还剩28页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
课外活动安全教育课件第一章课外活动安全的重要性:丰富学生生活安全意识先行课程目标课外活动促进身心健康发展让校园生活更加安全意识是保障快乐活动的前提只有懂得保掌握全面的安全知识提高自我保护能力有,,,,多姿多彩培养综合素质护自己才能尽情享受活动乐趣效预防各类意外事故的发生,,课间活动安全概述活跃的课间时光需要警惕的隐患课间是学生一天中最活跃、最放松的时间段这是同学们放松身心、增在欢乐的氛围中一些不安全的行为往往容易被忽视我们必须时刻保持警,,进友谊的宝贵时刻觉丰富多彩的活动常见安全隐患跳绳运动锻炼协调性•走廊楼梯追逐打闹•踢毽子培养平衡感•攀爬栏杆窗台等高处•乒乓球提升反应力•踩踏花草破坏环境•课间游戏增进友谊•课间活动安全注意事项1避免追逐打闹在走廊、楼梯等狭窄空间内不追逐奔跑保持安全行走速度防止碰撞摔伤人多时更要注意减速慢行,,2远离高处危险严禁攀爬栏杆、窗台、树木等高处防止坠落摔伤好奇心要有但安全意识更要牢记心中,,3爱护校园环境不踩踏花草树木不破坏校园设施美丽的校园需要大家共同维护安全的环境从细节做起,,4和平解决矛盾小品情景课间橡皮大战的安全反思:情景再现讨论与思考几位同学在教室里玩起了橡皮大战,互相投掷�皮擦虽然看似有趣,但这个游戏隐藏着问题这些行为中哪些是不安全的多重安全隐患1:安全隐患分析问题2:如何改进才能既有趣又安全改进建议选择更安全的课间游戏如下棋、阅橡皮可能击中眼睛造成伤害:,•读、轻松聊天等静态活动追逐躲避时容易碰撞桌椅•影响其他同学正常休息•可能损坏教室物品•容易引发同学间矛盾•第二章体育课安全守则:体育课的特殊性运动前的准备避免危险物品体育课运动量大、动作幅度广相比其他穿戴合适的运动服装和运动鞋是基础保,课程风险相对较高需要更加重视安全防障正确的装备能有效减少运动伤害的发,,护措施生体育课安全装备要求专业运动鞋合适运动服眼镜保护必须穿运动鞋参加体育课避免塑料底鞋或皮鞋衣服应宽松合体避免有钮扣、拉链等硬物外露近视学生运动时要特别注意眼镜保护可选择运动,,,运动鞋具有良好的抓地力和缓震性能能有效保护运动服材质透气吸汗不妨碍身体活动让运动更型眼镜或在安全前提下摘除避免眼镜破损造成,,,脚踝和膝关节加安全舒适眼部伤害正确的装备是安全运动的第一步同学们务必重视体育课前的准备工作养成良好的运动习惯,,体育课中安全行为规范遵守教师指导1认真听从老师的讲解和示范严格按照规范动作进行练习每个动作要领都有其安全考量不可擅自改变或随意发挥,,正确使用器材2体育器材只用于规定用途严禁用器材打闹嬉戏使用前检查器材是否完好发现损坏及时报告老师更换,,及时报告不适3运动中如感到身体不适如头晕、胸闷、腹痛等症状必须立即停止运动并告知老师切勿勉强坚持以免造成更严重后果,,,运动中的自我保护团队协作精神量力而行不逞强好胜体育活动往往需要团队配合要关注同伴的安全状况互相提醒共同营造安全•,,,,的运动环境保持适当间距避免碰撞•,注意观察周围环境•遵守运动规则和纪律•体育课常见意外及应对123扭伤与拉伤碰撞擦伤心脏不适症状关节或肌肉疼痛、肿胀症状皮肤破损、出血、淤青症状胸闷气短、头晕眼花、面色苍白:::应对立即停止运动让受伤部位休息进行应对轻微擦伤用清水冲洗消毒包扎出血应对立即停止所有运动保持静止休息呼:,:,:,冷敷或冰敷分钟减轻肿胀和疼痛严较多时用干净纱布压迫止血头部碰撞或严叫老师并拨打急救电话让患者平躺保持15-20,,重时需就医检查重伤口必须及时就医呼吸道通畅等待专业救援,预防胜于治疗充分热身、了解自身身体状况、遵守运动规则是预防运动伤害的最佳方法每位同学都应对自己的身体负责不盲目参与超出能力范围的运动,,项目第三章户外活动安全指南:户外活动的魅力与风险户外活动能让同学们亲近自然、开阔视野、丰富体验是课堂学习的重要补充,然而相比校园内活动户外环境更加复杂多变潜在风险也更加多样化,,,基本安全原则集体行动不擅自离队•,听从老师和带队人员安排•了解活动地点环境特点•准备必要的安全装备•保持通讯设备畅通•乘车安全要点保持队伍秩序不乘坐无资质的黑车或超载车辆乘车时系好安全带不将头手伸出车窗外排队跟随老师行进保持适当距离不推搡拥挤不脱离队伍独自行动确保每,,,,,不在车内打闹走动位同学都在安全范围内户外活动中安全注意事项防范陌生人不与陌生人交谈或接受馈赠更不能跟随陌生人离开遇到可疑人员要立即告,知老师或家长保持警惕意识,避免危险行为不做攀爬、跳跃等危险动作特别是在河边、山崖、高台等危险地带好奇心,要在安全范围内满足不冒不必要的风险,及时报告异常发现任何异常情况或自身身体不适要第一时间报告老师不要因为害怕责备,而隐瞒早发现早处理才能避免危险,天气与环境因素饮食与卫生安全关注天气预报遇到恶劣天气及时调整活动不饮用生水不食用不洁食物户外用餐注,,计划注意防晒、防雨、防寒根据季节和意卫生饭前洗手自备食物要注意保质期,,活动性质准备合适装备和储存条件户外急救知识普及中暑紧急处理识别症状头晕、恶心、体温升高、大量出汗或无汗、皮肤发红:应急措施立即将患者移至阴凉通风处解开衣领和腰带用凉水擦拭身体降温让其:,,平躺休息补充淡盐水严重中暑需立即送医,触电事故急救安全第一切勿直接接触触电者使用干燥木棍、塑料棒等绝缘物品将触电者与电源:,分离后续处理立即拨打急救电话检查触电者呼吸和心跳必要时进行心肺复苏保:120,持现场安全防止二次伤害,擦伤割伤处理清洁伤口用干净水或生理盐水冲洗伤口去除污物和异物:,消毒包扎用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤用无菌纱布覆盖包扎如伤口较深或出:,血不止需立即就医缝合处理,掌握基本急救知识是每位同学的必修课关键时刻能够自救或帮助他人为专业救援争取宝贵时间,,第四章校园安全隐患识别:校园安全的重要性校园是同学们每天学习生活的主要场所,虽然相对安全,但仍存在各种潜在隐患提高识别能力,防患于未然,是保障校园安全的关键常见安全隐患类型楼梯通道风险上下楼梯时奔跑、推搡,尤其在课间高峰期容易发生踩踏事故楼梯转角处视线受阻,更需谨慎慢行陌生人接近校外陌生人冒充家长或工作人员进入校园,可能对学生安全构成威胁要提高警惕,及时报告门卫或老师校园欺凌现象言语侮辱、肢体暴力、孤立排挤等欺凌行为严重影响身心健康遇到欺凌要勇敢说不,寻求老师和家长帮助特殊场所安全提示实验室:严格遵守实验规则,正确使用实验器材,注意化学品安全食堂:排队取餐不拥挤,小心热汤热水,注意地面湿滑图书馆:保持安静秩序,注意书架稳定,不攀爬书架卫生间:注意地面湿滑,不在内嬉戏打闹,保持通风校园安全行为规范楼梯通行规则电器设备安全上下楼梯靠右侧通行不奔跑跳跃不不随意触碰电器开关和插座不用湿,,,推拉前面同学遇到人流拥挤时耐心手触摸电器发现电线破损、插座松等待不急躁推搡手扶栏杆保持平动等安全隐患立即报告老师处理,,衡遇到物品掉落不弯腰捡拾先离开不在教室私自使用大功率电器防止,,,楼梯到安全地带再处理电路超负荷引发火灾文明行为准则遵守校园秩序不大声喧哗影响他,人与同学友好相处用文明礼貌的,语言沟通爱护公共财物不故意破,坏校园设施主动帮助有困难的同学营造和谐友爱的校园氛围,良好的行为习惯是校园安全的基石每位同学都应成为校园安全的守护者和文明行为的践,行者网络安全与自我保护正确使用网络保护个人隐私合理安排时间网络是学习和娱乐的重要工具但也存在诸多风不在网络上随意泄露个人信息包括姓名、住址、预防网络沉迷合理规划上网时间每天上网不超,,,险要学会识别网络欺诈、虚假信息和不良内容电话、学校等敏感信息不向陌生人透露家庭情过小时优先完成学习任务避免长时间玩网络,1,不轻信陌生人的网络邀请不点击不明链接不下况和父母工作信息设置复杂密码定期更换不游戏保护视力和身心健康培养多样化的兴趣爱,,,,,载来源不明的软件与他人共享账号密码好丰富课余生活,网络欺凌的应对健康上网承诺网络欺凌同样会造成严重伤害遇到网络暴力、恶意评论等情况要及时不浏览不良网站内容,
1.保存证据告知家长和老师寻求帮助和保护,,不传播虚假有害信息
2.不参与网络暴力行为
3.文明上网理性表达
4.,第五章应急演练与自救技能:火灾逃生技能地震避险方法基础急救技能发现火灾立即按下报警器大声呼喊提醒他地震发生时保持冷静迅速躲到坚固的学习心肺复苏基本步骤确保环境安全判断,,:,人用湿毛巾折叠后捂住口鼻降低身体姿桌子或床铺下用手保护头部和颈部意识和呼吸拨打进行胸外按压掌握,,,120,势沿墙壁寻找安全出口遵循疏散指示标远离窗户、玻璃和可能倒塌的物品如止血包扎方法直接压迫止血法、加压包扎,:志有序快速撤离不乘坐电梯到达安全地在室外应远离建筑物、树木和电线跑法了解异物梗阻急救的海姆立克法这,,,,点后清点人数不擅自返回火场到空旷地带蹲下震动停止后有序撤离些技能关键时刻能救命,到安全区域应急集合点与疏散路线熟悉应急集合点每个学校都设有紧急情况下的集合点,通常位于操场、广场等开阔安全的区域同学们要清楚知道本班级的指定集合位置,记住从教室到集合点的最近路线疏散路线要点•记住至少两条疏散路线•了解楼层安全出口位置•注意疏散指示标志和应急照明•知道最近的灭火器和消防栓位置•了解楼梯宽度和容纳能力定期演练的重要性学校会定期组织消防、地震等应急疏散演练,帮助同学们熟悉逃生路线,提升应急反应能力每次演练都要认真对待,不嬉戏打闹,按照要求完成全部流程疏散演练注意事项
1.听到警报立即停止活动
2.保持冷静,不要惊慌
3.按照指定路线有序撤离
4.不推搡,不逆行,不返回
5.到达集合点后按班级列队
6.等待老师清点人数
7.未经许可不得离开集合点案例分析校园安全事故警示:真实案例回顾通过学习真实发生的校园安全事故案例我们能更深刻地认识到安全意识的重要性吸取教训避免类似悲剧重演,,,1案例一:楼梯踩踏事故某小学课间时段学生集中下楼因前方有人摔倒后续学生未能及,,,时停止造成踩踏事故多名学生受伤,,2教训上下楼梯要有序慢行遇到拥挤耐心等待发现前方异常立即案例二:体育课运动伤害:,,停止前进并提醒后方一名学生在体育课上未做充分热身进行跳远时导致腿部肌肉严,重拉伤影响后续学习和生活,3案例三:食物中毒事件教训运动前必须做好热身准备了解自身身体状况量力而行不:,,,勉强做超出能力的动作部分学生在校外小摊购买不洁食品导致集体食物中毒出现腹,,痛、呕吐症状需紧急送医治疗,教训不购买来源不明的食品注意饮食卫生尽量在学校食堂就餐:,,或食用家长准备的食物讨论思考这些事故本可以避免吗我们可以从中学到什么如何在日常生活中防止类似事故发生让我们一起分享想法共同提高安全意识:,互动环节安全知识抢答:趣味抢答赛现在让我们通过有趣的抢答游戏,检验大家对安全知识的掌握程度,巩固所学内容!题目示例
1.发生火灾时应该乘坐电梯还是走楼梯
2.体育课前为什么要做热身运动
3.遇到陌生人搭讪应该怎么做
4.地震时如果在室内应该躲在哪里
5.发现同学中暑应该采取什么措施角色扮演模拟通过角色扮演,让同学们身临其境地体验紧急情况的应对过程,加深对安全知识的理解和记忆情景模拟主题•火灾发生时的正确逃生步骤•发现同学受伤如何正确求助•遇到校园欺凌如何应对•地震避险的正确姿势家长与老师的安全责任家校合作机制家长监督职责教师管理义务家长和老师应建立密切的沟通机制及时交流家长应关注孩子参与的课外活动了解活动内教师要加强课堂和课外活动的安全管理建立,,,学生的安全状况和行为表现定期召开家长容、场地和安全措施选择正规机构组织的完善的安全制度和应急预案在组织活动前会共同讨论校园安全问题制定针对性的防活动确保有专业人员指导和安全保障教育进行安全评估活动中密切关注学生动态及,,,,,范措施家校共育形成安全教育合力为学孩子遵守活动规则培养安全意识让孩子学时发现和排除安全隐患提高应急处置能力,,,,,生创造全方位的安全保障环境会自我保护确保学生安全学生的安全需要家庭、学校和社会的共同守护只有各方履行好自己的责任密切配合才能为孩子们营造真正安全、健康的成长环境,,安全文化建设营造安全第一的氛围在校园中建立安全第一,预防为主的文化氛围,让安全意识深入每个人心中通过宣传栏、主题班会、安全知识竞赛等多种形式,持续强化安全教育多渠道安全宣传•校园广播每日播报安全小贴士•走廊张贴安全宣传海报•班级设立安全角展示学习成果•开展安全主题征文和绘画比赛•组织安全知识讲座和培训课外活动安全小贴士活动前充分准备参加任何课外活动前要详细了解活动内容、场地环境和可能存在的风险检查活,动装备是否齐全完好了解活动规则和安全注意事项做好身体和心理准备确保以,,最佳状态参与活动保持通讯畅通外出活动时随身携带电话或通讯设备确保电量充足记住家长和老师的联系方式,,以及当地急救电话定时向家长或老师报告位置和情况让他人了解你的动态,结伴同行原则课外活动尽量结伴而行不单独行动同伴之间互相照应遇到困难共同应对人多,,力量大也能在危险发生时及时互相提醒和帮助,遵守规则指导严格遵守活动规则听从组织者和指导老师的安排不擅自改变活动计划不做规定,,之外的危险尝试规则是用经验和教训总结出来的是保障安全的重要防线,课外活动安全常见误区误区一:我年龄小,不会出事误区二:熟悉的地方最安全误区三:不告诉家长也没关系许多同学认为自己年龄小不会遇到危险有些同学觉得只在熟悉的地方活动就很安部分同学担心家长反对或啰嗦选择隐瞒,,,因此放松警惕事实上安全事故不分年全对新环境过度警惕反而对老地方掉以自己的活动去向和计划这种做法非常危,,龄任何疏忽都可能导致严重后果年龄轻心实际上即使是熟悉的环境也会因险一旦发生意外家长无法及时了解情况,,,,小更应该提高安全意识因为应对危险的天气、人流等因素产生新的风险每次活并提供帮助保持信息透明是对自己和家,能力相对较弱安全无小事每个人都要动都要重新评估安全状况不能因为熟悉人负责的表现让家长知道你的行踪是最,,,对自己负责而忽视潜在危险基本的安全保障认识并纠正这些常见误区是提高安全意识的重要一步只有正确认识安全问题才能真正做到防患于未然,,课外活动安全奖章计划激励机制设计为了鼓励同学们积极学习和实践安全知识学校特别设立自护小奖章激励计划通过完成不,同级别的安全学习和实践任务同学们可以获得相应的奖章和荣誉,奖章等级体系铜奖章完成基础安全知识学习获奖标准银奖章认真参加所有安全教育课程
1.参与安全演练并表现优秀在安全知识测试中取得优异成绩
2.积极参与应急演练活动
3.金奖章帮助他人学习安全知识
4.成为安全宣传大使发现并报告安全隐患
5.在实际情况中正确应用安全知识
6.通过这个奖章计划让安全学习变得更有趣、更有成就感激励每位同学都成为安全小卫士,,!课件总结安全知识安全意识掌握全面的防护和应急技能时刻保持警惕识别潜在危险,安全实践将知识转化为日常行为习惯持续成长协作保护在安全环境中快乐健康发展家校社会共同守护安全成长核心要点回顾安全是成长的基石通过本课程的系统学习我们深入了解了课间活动、体育课、户外活动以及校园安全不仅是保护生命健康的屏障更是快乐成长、实现梦想的坚实基础让我们,,日常生活中的各类安全知识从基本的行为规范到紧急情况应对从自我保护到把今天学到的知识牢记心中落实到每一天的行动中共同营造安全和谐的学习,,,互助合作每一个知识点都是保障我们安全的重要防线生活环境,!安全第一预防为主让我们携手守护每一次课外活动的安全与快乐!100%0365安全意识安全事故天天平安每位同学都要时刻保持安全我们的共同目标是零事故发每一天都在安全中快乐成长警觉生安全教育不是一次性的学习而是需要持续践行的生活方式希望每位同学都能成为安全知,识的传播者和实践者用我们的行动影响身边的人让安全文化在校园里生根发芽开花结果,,,!谢谢观看!请大家牢记安全知识做自己的安全小卫士,!记住今天所学分享给他人将安全知识内化于心外化于行把安全理念传递给家人和朋友,终身受益安全习惯将伴随一生成长最后寄语亲爱的同学们安全是一切美好生活的前提愿你们在今后的学习和生活中时:,,刻牢记安全第一健康快乐地成长让我们一起努力用知识和行动筑起坚固的安全防线,,,在安全的港湾里扬帆起航驶向更加美好的未来,!。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0