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蓄电池质量检测报告（热门篇）15质量月的活动内容包括质量标准的制定、质量培训的开展、质量问题的分析和解决方案的提出等一系列质量管理工作小编为大家准备了一些质量月活动的宣传材料，可以用于活动的宣传和推广参考范文质量检测报告本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中，同时，本次试题覆盖面广、难易适度，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求本套试题考试时限为40分钟，满分100分，从试题内容看，基本都能贴近生活，是学生平时喜闻乐见、关心关注的内容，本次命题题量适度，难易适中，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神科学部分
1、热学知识方面，关于热传递、热胀冷缩的知识点，学生能合理举例，准确判断对于少见的热缩冷胀现象，部分学生因举不出例子而失分对于热的良导体与不良导体的辨别，少数学生因积累少、生活经验不足而归类错误
2、浮力是科学教学中的重要内容，小学阶段要求学生掌握简单的沉浮原理，解释简单的沉浮现象即可多数学生解释、判断沉浮现象的能力较强，但是对于实验中不变的量的把握不准，实验经验不足，致使实验结论的表述杂乱课堂练习是促进学生思维发展，培养学生创新意识的有效手段作为教学内容的巩固拓展部分，练习设计应注重开放化和多化而且应保证足够的时间让学生来很好的完成
3、改进教学评价在今后的教学中，我应该注重更发展性的评价观，不要总是追求一种模式、一个答案，要鼓励学生大胆发言，培养学生的口头表达能力，赞赏每位学生的独特性，赞赏每位学生所取得的哪怕是极微小的成绩，赞赏每位学生所付出的努力和所表现出来的善意，赞赏每位学生对教科书的质疑和对自己的超越与此同时，要经常性的分析与反思自己的教学行为，以调整和改善教学过程，发挥评价激励学生学习和改进教师教学的双重作用努力提高教学质量参考范文质量检测报告20xx年xx月xx日，教体局下发的“关于深化义务教育阶段学生学业水平评价改革的通知”，明确要求“各单位各学校要深入贯彻落实教体局20xx年印发的《xx市基础教育评价指导意见（试行）》，对学校教育质量综合评价和学生学业水平评定要参照该《意见》执行”主要领导表态，在新学期灵宝市“义务教育阶段学校取消期中考试20xx年xx月中旬，我室组织初中、小学教研员通过入班听课、与教师座谈、电话询问等形式，对期中质量检测进行专项调研，现将调研情况报告如下:统计显示，全市xx个乡镇，组织期中检测的占xx%（xx镇由各小学自行组织）；局直8所小学，组织期中检测的占xx.5%（市一小由各年级各学科自己命题、自己组织进行）；全市25所初中，组织期中检测的占100%数据说明，各中小学普遍认为，“期中检测”仍有必要，一是给师生提供一个半期“回头看”的平台，二是让学生有大型考试的体验,三是为后半期教学调整提供依据经调研获知，最早组织期中检测的是n月7日，最晚组织期中检测的是11月21日，这一情况说明，各校对于“期中”的判断有两周之差，因而教学的进度就有较大的差别（-）自行命题，即单位选定命题人，规定检测内容和试题难度，承担排版印刷等全部费用，如实验中学、市一中、市二中；实验小学、市一小、市二小等
（二）合作命题，即几个单位协商确定检测范围、试题难度和检测时间，共同承担排版印刷等费用，如予灵、故县、阳平、阳店合作组；函谷、川口、寺河合作组；朱阳、五亩、大王、焦村合作组
（三）搭车借题，即当教学进度和监测时间安排相近时，借用别的单位的试题，自己另行印刷，如苏村中心校、寺河中心校、市四中等
（四）对换命题，即两个单位各自提出监测范围和试题难度等要求,由对方选定对应年级、学科骨干教师命题，教与测更容易对接
（一）用于自查，如市一小，命题、监测、评卷等全部为年级组、学科组安排，学校不介入；又如城关镇，各小学自行组织，中心校不介入
（二）用于比较，通过与规模相当的学校“联考”，从中发现优势和不足，以便后半学期及时调整和补救，初中较多
（三）用于考核，对前半学期教学情况进行全面检查、评比，列入量化内容，以备期末考核参考调研显示，对期中检测的组织工作，各学校有以下两种意见
（一）完全自愿，即组织与否、如何组织完全由学校自己决定，教体局不再介入，按xxx（15个乡镇中心校+25个初中+8个局直小学）个单位计算，此种约占XX%
（二）部分自愿，即检测的时间进程、检测范围、检测试题仍由教研室安排或提供，检测的组织（监考、评卷、成绩分析等）由各单位自行安排，教体局不进行抽阅考核，按48个单位计算，此种约xx虬因此，我们建议，期中考试以教体局名义，规范教学进度，明确期中检测时间、内容、难度，并提供检测试题，由各单位决定是否选用教研室的试题，并自行组织考试教研室在检测后调研使各单位检测情况,以便了解学情、提高命题水平参考范文质量检测自查报告
（一）抽查范围我市范围内各县（市）、区林业重点工程造林使用的林木种子及苗木重点林木良种基地、全市各林木良种和采种基地、享受林木良种补贴的单位生产经营的种子及苗木各种子经营公司经营的林木种子
（二）抽查方式上述各单位按照《XX林业厅办公室关于做好20xx年全区林木种苗行政执法和质量检查工作的.通知》文件要求进行自查市林业（园林）技术推广站在各单位自查的基础上进行抽查，抽查采取随机抽查与定点抽查相结合的方式进行
（三）抽查内容
1、林木种苗生产经营许可证、标签制度执行情况
2、林木种苗质量自检情况
3、档案建立和完善（纸质、图片、电子档案）情况
4、采种林确定和采种期公告情况
5、20xx年春季造林种苗生产、贮备及质量情况
6、林木种子来源情况
7、主要林木品种审（认）定和良种使用情况
8、抽检种子情况，主要包括净度、发芽率（或生活力、或优良度）、含水量
9、抽检苗木情况，主要包括综合控制条件、苗高、地径、根系
（一）林木种苗生产经营许可、标签制度执行情况在抽查的15个种苗生产经营单位中，具有林木种苗生产经营许可证的有15个，种苗生产经营许可率达到100%抽查单位种苗标签制度执行率达到87%存在的主要问题是标签的制作格式和填写内容不全、不规范O
（二）档案建立和完善情况从抽检结果来，15个种苗生产经营单位建立了种苗使用管理档案,档案建立率达到40%,较往年有了大幅度的提高
（三）20xx年造林种苗生产、贮备及质量情况此次在全市共抽检了4个树种、4个苗批，主要树种有河北杨、刺槐、榆树、连翅等，合格苗批为4个，合格率100%各苗批质量情况测定数据及判定结果见附表2此次抽查结果表明，xx市种苗生产经营单位在种苗许可、标签、档案等各项种苗管理各项制度执行较好，种苗质量也有了一定程度提高但相关管理制度执行仍存在一些问题，主要问题是档案记载内容不规范、缺少种苗自检记录、种苗种源不清、良种没有使用证明、种苗使用档案建立不完善等
（一）加强种苗执法管理队伍建设种苗执法管理队伍是种苗执法管理的前提，林业主管部门应积极创造条件，加强培训，提高种苗执法管理队伍的业务水平
（二）加强基础设施建设目前我市种苗执法管理机构的基础设施薄弱，上级有关部门应加大投入，改善我市种苗执法管理机构基础设施建设不足的现状，完善设备,从而提高服务能力和执法监督管理水平
（三）加强对种苗生产经营相关规定的宣传本次检查中发现，一些种苗生产经营单位对国家有关林木、种苗方面的法律法规缺乏了解，对相关规章制度的执行主动性不够，今后应加强宣传，提高从业人员的守法意识参考范文门窗质量检测报告本合同段位于钟祥市长滩镇和柴湖镇本合同段线路起于钟祥市长滩镇绿林村，起点桩号kl46+700,路线在kl47+600经过罗集乡依瓦场取土乱掘地，在kl48+500进入柴湖平原区，路线沿钟祥市柴湖镇芦席村、郑家集村天堂村、凌楼村、黄岔堤村经过，本合同段路线终点kl59+000,路线全长
12.3公里本合同段共有路基土石方185万立方;大桥4座；中桥5座；汽车天桥1座；互通跨线桥1座，分离式立交桥1座，明通道12座；暗通道及管涵25道；防护工程浆砌片石23985立方，浆砌排水沟22n9立方，软基处理湿喷桩582253延米，塑料排水板638822延米依据《公路工程质量检验评定标准》（jtgf80/l-20xx）附录a的规定，结合本合同段的实际情况，单位、分部工程划分如下（详见附件1单位、分部工程划分）评定工作依据《公路工程质量检验评定标准》（jtgf80/l-20xx）＞《公路工程竣（交）工验收办法》（20xx）进行，合同段划分为单位工程、分部工程和分项工程，此次交工工程质量自检评定过程如下
1、进行工程质量检验评分，工程质量检验评分以分项工程为单元,采用100分制在分项工程评分的基础上逐级计算相应分部工程的评分值，对划分存在子分项、子子分项的项目，对分项工程在子子分项评分的基础上进行分项工程汇总，得出分项公测后的‘评分值
2、进行工程质量等级评定，分项工程评分值按《公路工程质量检验评定标准》（jtgf80/l-20xx）规定要求评分小于75分者为不合格，不小于75分为合格；机电工程、属工厂加工制造的桥梁金属构件不小于90分者为合格，小于90分者为不合格分部工程所属各分项全部合格评为合格，所属任一分项工程不合格，则该分部工程评为不合格
3、对质量评定情况进行了汇总（详见附件2合同段工程质量自检评分汇总表）通过对我合同段各分项、分部及单位工程的评定汇总，单位工程合格率100%,合同段工程质量自检评定得分为
98.2分合同段质量等级为合格参考范文质量检测报告各位领导、同志们大家好！我叫，现年34岁，20xx年2月任x市农产品质量安全检测中心副主任并主持工作，20xx年2月任检测中心主任我们检测中心的主要工作职责是
1、负责本市食用农产品的质量安全监管，
2、承担食用农产品质量安全方面标准宣传和技术培训现就20xx年以来履行职责情况向大家述职如下
（一）加大农产品检测力度，确保群众餐桌安全我市的农产品检测工作从20xx年3月15日正式启动的，5年来，先后由仅对兴华市场开展例行监测扩大到成皋路市场、老城市场和市区9个连锁超市、83家蔬菜经营门店20xx年又将监测范围延伸到15个乡镇农贸市场和乡、村级超市（连锁超市每天抽检一次，蔬菜经营门店一周抽检一遍，基地和乡镇市场每月抽检不低于100样次）市区每天抽检样品150个左右（逢节假日和病虫害高发期，增加抽检样次），检测合格的品种为商户发放合格证，9点以前将检测结果公布到市场公示栏，并连同市场价格信息发布到“农网”指导市民买菜，接受市民监督；发现农药残留超标的蔬菜，根据《农产品质量安全法》的规定依法查封、扣押，进行无害化销毁，同时追溯到上一级经营商户和生产基地对基地成熟即将上市的蔬菜，抽检不合格的，通知有关乡镇政府、村组干部，并对生产者下发《蔬菜农残超标禁止采收通知》，在安全间隔期内禁止销售，必须经过复检合格方可出售据统计，从20xx年农产品检测正式启动到20xx年5月底检测中心对市区市场、超市、蔬菜经营门店、农产品基地、乡镇市场、乡、村级超市共检测样品240152个，总合格率
98.3；收缴农药残留超标蔬菜
4382.75公斤
（二）强化宣传，积极营造无公害农产品安全氛围农产品质量安全涉及到千家万户，尤其与农产品种植户联系紧密，宣传农产品质量安全也是我们必不可少的工作之一为了提高我市群众的生产技术水平和安全生产意识，我们利用各种形式开展宣传一是利用节日期间在市区农贸市场开展“你买菜、我检测，让你吃上放心菜”等活动；二是利用每月到基地抽检的机会，现场给农户讲解无公害农产品生产知识；三是利用会议、培训、送电视下乡、电视发宣传资料等对干部职工、企业、基地、农户开展多种方式的宣传培训宣传时针对不同对象，印发不同的宣传材料，分类指导四是做好《农产品质量安全法》的宣传贯彻，把《农产品质量安全法》和《郑州市农产品质量安全条例》小册子发放到各乡镇学习贯彻；还组织辖区内农贸市场、优势农产品集中产区悬挂横幅、张贴标语；五是制作电视专题，扩大宣传覆盖面在电视台“新农村、新”栏目制作专题8期《如何生产无公害蔬菜》、《如何吃上放心蔬菜》、《夏令农产品安全监管》等，在生活频道制作专题《食品安全一蔬菜》1期通过宣传，指导生产者科学生产，引导消费者正确认识农产品安全的重要性，增强自我保护意识也为农产品质量安全管理营造良好的社会氛围回想在农产品检测工作启动之初，产地的群众和商户对我们的工作不理解时过5年，群众的思想意识都有很大的提高和转变，抽检时商户说“这是政府在为老百姓办好事，咱应该支持配合在此，我向广大种植户和经营商户对检测工作的理解和支持表示衷心的感谢
（三）突出重点，加快三品认证步伐加速农产品质量安全认证是树立农产品市场品牌，取得市场准入资格必不可少的一环在我任职期间积极组织引导帮助农产品种植龙头企业、专业协会、重点乡（镇）进行无公害农产品、绿色食品基地建设，并开展基地认定和产品认证工作组织无公害农产品产地认定6个，无公害农产品认证3个，绿色食品认证16个
（四）做好各项农产品安全专项整治工作农业局主要负责农产品生产环节质量安全管理工作，农产品质量安全检测中心是农产品质量安全的主要承办科室在工作中，我们加强与植保、农技、执法大队等部门之间的沟通，及时收集和整理各方面的信息，做到“底数清、信息准、动态明、反应快”，增强监管的及时性和有效性，真正实现动态监管在日常监管基础上，重点做好各项农产品安全专项整治工作首先,重点加强节日期间专项整治每年都要先后开展“元旦”、“春节”、“五一”、“高考”、“中秋”、“十一”等不少于4次的节日期间农产品安全专项整治专项整治期间，加大对农产品生产基地、农贸市场、超市门店的农产品质量抽查，保证节日期间农产品消费安全其次，开展重点区域、重点品种、重点季节农产品专项整治积极采取各项措施坚持前移关口下移重心根据季节特点及时制定专项整治方案强化生产过程的监督服务变事后监督为事前、事中监控积极指导农产品生产基地科学用药、合理施肥、规范使用农业投入品对蔬菜、水果等无公害、绿色食品生产基地实行电视、用药等全程监控确保农产品质量安全第三，开展农产品包装标识专项治理针对我市农贸市场上频繁出现批发商户用农药箱盛装运输蔬菜的情况，根据《农产品包装和标识管理办法》的相关规定，先后5次，组织100多人次，对我市杨五楼蔬菜批发市场、成皋路集贸市场、兴华市场上的违规蔬菜包装箱进行集中清理，没收销毁违规包装箱335个
（五）转变服务观念，提升服务水平“门难进、脸难看、事难办”是群众对机关作风的一贯看法，为了转变这种观念，我要求工作人员把服务质量放在首位，提倡人性化服务,注意在细节上完善我们的工作，比如在抽样结束时对商户说声“谢谢”;在初次收缴不合格蔬菜包装箱时为商户准备倒货用的编织袋在工作中，我时刻牢记“我们是政府工作人员，我们的一言一行代表的是政府形象，同时，我们也是普通老百姓，执法与被执法只是社会分工不同，没有高低贵贱之分我们的权利是人民给的，我们就要为人民服好务”
（六）强化科室内部管理，提升人员整体素质
1、对检测人员进行分工，明确岗位职责，实行监管区域轮岗制，杜绝责任不清，遇事推诿扯皮的事情发生
2、制定和完善检测人员工作制度、学习制度及考核标准本着围绕工作抓学习，搞好学习促工作的原则，把每星期一下午作为全体同志业务学习时间，定期考核，提升人员整体素质检测中心从无到有，逐步规范、不断发展，农产品质检体系建设初具规模，群众的农产品安全生产意识不断提高，蔬菜农药残留超标率逐年下降，蔬菜农药残留总合格率由20xx年的不足60上升到目前的98以上，农产品质量安全水平稳步上升连年被评为郑州市农业系统先进单位
三、干部服务质量大评议的一点看法
3、地球运动方面，学生对地球的自转、公转以及昼夜交替和四季变化的基本知识掌握的较好，能准确解释该方面的现象及成因品社部分
1、农业文明的发展方面，学生对地区与作物、自然灾害、农业历史等知识的识记与应用较好，对于二十四节气的掌握情况相对较差
2、对于祖国各地不同的生活，包括交通、美食、节日文化等方面,学生的知识储备较为丰富，失分率极低
3、工业发展与人类生活是当今世界面临的重大课题本次测试中要求学生围绕该方面知识提一些合理化建议，可看出学生的积极性很高，完成情况非常理想从本次综合科目的测试情况可以看出，老师们在教学中能够积极围绕课程标准进行教学，努力同学生进行各类知识的分析与探究，取得了明显的成效，同时也发现了教学中的一些欠缺与不足，还需今后继续努力在此提出以下几点建议
1、加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学综合学科教学的质量
2、加大实验教学的力度，开足开全实验课程，提高学生的实验操作能力，促进学生对科学知识的理解和运用
3、积极借助各类教学资源，如网络资源、配套光盘等，通过资源共享来化解教学难点，突破教学重点
4、注重课本资料库的学习辅导，增大课外书籍的阅读，扩大学生的科学和社会生活视野
5、自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平同时此次干部服务质量大评议，增加了各部门工作的透明度，干好干坏,由老百姓说了算，在被评议的129个科室中，我了解的不到三分之一，普通老百姓了解的也许就更少，本次评议包括本次述职都给我们提供了一个展示交流学习的平台，既了解熟悉了其他兄弟单位的工作情况，也给广大群众了解和监督我们自身工作提供了机会，同时对我们的工作也是鞭策和促进希望广大群众对我们的工作给予监督，并提出您的宝贵意见和建议我的电话是60258217,办公地址在康泰东路农业局1楼虽然我们做了大量的工作，也却得了一些成绩，但是与领导和群众的要求还有很大差距，我将以这次干部服务质量大评议为契机，继续转变工作作风，提高服务质量，重点做好以下几项工作
1、继续加强广大农户和农村劳动力的农产品质量安全知识普及，不断提高菜农商品意识
3、加强蔬菜监测，为父老乡亲的餐桌安全尽职尽责！为父老乡亲的餐桌安全尽我最大的努力！参考范文质量检测报告本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中，同时，本次试题覆盖面广、难易适度，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求本套试题考试时限为40分钟，满分100分，从试题内容看，基本都能贴近生活，是学生平时喜闻乐见、关心关注的内容，本次命题题量适度，难易适中，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神科学部分:
1、热学知识方面，关于热传递、热胀冷缩的知识点，学生能合理举例，准确判断对于少见的热缩冷胀现象，部分学生因举不出例子而失分对于热的良导体与不良导体的辨别，少数学生因积累少、生活经验不足而归类错误
2、浮力是科学教学中的重要内容，小学阶段要求学生掌握简单的沉浮原理，解释简单的沉浮现象即可多数学生解释、判断沉浮现象的能力较强，但是对于实验中不变的量的把握不准，实验经验不足，致使实验结论的表述杂乱
3、地球运动方面，学生对地球的自转、公转以及昼夜交替和四季变化的基本知识掌握的较好，能准确解释该方面的现象及成因品社部分
1、农业文明的发展方面，学生对地区与作物、自然灾害、农业历史等知识的识记与应用较好，对于二十四节气的掌握情况相对较差
2、对于祖国各地不同的生活，包括交通、美食、节日文化等方面,学生的知识储备较为丰富，失分率极低
3、工业发展与人类生活是当今世界面临的重大课题本次测试中要求学生围绕该方面知识提一些合理化建议，可看出学生的积极性很高，完成情况非常理想从本次综合科目的测试情况可以看出，老师们在教学中能够积极围绕课程标准进行教学，努力同学生进行各类知识的分析与探究，取得了明显的成效，同时也发现了教学中的一些欠缺与不足，还需今后继续努力在此提出以下几点建议
1、加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学综合学科教学的质量
2、加大实验教学的力度，开足开全实验课程，提高学生的实验操作能力，促进学生对科学知识的理解和运用
3、积极借助各类教学资源，如网络资源、配套光盘等，通过资源共享来化解教学难点，突破教学重点
4、注重课本资料库的学习辅导，增大课外书籍的阅读，扩大学生的科学和社会生活视野
5、自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平同时自觉钻研课程标准及新的教材；学习新的知识，不断充实自己
6、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力
7、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化XX小学20xx年7月参考范文质量检测中心述职报告20xx年以来，本人能严格安照xxx煤矿的要求，紧紧围绕本矿安全生产实际抓安全工作能认真履行职责，坚持深入一线，准确掌握生产一线的安全状况，及时发现解决生产环节上出现的安全问题今年，通过全矿上下的一致努力，没发生一起轻、重伤以上事故，顺利的实现了安全六周年和20xx年度安全生产回顾去年的工作，认为自己能够从严要求，认真履行职责，并注重与班子其他成员搞好协作，注意团结，不搞各自为政，同时督促分管单运输事故的发生述职人20xx年xx月xx日参考范文质量检测中心述职报告在股份公司我主管专项技术和质量工作，20xx年是股份公司市场占有率提高、销量、产量不断加的一年，是质量稳中有升的一年，20xx年我主要做了如下工作工作历史的经验告诉我们，产量攀升时最大的问题是与质量的矛盾问题过去生产过和不能有效受控，而质量监控又不能及时反映质量状况,质量状态缺乏质量的数据评价，而是粗放的模糊描述，导致在生产过程中不清楚质量水平，不能自我约束，自我控制，导致发动机出厂以后才暴露出大量的问题基于前车之鉴，20xx年我们采取动态检查质量，动态评定质量，动态解决质量问题，用准确的数据描述并预测未来用户使用的质量对应这种想法，采用了动态质量与碰头制度，解决当天现场发生的和潜在要发生的质量问题;动态质量与评审，周汇总评价，适时分析出质量的状态和要改进的方面;工艺纪律的针对性检查和未定的评审，解决当前热点问题使生产过程可靠控制；将过去经常存在的问题警示化发给基层，强调控制的重点厂内周质量故障分析会，与车厂的信息绿色通道等措施，均对质量的即时、准确、存放、有数控制起到了积极的作用20xx年的质量指标（外场在线故障率、厂内试车故障率、废品损失率、三包故障率）中，前三项20xx年较以前有长足的进步，但三包故障率指标完成的不好，究其原因一方面与三包故障期的延长有关，而更重要的一方面是我们新产品的可靠性和寿命确定还有较大的差距，需要我们不懈努力xx年新品的研制项目比较多，既有对现有新产品的‘改型换代长远发展的新产品，如xxx发动机和xx系列前驱动变速器，又有研制和生产同时进行的，如超短发动机新产品，在新产品研制上，除了教育干部职工提高对新产品的高度认识外，主要强调了制定计划的科学性、合理性、现实性;强调执行计划的严肃性;年初在制定计划时深入细致的分析研究，使计划比较符合实际，在执行过程中即时检查，协调出现的问题,强调任何单位、任何个人不能以任何理由不按计划完成试制任务，提高了计划的严肃性另外，定期与工具厂的新品例会等及时解决出现的问题，保证计划的顺利实现xx年完成xx样机1台的研制，超短发动机批量生产，前驱变速器主要零部件均在制造过程中，XX变速器改进五档型进入批量生产专项技术准备工作先行于生产，专项技术准备工作要有预见性，要有前瞻性，敏感地准确预测市场的变化，做好前期的能力储备，为生产量的提高留下一定的提前期对发动机从零件到装试线进行生产线和逐工序测评，并结合新产品结构调整和经济性分析，对生产线进行补充完善，专项专项技术改造，涉及组织结构调整和新产品结构调整的生产线进行坚决的调整，对204车间齿轮线进行调整和专项专项技术改造，对207和212车间曲轴线进行合并调整，对211和213车间冲压焊接线进行了合并调整，这些，均使资源进行了优化配置，发挥了资源的效益完成
1.95亿元二期双加工和零部件生产的新产品规划工作，配合研究院完成可行性研制报告，进行初步设计对零部件的生产和生产线进行反复的调研和设计，并与国内外厂家进行大量的交流，即将建成前驱变速器壳体线，齿轮线和发动机的毛坯生产线对超短机的专用零部件进行生产线的设计，建成缸体专用补充生产线，机油泵壳体生产柔性线和吸气管柔性线，超短机的装配试车线完成前驱变速器的装配线新的缸体线协调，厂内安装和调试20xx年完成专项技术攻关项，质量攻关工作项，对压盘，油封漏油,齿轮折断，涨紧轮响，分离轴承异响等项外场的重大质量故障攻关取得明显的成效狠抓了售后服务工作，强调以人为本的服务，改善软硬件服务状态;与车厂建立了定期的售后服务走访制度，沟通了和车厂的关系，为整机营销提供了保证或消除部分障碍牵头与韩国两家公司进行了合资的谈判工作自身的能力和水平有一定的差距，在协助总经理主管的工作方面没有创新性的工作对专项技术中心的工作未起到应有的作用质量改进工作尤其外场重大故障率的解决方面指导和领导的不到位，成效不显著专项技术进步工作还比较薄弱，专项技术进步给生产和经营带来的贡献不大专项技术人材的培养，开发专项技术的掌握、新项目新专项技术的掌握还有较大的差距首先要抓好上产量的质量稳定和质量稳中提高工作，对外场的主要故障要解决好，其次抓好新新产品的研制和新新产品生产准备建线工作重点抓好前驱动变速器的工作抓好生产线的整体规划工作一一新新产品建线，老产品进一步提高生产能力，日产达13001500台；老线的新产品结构调整工作抓好新缸体线转产工作参考范文质量检测中心述职报告
1、能够领导本部门质检员认真的检验，依据质量技术标准，结合图纸及相关技术文件对产品进行判定
2、在产品生产过程中的质量控制，在质量控制方面指导生产和过程控制，规范检验程序
3、能够做好本部门相关数据收集，传递和交流，对本部们的工作进行总结改进
1、检验水平方面还要继续提高，在工作过程中，发现自己的专业知识还不很扎实，像成为一个合格的质量主管差距还很大同时在工作安排上还不够细心，工作安排上不够好，不细致在以后的工作中加强学习专业知识，在以后工作中注意工作方法
2、工作情绪不稳定，工作不够扎实，造成自己在工作中状态低迷,工作没有热情，在以后工作中要端正工作态度，不断磨练自己的意志，以良好的心态对待工作
3、生产过程中，有时对生产的产品关键部位控制意识不强，控制不到位盲目生产在以后的生产中，加强现场的质量控制，在生产过程中严格执行检验流程及检验方法，确保产品的合格率
1、第一时间按要求完成领导安排的各项工作
2、协助生产提高产品质量水平，降低质量成本，为公司优化管理尽职尽责
3、及时加强对原材料的检验工作所进厂的每批原材料，辅助材料，按原材料检验标准进行检验，并做检验记录，避免不合格原材料进厂
4、产品检验方面车间安排专职质检员跟踪检验，对检验情况按照标准及客户要求进行检验，避免不合格产品批量性生产对不合格品严格控制防止不合格产品转入下一道工序
5、提高质检员的业务水平加强对质检员工作情况的监督，每月对质检员的检测准确性、完全性进行一次考核，防止错检、漏检现象的出现，确保质检员能及时准确地掌握产品、防预防质量事故的发生，不断提高顾客满意度总之，针对存在的这些问题，我将认真总结经验，进一步加强学习,不断地提高自己的工作能力和工作方法，加强与部门之间的沟通，对产品检验严格按照流程认真执行，对产品关键部位加强控制，把工作做到位，提高自己的工作能力参考范文质量检测实习报告随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动此次实习，我是重庆渝东北建筑工程质量检测鉴定中心质检员这段时间工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富为了达到毕业实习的预期目的在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知自觉钻研课程标准及新的教材；学习新的知识，不断充实自己
6、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力
7、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化参考范文质量检测报告优秀人数7人，优秀率
46.67%,最高分94分第一题都是对生字拼写的考查得分率还可以，最后一个词语“超常”许多学生都拼写成了“操场”，导致失分第二题比一比，再组词“测”和“测”两个字学生弄混了，很多学生都失分在这里其他的字比较简单，都能作对第四题选词填空，是对几个“续”词的区分和在不同语境中的选择,因平时练习做得较多，学生这道题的得分率较高第五题把句子补充完整，很多都出现在语文园地里的“日积月累”,得分率较高；第六题是仿写句子，仿写比喻句，这一块学生掌握得还不错第七题是对句子的考查，用带点词造句，“被”字句改成“把”字句、根据诗意写出相应的诗句，这道题分数较高，也是学生失分较多的题个别学生还没有掌握“把”字句和“被”字句第八题判断对错，是对课文内容和词语理解的考查，本是简单的题,高分学生却考得不甚理想第十题阅读题，得分情况正常，基础较差的学生在这一部分完成得不理想阅读的最后一道题是写出相应颜色的词语，这答题答得不够识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验三是在实习单位受到认可并促成就业四是为毕业论文积累了素材和资料目录2014年n月17日至2015年1月17日
3、实习地点重庆市巫溪县
4、实习单位及岗位介绍重庆渝东北建筑工程质量检测鉴定中心，是经国土资源部批准成立，国家认监委计量认证，为社会提供公证数据的质量检测机构运行以来取得了良好的社会和经济效益
5、实习内容利用专业设备检测相关数据，经过演算后分析原因另外，还奋节能的检测，比如外墙常用的保温系统的保温材料、抹而胶浆、玻纤网格布、镀锌电焊网等等，要对这些节能材料进行科学客观的检测这些检测项目都是国家相关部门要检测的，不过检测结果不合格，房屋存在安全隐患，是不能通过验收的，这样做也是保护了业主的安全和利益地震、台风自然灾害与火灾、爆炸等人为因素已对在役房屋造成了不同程度的损伤甚至破坏其次，当前房屋结构正朝着高层次、大柔度方向发展，因此在风载、地震荷载及周围环境作用下可能会产生危险振动房屋在施工过程中，由于被偷工减料等原因未能达到设计要求，还房屋使用过程中的随意改造等，致使房屋使用安全难以得到保证房屋质量检测是运用一定的技术手段和方法，通过对既有房屋质量（而不是在建工程质量），特别是对其结构质量进行检查测定，实施动态监控，以起到保障国家人民生命财产的安全，促进现有房屋资源的充分、合理利用,保证社会的稳定作用，因此具有巨大的社会效益和经济效益房屋检测又称房屋质量检测评估，是指［1］具备资质的检测单位对房屋质景进行检测，评估，并开具报告的过程房屋安全不容忽视，它是直接关系人民生命财产和安居乐业的大事，特别是以人为本发展新概念的深入人心，使人们对房屋使用安全提出了更高的要求社会的发展，对房屋安全鉴定水平提出了新要求，结构质景检测是房屋安全鉴定的主要手段，这要求我们要全面做好房屋的质景检测工作
6、实习过程检测项目通过对房屋建筑、结构、装修材料、设备等进行全方案和报告必须按规定报市房屋质景检测中心进行技术审查习单位福建立盛项目名称姜山镇唐叶新村1#地块三期工程
2.15-
6.2指导教师胡维新衢州学院建筑工程学院11级建筑工程技术专业毕业顶岗实习任务书学生姓名班级学号实习单位指导教师衢州学院建筑工程学院2014年1月20日、实习目的和实习时间任务毕业顶岗实习，它是全面贯彻党的教育方针，理论联系实际，培养德、智、体全面发展人才的重要实践性教学环节是教学计划的重要组成部分，是学生扩大视野获得生产实际知识和技能，巩固和理解所学理论，通过实习提高学生分析问题、解决问题等综合能力，使学材料、新方法和新工艺等，为毕业后尽快适应岗位工作做准备
三、实习基本要求
1.深入各施工班组，跟班参加施工实践，以施工员助手身份，协助施工人员完成各部分分项工程的施工，了解施工方案的制定，进度安排，劳动力、材料、施工机具的落实，以及各施工环节的质量检查与验收，并了解质景、安全措施
2.在有关人员介绍，分析、设计、使用情况时，要求多看、多听、多问、多记，记好周记（日记）并虚心向工程技术人员学习
3.实习结束后，要写好实习总结，填写实习考核表，连同实习周记（日记）一并上交指导教师习总结（打印及电子稿）实习单位、实习项目简介建筑工程系实习单位、实习项目简介实习单位福建立盛建筑集团有限公司1998年4月经改制成立福建省漳州市漳糖建筑工程有限公司，企业工商注册资金为及照明工程、管道工程资质三级企业将本着“以诚取信、以质取胜”的工作原则，充分利公司）工程名称宁波市邺州区姜山镇唐叶村新村建设3号地块工程工程地址宁波市郭州区合格专职安全员要求2名用到实践中去关系到我将来能构制作基地的报规工作负责平面填充和ppt的制作工作部分，三层则以宿舍为主色块填充起来还是比较容易的，还有就是要将疏散（楼梯）和卫对整个项目有了了解，觉得项目虽然小但设计的方而还是很多的这是我在学校所没有接触到过的忙碌了一周，到了周五觉得这一周过的好快好快，觉得还没学到些什么就要休息了我也似乎开始适应北京的生活了实习周记三周本周天气晴好，不过天气过于闷热，很不适合活动这周我的工作开始忙碌起来，上周忙完北京大兴区的报规之后，周一甲方又提出了修改脊多大修改意见，另一变动较大的地方是总图的技术指标上，二期综合楼以及三期厂房的面务书后，我开始了这一周的工作在有限的时间里，我对办公楼的整体功能进行了，较大的调整按甲方要求将食堂与办公分开，一层全部改为实验室，并对出入口做了细微修改，厨房部分又增加了浴室等部分综合楼较比以前增加了部分功能可能，我的想法和李工的初衷w所不同，在我把修改方案拿给李工看时，李工将我的方案做了部分修改，并指出了我在设计方面的一些欠缺，比如，门的开启方向，安全疏散等问都要新建一个图层，每个图层都有不同的功能用处，这对今后看图和修改都是极有好处的做完小区设计的作业，而且这个项目还是在包头，做起来还是比较来，我的主要想法就是小区的基本形态是四周高中部低，呈围合之势，主要景观轴贯穿整上周末去了一趟北京西单大悦城，觉得干我们这一行还是挺fl豪的，能设计出好的建筑让大家“享受”（存点夸张），我的梦想就是能够设计出这么一栋让人“享受”的建筑来为一景、高低错落很存层次感筑排布上宵些规整，小区空间变化不足看了之后我对小区环境绿化方面有了更具体的了解还有人车分流的一些知识开阔了视野之后我们又去了，四环的太阳公园、红玺台等楼盘本周我的工作主要还是围绕大兴和包头小区投标来展开小区这参考范文产品质量检测报告很多时候、情况下我们的客户需要我们出具一份检测报告、维修报告、或质量问题分析报告，可能很多人一听到写报告，而且需要面对外面客户，难免会紧张感，有点难以入手，接下来我教大家5步报告速成法第四步即报告的第三部分标题你可设为（检测与分析），也即是整个报告的主干部分，在这部分内容下面你首先需要对客户描述的故障进行一个检测确认，确认异常存在，然后提取相应的信息进行检测，分析出造成该产品异常的真正原因（可以描述自己如何分析，附上相应的数据等等）第五步总结，这是报告的最后一部分可以对以上的分析做一个总结，最后感谢下某某公司的鼎力支持，我们会一如既往的提供优质的产品等等，最后别忘了右下角署名、日期、印章，一份简易通用的售后分析报告就完成了参考范文质量检测报告【】感激公司带给给我们一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的提高，慢慢的提升自身的素质与才能回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多在此我向公司的领导最衷心的感激，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也正因有你们的帮忙，才能令我在公司的发展更上一个台阶在过去的一年中，我的主要工作是负责对所有的来料进行环保测试，其次是协助进料检的检验员进行物料检验在工作上，紧紧围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务在作风上能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨的做好每一项工作在进行来料rohs测试和协助进料检验员工作中工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失，兢兢业业，任劳任怨的完成每一项工作在协助进料工作的同时，自己坚持一边工作一边学习，也从中学到了不少的知识，让自身的综合素质水平不断的提高始终坚持严格要求自己，勤奋发奋，时刻牢记公司制度，全心全意为公司服务的宗旨在自己平凡而普通的工作岗位上，发奋做好自己本职工作和领导安排的每一项工作任务从总体来说，一年中，严格执行公司的规章制度，较好地履行了作为一名rohs测试员的专业技术职务的职责，同时也较好地完成了全年的工作任务随着公司各项制度的实行，能够预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，发奋提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献充分做到察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长充分发挥他们的主观性及工作积极性，提高自己的整体素质，让自己的工作潜质更强更完善我充分认识到自己既是一个rohs测试员，更是一个rohs指令的执行者在后续的工作中我会为了自己制定的新目标而发奋，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战好，这块知识在课本中有，我没要求学生背，所以导致失分多最后一题十一题是作文，作文作为三年级语文最重要的学习内容，也是多数学生能否考取高分的决定性题目，在这一部分，学生的表现很是令我不满意，这也直接影响了这一次的考试成绩这是写人的作文，在平常习作中训练过在作文中缺乏好词佳句，在描述一件事时不够生动、具体，以后要多要求学生看作文，积累好词佳句，模仿好作文怎么写三年级语文的教学对我来说是第一次，在学期开始前我对整个班级整个学期的学习做了详细计划，划分出句子、阅读和作文作为整个学期重点抓的重难点，在这半个学期中，我也着重抓了阅读和作文，但由于学生刚升入三年级，对许多知识显得束手无策和茫然，我在这次段考后反思了一下，我不能急于求成，孩子的知识积累急不来，太急了反而容易适得其反在后半段的教学中，我会适当放慢我的脚步，一步一步引导学生，培养学生良好的学习习惯重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练.我相信，孩子在接下来的学习中会越学越好参考范文质量检测报告XX小学的业务领导以及教师代表在校长的带领下，结合局会议精神及学校的教学实际，认真地剖析了学校教学质量提高速度缓慢的原因，查找了课堂教学的不足和管理中的缺陷，并对下一步如何加强教学管理，优化教师队伍，提高教学质量，拟订了整改措施，并且已经执行具体内容如下:
1、业务领导自我画像，认识到自身阅历浅薄，教学指导不到位，导致教学质量低，提高速度缓慢在课程改革的今天，作为一名业务校长，不但应有正确的教育思想，求实奉献的精神，更应该具有广博的学识、全新的教育理念和大胆的改革意识，以及宏观调控和微观指导相结合的管理艺术，而这一点正是我们所欠缺的
2、教师队伍整体素质不高，青年教师队伍中，正规师范院校毕业生越来越少，他们知识底蕴不足，反映在备课上抓不住重点，课堂上生成的东西不能应对，知识外延有限，难以拓展，更有甚者偶见知识性错误
3、教研氛围不浓，原因之一是对研究缺少足够的认识；之二是年组平行班少（如一至三年每个年组只有两个班级，其中一个实验班，一个普通班）教材不一致，不利于研讨
4、激励机制不够完善，对取得优异成绩和有突出贡献的教师缺少物资奖励和精神方面的鼓励，影响了教师工作的积极性
5、相当一部分学生家庭生活贫困，父母文化素质低，观念落后，直接影响到下一代，他们的孩子有的自卑、慵懒，有的暴躁、刁蛮，他们没有远大的理想，不热爱学习，绝大多数家长受经济条件制约，很少给学生买课外读物，更谈不上网上学习，使学生的阅读视野受到限制，即使教师加倍努力，教学成绩也很难有大幅度提高
（一）取消实验班将原来三个韵语班和四个数学实验班均改成普通班，从今年秋季开始，全校一律使用义务教育课程标准实验教材这样,既便于考核与管理，也便于教师之间教学研究
（二）办好家长学校，通过家长会、讲座等形式，提高家长认识水平和思想素质，为学生创设良好的学习和生活环境，使家长和学校共同承担起教育的责任以后每学期召开一次大型家长会，班主任每学期对班级学生进行至少一次家访或电话访，促进家校结合，齐抓共管，逐步提高
（三）建立激励机制学校已研究拟订出教育教学成果奖励办法，有专人负责，对教学成果、教科研成果进行考核，以后每年学校将拿出5000元钱，作为奖励资金，对成果突出的集体（年组或课题组）和个人，要表彰奖励，以调动广大教师的工作积极性
（四）加大教学管理的力度，提高管理者的水平
1、从即日起执行业务领导学习制度，以自学为主，有专门的学习笔记，学习先进的教育思想、教育理论、文化知识和课程标准，学习管理艺术，总结管理经验尽快地提高领导者的业务素质和管理水平领导者要以身作则，在其位，谋其政，行其事要经常深入教学第一线听评导课，把更多精力用在教学上
2、常规教学做到“四有”，即有专人负责，有检查记录，有调控措施，有考核总结主管领导要善于发现问题，并及时地解决问题，保证学校按教学计划开课，按课表上课，按进度完成教学任务规范教学行为，教师不坐着讲课，不上无准备课，上课不开手机，不体罚和变相体罚学生，不让学生代批作业一旦发生上述问题，学校将严肃处理，使学校教学工作始终沿着正确的方向发展
3、处理好领导者之间的关系，工作既有分工，又有合作，树立“一盘棋”思想各部门之间协调工作，以利于全校工作的有序开展
4、向课堂四十分钟要效率教育质量的提高，关键是课堂教学质量的提高任课教师要在备课上下功夫，要挖掘教材，明确目标，突出重点，落实双基找准教学过程的启动点一一兴趣，让学生充分体会到学习的乐趣，在此基础上，“向课堂四十分钟要效率”才不会成为一句空话
1、抓校本培训1树立“校长是校本培训第一责任人”的思想在教师的培训学习中，努力做到时间上给足，条件上创优，用好考核激励机制，激发教师的内驱力，使每位教师都能感受到继续教育、终身学习是自己工作与生存的需要2要积极探索培训新模式，使理论学习、问题研究和实践指导相结合，集中和自学相结合3要积极创造条件，充分利用现代信息教育技术资源，拓宽培训途径电子备课室全天开放，教师随时可以去上网阅读，每学期网上摘抄20则以上4严格校本培训的考核制度，参培教师要按规定完成作业和参加考试，并将结果纳入年终考核之中
2、培养青年教师为使青年教师尽快提高教学水平，我们选派思想作风正、责任意识强、业务水平高、有丰富教学经验的教师担任青年教师的指导教师也就是师傅，举行庄重的拜师会，签定师徒协议，为使培养青年教师的工作得以落实，我们将加强对帮扶工作的过程管理，使其逐步走向科学化，规范化
3、培养骨干教师要想学校在社会上有知名度，必须有一支高素质的教师队伍，打造出品牌教师我们将从师德师风、理论素养、广博知识和精湛艺术等方面培养，争取在两年时间内，培养出为数更多的骨干教师，成为学校的中坚力量参考范文质量检测报告本班有23人参考，总分1683,均分
73.2,及格人数，23人，及格率100%,优秀人数5人,优秀率
21.7%；最高分田继海94分，最低分李进63分从数字统计可以看出，学生学习成绩的差距较大在成绩统计过程中，我细致查阅了试卷，我的心情可以说是“喜忧参半”喜的是我班上有几名学困生经过努力，取得了一定的成绩，忧的是也有一部分优秀学生考了70几分，以前一直及格的学生，本次却考的很不理想；还有个别特差生成绩始终没有提上来1突出基础知识与基本技能，体现基础教育的基础性本次检测试题以体现基础的基本题为主，占了卷面成绩的90%左右,主要考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况2注重联系生活实际及社会实践，体现数学学习的现实性本次试卷中的应用题，还有部分填空题都是把数学知识与学生熟悉的生活实际问题结合起来，既体现了数学与实际生活的密切联系，而且便于学生联系生活解决问题，同时使学生在答卷的同时也能感觉到身边处处有数学，生活离不开数学，数学的用处很大，从而逐步培养学生主动应用所学解决实际问题的意识
一、不足之处本次试题共有五道大题，其中第四大题第4小题，学生对题意没有理解，失分较多第五大题第1小题学生很难理解，基本上没有学生做对其他试题都是基础性的题目，学生得分率都比较高从试卷的整体来看，试卷中暴露出大部分学生的审题能力较差、对知识的把握理解不透、有严重的思维定势现象、阅读理解水平较差、学习态度和习惯等方面的问题
（二）、优点学习习惯较好从答题试卷来看，90%卷面字迹较为清晰、书写比较规范这说明大多数的学生日常学习习惯良好，学习态度认真仔细可以说，这为他们今后的学习打下了基础，提供了保证同学们都能尽自己最大的努力完成试卷，没有出现试卷大面积空白现象
（一）转变观念观念是行动的先导因此，深入学习课改理念，仍是目前推进新课程向纵深发展，提高教学质量的首要工作只有从思想观念上彻底转变,才能将课程改革落到实处，才能在教学工作中真正地落实新课程，教学质量才能得到真正的提高
（二）改进教学
1、改进教学设计继续抓好基础知识教学，重视对学生能力的培养，努力研究培养的途径和方法在日常教学中，加强对学生审题能力的培养；要努力做到三点一是例题教学要扎实，突出解题过程的指导；二是练习设计要精细，强化基础并兼顾提高；三是辅导学生要耐心，及时查漏及时补缺
2、优化课堂教学数学教学应结合学生生活中实际问题和已有知识因此，在教学内容的引入部分，我想以后尽量本着“数学生活化”的思想，从学生的生活经验出发，使他们感到数学不再枯燥、抽象，数学就在他们身边。
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