网课安全班会课件模板

网课安全主题班会第一章网络学习，安全先行5亿+用户隐患突出必修课程年网课用户规模突破亿人次，成为主网络安全事件频发，各类风险日益增多网络安全素养是每位学生的基本技能20255流学习方式网课安全关系你我他保护个人信息️保障学习环境维护心理健康防止身份盗用和信息泄露，维护个人隐私安防止网络欺凌和恶意干扰，营造积极健康的学避免网络成瘾和不良信息侵害，培养良好的网全，避免不法分子利用学生信息进行诈骗活动习氛围，确保每位同学都能安心学习络使用习惯，促进身心健康发展第二章网络诈骗与钓鱼陷阱123身份伪装诈骗钓鱼网站陷阱案件数量激增不法分子冒充老师、同学或平台客服，发送伪装成官方网站的钓鱼页面，诱导输入账号年网课相关诈骗案件同比增长，202430%虚假信息骗取信任，诱导学生转账或泄露个密码等敏感信息，窃取用户数据涉案金额持续上升人信息个人隐私泄露风险摄像头被入侵直播间摄像头遭非法入侵，个人画面和家庭环境被偷窥，严重侵犯隐私权账号密码被盗使用简单密码或在多个平台重复使用相同密码，导致账号被轻易破解盗用信息非法交易学生个人信息被不法分子收集、打包售卖，用于精准诈骗或其他违法活动网络欺凌与不当言论课堂聊天区乱象在线课堂的聊天区域时常出现辱骂、骚扰、恶意嘲讽等不文明行为给被攻击的同学造成,严重的心理伤害学习效率下降遭受网络欺凌的学生往往产生恐惧、焦虑情绪，注意力难以集中，学习积极性严重受挫，成绩明显下滑心理健康受损长期的网络暴力可能导致抑郁、自卑等心理问题，严重影响青少年的健康成长第三章网课安全防护措施强密码与账号保护0102设置复杂密码定期更换密码密码应包含大小写字母、数字和特殊符号的组合，长度不少于位，避免使建议每个月更换一次密码，不同平台使用不同密码，防止一处泄露导致83-6用生日、姓名等易猜测信息全面失守0304开启双因素认证谨慎点击链接启用手机验证码、指纹识别等二次验证方式，为账号安全增加一道防护锁不随意点击陌生人发送的链接，不在不明网站输入个人信息，避免落入钓鱼陷阱设备安全与软件更新定期更新防护谨慎下载软件及时更新杀毒软件病毒库和操作系统只从官方应用商店或可信网站下载软安全补丁，修复已知漏洞，抵御最新件，拒绝安装来源不明的程序，防止威胁木马病毒入侵使用官方平台通过学校指定的官方网课平台进行学习，避免使用盗版或破解软件，确保数据安全保护个人隐私管理摄像设备保护个人信息谨慎处理内容不使用时关闭摄像头和麦克风，避免隐私泄露不在公共聊天区分享电话、地址、身份证号等个对上课截图、录屏内容要妥善保管，不随意传上课时注意背景环境，不要暴露家庭敏感信息人敏感信息，不随意添加陌生好友播涉及他人隐私的内容需征得同意后才能分享网络礼仪与心理健康文明网络行为健康作息习惯⏰尊重他人，使用礼貌用语控制上网时间，避免长时间盯屏••理性表达观点，避免激烈争吵保证充足睡眠，每天至少小时••8不传播谣言和不良信息课间休息做眼保健操和运动••维护良好的在线学习氛围合理安排学习和娱乐时间••及时寻求帮助防止网络成瘾遇到网络欺凌、威胁或不适内容时，要第一时间告知老师和家长，不要培养多样化兴趣爱好，加强现实社交，保持学习与生活的平衡独自承受压力第四章法律法规与责任意识《中华人民共和国网络安全法》简介123保护个人信息规范网络行为打击网络犯罪网络安全法明确规定，网络运营者必须采取法律要求所有网络用户遵守法律法规尊重对于网络诈骗、黑客攻击、传播病毒等网络,技术措施保护公民个人信息安全，防止信息社会公德不得利用网络从事危害国家安违法犯罪行为公安机关将依法严厉打击维,,,泄露、毁损、丢失任何组织和个人不得非全、传播违法信息、侵害他人合法权益等活护网络空间秩序和安全法获取、出售或提供他人个人信息动学生网络行为的法律责任1网络欺凌后果在网络上辱骂、恐吓、诽谤他人情节严重的可能构成侮辱罪、诽谤罪需,,承担民事赔偿甚至刑事责任2造谣传谣风险编造、散布虚假信息扰乱社会秩序的将受到治安处罚造成严重后果的可,;,能被追究刑事责任3账号被盗保护账号被盗用后产生的违法行为如能证明非本人操作且已尽到保护义务可,,依法免除责任未成年人也要对自己的网络行为负责虽然法律对未成年人有特殊保护但严重的网络违,法行为同样会受到相应处罚并影响个人成长和未来发展,家长与学校的责任家校合作日常监督建立家校沟通机制共同关注学生网络学习状家长适度监督孩子的上网行为了解其网络交,,况及时发现和解决安全隐患友和学习情况给予正确引导,,知识普及安全环境定期举办网络安全讲座提升学生和家长的安学校提供安全可靠的网络平台配备专业技术,,全意识和防护能力保障开展网络安全教育活动,第五章真实案例分析案例一某中学生账号被盗个人信息泄露:,防范措施造成影响不同平台使用不同的复杂密码启用双因素认,事件经过盗号者利用小明的身份在课堂上发布不当言证定期检查账号登录记录发现异常立即修,,小明在某网站使用了与网课平台相同的简单论,还将其家庭住址、电话等信息发布到网改密码并联系平台客服密码123456,该网站数据库被黑客攻击后,上,导致小明频繁接到骚扰电话,家人也受到小明的网课账号随即被盗影响关键教训永远不要在多个网站使用相同密码一处失守可能导致连锁反应造成更大损失:,,案例二网课直播间遭遇恶意入侵:事件细节️应对措施某班级正在进行网课直播时突然有陌生老师立即终止直播并启用候场室功能逐,,账号闯入播放不良视频并辱骂师生原一核实参会者身份后重新开始学校随,因是班级管理员将会议链接随意分享到后加强了网课管理制度要求所有直播间,公开社交平台且未设置进入密码必须设置密码和候场室,教训与启示网课链接和密码属于敏感信息不能随意公开分享使用候场室、会议密:,码等安全功能可以有效防止不明人员进入,案例三网络欺凌导致学生心理问题:事件背景初二学生小红因一次网课时回答问题不流畅被部分同学在微信群内嘲,笑和制作表情包传播长达一个月的持续嘲讽让小红产生严重的心理压力出现失眠、厌学等症状甚至不敢再开摄像头上课,,学校家长介入班主任发现小红情绪异常后及时与家长沟通并组织班会教育涉事学,生学校心理老师为小红提供心理辅导帮助她走出阴影涉事学生也,认识到错误公开道歉并删除了所有不当内容,心理疏导重要性这个案例说明网络欺凌对青少年心理健康的严重危害家长和老师要时刻关注孩子的情绪变化遭遇网络暴力时要及时介入提供专业的心理疏,,导帮助孩子重建信心同时要教育所有学生尊重他人文明上网,,第六章网课安全知识小测试选择题如何识别钓鱼网站:A.查看网址是否正规B.点击所有链接C.随意输入密码✅正确答案!正规网站通常有https加密,域❌危险行为!随意点击链接是最容易中招的❌绝对禁止!在未确认网站真实性的情况下名清晰规范没有奇怪的字符或拼写错误方式不明链接可能包含木马病毒或直接跳输入密码等于将账号拱手送给不法分子,,钓鱼网站往往使用相似但不完全相同的域名转到钓鱼网站来迷惑用户识别要点查看网址拼写、检查安全证书、注意页面设计细节、通过官方渠道访问而非点击链接:判断题使用弱密码也能保证账号安全:❌错误!使用弱密码如、等账号很容易被破解强密码是账号安全的第一道防线必须足够复杂且定期更换123456password,,秒分钟年110200破解123456破解6位纯数字破解复杂密码这是最常见的弱密码黑客几乎可以瞬间破解使用专业工具暴力破解仅需几分钟位以上含大小写字母、数字、符号的密码极难,12破解多选题网课中应采取哪些安全措施:A.定期更换密码✅B.关闭摄像头✅正确定期更换密码可以降低账号被长期盗用的风险即使密码泄露正确不使用时关闭摄像头和麦克风可以有效保护个人隐私防止被!,!,,也能及时止损建议每个月更换一次恶意偷窥或录制3-6C.分享账号给朋友❌D.使用官方平台✅错误账号是个人专属的不应该与他人共享共享账号可能导致隐正确通过学校指定的官方平台学习可以获得更好的安全保障和技!,!,私泄露、学习记录混乱甚至被冒用做违规事情术支持避免盗版软件的安全隐患,,正确答案、、:A BD第七章总结与行动呼吁网课安全从我做起,提升安全意识遵守网络规则及时寻求帮助时刻保持警惕不轻信陌生信息保护好自己的账文明上网尊重他人不传播不良信息不参与网络遇到网络安全问题或受到网络侵害时不要害怕或,,,,,,号密码和个人信息将网络安全意识融入日常学习欺凌共同营造积极健康的学习氛围隐瞒第一时间告诉老师、家长或报警获得专业,,,,生活帮助网络安全不是一个人的事需要我们每个人的共同努力让我们从现在开始从自己做起养成良好的网络安全习惯在享受网络学习便利的同时也要守护好,,,,,自己和他人的安全!谢谢大家!让我们一起做网络安全的守护者守护安全健康成长共创未来安全上网文明学习快乐成长··。