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节俭的妈妈（优秀篇）15优秀作文是一种文学艺术的结晶，它可以感染和启发读者的思维和情感接下来是一些优秀作文的片段，希望能给大家提供一些写作思路参考范文妈妈做卫生的节俭作文五年级精选1）少开一盏灯，奉献一片情2）奢俭之节，必视世之丰约先秦《三国志魏书己凯传》3）节俭本身就是一个大财源一一辛尼加5）身后有余忘缩手，眼前无路想回头6）历览前贤国与家，成由勤俭破由奢7）节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困8）金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害9）吃饭穿衣看家底——谚语10）节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）H）俭则约，约则百善俱兴;侈则肆，肆则百恶俱纵一一金缨12）一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰一一朱柏庐13）节俭是你一生中食之不完的美筵一一爱默生14）轻而多取，吾宁寡而俭用一一弘一大师15）奢侈总是跟随着xxx,xxx总是跟随着奢侈一一孟德斯鸠浪费是一种不文明的行为，是一种罪过，想想旧社会的苦日子，想想三年自然灾害给神州大地带来的饥荒，她们没有理由摆阔，没有理由花钱如流水，人们要做到节俭并不难，只要把钱花到刀口上，把有些能用的物品“废品利用”从思想上提高认识，做一个节俭的公民是完全能实现的，她在平时就把自己用过的旧本订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给邻居家的小弟弟，平时她还经常在小区里捡拾塑料瓶，无偿的送给废品收购站的老奶奶她想只有一如既往的弘扬和培育民族精神，公民的素质才能不断地提高，社会会更进步，人们才会更安居乐业参考范文五年级写妈妈节俭作文
1.小不知省，大钱将滥花（英国）
2.成家，粪如宝;败家子，钱如草
3.眼下胡乱铺张，往后日月空荡荡
4.一勺勺积的东西，不要用桶倒出去（哈萨克族）
5.辛苦得来的实，不要一口气把它吃完（维吾尔族）
6.披着破大蜃的，往往是个好酒徒（西班牙）
7.粮收万石，也要粗茶淡饭
8.会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
9.精打细算，油盐不断
10.披着破大鳖的，往往是个好酒徒（西班牙）
11.粮收万石，也要粗茶淡饭
12.会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
13.精打细算，有吃有穿;大吃大喝，当屋卖锅
14.小富由俭，大富由天
15.不喝酒，不抽烟，三年省下无数钱
16.节俭是致富的秘诀（英国）
17.节俭本身就是一宗财产（英国）o
18.积小利，成巨富（英国）
19.节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）
20.小处不省钱袋空（托莫尔）・
21、黄金本无种，出自勤俭家
22、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化
24、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱一一卡尔
25、节省下来多少，就是得到多少一一丹麦
26、俭，德之共也;侈，恶之大也
27、民生在勤，勤则不匮
28、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前一一白居易
29、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也一一魏徵
30、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙参考范文五年级写妈妈节俭作文“勤劳节俭是做人的基本品质我们必须从小养成勤劳节俭的好习惯，不管家庭富裕还是生活贫寒，我们都要以勤劳节俭为荣，奢侈浪费为耻”这是妈妈的口头禅，也变成我的行为准则我的妈妈是一位平凡的人她个子不高，一双温柔的眼睛，显得很慈祥平时不善言谈，但是一位勤劳善良的家庭主妇妈妈很勤劳，在她的眼里，家里的活儿数不胜数放假也不休息，还在家里做家务有时我会心疼地问“妈妈，您累不累？坐在沙发上休息一会儿吧，家务活儿我来做”这时，妈妈就会抚摸着我的头，微笑着说“好孩子，出去玩儿吧，妈妈不累”但我想妈妈一定很累，因为她有时一边喘着粗气一边干活，只是她不想让我知道罢了妈妈不但勤劳，而且节俭每次她都舍不得花钱有一次，我嫌这件衣服不好看，便不高兴的对妈妈说“妈，这件衣服不好看，把它扔了吧妈妈听了语重心长的说“你就知道好看!衣服只要不露皮不露肉就行了！”唉，要是说打嘴仗，我永远不是妈妈的对手，所以只好甘拜下风，心不甘、情不愿地穿上衣服因为父亲成年在外面工作，所以母亲只有独自一人担当去了整个家庭的责任，在小的时候那时我才五岁和一个比我小两岁的弟弟每天看着母亲每天早早的出门去田地里干活，每天早上天还没亮母亲就早早的起来给我做早餐，然后自己都没有吃，叫我醒来时好好照顾弟弟然后就走了母亲每天出去外面工作时，每天都会忙的满身是汗但是母亲都是为了我们，母亲为了我们而辛苦的工作，日复一日母亲的皱纹又多了好多，手上都磨出了好多茧，看得我们的心疼，但是每当我想帮助母亲时,母亲却说我小帮不了什么忙日复一日母亲也变得憔悴了好多，但是母亲还是那么的仁慈这就是我的勤劳又节俭的妈妈妈妈，我爱你!参考范文节俭的妈妈作文日月如梭，日积月累妈妈一天一天的工作，也一天一天的变老，但在我的心里我的妈妈永远是最美丽的我的妈妈是一名仿织工人，她有乌黑亮丽的头发，她有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛旁有一条条皱巴巴的鱼尾纹，那是因为长年奔波和辛勤的工作而来的我妈妈非常喜欢唱歌，而且唱的很好听，小时候，妈妈经常唱歌哄我睡觉，让我香甜的睡着做一个美梦每天早晨，我妈妈都会给我买早餐或者给我做饭，到中午还要会来给我做饭，如果有好吃的她还会先给我吃记得有一次，我发了高烧，而外面下着倾盆大雨，那时妈妈没有找到她的雨衣，只找到了我的，望着窗外的倾盆大雨，妈妈一点都不畏惧,带着我从漆黑的马路上行使来到了医院会到家以后妈妈的身上以经全湿了，妈妈的手也以经冻的又冰又凉妈妈每到星期天就更累了，不仅要做家务还要做饭，还要给我买文具和家里的日用品，还要检查我的作业，做的好不好，对不对，有时还会带我出去玩，每次星期天的不能好好的休息一下，所以妈妈每天都很辛苦我长大以后一定要成为一个有出息的人，让我的妈妈过上舒适的生活参考范文勤劳节俭的妈妈作文勤俭节约.热爱劳动是中华民族的传统美德小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这几个字历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举毛泽东要求别人的自己首先做到他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率朱德爷爷革命的一生，也是勤俭节约、热爱劳动的一生他在旧军队中官阶已经很高，与他职位相当的人都娶姨太太，抽，而他却不图安逸，宁愿到欧洲勤工俭学，过艰苦的生活在井冈山，他与红军战士同甘共苦，一起挑粮，留下了“朱德的扁担”的佳话说到这里，有人可能会说，他们是伟人呀，要处处为人做榜样那我来说一个最平凡的人一--雷锋参考范文勤劳节俭的妈妈作文1）少开一盏灯，奉献一片情2）奢俭之节，必视世之丰约先秦《三国志魏书己凯传》3）节俭本身就是一个大财源一一辛尼加5）身后有余忘缩手，眼前无路想回头6）历览前贤国与家，成由勤俭破由奢7）节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困8）金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害9）吃饭穿衣看家底——谚语10）节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）n）俭则约，约则百善俱兴;侈则肆，肆则百恶俱纵一一金缨12）一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰一一朱柏庐13）节俭是你一生中食之不完的美筵一一爱默生14）轻而多取，吾宁寡而俭用一一弘一大师15）奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈一一孟德斯鸠16）奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱一一卡尔17）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远一一诸葛亮18）不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也——魏徵19）静以修身，俭以养德——诸葛亮20）历览前贤国与家，成由勤俭破由奢一一李商隐参考范文我的妈妈节俭的作文行为
1.学会辛勤劳动，不懒惰
2.做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄
3.爱惜物品，修旧利废教学建议教材分析本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第五框中关于“勤劳节俭”的教学内容和基本要求设置的勤劳节俭的教育各年级都有教育内容，低年级主要是教给学生一些做法，中年级主要是告诉学生怎样做更好，高年级则是教给学生认识为什么要这样做高年级重在理性教育，使学生认识勤劳节俭的好处，对学生在生活条件比较好的情况下，养成勤劳节俭的良好品质是非常重要的教学建议
1、讲勤俭要与现实生活紧密相连，做到不攀比、花钱得当、不买不必要的东西、学会储蓄等；使学生懂得“成由勤俭败由奢”的道理特别是可以通过一些名人，他们很有钱，但非常注意节俭的事例来说服学生会更有说服力
2、对待学生中的不良现象要注意因势利导，不要过分指责，在讲清道理的基础上，耐心指导而且多与家长取得联系，共同教育好学生
3、关于勤劳的教育，主要使学生懂得勤劳对自身成长的作用，以提高自觉锻炼的主动性教学设计示例参考范文勤劳节俭的妈妈作文俗话说“百善孝为先”，可今天我看到一则新闻报道，让我十分生气新闻报道上写的是老周夫妇怀着沉重的心情回到家中，他们含辛茹苦，没日没夜的干活，可好不容易挣的工资却被儿子拿去开了个生日派对，在一夜之间化为了乌有读了这则新闻后，我觉得我们小孩儿根本不知道父母挣钱的辛苦，父母没日没夜的干活，就是为了让孩子能上学，有出息，可有的孩子不是去吃肯德基，就是去豪华酒店，把父母的血汗钱浪费在那里胡锦涛制定的“八荣八耻”最后一条就是“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”许多贫困山区的儿童都上不了学，有的甚至吃了上顿没下顿，可在城市里，许多儿童竟然威胁自己并不富有的爸爸给自己买玩具、电脑……如果不买就哭就闹，甚至离家出走，只有父母答应他们提出的要求，他们才十分高兴今天，我又看到了另一则新闻，讲的是有一群背山人，每天都要背一百多斤的石子、沙土和水泥上山每天至少要背10个小时，大约要上七万二千多个台阶，七万二千多个台阶，这是个多么惊人的数字呀我们一般上山玩耍，走几百个台阶就已是气喘嘘嘘，七万二千多个台阶岂不是要累死，并且其中有好几位妇女，还有位18岁的孩子和一位五十多岁的‘老人，老人被压得腿都打哆嗦，手里还拿着一根拐杖撑着这些背山人虽然辛苦，可他们拿到钱时很快乐，因为那些钱是他们辛勤劳动得来的自己挣的一毛，永远比要来、讨来甚至威胁来的一百元珍贵得多同学们，我们要靠自己的双手，来铺上自己以后的道路参考范文勤劳节俭的妈妈作文
1、木无本必枯，水无源必竭
2、珍惜粮食，远离浪费
3、精打细算，油盐不断
4、十匙合成一碗饭
5、克勤于邦，克俭于家
6、成由勤俭破由奢
7、囊中未空先节约
8、节约莫怠慢，积少成千万
9、自备碗筷，保护环境
10、节约用水，珍爱生命
11、请大家保护水资源
12、笑脏笑破不笑补
13、好处安身，苦处用钱
14、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
15、时间不能“增产”，却可以节约
16、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉
17、行船靠掌舵，理家靠节约
18、干净、卫生，你我共同努力
19、由俭入奢易，由奢入俭难
20、杀牛吃肉，不如留着挤奶参考范文勤劳节俭的妈妈作文
1、知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质情感行为
1、学会辛勤劳动，不懒惰
2、做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄
3、爱惜物品，修旧利废教学难点指导学生如何做到勤劳节俭教育过程
一、启发谈话，揭示出本课的话题勤劳节俭
二、结合事例，使学生懂得，勤劳节俭的意义
1、请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》提问在抗日战争时期，战士们为什么要开展大生产运动？（通过背景资料的展示，学生参与讨论，使学生认识到，没有战士们的劳动开展大生产运动，我们革命就度不过难关，很难取得胜利，）
2、讲毛泽东、周恩来等老一辈革命家参加劳动的事迹（课前让学生找）（通过学生讲，激发学生向老一辈革命家学习的热情）
3、听录音故事，下载《兄弟俩》（使学生懂得只有通过自己的劳动才能创造真正的幸福生活的道理）
4、什么是节俭呢？如今物质条件这么好，还有必要节俭吗？（节俭是指用钱有节制、俭省，不随便浪费财物，是一种美德）
5、谁能说说什么是勤劳节俭？（引导学生总结观点）小结对！勤劳就是努力劳动，不怕辛苦节俭就是爱惜劳动成果,不挥霍浪费
6、我国古代有许多关于勤劳节俭的名句课前，老师让同学们收集了一些下边请同学们读给大家听16）奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱一一卡尔18）不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也——魏徵19）静以修身，俭以养德——诸葛亮20）历览前贤国与家，成由勤俭破由奢一一李商隐参考范文五年级写妈妈节俭作文
1、知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质
2、知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因
3、懂得从小培养勤劳节俭的好品质
1、从小培养勤劳节俭的好品质
2、做一个勤劳节俭的人
1、学会辛勤劳动，不懒惰
2、做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄
3、爱惜物品，修旧利废教学重点讲清勤劳节俭的现实意义教学难点指导学生如何做到勤劳节俭教育过程
一、启发谈话，揭示出本课的话题勤劳节俭
二、结合事例，使学生懂得，勤劳节俭的意义
1、请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》提问在抗日战争时期，战士们为什么要开展大生产运动？“只勤不俭无底洞，只俭不勤水无源”“由俭入奢易，由奢入俭难”“成由勤俭破由奢”小结同学们，勤劳节俭是中华民族的传统美德，是我们一生的瑰宝，无论何时我们都不能把它抛弃板书中华民族的传统美德
三、联系实际，讲清在现实生活中如何做到勤劳节俭
1、请看小品表演（学生表演一家人外出在商场购物，孩子要求家长买一些东西）（学生通过讨论，使学生懂得，一个人如果养成挥霍浪费的怀毛病,对自身成长不利）
2、请看录像《我上大学了》（说的‘是，某学生上大学家长给准备了两大包袱衣服，刚上学没几天干净衣服就穿完了自己不会洗就又在脏衣服中挑选稍干净一些的，可是还是免不了招来同学的讥笑声星期六，他穿着脏衣服，背着两大包裹衣服往家走很是滑稽）提问看了这段录像，你有什么想法？（让学生体会，勤劳能给自己带来方便，生活离不了，从而自觉培养自己勤劳的好习惯）
3、听故事，《南京路上好八连》提问八连战士是怎样保持艰苦奋斗作风的？（引导学生回顾八连战士的具体做法，认识艰苦奋斗，勤俭节约是八连的传家宝）
4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》提问听了歌曲，你有什么想法？板书国家强盛的需要
5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事提问他们是怎样做的，他们是怎样想的？（首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界，从而体会高尚的思想品质）（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样）请这些同学谈一谈自己的想法小结对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯板书做人的美德成长的需要事业成功的重要条件
7、提问在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭？（通过讨论使学生明确提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己节俭做到做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄爱惜物品，修旧利废）
四、运用观点、辨析练习请同学们结合自己学习的认识，发表自己的看法
1、看课后评一评提问你同意谁的看法，如果是你，你会怎样说？（使学生通过讨论懂得，现实仍然需要勤劳节俭第一种，是使学生明白应当量力为出；第二种，贪图虚荣，盲目攀比，既使自己苦恼，同时增加父母精神负担；第三种，有作为的人绝不应把比吃穿当作主要的追求，应当把学习与工作放在第一位）
2、小组讨论结合自己收集的材料，结合实例说明，富裕了注意节俭的好处；富裕了挥霍浪费的害处
3、结合课后自查题目，谈谈自己的认识（把课后自查题编制成互动选择题，制成课件输入电脑，学生通过电脑演示，自主选择感兴趣的题目解答后，电脑显示答案）
五、总结全课，提出希望今天我们学习了《勤劳节俭》一课，通过学习大家不但懂得了，勤劳节俭对个人以及对国家的好处，同时还懂得了我们中华民族自古以来就有勤劳节俭的传统美德希望大家注意从小培养自己勤劳节俭的好作风，从点滴小事做起，不怕苦，不怕累记住“勤劳节俭是一个人事业有成的重要条件”继承和发扬中华民族的传统美德，做国家的栋梁之才板书设计参考范文节俭的妈妈作文我的妈妈今年34岁了，有一双明亮的眼睛和勤劳的双手，因过多的操劳，乌黑的头发隐约能看见几根白发早晨，我睡眼惺松走到卫生间，懒洋洋地看着我的小白兔牙膏，那是一支扁平的牙膏，里面已没有多少“存货”了，我实在懒得去挤“怎么站在那儿不动，快刷牙，不知道时间的珍贵吗？妈妈边洗衣服边在那儿喊道我不敢违抗母命，只好拿起牙膏，但牙膏偏偏和我作对，刚挤出来一点，手一松又缩进去了我实在忍不住了，大声说:“妈妈，我的牙膏用完了！妈妈赶忙走过来，擦了擦手上的肥皂水，说“我来帮你挤”说完，便用牙刷贴在牙膏上，由下往上，用力地往前挤我心想“妈妈也真抠，挤不出来，就重买一支呗，费这事干嘛？”“挤出来了，刷吧！妈妈高兴地说“怎么样，至少还够你用一个星期？，，从这件事上，我发现妈妈身上闪着一个亮点——勤俭节约！（通过背景资料的展示，学生参与讨论，使学生认识到，没有战士们的劳动开展大生产运动，我们革命就度不过难关，很难取得胜利，）
2、讲xxx、xxx等老一辈革命家参加劳动的事迹（课前让学生找）（通过学生讲，激发学生向老一辈革命家学习的热情）
3、听录音故事，下载《兄弟俩》（使学生懂得只有通过自己的劳动才能创造真正的幸福生活的道理）
4、什么是节俭呢？如今物质条件这么好，还有必要节俭吗？（节俭是指用钱有节制、俭省，不随便浪费财物，是一种美德）
5、谁能说说什么是勤劳节俭？（引导学生总结观点）小结对！勤劳就是努力劳动，不怕辛苦节俭就是爱惜劳动成果,不挥霍浪费
6、我国古代有许多关于勤劳节俭的名句课前，老师让同学们收集了一些下边请同学们读给大家听“只勤不俭无底洞，只俭不勤水无源”“由俭入奢易，由奢入俭难”“成由勤俭破由奢”小结同学们，勤劳节俭是中华民族的传统美德，是我们一生的瑰宝，无论何时我们都不能把它抛弃板书中华民族的传统美德
三、联系实际，讲清在现实生活中如何做到勤劳节俭
1、请看小品表演（学生表演一家人外出在商场购物，孩子要求家长买一些东西）（学生通过讨论，使学生懂得，一个人如果养成挥霍浪费的怀毛病,对自身成长不利）
2、请看录像《我上大学了》（说的是，某学生上大学家长给准备了两大包袱衣服，刚上学没几天干净衣服就穿完了自己不会洗就又在脏衣服中挑选稍干净一些的,可是还是免不了招来同学的讥笑声星期六，他穿着脏衣服，背着两大包裹衣服往家走很是滑稽）提问看了这段录像，你有什么想法？（让学生体会，勤劳能给自己带来方便，生活离不了，从而自觉培养自己勤劳的好习惯）
3、听故事，《南京路上好八连》提问八连战士是怎样保持艰苦奋斗作风的？（引导学生回顾八连战士的具体做法，认识艰苦奋斗，勤俭节约是八连的传家宝）
4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》提问听了歌曲，你有什么想法？板书国家强盛的需要
5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事提问他们是怎样做的，他们是怎样想的？（首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界，从而体会高尚的思想品质）
6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样）请这些同学谈一谈自己的想法小结对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯板书做人的美德成长的需要事业成功的重要条件
7、提问在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭？（通过讨论使学生明确提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己节俭做到做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄爱惜物品，修旧利废）
四、运用观点、辨析练习请同学们结合自己学习的认识，发表自己的看法
1、看课后评一评提问你同意谁的看法，如果是你，你会怎样说？（使学生通过讨论懂得，现实仍然需要勤劳节俭第一种，是使学生明白应当量力为出；第二种，贪图虚荣，盲目攀比，既使自己苦恼，同时增加父母精神负担；第三种，有作为的人绝不应把比吃穿当作主要的追求，应当把学习与工作放在第一位）
2、小组讨论结合自己收集的材料，结合实例说明，富裕了注意节俭的好处；富裕了挥霍浪费的害处
3、结合课后自查题目，谈谈自己的认识（把课后自查题编制成互动选择题，制成课件输入电脑，学生通过电脑演示，自主选择感兴趣的题目解答后，电脑显示答案）
五、总结全课，提出希望今天我们学习了《勤劳节俭》一课，通过学习大家不但懂得了，勤劳节俭对个人以及对国家的好处，同时还懂得了我们中华民族自古以来就有勤劳节俭的传统美德希望大家注意从小培养自己勤劳节俭的好作风，从点滴小事做起，不怕苦，不怕累记住“勤劳节俭是一个人事业有成的重要条件”继承和发扬中华民族的传统美德，做国家的栋梁之才板书设计参考范文五年级写妈妈节俭作文说起勤俭节约话题，似乎老生常谈，众所周知，但仍有不少年轻人特别是中学生会疑问什么是勤俭，又因何而节约？在建成小康社会突飞猛进的今天，人们生活水平大大提高，消费理念也日益更新当在校园里提倡勤俭节约时，似乎不协调，也不合情理，大有牵强附会之说校园里，住宿生享受到了生活补助费的待遇，“吃饱吃好”已经成为现实近几年，民生工程中又实行了学生“营养餐”优惠政策，更进一步提升了学生在校生活的质量水平，真正实现了“吃饱吃好”的质量标准然而，资源浪费在校园里凸显出来！同学间吃喝攀比，乱吃零食,不珍惜粮食，不能节约用水用电，损坏公物等行为屡见不鲜，种种不良习气在校园滋生蔓延，给教育带来新的挑战课题勤俭节约是中华民族的传统美德，节俭是一个人良好的个人修养的体现三国时诸葛亮曾在《诫子书》中说过“静以修身，俭以养德”这正体现出节俭对于提高自身道德修养的重要作用事实上，自古以来,凡品德高尚者，大都注意勤俭节约北宋著名政治家、文学家范仲淹官至参知政事，仍保持富不忘贫、贵而能俭的品德明代清官海瑞死后，点其行囊，只有“俸金八两，葛布一端，旧衣数件”其俭素之德，令人赞叹而xxx总理又以“简朴”为座右铭，成为令人敬佩的领袖不难看出，节俭对于修身养德是大有禅益的对青少年进行勤俭节约养成教育势在必行，刻不容缓我们应该从三个方面入手培养学生的节俭行为
一、加强宣传教育，树立资源节约意识
二、加强学校节约管理
1、节约用电公共场所用电器要指定学生参与管理，严杜长明灯办公室、会议室、走廊、通道内使用节能灯具走廊、通道等照明需求较低的场所，宜采用低瓦的节能灯并安装声控感应开关计算机、打印机、复印机、电视机等电器设备不使用时及时关机让学生参与用电管理中来，体尝节俭所带来的乐趣
2、节约用水健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具;杜绝跑冒滴漏;花木浇灌用水，采用滴灌、自动喷灌等先进灌溉方式
3、珍惜粮食学生在校用餐应做到基本不剩饭菜，剩菜剩饭要合理处理;不吃或少吃零食，不乱花钱；自己能做的事力争自己去做，不依不靠，学会独立
4、不盲从，不追逐时尚；不攀比，不提倡高消费
5、爱护公物，保护好校园清洁卫生
三、建立系列管理制度建立完善节约资源的计量、记录、报告、奖惩等管理制度，强化对资源节约工作的日常管理，建立并落实巡视巡查制度，保证资源节约工作经常化、制度化对于有浪费行为的学生要及时予以批评教育造成严重浪费的，视其情节通知其家长协同教育节俭是美德，我们每一个炎黄子孙都应当努力继承并发扬光大让我们一同来关护孩子的成长，教育他们从现在做起，从小事做起，把节俭真正落实到行动，从小养成勤俭节约的好习惯参考范文五年级写妈妈节俭作文夏天，越来越热茶余饭后，我们习惯搬一把椅子坐在梧桐树下乘凉这时，外公总是在我们身边坐下，又滔滔不绝地讲起他以前的事情对于这些话，弟弟妹妹们早就听烦了，只有我还坐在那里，目不转睛地盯着外公，津津有味地听着“我们小时候没有饭吃，早上很早就起来，走两三个小时才到得了学校；下午放学了去山上挖野菜、割猪草，又走很远的路去卖菜，回来都是6点了，这时候把作业做完，9点钟才吃饭，桌子上只有一盘菜，一小块肉，要是动作不搞快点，菜就被别人吃了……星期六星期天到山坡上去放牛、放羊啦，啊哈，我们把鞭子扔了就爬到树上去打游击战，要么跑河里打水仗……”外公语气慢了下来，望着天，好像很怀念童年确实也是，外公很倔强，几乎从来没有改变过现在生活好多了，爸爸妈妈想把他们接到城里去，把地交了外公倒是很不乐意，他坚持说“我还没有老到那种程度，我还走得动，我还能干活，好好的田留着不种太可惜了”爸妈也没有强求，外公日常生活恢复正常，只是逢人便说自己没有老从那以后，我们一家经常提着大包小包去看外公外婆，但是外公总埋怨妈妈不该买这么多东西但我们来的时候，他总要抓一只鸡来炖中午，太阳最毒的时候，外国在田里劳作，双脚踏在淤泥里，仔细查看着稻谷，好像它们会走丢一样看着外公辛苦耕耘的情景，我真想喊几声，让全世界都听到“喂，你们看见了吗？我有有个世界上最好的外公！”外公确实老了，老得我都啃不动了不过我一直把他当成榜样学习着，我要像他一样做一个勤劳节俭的中国人参考范文五年级写妈妈节俭作文她叫**,10月2日出生，她有一个快乐的家庭，从一年级开始，她每天就自己穿衣服，洗漱干净，和小朋友一起上学，不用父母操心、代劳在学校上课时，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学学校举行活动，她总是积极参加，与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动场上的竞技，各种社会实践活动、义务劳动……哪一样都少不了她同学们遇到困难，她上前去帮助她们，她是勤劳善良，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动,积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭，是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯但是，现在富裕的人越来越多，生活中自然出现了铺张浪费其实,。
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