秋冬传染病预防安全课件

秋冬传染病预防安全课件第一章秋冬传染病的严峻形势秋冬季传染病高发期高发时间段环境因素传播风险每年月至次年月是流感等呼吸道传染病低温干燥的气候条件非常有利于病毒在空气冬季人们更多时间待在密闭的室内空间，空103最活跃的时期，病毒在这个时段达到传播高中存活与传播，延长了病毒的活性时间气流通不畅大大增加了交叉感染的风险峰病毒的温床密闭空间与寒冷气候当室外温度降低，人们紧闭门窗保暖时，恰恰为病毒传播创造了最佳条件重点人群与高风险场所易感人群特征高风险聚集场所老年人群免疫系统功能退化，抵抗力显著下降，感染后容易发展成重学校和托幼机构儿童密集接触，极易引发聚集性疫情暴发症养老院老年人集中居住，一旦出现感染者后果严重儿童群体免疫系统尚未发育完善，对病毒缺乏足够抵抗能力医疗机构医务人员长期处于高暴露环境，面临职业感染风险孕妇孕期免疫力相对较弱，感染后可能影响母婴健康公共交通工具人员流动性大，通风条件受限慢性病患者基础疾病降低整体免疫水平第二章秋冬常见传染病介绍流行性感冒（流感）123病原体主要症状传播途径由流感病毒引起，包括甲型、乙型和丙型，突然高热（体温可达℃）、剧烈头主要通过飞沫传播（咳嗽、打喷嚏时产生的39-40其中甲型和乙型每年造成季节性流行流感痛、全身肌肉酸痛、干咳、咽痛、乏力等症飞沫）和接触传播（触摸被污染的物体表面病毒具有高度变异性，传播速度极快状急剧出现，病程通常持续天后接触口鼻）两种方式快速扩散3-7手足口病秋冬高峰0102病原与易感人群典型症状表现由多种肠道病毒引起（如、柯萨奇发热（通常为中低热）、手掌、足底、口EV-A71病毒），岁以下儿童为主要发病群体，尤腔黏膜出现红色斑丘疹和疱疹，部分患儿5其是岁以下婴幼儿最为易感伴有咳嗽、流涕、腹泻等症状303传播特点主要通过粪口途径传播（接触患儿粪便污染的物品）、呼吸道飞沫传播以及密切接触患儿的疱疹液传播虽然手足口病多数为轻症，但少数病例可能发展为重症，出现脑炎、心肌炎等并发症，家长需要密切关注孩子病情变化水痘高传染性疾病病原体由水痘带状疱疹病毒引起，是传染性最强的疾病之一，易感者接触后以上-90%会发病症状表现初期出现发热、头痛、乏力，随后全身皮肤出现红色斑丘疹，迅速发展为充满液体的疱疹，呈向心性分布（躯干多，四肢少）传播方式通过呼吸道飞沫传播和直接接触疱疹液传播，传染期从出疹前天至疱疹完1-2全结痂并发症风险可能引起皮肤感染、肺炎、脑炎等并发症孕妇感染可能影响胎儿发育,流行性腮腺炎（痄腮）疾病概述由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，冬春季节高发，儿童和青少年是主要发病人群，终身免疫主要症状以腮腺非化脓性肿痛为主要特征，一侧或双侧腮腺肿大，伴有发热、头痛、咽痛、食欲不振等全身症状，张口和咀嚼时疼痛加重传播途径通过飞沫传播和直接接触患者唾液传播，患者从腮腺肿大前天至肿大后天传染性13最强并发症警示可能并发睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎、脑膜炎等青春期后男性感染可能影响生育功,能，需要高度重视肺结核病原与特点典型症状由结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传持续咳嗽、咳痰超过周，部分患者2染病，具有病程长、传染性强的特出现咯血、午后低热、夜间盗汗、食点，是我国重点防控的传染病之一欲不振、体重下降等消耗性症状传播方式主要通过呼吸道飞沫传播，排菌患者咳嗽、打喷嚏、大声说话时将结核菌播散到空气中健康人吸入后可能感,染早发现早治疗肺结核完全可以治愈但需要规范治疗个月如果出现持续,6-8咳嗽症状应及时就医进行胸部光或检查,X CT新冠病毒感染病原与变异症状表现由新型冠状病毒（）引起病毒持续变异产生多个变异常见症状包括咽痛、干咳、发热、乏力、嗅觉或味觉减退等，部分SARS-CoV-2,株，传播力和免疫逃逸能力不断增强，秋冬季节仍需保持警惕患者可能出现鼻塞、流涕、肌肉酸痛、腹泻等症状，无症状感染者也具有传染性传播途径防控重点主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭环境中可能发生老年人、有基础疾病者、免疫功能低下者为重症高风险人群，应优气溶胶传播，接触被病毒污染的物品后也可能造成感染先接种疫苗加强针，做好个人防护，避免前往人群聚集场所第三章传染病传播途径揭秘了解传染病如何传播，是切断传播链条、有效预防感染的关键本章将系统揭示传染病的各种传播途径，帮助大家识别日常生活中的感染风险点，从源头阻断疾病传播直接传播飞沫传播接触传播母婴传播患者咳嗽、打喷嚏、说话时产生的含有病原体的通过握手、拥抱、亲吻等亲密接触方式，病原体病原体可通过胎盘从母体传给胎儿，或在分娩过飞沫（直径微米）进入易感者口鼻黏膜，是呼直接从感染者传递给易感者某些病原体还可通程中通过产道传播，或通过母乳喂养传播某些5吸道传染病最主要的传播方式，传播距离通常在过接触患者的分泌物、排泄物或被污染的用品间病毒如艾滋病病毒、乙肝病毒等可以通过这种方米范围内接传播式传播1-2直接传播是最常见也最难完全避免的传播方式，保持社交距离和良好的个人卫生习惯是预防的关键间接传播污染物品传播水和食物传播媒介生物传播病原体可在门把手、电梯按钮、玩具、餐具、被病原体污染的水源和食物是肠道传染病的重蚊子、跳蚤、虱子等昆虫叮咬带菌动物后再叮毛巾等物品表面存活数小时甚至数天，易感者要传播途径，如痢疾、伤寒、甲肝等疾病常通咬人类，将病原体传播给人，如登革热、疟疾接触后再触摸口鼻眼即可能感染过这种方式传播等通过蚊虫叮咬传播无形杀手，近在咫尺一个喷嚏可产生多达个飞沫，在空气中悬浮数小时看不见的病毒，往往就40,000在我们身边传播第四章科学预防措施预防胜于治疗！本章将系统介绍科学有效的传染病预防措施，从个人卫生习惯到环境管理，从疫苗接种到患病后的自我管理，全方位构建健康防护体系个人卫生习惯正确洗手咳嗽礼仪避免触摸面部关键时机饭前便后、外出归来、接触公共正确做法咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘内注意事项避免用未清洁的手触摸眼睛、鼻物品后、咳嗽打喷嚏后侧遮掩口鼻，避免用手直接捂住，用过的纸子、嘴巴，因为这些部位的黏膜是病毒进入巾立即丢入垃圾桶体内的主要门户正确步骤使用流动水和洗手液，采用七步洗手法，揉搓时间不少于秒，确保手心、重要性可以有效减少飞沫传播距离和范建议如需触摸面部应先彻底清洁双手20,手背、指缝、指尖、拇指、手腕都洗到围，保护他人免受感染这些看似简单的卫生习惯，却是最有效、最经济的预防手段，坚持做好可以阻断大部分传染病的传播环境卫生与通风室内通风策略开窗频率每天至少开窗通风2-3次,每次不少于30分钟最佳时段上午10点和下午3点空气质量较好,是开窗通风的理想时间通风技巧打开对向的门窗形成空气对流效果最佳,雾霾天气可使用空气净化器辅助特殊场所办公室、教室、会议室等人员密集场所应增加通风频次清洁消毒要点•每日清洁高频接触物品表面门把手、电灯开关、桌椅、遥控器、手机等•使用含氯消毒剂、75%酒精等进行擦拭消毒•公共场所的玩具、教具应定期清洗消毒通风小贴士即使在寒冷的冬季，也不能因为保暖而忽视通风新鲜空气流通可以稀释室内病毒浓度，大大降低感染风险疫苗接种的重要性1流感疫苗每年秋季（月）接种，保护效果持续约年重点人群包括老9-111年人、儿童、孕妇、慢性病患者和医务人员流感疫苗安全有效，可降低发病风险50-60%2手足口病疫苗疫苗适用于月龄岁儿童，基础免疫程序为剂次，间隔EV-A716-521个月可有效预防病毒引起的手足口病和重症病例EV-A713水痘疫苗建议岁儿童接种，接种剂次效果更好成人如未患过水痘也1-122可接种疫苗保护率可达以上，即使感染症状也会轻很多85%4麻风腮疫苗预防麻疹、风疹、腮腺炎三种疾病的联合疫苗，儿童需按程序接种剂次，可提供长期免疫保护25新冠疫苗建议完成基础免疫后根据疫情情况和个人需求接种加强针，特别是老年人和高风险人群应及时接种，保持足够免疫水平疫苗是预防传染病最有效、最经济的手段，通过接种疫苗可以建立免疫屏障，保护个人和群体健康疫苗筑起健康防线每一针疫苗，都是给孩子最好的健康礼物科学接种，让保护力倍增生病时的自我管理0102及时就医居家隔离出现发热、咳嗽、咽痛、流涕等症状时，不要自行服药拖延，应及时到正确诊传染病后应居家隔离休息，避免外出和接触他人，减少病毒传播隔规医疗机构就诊就医时主动告知医生发病前天的旅行史、接触史等流离期间使用单独的房间，与家人保持距离，使用专用餐具、毛巾等生活用14行病学信息，配合医生诊断品0304佩戴口罩观察病情患病期间外出就医或与家人接触时必须佩戴医用外科口罩或口罩，小密切观察体温、症状变化，如出现高热不退、呼吸困难、持续胸痛、神志N954时更换一次咳嗽、打喷嚏时即使戴着口罩也要用纸巾遮挡，防止飞沫外改变等危险信号，应立即就医或拨打急救电话120溢第五章秋冬季传染病防控实操指南知行合一才能真正做好防护本章提供详细的实操指南，针对不同场景给出具体可行的防控措施，让每个人都能成为自己和家人健康的守护者家庭防护要点全家勤洗手患者单独隔离在家中多个位置放置洗手液，督促家庭成员养成勤洗手的习惯教育家中有人患病应尽可能单独居住一个房间，减少与其他家庭成员的接儿童正确的洗手方法，外出回家后第一件事就是洗手触患者使用专用餐具、毛巾、被褥等，用后及时清洗消毒环境清洁消毒垃圾及时处理每天对地板、桌面进行清洁定期对儿童玩具、门把手、电灯开关、用过的口罩、纸巾等应立即丢入加盖垃圾桶，每天及时清理，避免病遥控器等高频接触物品进行消毒保持厨房、卫生间清洁干燥原体传播处理垃圾后应立即洗手分餐制饮食健康监测家庭就餐推行分餐制或使用公筷公勺，避免共用餐具食物要煮熟煮家中常备体温计，每天监测家庭成员体温和健康状况一旦出现发透，生熟食品分开处理，注意饮食卫生热、咳嗽等症状，及时就医并向医生报告学校与托幼机构防控晨检午检制度每日对学生进行晨检和午检，测量体温，询问健康状况•发现发热、咳嗽、皮疹等症状的学生立即隔离并通知家长就医•建立因病缺勤登记追踪制度，及时了解缺勤原因•卫生习惯培养教育儿童养成勤洗手、不揉眼睛、不挖鼻孔的好习惯•培养咳嗽礼仪，教会儿童正确使用纸巾•督促儿童课间多喝水，保持口腔湿润•环境卫生管理教室、宿舍、食堂等场所每日通风消毒•玩具、教具、门把手等定期清洁消毒•保持环境整洁，垃圾日产日清•学校和托幼机构是儿童聚集场所，一旦出现病例容易引发聚集性疫情，必须严格落实各项防控措施社区与公共场所防控科学佩戴口罩保持社交距离在商场、超市、电影院、地铁、公交车等封闭或人员密集场所，应规范在排队、等候时与他人保持米以上距离减少不必要的聚会和聚餐，1佩戴口罩老年人、慢性病患者等重点人群外出时建议全程佩戴口罩避免前往人员密集和通风不良的场所，降低感染风险公共卫生设施健康宣传教育公共场所应设置洗手设施，提供洗手液或手消毒液在入口处放置体温通过海报、电子屏、广播等多种方式宣传传染病防控知识，提高公众的检测设备，对进入人员进行健康监测防病意识和自我防护能力疫情期间应减少大型聚集活动，必要举办时应制定详细的防控方案，做好人员登记、健康监测、场地消毒等工作增强免疫力的生活方式均衡营养饮食保证充足睡眠适度体育锻炼保持良好心态多吃新鲜蔬菜水果，摄入充足的维成年人每天保证小时睡眠，儿童每周至少进行分钟中等强度有学会调节情绪，保持乐观积极的心7-8150生素和维生素保证优质蛋白质需要小时规律作息，避免熬氧运动，如快走、慢跑、游泳、骑态适当放松，通过听音乐、阅C D9-10摄入（鱼类、瘦肉、蛋类、豆制夜良好的睡眠可以帮助身体修车等运动可以促进血液循环，提读、冥想等方式缓解压力长期的品），增强机体抵抗力少吃油复，增强免疫系统功能高免疫细胞活性，但要避免过度疲精神压力会降低免疫功能炸、辛辣、高糖食物劳强大的免疫力是抵御传染病的最好武器养成健康的生活方式，不仅能预防传染病，还能提升整体健康水平和生活质量第六章秋冬传染病防控案例分享理论联系实际，从真实案例中学习经验本章通过具体案例展示科学防控的实际效果，为各类机构和个人提供可借鉴的成功经验案例某幼儿园手足口病暴发与应对疫情发现2023年10月中旬，某幼儿园在晨检中发现3名儿童出现发热和手足口疱疹症状，园方立即启动应急预案，将患儿隔离并通知家长就医快速响应幼儿园立即向当地疾控中心报告，疾控专家到场指导防控工作对所有儿童进行全面健康排查，发现并隔离2名有类似症状的儿童对患儿所在班级暂停集体活动全面消毒对全园进行彻底消毒，重点是教室、玩具、门把手、卫生间等增加消毒频次，每天至少2次加强通风，确保空气流通家长配合召开家长会，讲解手足口病防控知识，要求家长配合做好家庭防护，每日监测孩子健康状况发放《致家长的一封信》，普及防病知识疫苗推广组织专家为家长讲解EV-A71疫苗的重要性，鼓励未接种儿童接种疫苗疫苗接种率从原来的40%提升至85%，大大增强了群体免疫力疫情控制通过综合防控措施，10天内无新增病例，疫情得到有效控制总共5例患儿全部康复，未出现重症病例，也未向其他班级和家庭传播经验总结早发现、早隔离、早治疗是控制聚集性疫情的关键严格落实晨检制度、及时报告、规范消毒、家园配合、提高疫苗接种率等综合措施可以有效控制疫情扩散结语守护健康，从科学防控开始科学预防有效人人参与防控健康生活方式虽然秋冬季传染病种类繁多，但通过科学的预传染病防控需要全社会共同参与每个人都要保持均衡饮食、充足睡眠、适度运动、良好心防措施完全可以有效控制养成良好卫生习做好个人防护，保护自己就是保护他人家态，提高身体免疫力健康的生活方式是抵御惯、及时接种疫苗、增强自身免疫力是关键庭、学校、社区各尽其责，共同构建健康防疾病的最强武器，让我们从今天开始改变线秋冬季传染病防控是一项长期工作，需要我们时刻保持警惕，将防控措施落实到日常生活中让我们携起手来，用科学的态度、有效的方法，共同守护每个人的健康，平安健康地度过秋冬季节健康是最宝贵的财富，预防是最经济的投资！。