高一学生安全教育课件

高一学生安全教育第一章安全教育的重要性生命安全是所有学习和生活的基础在青春年华里我们不仅要追求知识和梦想更要学会保护自己守护生命安全教育不是空洞的说教而是关乎每个人,,,,切身利益的必修课万分钟

3.268%152024年青少年安全事故可预防事故比例黄金救援时间全国范围内报告的中小学生安全事故数量专家指出大多数事故可通过安全教育避免掌握应急知识能在关键时刻挽救生命生命的价值与敬畏敬畏生命关爱守护生命只有一次它是宇宙间最珍贵的奇迹我们要敬畏生命的脆弱与坚韧安全不仅是个人的事更关系到家人、朋友和社会关爱自己的生命安全,,,,尊重自然规律不做危险的尝试不拿生命开玩笑就是对父母最好的孝顺保护他人的生命安全就是对社会最大的贡献,,;,认识生命的独特性和不可逆性对自己负责对家人负责••,理解每个生命都有其价值和意义帮助他人识别和规避危险••培养对生命的敬畏之心共同营造安全的成长环境••生命至上安全第一不是口号而是我们每个人必须铭记于心、践行于行的核心理念,,生命安全守护未来第二章校园安全隐患与防范校园是我们学习成长的重要场所但也潜藏着各种安全隐患只有充分认识这些隐患才能有效防范确保校园生活的安全与和谐,,,楼梯拥挤踩踏风险实验室安全隐患体育活动受伤风险上下楼梯时人流密集特别是课间和放学时段化学药品、实验器材使用不当可能造成烧伤、体育课和课外运动时未做充分热身或动作不,,,容易发生推挤踩踏事故必须保持秩序靠右中毒等严重后果严格遵守实验操作规程至关规范可能导致扭伤、骨折等运动伤害,慢行重要案例警示年月某中学在课间时段发生楼梯拥挤踩踏事件造成多名学生受伤事故调查显示学生下楼时奔跑推挤是主要原因这提醒我们20245,,,:遵守秩序就是保护生命,上下楼梯安全守则靠右慢行禁止奔跑不扶外物始终保持靠右行走为对向人流留出空间避无论多急都不要在楼梯上奔跑防止摔倒或不在扶手上放置物品不攀爬扶手确保扶手,,,,,,免相互碰撞撞到他人畅通可用集体活动与课间安全集体活动纪律参加集会、运动会、春游等集体活动时必须严格遵守纪律听从老师指挥人多场合,,更要保持冷静和秩序提前了解活动安排和安全要求•不擅自离队或进入危险区域•发现异常情况及时报告老师•紧急情况下保持镇定有序撤离•,避免推搡打闹饮食安全意识及时处理伤害课间休息时保持文明不在走廊、楼梯等狭窄注意食品卫生不吃过期变质食品了解自己的发生小伤小痛不要忍着及时告诉老师或到校,,,,空间追逐打闹防止意外伤害的发生食物过敏史在学校食堂就餐时注意食品安全医室处理防止小伤变大伤,,,标识第三章交通安全知识交通事故是青少年意外伤害的主要原因之一遵守交通规则不仅是法律要求更是对自己和他人生命的尊重文明出行从每一次过马路开始,,010203步行安全要点骑车安全规范乘车安全守则走人行道过马路走斑马线遵守信号灯不低头看手机注佩戴头盔不逆行不并排骑行不骑车带人转弯时减速并系好安全带不将头手伸出窗外不在车上打闹有序上下,,,,,,,,,,,意观察路况打手势车真实案例年月上海一名岁学生因抢绿灯最后几秒闯红灯过马路被转弯车辆撞击致死监控显示如果他多等秒悲剧就不会发生这个血的教训告20249,15,,30,诉我们交通规则是用生命换来的经验必须严格遵守:,红灯停绿灯行黄灯亮了等一等这不仅是交通规则更是生命法则,,,遵守交通规则安全回家每一次安全回家都是对等待你的家人最好的回报,第四章网络安全与心理健康互联网时代为我们打开了广阔的知识窗口但同时也带来了新的安全挑战网络安全和心理健康是现代青少年必须重视的重要课题,隐私泄露风险网络欺诈陷阱网络沉迷危害不随意透露个人信息包括姓名、学校、家庭住警惕网络诈骗、钓鱼网站、虚假信息不轻信陌控制上网时间避免沉迷游戏和短视频保持现实,,,,址、电话号码等敏感信息生人不点击可疑链接生活与虚拟世界的平衡,保护个人信息心理健康关注设置复杂密码并定期更换学会识别学习和生活中的压力源••不在公共场所使用他人进行敏感操作出现心理困扰及时向父母、老师或心理咨询师求助•WiFi•社交媒体注意隐私设置建立健康的情绪疏导机制••不随意扫描不明二维码珍爱生命远离自残自杀念头••,网络是工具不是生活的全部健康的心理源于现实世界的真实连接,,网络安全法规与未成年人保护国家高度重视未成年人网络安全制定了专门的法律法规为我们保驾护航了解这些法规既能保护自己也能学会维护自身权益,,,《未成年人网络保护条例》重点解读网络素养教育个人信息保护防沉迷机制学校和家庭应当加强未成年人网络素养教网络服务提供者不得收集与服务无关的未网络游戏、直播等平台必须设置防沉迷系育培养文明上网、安全上网的良好习惯成年人个人信息已收集的信息应严格保统限制未成年人使用时长和消费金额,,,密防沉迷系统与自我管理虽然有防沉迷系统的保护但更重要的是培养自我管理能力合理安排上网时间优先完成学习任务保证充足睡眠多参加户外活动和社交互动,,,,案例警示年某地一名高中生因网络游戏诈骗损失万余元压岁钱骗子冒充游戏客服以账号异常为由诱导学生提供支付密码这提醒20242,我们正规平台客服绝不会索要密码和验证码:第五章自我保护与防范性侵害学会保护自己的身体和尊严是每个青少年的必修课认识身体界限勇敢说不用法律武器维护自身权益这些都是我们成长过程中必须掌握的重要技能,,,认识身体界限勇敢说不识别危险情境每个人都有身体自主权任何人不得未经同意触碰你当感到不舒服或受到侵犯时要大声拒绝明确表达不警惕陌生人或熟人的不当行为包括不适当的触摸、,,,,的隐私部位背心和短裤覆盖的地方是隐私区域要碰我,并立即离开现场,寻求成人帮助言语骚扰、要求单独相处等危险信号防范性骚扰、性侵害的具体方法日常防范措施遭遇侵害时的应对

1.不单独前往偏僻场所

1.保持冷静,寻找机会逃离外出告知家长行踪向周围人大声呼救

2.

2.拒绝陌生人的食物和邀请记住施害者特征

3.

3.不搭乘陌生人车辆第一时间告诉家长或报警

4.

4.

5.避免独自在外过夜

5.保留证据,及时就医和报案法律武器如何依法维护自身权益我国《刑法》、《未成年人保护法》对性侵害未成年人的行为规定了严厉的刑事处罚受到侵害后不要沉默要勇敢站出来用法律保护自己惩治犯罪报警电话妇女儿童维,,,110,权热线都是我们的保护伞12338性教育的必要性与正确途径正确的性教育是自我保护的基础也是健康成长的重要组成部分了解科学的性知识树立正确的性观念能帮,,,助我们更好地保护自己做出负责任的选择,1了解性知识通过正规渠道学习青春期生理变化、生殖健康知识理解性行为的责任和后果,2树立正确性观念性是人生的重要组成部分应以尊重、责任、健康为原则反对性别歧视和暴力,,3获取正规信息通过学校课堂、家长沟通、专业书籍和正规网站学习避免不良信息误导,正确的性教育途径需要警惕的错误途径学校课堂生物课、健康教育课提供科学系统的知识色情网站和视频•家长沟通与父母进行开放、诚实的对话不良社交媒体内容•专业书籍阅读经过审核的青春期教育读物同龄人的错误传播•医疗咨询有疑问时咨询校医或专业医生未经证实的网络信息•远离黄色污染保持身心健康正确的性知识是保护自己的盔甲而不良信息是伤害自己的利刃,,自尊自爱勇敢保护自己你的身体你做主勇敢说不是对自己最大的尊重,,第六章突发事件应急处理生活中可能遇到各种突发事件掌握应急处理知识和技能能在关键时刻挽救自己和他人的生命平时多演练险时能自救,,,火灾应急地震应急交通事故应急发现火情立即呼救并拨打不要贪恋财物逃生方法用室内避震迅速躲到桌下、床下或承重墙角保护头部室外遇到事故保持冷静远离事故车辆拨打和自身受119,,,,120110湿毛巾捂住口鼻低姿前行沿安全出口撤离不乘电梯无法逃避震远离建筑物、高压线、桥梁跑到空旷地带蹲下震后伤不要随意移动伤者等待专业救援目击者记录现场情,,,,,离关闭房门用湿布塞住门缝到窗口呼救等待救援撤离有序疏散走楼梯不乘电梯注意余震况为救援提供帮助,,,,,紧急情况下的自救与互救技巧基本自救原则互救注意事项保持冷静不要惊慌失措量力而行不要盲目施救•,•,评估危险选择最安全的逃生路线先呼叫专业救援再实施力所能及的帮助•,•,呼救求助不要孤军奋战掌握基本急救知识如心肺复苏•,•,保护重要部位如头部、心脏保护现场为救援创造条件•,•,学校应急预案与逃生路线演练学校定期组织消防演练、地震演练等应急演练活动认真参与每一次演练熟记教室、宿舍的安全出口和疏散路线了解灭火器、应急灯等设施的位置和使用方法演练时的认真态度可能成为真,,,实险情中的救命技能案例分析年印尼火山旅游事故2024事故经过2024年12月,印尼一座活火山突然喷发,多名游客因忽视警告标志继续攀登而被困山顶,最终造成多人伤亡事故调查显示,火山管理部门已提前发布红色预警,但部分游客为了拍照和探险而无视警告缺乏准备忽视警告未携带防护装备,不了解火山喷发的征兆和逃生方法游客看到警告标志但选择继续前进,认为不会那么巧悲剧发生盲目自信火山突然喷发,游客来不及撤离,造成严重伤亡高估自己的应变能力,低估自然灾害的破坏力旅游安全注意事项行前准备游览过程应急处理•了解目的地安全状况•严格遵守景区规定•遇险及时求救•购买旅游保险•注意警示标志•听从专业人员指挥•告知家人行程安排•不冒险进入危险区域•保持冷静有序撤离•准备必要的应急物品•跟随正规旅游团队•互相帮助共渡难关生命只有一次,任何美景都不值得用生命冒险警告标志的背后,是无数血的教训第七章心理健康与情绪管理:青春期是人生的重要阶段身体和心理都在经历巨大变化学会管理情绪维护心理健康是我们顺利度过青春期、健康成长的重要保障,,,青春期心理变化及常见问题情绪波动自我认同容易出现情绪起伏时而兴奋时而低落这是荷尔蒙变化的正常现象开始思考我是谁关注自己的外表、能力和在他人眼中的形象,,,人际关系学习压力更在意同龄人的看法渴望独立又依赖父母可能出现叛逆心理面对升学压力和学业竞争可能产生焦虑、自卑等负面情绪,,,如何调节情绪寻求心理支持接纳自己的情绪认识到情绪波动是正常的向信任的人倾诉父母、老师、朋友•,•:•找到适合自己的情绪出口:运动、音乐、绘画、写日记•利用学校心理咨询室资源学会正向思考从积极角度看待问题拨打青少年心理热线•,•12355•保持规律作息,充足睡眠有助于情绪稳定•严重时寻求专业心理医生帮助培养兴趣爱好丰富精神世界记住求助不是软弱而是勇敢和智慧•,•:,预防校园欺凌与自我保护校园欺凌包括身体攻击、言语侮辱、社交排斥、网络暴力等形式遇到欺凌要勇敢说出来不要独自承受作为旁观者也要勇敢制止或报告欺凌行为不做冷漠的看客每个人都有责任营造友,,,善、包容的校园环境第八章法律意识与责任担当:知法、守法、用法是现代公民的基本素养增强法律意识不仅能保护自己也是对社会负责的体现让我们从现在开始做一名知法守法的好公民,,未成年人保护法道路交通安全法刑法相关规定这是专门保护我们权益的法律规定了家庭、学校、规范道路交通行为保障交通安全行人、骑车人、对侵害未成年人的犯罪行为规定了严厉处罚同时,,,社会、网络、政府、司法保护的具体内容确保未成驾驶员都必须遵守交通规则违反交规不仅危险还要已满周岁的未成年人犯罪也要承担刑事责任法律,,,16,年人的生存权、发展权、受保护权和参与权承担法律责任面前人人平等遵守法律,做守法好公民010203学法知法守法用法宣法护法主动学习法律知识了解自己的权利和义务日常生活中自觉遵守法律权益受损时懂得用法律维向身边人宣传法律知识勇于同违法行为作斗争,,,权责任意识:安全不仅是个人事,更是社会责任我们每个人的安全行为都会影响到他人遵守交通规则保护的不仅是自己还有其他道路使用者校园里的文明行为营造的是大家共同的安全环境培养责任意识就,;,是对自己、对家人、对社会负责我们的每一个安全选择都是在为建设和谐社会贡献力量,知法守法安全护航法律是保护我们的盾牌也是规范我们行为的标尺,第九章安全意识的培养方法:安全意识不是与生俱来的,需要通过学习和实践不断强化牢固树立安全意识,让安全成为一种习惯,是我们一生的重要课题培养观察力学习安全知识时刻留意周围环境,识别潜在危险系统学习各类安全规则和应急技能养成安全习惯参与演练活动将安全行为内化为日常习惯通过实践提高应急反应能力交流安全心得反思总结经验与同学、家人分享安全知识从案例和自身经历中吸取教训树立规则意识增强风险意识规则是前人用血的教训总结出来的经验,是保护我们的防护网无论是交通规则、校园纪律还是法律法规,都要自觉遵风险意识就是对危险的预判能力提高风险意识,能帮助我们提前规避危险,做出更安全的选择守•评估活动的安全性•理解规则背后的安全意义•识别环境中的危险因素•不因小利而违反规则•预判行为可能带来的后果•养成自觉遵守的习惯•及时调整不安全的计划•影响和监督他人遵守规则安全意识三要素安全意识可以归纳为三个核心要素认识危险、遵守规则、主动防范这三者相辅相成缺一不可共同构成了完整的安全意识体系:,,遵守规则规则是经验的总结是安全的保障,学习并理解各类安全规则•认识危险•自觉遵守校规校纪严格执行交通法规•具备识别危险的能力是安全的第一步不因任何理由违反规则•了解常见危险类型••识别潜在风险信号主动防范评估危险程度•不等危险来临提前采取保护措施,理解危险可能造成的后果•提前规划安全路线•准备必要的防护装备•避开已知的危险场所•主动学习应急技能•这三个要素环环相扣认识危险让我们知道什么是不安全的遵守规则让我们知道应该怎么做主动防范让我们在危险到来前就做好准备只有三者结合才能真:,,,正保证我们的安全第十章:日常生活中的安全细节安全不仅体现在大事上,更藏在日常生活的点点滴滴中养成良好的安全习惯,关注生活细节,能有效预防意外事故的发生家庭安全:用电、用火、用气安全安全用电安全用火安全用气•不用湿手触摸电器和开关•不玩火,不在家中点蜡烛•使用燃气后及时关闭阀门•不私拉乱接电线•使用燃气灶时保持通风•发现燃气泄漏立即开窗通风•发现电线破损及时报告家长•做饭时人不离开厨房•燃气泄漏时不开关电器•雷雨天不使用电器•油锅起火用锅盖盖灭•定期检查燃气管道•离开房间记得关闭电源•家中配备灭火器并学会使用•睡前检查燃气阀门是否关闭饮食卫生与健康习惯运动安全与防护装备第十一章交通安全实操演练:交通安全知识需要转化为实际行动才能真正保护我们让我们通过具体的实操要点,将交通安全融入日常出行的每一个环节正确佩戴安全头盔骑自行车或电动车时必须佩戴头盔头盔应水平佩戴,覆盖前额,系紧下巴带,松紧度以能插入两根手指为宜研究表明,正确佩戴头盔能减少85%的头部伤害过马路的正确姿势过马路要走斑马线或人行天桥红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等过马路前先左看右看再左看,确认安全后快速通过,不要低头看手机即使是绿灯,也要注意转弯车辆遇到交通事故的应对发现交通事故立即拨打120和110如果自己受伤,不要随意移动身体,等待专业救援如果是目击者,帮助维护现场秩序,记录车牌号和事故情况,为伤者提供必要帮助交通安全实操要点总结步行安全骑行安全乘车安全

1.走人行道靠右行

1.检查车况再上路

1.系好安全带

2.不在马路上嬉戏

2.骑行时遵守交规

2.不将头手伸出窗外

3.注意力集中,不看手机

3.不逆行不闯红灯

3.有序上下车

4.雨雾天穿鲜艳衣服

4.转弯减速打手势

4.不在车内打闹第十二章校园安全文化建设:建设安全校园需要每个人的参与通过学习安全标志、参加安全活动、加入自律组织,我们既能保护自己,也能为他人的安全贡献力量安全标志识别与遵守这些安全标志遍布校园各处,它们用简洁的图形和文字传递重要的安全信息认识这些标志,遵守标志的提示,是我们在校园中安全活动的基本要求安全知识竞赛学校定期举办安全知识竞赛,涵盖交通安全、消防安全、网络安全等多个领域通过竞赛形式,让安全知识的学习变得生动有趣,加深同学们的记忆和理解安全主题演讲鼓励同学们以安全为主题进行演讲,分享自己的安全见解、亲身经历或案例分析演讲不仅锻炼表达能力,更是深化安全认识、传播安全理念的有效方式学生安全自律组织介绍学校成立了学生安全自律委员会,由热心安全工作的同学组成委员会成员协助老师进行安全巡查,组织安全主题活动,收集同学们的安全建议,在校园安全管理中发挥着重要作用欢迎有责任心、有热情的同学加入,让我们共同守护校园安全安全从我做起每个人都是校园安全的守护者你的每一个安全行为都在为集体做贡献,第十三章家校合作共筑安全防线:,学生的安全教育需要家庭、学校和社会的共同努力家校携手形成教育合力才能为学生成长筑起坚实的安全防线,,123家长参与安全教育学校安全管理措施社区社会资源支持家长是孩子的第一任老师,在安全教育中扮演着重要角学校建立完善的安全管理体系,保障学生在校安全社区和社会力量为学生安全提供多方位保障色家长如何参与学校管理措施日常教育在家中进行安全知识教育,分享安全经验安全教育课程开设专门的安全教育课程榜样作用自己遵守交通规则、注意安全,给孩子做表率应急演练定期组织消防、地震等应急演练沟通交流倾听孩子的安全困惑,及时给予指导安全巡查每日进行校园安全隐患排查家校配合关注学校安全通知,配合学校安全工作门卫管理严格执行外来人员登记制度监督提醒督促孩子养成良好的安全习惯心理辅导提供心理咨询服务,关注学生心理健康社区与社会资源支持公安部门交通部门医疗机构在学校周边加强巡逻开展法制安全教育讲座及时在学校门口设置交通标志高峰期派遣交警维持秩为学校提供医疗保障开展健康安全知识讲座建立,,,,,处理涉及学生的治安案件序,保障学生出行安全应急救治绿色通道第十四章安全教育的未来展望:随着科技进步和社会发展,安全教育的方式和内容也在不断创新让我们展望未来,看看安全教育将如何更好地守护青少年的成长新技术在安全教育中的应用VR虚拟现实安全体验1通过VR技术,学生可以在虚拟环境中体验火灾逃生、地震避险、交通事故等场景,身临其境地学习应急技能,而不必面对真实危险这种沉浸式学习效果远超传统说教2AI智能安全监测系统人工智能可以实时监测校园安全状况,识别异常行为,预警潜在危险智能系统还能根据每个学生的特点,提供个性化的安全教育方案大数据安全分析平台3通过分析海量安全事故数据,识别高危因素和规律,有针对性地加强防范大数据还能评估安全教育效果,持续优化教育方案4互联网+安全教育在线课程、安全教育APP、互动游戏等多种形式,让安全学习更便捷、更有趣,随时随地都能学习安全知识青少年安全意识提升的社会趋势整个社会对青少年安全的重视程度不断提高从政府层面的法律法规完善,到学校、家庭、社区的多方协同,再到媒体的广泛宣传,全社会正在形成关注青少年安全、重视安全教育的良好氛围未来,安全教育将更加系统化、科学化、人性化共同营造安全、和谐的成长环境,是我们这一代人的责任,也是送给下一代最好的礼物课堂互动安全知识问答:现在让我们通过互动环节,检验一下大家对安全知识的掌握程度请积极参与讨论,分享你的见解和经历真实案例讨论案例一小明在商场看到火灾后,没有乘电梯而是从消防通道快速撤离他的做法对吗为什么案例二小红收到陌生人发来的中奖短信,要求提供银行卡号她应该怎么做案例三小刚在上学路上看到同学被欺凌,他该如何应对安全隐患识别小游戏请观察以下场景,找出其中的安全隐患:场景一教室场景二宿舍场景三校门口电线裸露、窗户玻璃破裂、过道堆放杂物、灭火器过期违规使用电器、门窗紧闭、床铺摆放易燃物、充电器整夜不拔学生闯红灯、骑车不戴头盔、在马路上追逐、乘坐超载车辆分享个人安全小故事邀请同学们分享自己或身边人的安全经历:•你是否经历过危险时刻当时是如何应对的•你看到过哪些不安全的行为你是如何处理的•你学到的哪条安全知识在生活中帮助过你•你对学校安全管理有什么建议课后作业与自我检测安全教育不能止于课堂,需要延伸到日常生活的方方面面完成以下作业,将所学知识转化为实际行动制作个人安全计划家庭安全隐患排查交通安全行为自评设计一份个人安全计划,包括上学放学路线、应急联系方式、常用安全设施位置与家人一起检查家中的安全隐患:检查电线是否老化、燃气管道是否泄漏、灭火记录一周内自己的交通行为,评估是否遵守了交通规则找出不安全的行为习惯,等与家长讨论并完善计划,打印后放在书包里备用器是否有效、逃生通道是否畅通列出隐患清单并逐一整改制定改进计划,请家长监督执行自我检测问卷请诚实回答以下问题,检测你的安全意识水平:1我能说出至少5种校园常见安全隐患□完全可以□基本可以□不太确定□做不到2我知道火灾、地震时的正确逃生方法□完全掌握□基本了解□知道一些□不清楚3我每次过马路都会遵守交通信号□总是如此□大部分时候□有时会□很少做到4我会保护个人隐私,警惕网络诈骗□非常警惕□比较注意□偶尔注意□不太在意5遇到危险我知道如何求助和自救□非常清楚□基本知道□不太确定□不知道评分标准每个完全/总是/非常得4分,基本/大部分/比较得3分,不太/有时/偶尔得2分,不/很少得1分总分15分以上为优秀,10-14分为良好,6-9分为合格,5分以下需加强学习总结安全教育生命守护:,经过系统的学习,我们深刻认识到安全教育的重要性让我们回顾本课程的核心要点,将安全理念内化于心、外化于行生命至上1安全意识2遵守规则应急技能3校园安全交通安全网络安全4自我保护心理健康法律意识家校合作5核心理念行动原则安全意识是生命的保护伞每个人都是自己和他人安全的守护者安全不是偶然的幸运,而是意识的必然结果只有时刻保持警惕,将安全放在首位,才能有效避免意外的发生安全不是一个人的事,而是人人有责我们既要保护自己,也要关心他人,共同营造安全的环境100%024/7安全意识覆盖率安全事故目标安全守护时间让每个学生都树立牢固的安全意识通过教育和防范,将事故降到最低安全意识需要时刻保持,全天候守护珍惜生命,从安全做起让我们将今天学到的知识转化为明天的行动,让安全成为一种习惯,让生命绽放最美的光彩!致谢与行动号召让我们携手共建安全校园生命无价安全无小事你的安全,我的责任每一个生命都是宇宙的奇迹,都值得被珍视和保护无论何时何地,请把生细节决定成败,小事关乎生命从系好安全带到遵守交通信号,每一个看似安全不是某个人的责任,而是我们每个人的使命让我们互相提醒、互相监命安全放在第一位微小的行为都可能挽救一条生命督、互相帮助,共同守护彼此的安全我承诺我行动从今天起,我将认真遵守各项安全规则,不拿生命开玩笑将安全知识运用到实际生活,培养良好的安全习惯我传播我守护向家人、朋友宣传安全知识,让更多人受益成为安全的守护者,帮助他人识别和避免危险安全是回家最近的路感谢大家认真学习本次安全教育课程让我们从现在开始,从自己做起,用实际行动践行安全理念愿每一位同学都能平安健康地成长,在安全的环境中追逐梦想、绽放青春!。