2025辅导员师德师风自我评价汇总5篇word模板范文

新辅导员师德师风自我评价（汇总篇）I5范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧最新辅导员师德师风自我评价（汇总5篇）辅导员师德师风自我评价篇一百年大计，教育为本教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生师德师风的.好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展本人从事教育教学工作三年多，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人

（二），为人师表作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到

（三），严谨治学我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平以清楚地知道，教育路上我已经从20xx年踏踏实实地走来教育就是爱，胜利的教育就是巧妙地施爱身为人民教师，清楚自己肩挑的重担，任务就是为祖国培养更多充满实力的后备力量要为每一点后备力量负责，特别是心理健康方面至关重要但如何培养呢？想起了新师德中的前三条维护国家利益守法、爱岗敬业、关爱学生，看起来确似简单，但实践起来就犹为值得思考了一个“爱”字，很明显地道出了有关一个人的思想问题作为一个公民，有责任要爱国守法；教育者，有责任要爱岗敬业；教师，有责任要关爱学生有了爱”这条标尺，每时每刻都在量度着自己的良心，鞭笞自己一定要坚持党的方针政策，忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于教育事业，为自己的每一个学生服务都说教师是辛勤的园丁，既然选择了园丁，那就要义无反顾地用爱心支熏陶每一棵渴望成长的幼苗，让每一棵幼苗都散发着爱的气息，让爱永驻人间，这是动身点，也是追求，相信这种境界更是教育界的至善至美那节课我上到有关父母的爱的内容，恰好班里有一个失去母亲的孩子因事请假，想到平时她都是独来独往，没人愿意跟她好，甚至还说她笨，说她头发有虱子等于是因势利导，说能有父母的爱确实是很幸福的但我知道我班有一个同学就没能够很好地得到母亲的爱，就是王林同学今天因为家里有事请假，不在才说，如果她话，根本一敢说，怕勾起她伤心的回忆说到这里，看到有几个女同学已经泪光闪闪了其他同学也很认真地在听，就继续说不是班的一员呢？不是应该多关心多帮助她呢？应该同学们齐声回答第二天，看到班里的很多同学都和王林玩，也终于看到王林脸上应有的充溢童真的笑容权宜之计教育为本，一切教育行动，以人为本人是万物之灵，事在人为试看新师德六条中的为人师表、教书育人，再一次强调了人的重要性人无了谁来主宰世界啊？特别是现代社会，每一个孩子就是一个希望，就是一个人才，直接面对，亲手扶持，都不希望哪个孩子有什么三长两短每一周的班会课上，很重视安全问题，尽量做到早预防，早发现，早解决黑板角上也明确标明安全注意事项凡是要求学生不准做的坚决不做，而且在平时的生活中，点点滴滴都注意自己的言行举止对于学生而言，认为一个也不能少，尽管这时他顽皮了些或者不太懂事，但我要坚守岗位，要教书育人，留得青山在就不怕没柴烧第八节，踊跃运动，一二三四，唉哟”只见我班的领操员因地滑不小心摔倒了突然好几个同学围了上去，原来整整齐齐的队伍变得乱七八糟，下面的观众也一片躁动糟了这次体操竞赛我班肯定倒数第一正在走过去的时候，领操员站起来了没事，那几个同学也各自回位，体操竞赛若无其事地继续进行，下面响起了一阵热烈的掌声没想到啊，这就是学生，一个多么坚强、团结、镇定的群体，更没想到班在这次体操竞赛中居然还能获得第一名台下掌声阵阵，校园上空久久回旋人生在世，学习是无止境的与其说教到老学到老，不如说活到老学到老难怪师德里要求我要终身学习，想只有学习，才干使我头脑更加空虚；只有学习，才干使我业务水平有所提高；只有学习，才会不断地有所创新学习的方式也是不固定的可以观赏访问，可以集体培训，可以读书看报，还可以看电视新闻或上网浏览等到关键是要学会在适合的时段采取相应的方法有些同志埋怨说没有时间，其实时间是靠自己挤的没有哪一分钟会凿定为学习的时间谁善于挤和钻，谁就会获得更多的时间学习面越广，点子就越多，特别是面对的活生生的群体，要想方设法地引导好他始终相信“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”道理只有学习理论，才会有理论联系实际，思想，行为才会沿着正轨一路走好又看电影啦？爱人问，说不是看教学视频，北京清华大学附小校长、全国特级教师窦桂梅上的圆明园的毁灭》非常值得看一直以来，个人对窦老师是非常地欣赏与佩服，佩服她人品，文采，课堂平时，很喜欢看她教学视频，也喜欢浏览她个人博客，看她东西简直是一种享受，那种健康积极的心态很容易就会传染给身边的每一个人瞧，爱人和儿子在看得多入神呢！要说教师是天底下最光辉的职业，那爱就是教师最伟大的朋友，让我牵着她手在教学路上不时摸索不时前行，直到天荒地老

（四），关爱学生我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生所带的班级学生稳定，无严重违纪行为

（六），廉洁从教我所担任班主任时，每当有家长来找我，并请我去吃饭，我总是找各种理由拒绝因为我觉得作为教师对家长，对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到〃爱岗，敬业，奉献〃的内在含义，也认识到自己工作中的不足

（一），理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够

（二），教研力度不够几年来只是备课，上课，听课，批改作业,只注重课堂教学，偶而写一些教研论文，教研力度不够

（一），认真学习，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平

（二），改进教学方法，虚心向同仁学习

（三），爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神只有我们每位教师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生，用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转，我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材辅导员师德师风自我评价篇二用大爱作小事，是教育事业最真实的写照，真正发自心底的师德绝非来自外界的灌输，在日复一日的平凡岁月里，老师们渐渐用心感悟出了师德的真谛师德固然有可歌可泣的典型案例，但更多的表现却是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的现实生活世界的种种拷问我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己教育工作，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下由于我本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提但有时候我对待工作还不够尽职尽责我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习我就以上存在的问题的改进措施

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强为此，我必须做到:切实加强党教育理论学习约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观

2、转变作风，积极工作坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务

4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生

5、良好的道德修养是作好教育教学工作的重要条件有一句话说到如果是品德最坏的人，那么也就是最危险的人我们现在提倡素质教育，一方面要教授学生的知识，另一方面要教会学生如何做人如何塑造一个有修养的人在教学过程应该注意德育我作为一名老师，我给自己设立思想行为准则1牢固树立〃育人先做人，正人先正己〃的意识，要求别人做到，自己坚决要做到2牢固树立〃学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率〃的意识，以教书育人为本职，作学生表率3牢固树立〃安守清贫，不损师德〃的意识，发扬教师高风亮节、〃红烛〃精神，廉洁从教，维护自身〃爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新〃的美好形象4牢固树立〃以德育人〃意识5牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感6牢固树立〃主人翁〃意识，以校为家，以教为业7积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的〃责、权、义〃，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系

6、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正俗话说百年大计，教育为本;而教育之计，教师为本所以说教师的职业是天底下最光辉的事业也有人说，教师是天底下最苦的职业,也是最神圣的职业，人们给予教师的评价是这么的高如今，从维护党,国家和人民的高度，以促进教育全面协调发展为出发点，我离“优秀”还远着呢!细想以前自己嫌烦怕苦，不禁脸红现在一想到在这个平凡的岗位，自己用双手抚育了一批又一批小精灵，内心是愉悦的天天与他们接触，心也是年轻的，是纯真的，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是很大的，只要从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人的师德师风教育学习使我受益匪浅，选择教师职业我无怨无悔辅导员师德师风自我评价篇三时光荏苒，我在教师这个个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查,向领导，同事做一个报告

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象

2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力

3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够所以我必须不断学习团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素这是教师的职业特点所决定的

4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共5在终身学习方面我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快

4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强为此，我必须做到:切实加强党教育理论学习约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生辅导员师德师风自我评价篇四通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高法国作家罗曼罗兰说过“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下

2、业务有待提高，基本功不够过硬，书写不过关，普通话不流利多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制，也有个人因素

1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬

2、强化责任，提高效率对自己的工作多用心、用脑，

4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任

二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象

5、注重小节修炼人格教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范爱与责任，是师德之魂教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“学习的榜样”时刻铭记-一从我做起，从小事做起,从今天做起！总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力.辅导员师德师风自我评价篇五不知道；永远有多远，也不知道；未来会怎样，更不知道，但我可。