了小豆豆的一生！这是一所让人无限向往的理想乐园……巴学园的教室与众不同，那是用废弃的电车改装成的教室，让孩子们自己选择喜欢的课程来学，孩子们居然还能到课外去学习，与大自然亲密接触，这时老师潜移默化地将知识传授给学生巴学园更有趣的是让孩子们在吃饭中学到知识比如为了让孩子们开心吃饭，不挑食，校长要求盒饭得有“海的味道”“山的味道”，就是说海中、山上的食物，孩子们每天对着饭盒都充满好奇，而孩子们也就是在不知不觉中认识了水中生物和山上的动植物以及饭菜的做法，个个茁壮成长，真可谓一举两得在巴学园里长大的孩子，因为每堂课都按从最喜欢的一课开始，让孩子们发展自己的特长最后，孩子们有的成了物理学家，有的成了主持人……什么样的孩子都在这里变成了天才在巴学园，或许没有最好的环境，最好的老师、校长，可是它有一道独一无二的光环，那就是对孩子们的理解，让孩子们快乐学习、快乐的生活，快乐的成长！我喜欢这样的学校参考范文窗边的小豆豆读后感在暑假里，有一本书我反复看了好几遍，那就是《窗边的小豆豆》这本书自1981年出版后，成为日本历史上销量最大的一本书，现在被译为多种文字，带给全世界几千万读者笑和感动《窗边的小豆豆》主要讲述小女孩儿小豆豆因淘气被原学校退学，后来她来到巴学园，在小林宗作校长的爱护下，这个一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子，改掉了许多坏习惯，并奠定了她一生的基础“小豆豆”展现了作者儿童时代，成年后，他曾任联合国的一名教育大使令我感兴趣的是巴学园的一些校园生活与日本和中国的学校不一样，是学生们理想中的学校如学校的围墙是由灌木围成的，每天坐的座位可以根据自己的兴趣而更换……富有情趣的校园环境使学生们心情愉快，学习兴趣增加，学习效率提高最主要的还是学习方法的不同老师将一天学习的各科的知识点都先写在黑板上，接着学生们自己学习，学习的顺序自定，可以从自己喜欢的科目开始，不懂的地方才问老师，有很大的自由如果大家在上午就自学完所有的课程，下午就可以自由活动我觉得这样的上课方式能提高学生的自觉性，效率明显比几十名学生坐在教室里上课好，能用有限的时间学习更多的知识但这种上课方式有利也有弊，由于这样学习完全靠自觉性，所以如果有人本身就不喜欢学习，那他在哪都什么也学不到参考范文窗边小豆豆读后感我推荐《窗边的小豆豆》给大家，这本书的作者是日本当代著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》是讲黑柳彻子小时候亲身经历的事，书上的主人公是小豆豆，小豆豆有一条小狗叫洛基，小狗有灵性，很温顺她们是一对好朋友《窗边的小豆豆》讲了小豆豆一年级就被迫退学，因为她上课时总是开关抽屉，老是发出巨大的响声，搞得老师无法上课，同学们也无法听课，一节课重复这样的动作有一百多次；有时又跟教室外面的小燕子说话；有时又跟窗外的宣传艺人打招呼，还把班上的全体同学都叫到窗口去看老师实在拿她没办法，就只好让她退了学退了学的小豆豆来到了新学校一一巴学园那里有一名非常宽容的小林宗作校长，在巴学园小朋友想干什么都行，只要你能把做的事从一而终做好就行了比如有一次，小豆豆怀疑她的钱包掉进了厕所槽里，她就用勺子把屎一勺一勺的挖出来，看能不能找到自己的钱包，结果挖出来的屎堆成了一个小山，钱包还是没找到校长看见了，并没有批评他，只是说“你把挖出来的屎放回去就行了”我觉得小豆豆有无穷无尽的疑问，有无穷无尽的想法；小林宗作校长让我佩服，佩服他教育小孩的耐心和理解小朋友的想法；巴学园的环境非常适合小朋友的成长，令人非常向往不信，你就买来看一看，相信你一定会爱不释手固定，学生有更多的机会和别人合作学习这点正和我接触的蒙氏教育不谋而合，在蒙氏教育理念中，孩子们是在一个温馨的环境里自由选择工作的，学习的进度则是由孩子自身的能力决定的，在工作中孩子有很多与同伴合作和像他人学习的机会，在蒙氏教育中教师只是个观察者、引导者在《韵律操》一篇中，小林校长发现孩子们不能接受时，他这样说到“哎！这样教孩子们是不会的”于是他从孩子的角度出发，把《韵律操》的节拍进行了创编，让孩子们听着音乐的节拍做各种夸张的动作,二拍、三拍、四拍的动作都不一样，当孩子们都学会后小林校长还让孩子们学会挑战难度，听快节拍做慢动作等等这样看似难教的韵律操就在轻松地学习氛围中被孩子们学会了我常想在教学活动中我们幼儿老师也难免遇到难教的课，如果我们不按照所写的教学计划去生搬硬套都像小林校长那样站在孩子的角度想想，怎样教才能让孩子们更容易接受些？或者说在备课时就时常站在孩子的角度想问题，还怕打造不出高效课堂吗？小林校长总对幼儿园的老师说“不要把孩子们束缚在老师计划中，而要让他们到大自然中去孩子们的梦想比老师的计划，更要大的多”我觉得这句话直到现在都很适用于每位幼儿教师小林宗作先生的教育理念是教育是自然的教育自然的教育，就要让教育回到自然中孩子的成长，教育的发展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封闭起来，孩子就不可能健康地成长、自然地成长在小林校长的观念中每天的散步是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆量也是教育；运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长我深深的感到小林校长以爱心、耐心为基础，在平凡中创造了教育奇迹如果我们幼儿教育工作者都立足于平凡，在与幼儿的日常相处中传递我们的爱，用足够的耐心和恒心去面对孩子们，相信我们的幼儿也会如书中的孩子们一样，在快乐中学习成长，成为一个个“优秀的小豆豆”参考范文窗边的小豆豆读后感《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》这本书讲的是作者小时候的一段读书经历描述了一段让人无限向往的学校一一巴学园，一位让人无限崇拜的校长一一小林宗作校长，还有一个曾让普通学校老师无比头疼的孩子一一小豆豆O小豆豆是个活泼可爱，性格开朗，太富于幻想的日本小女孩，上课把桌盖开了关，关了开，把橡皮拿出来擦一下放回去擦一下放回去搞了好几百次，站在屋檐下看见燕子在筑巢她会和它交谈，老师只好给她退学“巴学园”是个与众不同的学校教室是一个个废弃不用的车厢，每个班级人数不超过10个人，每个孩子的座位也不是固定的，孩子们想坐哪就坐哪，教学方法自己喜欢的课程从自己喜欢开始学起不固定,下午带出去体验大自然，不知不觉中学会了地理知识，运动会上自己策划稀奇古怪的项目校长是一个爱护孩子，真心为孩子着想的工作者，校长第一次见小豆豆就微笑着，听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦每到午饭开始时，就会问“大家都带了海的味道和山的味道了吗？原来校长不想让孩子们偏食，要求蔬菜、肉类、鱼类都得吃他说无论哪个孩子都在他出生时候有优良品质，成长过程中会受到影响，早早发现这些“优良”品质，我们要让他得以发扬光大，把孩子培养成富有个性的人小豆豆在上厕所的时候不小心把她漂亮的钱包掉进去了，于是她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，路过这里问明情况后，对小豆豆说“弄完之后，把这些东西放回去小豆豆有优点，也有缺点，但校长每次见到她都对她说“你真是一个好孩子”是他的宽容，博爱让小豆豆在学校里一点点成长，成为一个被大家接受的孩子泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，校长从来没有让其他孩子感到过难堪高桥是侏儒，在运动会上专门为他这样的孩子设立各种各样比赛项目高桥每次都得第一名，后来以优秀的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子犹如一株株小苗，沐浴着暖暖的日光，茁壮地成长着是小林宗作先生个他了他们最合适的土壤巴学园是一所充满无限快乐的学校，我真是羡慕不已，我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长，羡慕她能进入这样一所与众不同，令人向往的学校学习，羡慕她在巴学园遇到这么多可爱、有趣的事情！如果我们也能在这样的学校里学习，那该多好啊！参考范文《窗边小豆豆》读后感“巴学园”的教育模式一定会被很多人爱好，小豆豆们由于有了小林先生才得以接受正常的教育希望所有的老师都可以发现孩子们身上的优点，改正他们的缺点，让他们成为对社会有用之人《窗边的小豆豆》成为日本有史以来销量最大的一本书，是必定的这绝对不是作者黑柳彻子的文笔怎样优美动人，而是书中描写的那个“巴学园”完善的现代教育倾倒了无数人，一样倾倒了我们书中的主人公小豆豆，就是本书的‘作者黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入事实上，这颗在普通人眼中的“怪味豆”是荣幸的，缘由之一是她具有一个伟大的宽容的母亲面对女儿被校方勒令退学如此大伤脸面的情，仍然疼爱着她的女儿，丝毫没有责怪小豆豆，撒了一个美丽的谎言后，默默地4处寻觅合适自己女儿的学校功夫不负有心人，母亲成功了，她找到了现代教育的理想国度一一巴学园然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……”巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么使人羡慕小豆豆在“巴学园”里自由自在、自由自在没有师生之分，不管老师、学生，乃至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师眼前的拘束也许，有许多人会觉得这样的教育方法是想入非非，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求但我觉得这是许多孩子的心声作者丝绝不采取理性话的语言，由于这样会失去童趣在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更加深入的启发和感触读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师仔细地庇护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大参考范文《窗边小豆豆》读后感这本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩，因淘气被退学于是她来到了巴学园，在那里他得到了很多人的认可在小林校长的指导下，他变成了一个好孩子这本书告诉我们不要只看一个人的缺点，也要看一个人的优点，当一个人放错时，我们不能一味的批评他，要用心跟他交流去劝告他，语气平缓小林校长懂得尊重他人，同样这样也是尊重自己每一个孩子都不是无能的，他们都有自己的优点我们要看清楚他们的优点，细心告诉他缺点，让他改正，是人都有缺点但我们要接受他人的意见世界上根本没有坏学生，不要凭一面去批评他人知识有些人生来就好动好玩，所以这些人我们更应该去关照他，教育他不然你一味的批评只会是他更加有一种逆反心理看清别人的优点，帮助别人改正缺点，这是每个人都要做的不能因为别人的缺点，而却鄙视那个人，这样做是不行的我们要互相学习世界上没有完美的人人人都有自己的不足之处我们要从别人的好方面入手去让他改正坏的方面参考范文窗边小豆豆读后感作者黑柳彻子是把自我上小学的经历过的事全写下来了小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比较淘气但性格却很可爱小豆豆第一次去上学时，教师因为她太淘气就退学了之后小豆豆来到了巴学园在新的学园里，因为有小林校长的关怀和照顾以及好多趣味的活动，比喻说露营呀运动会呀等等，她很快就适应了巴学园的生活让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了当我合上书本时，我的脑海里就开始浮现小豆豆在巴学园的整个小学生涯她从一个爱调皮捣蛋的怪孩子转变成一个循规蹈矩乖孩子，这和学校的特殊教育是分不开的当小豆豆想到要用废弃的.电车改装成上课的教室时，校长竟然尊重她异想天开的想法等我喜欢这本书，更羡慕小豆豆有这么一个好的学园能让一个学生有一个宽松的学习环境，还能够将自我的梦想变为现实将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文窗边小豆豆读后感这个星期我读了《窗边的小豆豆》，这本书的作者是日本作家黑柳彻子，这个故事发生在第二次世界大战结束前的东京，是作者根据自己小学时代的真实经历写下的一本书我很喜欢书里面的巴学园，那是一所很特别的学校教室是用电车造的，午饭直接在礼堂里吃，游泳池建在礼堂里他们的学习方式很特别老师先把一天要学的知识都写在黑板上，学生们喜欢哪门课程，就可以先学习哪门课程如果他们学习得快，下午还有时间的话，就可以去郊外散步这样劳逸结合，大家都很喜欢巴学园的暑假里，学生们还可以参加学校举办的各种活动，比如说温泉旅行、露营等学生们的暑假生活变得丰富多彩我也很喜欢巴学园的校长，他总是对小豆豆说“你真是个好孩子”,他在午餐的时候会问“大家带了山的味道和海的味道了吗？”如果有些同学没有带，他也不会生气，还会让校长夫人把“山的味道”或者“海的味道”加给他但是后来，第二次世界大战爆发了，巴学园被炸弹击中，校长把所有的同学都解散了，只有他一个人还站在路边看着熊熊大火中的巴学园读到这里，我非常难过我想，校长先生一定很伤心，因为他最爱惜的学校就这样毁于战火学生们肯定也很伤心，因为巴学园是他们学习成长的地方，带给他们过很多快乐但是他们现在不得不离开心爱的学校，离开亲爱的同学和慈祥的校长、老师们让我觉得尤其遗憾的是,小林校长没能在有生之年重建巴学园因为我多希望能够到巴学园去看看呀！我多么希望自己也去巴学园里上学啊！如果我去了巴学园，我也想和校长聊天；我一定要挑选一棵属于我自己的树，那棵树会很高大，枝叶很茂盛，并且有很多树洞，有机会我也会找泰明来爬我的树；我也会带上“山的味道”和“海的味道”在礼堂里面和大家一起吃午饭；我还想和大家一起露营，参加运动会，并且获得各种蔬菜做奖品……就像小豆豆那样快乐地玩耍和学习，体会一下不一样的成长方式！这本书还记录了很多小豆豆有趣的事情，比如她心爱的钱包掉进了厕所，她就把粪坑里的东西都挖了出来校长看见了，只说了一句“挖好了要把东西都放回去哦！”读到这里，我不禁哈哈大笑这个小豆豆,真是太可爱了！校长也非常有趣阅读总是能带给我们很多感受，无论是感动还是快乐，都能引发我们的思考同学们，让我们一起来阅读吧!参考范文《窗边小豆豆》读后感在寒假里，我看了很多书，其中我最喜欢的就是《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子她是电视节目主持人，也是联合国儿童基金会亲善大使在这本书中，主人公是一个名叫小豆豆的女孩，她在一年级时被退学，之后来到了一所充满欢乐、魅力的学校一巴学园读完全书你会知道，小豆豆就是作者黑柳彻子自己在巴学园里，一切都是那么有趣教室是电车，孩子们都把书包放到行李架上教室里的座位可不是固定的，如果你今天想坐后面，明天又想坐前面，也不用担心它随时满足你的愿望，想你所想，急你所急在巴学园里，孩子们每天都要吃“山的味道”“海的味道”的美味饭菜，连最挑食的孩子也会对吃饭充满了期待在巴学园里，老师把要学的知识都写在黑板上，如果上午孩子们的作业知识都学会了或都写完了，下午就可以自由活动，比如散步、做游戏有时，校长还会带着同学一起上课、野炊在这样的.学校上学，身心愉悦，快乐成长如果现在还有巴学园，厌学的孩子就不会讨厌上学了吧！我好希望自己也能成为巴学园的学生，也想度过如此快乐的童年！参考范文窗边小豆豆读后感这段时刻，我读了一本十分搞笑的书一一日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实。