2025防溺水交通安全教育班会防溺水班会教案8篇word模板范文

防溺水交通安全教育班会防溺水班会教案（精选篇）8每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧防溺水交通安全教育班会防溺水班会教案（精选8篇）防溺水交通安全教育班会篇一

1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵

2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法教学过程

一、导入新课生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题防溺水安全教育）

二、新课教学在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生

1.溺水原因:教学过程

一、老师谈话引入

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳3我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”

2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期XX学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则1议一议这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？2把小朋友的错误纠正过来3由这个事实谈谈我们的心得体会

3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

三、小结⑴通过这节课的学习，你懂得了什么2教师小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯防溺水交通安全教育班会篇六

1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵

2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法教学过程生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识板书课题防溺水安全教育在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生

1.溺水原因1在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;3不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡师因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述幻灯展示据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结

1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

2.未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池

3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳

4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识,要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好！防溺水交通安全教育班会篇七学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识教学目标

1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法教学重难点教学准备收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计

一、导入新课【新闻回放】20n年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生思考后举手回答自己的想法（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题防溺水安全教育）

二、新课教学

（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国0一—14周岁儿童溺水死亡情况柱形图（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡20n年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水原因】

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述

（二）致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

（四）如何自救生作讨论后，师鼓励其列举各自想法（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】1发现溺水者如何将其救上岸

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己为什么？然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足2如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足

（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结

1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池

3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪,不可单独游泳

4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修

（六）倡议书【幻灯展示】

1、对自己负责树立安全意识，加强自我保护绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手

2、对家人负责如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生

3、对学校负责要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能

4、对他人负责在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻

三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识,要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好！防溺水交通安全教育班会篇八

1、学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2、帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高辨别是非能力

3、增加自救常识，学会自救方法感悟生命的珍贵

（一）交通安全

1.学生讨论交通安全应该注意什么？

2.教师小结强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯；不骑无刹车装置的自行车（未满12周岁不能骑车）；不骑车载人；不乘坐无牌无证和超速超员车辆；不跨越道路隔离护栏；不在道路上追车嬉戏或抛物击车

3、课堂总结同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯

（二）防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

1.大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救

2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救游戏是快乐的，危险是恐怖的通过这一次快乐的小游戏，请大家记住人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，也要注意交通安全记得，安全伴我行！请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行”为主题的手抄报，下周同一时间我们再开展评比活动1在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;3不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡师因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述幻灯展示据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结

1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

2.未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池

3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳

4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修

三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识,要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好！防溺水交通安全教育班会篇二炎热的夏季又到了，很多学生特别是男同学经受不住水的诱惑，又会三五成群的到河边游泳，从而形成了安全隐患，为做到防患于未燃，特召开本次以防溺水安全教育主题的班会

一、班会目标

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

二、班会过程

1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳3我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”

2、老师谈谈事例，并由学生扮演本学期—学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则1议一议这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？2把小朋友的错误纠正过来3由这个事实谈谈我们的心得体会

3、

一、中国儿童意外溺水调查报告在中国，意外伤害是014岁儿童的首要死因平均每年全国有近50000〜名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的014岁儿〜童中，有近6个是因为溺水身亡的当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害〜

1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中

3、在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船

4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙

三、溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救如周围无人,可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋

四、发现有人溺水时的救护方法未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

五、同伴溺水后如何急救？同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的防溺水交通安全教育班会篇三

1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次,要好好珍惜

2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助

3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识

4、让学生懂得一些俗语宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命无taketwOo阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节而对于一些溺亡的中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟案例120xx年5月11日下午3时30分许，6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳，截至记者发稿时止，其中4名被冲走的学生仍失踪据了解，当日下午3时30分许，五华县油田中学初二级学生谢X辉、谢X捷、周义豪，兴华中学初二级学生谢义峰、李X雄、周义宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳由于该河段水流较急，致使谢X峰、周X豪、谢X辉、谢X捷4人被水冲走目前，4名失踪学生仍下落不明案例25月H日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪其余3位同学见此情况，立刻报警求助（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）请同学谈谈你的看法？小结发生溺水事故的原因多发生在周末，节假日或放学后多发生在学生自行结伴游玩的过程中；多发生在小学生和初中生中，男生居多不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡

1.严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中

3.在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船

（一）、溺水时的自救方法

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

3.身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋

（二）、发现有人溺水时的救护方法未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

（三）、同伴溺水后如何急救？

1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打no求救

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作

3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救

2、同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，如果失去了生命，你还有什么！人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，防止溺水防溺水交通安全教育班会篇四为了消除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有效预防和减少溺亡事件发生，我镇认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范围内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效我镇按照长教体147号文件要求,成立了以分管教育副镇长为组长,中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于开展“防溺水安全教育月”的通知精神，学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识做到主题突出，内容丰富，教育性强让学生充分体会到安全的重要性在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校显眼位置悬挂防溺水知识挂图50块严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放《防溺水安全知识》，并向全镇的中小学生家长发放了《防溺水安全知识》宣传单8000余份、《致全县农村留守儿童家长及受委托监护人的一封信》8000余份，使全镇群众人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策6月1日我镇同悦社区小学开展的以“预防溺水，关爱生命”为主题的安全教育活动活动当天我镇分管综治副书记李建旭、分管民政副镇长张双利、分管教育副镇长出席了活动我镇消防站的同志到场向学生宣传防溺水重要性、防溺水知识、溺水救护办法和常识，并现场演绎溺水救助寓教于乐；同时交警中队的同志也到场对学生进行道路安全知识讲解通过对学生进行比较系统的防溺水安全知识教育及道路安全教育，使学生对安全知识有了更广更深的了解做好节假日的安全教育告诫学生双休日、即将到来的暑假严禁独自去河里、水库、池塘游泳或玩耍通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全月活动的教育是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好防溺水交通安全教育班会篇五教学目的

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。