逮捕学生安全教育课件

学生安全教育课件了解法律知识保护自身权益课程内容导览本次安全教育课程将系统地为大家讲解校园安全与法律知识，帮助每一位同学建立正确的法律意识和自我保护能力010203校园安全与法律基础逮捕的基本知识学生的权利与义务了解校园安全的重要性和相关法律法规学习逮捕的定义、程序和特殊保护明确自身的法律权利和应尽义务040506应对突发事件的自我保护典型案例分析心理疏导与法律援助掌握突发情况下的应对技巧通过真实案例学习经验教训了解心理支持和法律帮助渠道总结与安全承诺第一章校园安全与法律基础校园是学生学习和成长的重要场所，安全是一切教育活动的前提了解基本的法律常识，是每个学生的必修课校园安全的重要性校园安全是学校工作的重中之重，关系到每一位学生的生命健康和家庭幸福近年来，虽然整体校园安全形势平稳向好但各类安全事故仍时有发生需要我们保持高度警惕,,生命安全第一预防胜于应对保障学生人身安全是学校的首要责任建立完善的安全预防机制将风险消除,和法定义务在萌芽状态数据显示加强安全教育后，校园安全事故发全员共同参与生率显著下降，学生自我保护意识明显提升学校、家庭、社会形成安全教育合力相关法律法规解读我国建立了完善的法律体系来保护学生权益，每位同学都应该了解这些保护自己的法律武器12《未成年人保护法》《治安管理处罚法》这是保护未成年人合法权益的专门法律，规定了家庭保护、学校保规范社会治安秩序，对扰乱公共秩序、妨害公共安全等违法行为进行护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六大保护体系，确保处罚学生应了解哪些行为属于违法，避免触碰法律红线未成年人健康成长34《刑事诉讼法》学生安全管理条例明确规定了逮捕的条件、程序和被逮捕人的权利对未成年人犯罪嫌各地根据实际情况制定的具体管理规定，明确学校、学生和家长在安疑人有特殊保护规定，体现了教育、感化、挽救的方针全管理中的责任，为校园安全提供制度保障安全无小事，警钟长鸣校园内的各类安全标志是保护我们的重要提示，请务必认真识别并遵守第二章逮捕的基本知识了解逮捕的相关法律知识，有助于我们在面对类似情况时保持冷静，依法维护自己的合法权益什么是逮捕？逮捕是刑事诉讼中最严厉的强制措施，剥夺犯罪嫌疑人、被告人的人身自由作为学生，我们需要了解逮捕的基本概念，避免误解和恐慌法律定义逮捕条件逮捕程序逮捕是公安机关、人民检察院和人民法院为必须同时满足三个条件有证据证明有犯罪须经人民检察院批准或人民法院决定，由公防止犯罪嫌疑人、被告人逃避侦查、起诉、事实；可能判处徒刑以上刑罚；采取取保候安机关执行执行时必须出示逮捕证，并告审判，或继续危害社会，依法暂时剥夺其人审、监视居住等方法不足以防止发生社会危知被逮捕人有权进行申辩逮捕后小时内24身自由的强制方法险性必须讯问逮捕与拘留的区别重要提示逮捕是严肃的法律程序，必须严格依法进行，任何拘留是短期限制，一般不超过天•37违法逮捕都可以依法申诉逮捕是长期羁押，可持续数月甚至更久•拘留由公安机关决定，逮捕需检察院批准•学生被逮捕的特殊保护我国法律对未成年人提供了全方位的特殊保护，即使在刑事诉讼程序中，也充分体现了教育、感化、挽救的方针，最大限度保护未成年人的合法权益1立即通知公安机关在逮捕未成年人后，必须立即通知其父母或其他监护人，确保家庭及时了解情况并提供支持2学校告知相关部门应当通知未成年人所在学校，学校有义务配合保护学生权益，并做好教育疏导工作3法律援助未成年犯罪嫌疑人有权获得法律援助，如果没有委托辩护人，法律援助机构应当指派律师提供辩护4合适成年人讯问和审判时，应当通知未成年人的法定代理人到场，无法通知的应安排合适成年人参与对未成年人犯罪案件，应当贯彻教育为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针《刑事诉讼法》——逮捕现场的注意事项如果不幸遇到被逮捕的情况，保持冷静并了解自己的权利非常重要正确的应对方式可以最大程度保护自己的合法权益11保持冷静配合要求通知家人面对执法人员时，要保持镇定，配合依法执行公务，不要反抗或逃明确要求执法人员通知父母或监护人，这是你的法定权利，必须得到跑，这样只会加重情节保障22核实身份证件谨慎对待笔录有权要求执法人员出示警官证和逮捕证等法律文书，确认其合法身份在签署任何文件前要仔细阅读，确保内容真实准确如有疑问，可以和执法依据拒绝签字并要求律师在场33了解逮捕理由寻求法律帮助可以询问被逮捕的具体原因和涉嫌的罪名，对不清楚的地方可以要求及时联系律师或申请法律援助，在专业人士指导下行使辩护权利说明记住配合不等于放弃权利，冷静不代表认罪在整个过程中，你都有权保持沉默并等待律师到场依法执法，文明执法执法人员必须严格按照法律程序办事，尊重和保障每一个人的合法权益第三章学生的权利与义务作为学生，我们既享有法律赋予的各项权利也要履行相应的义务权利和义务是统一的，只有正确认识二者的关系，才能更好地保护自己,学生的基本权利宪法和法律赋予每个学生广泛的权利，这些权利受到国家法律的严格保护，任何组织和个人都不得侵犯人身自由权受教育权合法权益保护权包括人身不受非法拘禁、搜查和侵害这是宪法规定的基本权利，包括入学学生的人格尊严、隐私权、名誉权、的权利学校和他人不得限制学生的权、上课权、考试权、获得学历证书财产权等都受法律保护遭受不法侵人身自由，不得体罚或变相体罚学权等学校不得随意开除学生或剥夺害时，有权向学校、教育部门、司法生学生有权拒绝任何形式的非法限其受教育的机会，即使学生犯错也应机关寻求保护和救济，维护自身合法制以教育为主权益了解自己的权利是保护自己的第一步当权利受到侵犯时，要勇敢地拿起法律武器维护自己学生的安全义务享有权利的同时，我们也要履行相应的义务遵守规则、维护秩序是每个学生的责任，也是保障校园安全的基础遵守校规校纪严格遵守学校的各项规章制度，包括作息时间、考勤纪律、行为规范等这是维护正常教学秩序的基本要求维护校园秩序不打架斗殴、不聚众闹事、不破坏公物尊重老师和同学，共同营造文明和谐的校园环境报告安全隐患发现校园内的安全隐患要及时向老师或学校保卫部门报告，不隐瞒、不拖延，防止事故发生参与安全教育积极参加学校组织的各类安全教育活动，学习安全知识和技能，提高自我保护能力如何正确面对法律问题青少年时期是人生观、价值观形成的关键阶段，树立正确的法律意识，学会用法律保护自己，是每个学生的必修课善用法律武器及时寻求帮助学会通过合法途径维护自己的权益，包括向远离违法犯罪遇到法律问题或受到威胁时，不要独自承受学校申诉、向教育部门投诉、寻求法律援助不参与任何违法犯罪活动，包括盗窃、抢或盲目处理要第一时间告诉父母、老师或等法律是保护我们的强大武器，要相信法劫、吸毒、聚众斗殴等要明辨是非，抵制其他信任的成年人，寻求专业指导学校和律、依靠法律、运用法律不良诱惑，慎重交友，远离不良场所一时社会有完善的支持体系帮助你冲动可能毁掉一生前程法律格言法律面前人人平等，权利义务相统一只有知法、懂法、守法、用法，才能更好地保护自己，实现健康成长第四章应对突发事件的自我保护掌握应对突发事件的知识和技能，能够在关键时刻保护自己和他人的生命安全突发事件类型及应对校园及周边可能发生的突发事件多种多样，了解不同类型事件的特点和应对方法，才能在危险来临时做出正确反应校园暴力与欺凌突发伤害事故非法拘禁与诱拐识别信号言语威胁、肢体冲突、孤立排常见类型运动伤害、交通事故、火灾、踩警惕征兆陌生人搭讪、不合理的工作机挤、网络欺凌等踏事故等会、强制带离等应对方法保持冷静，避免正面冲突，寻找应急反应立即呼救，拨打急救电话，进行防范措施不轻信陌生人，不接受陌生人的机会脱身必要的自救互救食物和饮料事后处理及时告诉老师和家长，保留证逃生技巧熟悉逃生路线，遵循应急疏散指遇险应对寻找机会报警或留下线索，向周据，不要忍气吞声示，有序撤离围人求助预防措施结伴而行，避免独处僻静场所，安全意识参加安全演练学习急救知识提自救技能记住重要电话号码，了解所处位,,建立良好人际关系高应急能力置，保持联系自我保护技巧面对危险时，正确的应对技巧可以大大提高自保成功率这些方法简单实用，每个学生都应该掌握保持冷静理智遇到危险时最重要的是保持头脑清醒深呼吸，控制情绪，避免因恐慌做出错误判断冷静的思考能帮你找到最佳应对方案避免冲突升级面对挑衅或威胁时，不要硬碰硬用平和的语气沟通,争取缓和气氛必要时可以先妥协,保护自己安全后再寻求帮助解决问题黄金原则生命安全永远是第一位的，在确保自身安全的前提下再考虑其他寻找安全出口时刻留意周围环境，熟悉逃生路线发现危险时第一时间向人多、光亮、有监控的地方移动进入新环境要注意观察安全出口位置智慧求助报警随身携带手机并确保电量充足遇险时尽快拨打110或其他求助电话如无法说话，可发送位置信息或短信向周围人大声呼救寻求帮助紧急求助电话与资源记住这些重要的求助电话和资源，在关键时刻它们能成为你的生命线建议将这些号码存入手机快捷拨号11012011912355报警电话急救电话火警电话青少年服务热线遇到违法犯罪、人身安全受到威胁时发生伤病、急症时拨打准确描述伤发现火灾时拨打说明起火地点、火提供心理咨询、法律援助、自护教育拨打说清地点、情况和需求，保持情和位置，在救护车到达前按指导进势大小、有无人员被困等关键信息等服务遇到困惑或需要帮助时可以通话直到得到指示行自救互救拨打校园安全资源校内资源社会资源学校保卫处小时值班电话当地派出所报警服务台•24•班主任和辅导员联系方式法律援助中心咨询电话••校医务室应急电话未成年人保护热线••心理咨询中心预约热线社区服务中心联系方式••关键时刻，勇敢求助不要害怕求助，这不是软弱而是智慧及时求助能够最大限度地保护你的安全第五章典型案例分析通过真实案例的学习，我们能更深刻地理解法律知识，从他人的经历中汲取教训，提高自我保护意识案例一学生误入违法事件被逮捕事件经过法律分析高二学生小李化名在网上认识了一些朋友，对方声称有轻松赚犯罪构成虽不知情但客观参与了犯罪活动，构成帮助犯罪钱的机会小李在不明真相的情况下，帮忙接收和转移了一些物从轻情节未成年人、初犯、主观恶性小、认罪态度好品，后来才发现这是帮助犯罪团伙销赃法律后果虽免于刑事处罚，但留下案底记录影响未来警方在侦破案件时，将小李作为涉案人员带走调查虽然小李主应对建议观上不知情，但客观上参与了违法行为经过调查取证，考虑到小李是未成年人且系初犯、认罪态度好，检察院最终对其作出不警惕网络陷阱天上不会掉馅饼，远离不合理的赚钱机会起诉决定，但这次经历给他留下了深刻教训谨慎交友不要轻信网友，不参与来路不明的活动及时止损发现异常立即停止并报告家长老师配合调查如被卷入案件，如实陈述争取从轻处理警示不懂法不是免责理由无知可能让你成为犯罪工具哪怕主观无恶意也可能承担法律责任,案例二校园欺凌引发冲突，警方介入事件背景初三学生小王长期遭受同班同学小张及其同伙的欺凌，包括言语侮辱、勒索钱财、殴打等小王一直隐忍未告诉家长和老师某天,小王实在忍无可忍，与小张发生激烈冲突，造成小张轻伤学校报警后，警方介入调查处理1事件发生长期欺凌累积导致暴力冲突爆发2警方介入对双方进行调查取证，了解事件原委3综合处理小张构成寻衅滋事被行政拘留，小王属正当防卫过当被批评教育4教育挽救学校加强法制教育，帮助双方认识错误，修复关系处理流程启示自我保护经验这个案例体现了法律对欺凌行为的严厉态度，同时也警

1.遭遇欺凌要第一时间告诉家长老师，不要隐忍示我们即使遭受欺凌,也要通过合法途径解决，不能以

2.保留证据（聊天记录、伤痕照片等）以便维权暴制暴小王如果早点告诉老师和家长，完全可以避免

3.寻求学校、警方和法律的保护后来的冲突

4.不要以暴制暴，避免自己成为施暴者案例三学生被非法拘禁，成功脱险这是一起未成年人成功自救的典型案例，充分体现了安全意识和应急技能的重要性事件描述高一女生小陈化名放学路上被一陌生男子以问路为由骗至偏僻处，随后被强行带到一处民宅，意图实施不法侵害小陈保持冷静，没有激怒对方她假装顺从，暗中观察环境并寻找逃跑机会趁对方不注意，小陈找到机会逃到窗边，大声呼救并成功引起邻居注意邻居报警后，警方迅速赶到现场，将犯罪嫌疑人抓获，小陈成功脱险警方行动•接警后5分钟内赶到现场•当场抓获犯罪嫌疑人•将小陈送医检查,幸无大碍•通知家长和学校,做好后续工作•犯罪嫌疑人被依法刑事拘留成功要素分析保持冷静没有慌乱哭闹，而是理智分析局势假装顺从麻痹对方，争取时间和机会观察环境寻找逃生路线和求助对象大声呼救第六章心理疏导与法律援助经历法律事件后的心理调适和获得专业法律帮助同样重要，这些支持能帮助学生更好地走出困境面对逮捕的心理调适无论是自己还是亲友遭遇逮捕，都可能带来巨大的心理压力学会正确的心理调适方法对于度过难关至关重要,保持积极心态寻求心理辅导家庭与学校支持虽然逮捕是严重的事件，但要相信法律是公正遭遇逮捕等重大事件后，出现焦虑、恐惧、失眠家人的理解和支持是最大的心理依靠学校也会的如果确实无辜真相终会水落石出即使有过等心理反应是正常的不要独自承受，要及时向提供必要的帮助，包括心理辅导、学业指导等,错积极改正也能获得从轻处理的机会消极悲观学校心理老师或专业心理咨询师寻求帮助，通过不要因羞愧而疏远家人和老师，他们的支持能帮,只会让情况更糟专业疏导走出心理困境你渡过难关人生难免有挫折，关键是如何面对和走出困境积极的心态、专业的帮助和家人的支持，能够帮助你重新站起来重要提醒如果出现严重的心理问题（如抑郁倾向、自杀念头等），务必立即寻求专业心理危机干预，拨打心理援助热线法律援助渠道我国建立了完善的法律援助体系，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费法律服务了解这些渠道能在需要时及时获得专业法律帮助,学校法律顾问许多学校配备有法律顾问或与律师事务所建立合作关系为学生提供法律咨询服务遇到法律问题可以先向学校寻求帮助学校会协调相关资源提供支持,,,法律援助中心各地司法行政部门设立的法律援助中心为符合条件的公民提供免费法律服务未成年人、经济困难者等属于优先援助对象可以到当地法律援助中心申请也可拨,,打法律服务热线咨询12348公益法律组织许多公益组织和律师团队专门为未成年人提供免费法律服务包括法律咨询、代理诉讼等可以通过网络搜索或向司法部门了解当地的公益法律资源,如何申请法律援助法律援助范围准备身份证明和经济困难证明材料刑事案件的辩护和代理

1.•到当地法律援助中心提出申请请求国家赔偿的案件

2.•

3.填写法律援助申请表,说明案件情况•请求给付赡养费、抚养费的案件

4.援助中心审查后,指派律师提供服务•请求支付劳动报酬的案件

5.配合律师工作,提供必要信息和证据•其他确需法律援助的事项第七章总结与安全承诺通过本次课程的学习我们系统了解了法律知识和安全防护技能让我们共同承诺做守,,法好学生共建平安校园,课堂知识回顾让我们一起回顾本次安全教育课程的核心要点,巩固所学知识,将其内化为实际行动法律保护逮捕知识了解法律赋予的权利和保护,学会用法律武器维护自身合法权益掌握逮捕的基本法律程序,知道如何正确应对和保护自己权责统一安全防范明确权利与义务的统一关系,做负责任的守法好学生提高安全意识,学会识别和远离各类安全风险与违法犯罪寻求帮助自我保护知道在何时何地寻求专业帮助,包括法律援助和心理支持掌握应急技能,在突发事件中能够冷静应对,保护自身安全核心理念行动指南安全教育不是一次课程就能完成的,而是需要我们在日常生活中不断实践和强化的希望每位同学都能:从今天开始,让我们做到:•将法律知识内化为行为准则

1.遵纪守法,远离违法犯罪•将安全意识融入日常生活

2.提高警惕,识别安全风险•将自我保护技能转化为本能反应

3.学会求助,及时寻求帮助我们的安全承诺让我们一起郑重承诺用实际行动践行安全理念为创建平安和谐的校园环境贡献自己的力量,,我承诺我承诺我承诺严格遵守校园安全规定不参与任何违法遇到问题时保持冷静依法维护自己的合积极参与安全教育活动不断提高自我保,,,违纪活动做遵纪守法的好学生珍惜学法权益不冲动行事不以暴制暴通过正护能力关心同学互帮互助共同营造安,,,,,习机会远离不良诱惑用知识武装自己用当途径解决矛盾相信法律依靠法律让全和谐的学习环境发现安全隐患及时报,,,,,行动证明自己法律成为保护自己的坚强后盾告为建设平安校园贡献力量,安全是回家最近的路同学们安全教育永远在路上让我们携手并进共同守护美好的校园时光为自己的未来保驾护航,,,!法律是保护我们的盾牌安全是通往未来的桥梁让我们一起学法、懂法、守法、用法在法治的阳光下健康成长,,!。