高中生安全教育课件

高中生安全教育课件课程目录010203安全教育的重要性校园安全隐患交通安全知识理解安全意识对青少年成长的关键作用识别校园中的各类安全风险点掌握出行安全与交通规则040506网络安全防护防溺水与消防安全性侵害防范与自我保护保护个人信息与数字安全学习自救与紧急避险技能建立身体边界意识和自我防护能力0708法律知识与权益维护心理健康与应急处理总结与行动指南了解法律保护与维权途径培养健康心态和应急反应能力第一章安全教育的重要性:根据年全国未成年人安全事故统计数据显示意外伤害已成为导致青少年死亡的首要原因这一严峻的现实警示我们安全教育不仅是学校教育的2024,,重要组成部分更是关系到每个家庭幸福和社会稳定的重大课题,35%68%90%意外伤害死亡占比事故可预防率意识缺失因素青少年非正常死亡案例中的比例通过安全教育可避免的事故比例事故发生时存在安全意识薄弱情况多起典型案例分析表明大部分安全事故的发生都与安全意识缺失、防范知识不足有直接关系加强高中生安全教育具有极强的现实意义和紧迫性这不,,仅是保护生命的需要更是培养负责任公民的基础,校园安全隐患全景校园虽然是学习的圣地,但也存在诸多安全隐患了解这些风险点,是预防事故发生的第一步从日常活动到特殊场所,每个环节都需要我们保持警惕楼梯拥挤踩踏实验室危险品课间休息和放学时段,楼梯间人流集中,奔跑推搡极易造成踩踏事故化学药品、易燃易爆物品操作不当可能引发火灾、中毒等严重后果体育活动风险用电安全隐患运动前未做充分准备、超负荷训练或器材使用不当都可能导致运动伤害私拉电线、违规使用大功率电器可能引发火灾和触电事故真实案例警示:某重点中学因课间楼梯奔跑,导致多名学生在拥挤中摔倒受伤,其中2人骨折事故调查显示,学生自我保护意识薄弱,缺乏有序通行的习惯是导致悲剧的主要原因安全无小事细节决定生命每一次楼梯上的奔跑每一个看似微不足道的不安全行为都可能酿成无法挽回的悲剧,,让我们从今天开始从自己做起养成良好的安全习惯,,交通安全知识交通安全是每个人日常生活中必须面对的重要课题根据2023年统计数据,青少年交通事故呈上升趋势,其中很多事故本可以通过遵守交通规则而避免基础交通规则公共交通安全•红灯停、绿灯行、黄灯等待,严格遵守信号•候车时站在安全区域,不靠近车道边缘灯指示•上下车时不拥挤,等车停稳后再上下•过马路必须走斑马线、人行天桥或地下通•车内站立时抓好扶手,避免急刹车时摔倒道•注意保管好个人财物,警惕盗窃•不在马路上追逐打闹、不突然横穿马路•遇到紧急情况知道如何使用安全锤和紧急•骑自行车要靠右行驶,不逆行、不载人出口•乘车时系好安全带,不将头手伸出窗外万秒

2.878%15年度青少年交通事故违规引发事故比例平均事故发生时间2023年全国统计数据不遵守交通规则导致的事故占从违规到事故发生的平均间隔比交通安全案例分享一个真实的案例往往比千言万语更有警示作用让我们通过实际发生的事故来深刻认识交通安全的重要性2024年3月,某市重点高中高二学生小李在上学途中为赶时间闯红灯横穿马路,被一辆正常行驶的小轿车撞倒,造成颅脑损伤和多处骨折,住院治疗长达三个月,留下永久性伤残时间紧迫担心迟到选择冒险闯红灯侥幸心理认为车辆会让行,低估危险严重后果造成终身遗憾,影响未来发展多方协同加强交通安全教育家长责任学校责任学生自我管理•以身作则遵守交通规则•开设交通安全专题课程•提前出门避免时间紧张•日常出行中及时提醒纠正•组织交警进校园宣讲活动•互相监督提醒同学•定期与孩子交流安全意识•建立校门口交通安全管理制度•主动学习交通安全知识网络安全防护在数字化时代网络已成为我们生活不可分割的一部分然而网络世界也潜藏着诸多危险网络诈骗、隐私泄露、网络沉迷等问题严重威胁着青少年的,,身心健康和财产安全网络诈骗隐私泄露网络沉迷虚假中奖信息、游戏装备交易陷阱、冒充随意填写个人信息、使用公共登录账过度使用网络会影响学习、损害健康、疏WiFi熟人借款等诈骗手段层出不穷犯罪分子号、在社交媒体过度分享生活细节等行为远现实人际关系网络游戏、短视频等容,利用青少年社会经验不足通过各种话术骗都可能导致个人隐私被不法分子利用易让人产生依赖严重影响青少年的成长发,,取钱财展保护好身份证号、家庭住址等敏感信息••不轻信陌生人的转账要求不在不明网站注册账号•合理规划上网时间,做到劳逸结合••不点击来历不明的链接定期更换密码避免使用简单密码•培养多元兴趣爱好,丰富课余生活•,涉及金钱交易务必与家长商量发现沉迷倾向及时向家长、老师求助••真实案例高一女生小王在上认识好友对方以帮忙刷单赚零花钱为由诱骗小王转账余元小王使用的是妈妈的手机支付直到:QQ,,6000,月底账单出来才被发现此时骗子早已失联,警惕网络陷阱守护数字安全保护个人信息提高警惕意识合理使用网络像保护钱包一样保护你的个人数据天上不会掉馅饼小心诈骗陷阱网络是工具而非生活的全部,防溺水与消防安全溺水和火灾是威胁青少年生命安全的两大杀手每年夏季都是溺水事故高发期,而校园、家庭中的火灾隐患也不容忽视掌握防溺水知识和消防安全技能,关键时刻能够挽救生命防溺水安全消防安全高发时段与地点:火灾逃生要点:•夏季5-9月是溺水事故高峰期•发现火情立即报警,拨打119说明详细地址•江河、水库、池塘等无人监管水域•用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离•雨后积水坑、建筑工地水坑•沿安全出口指示方向逃生,不乘坐电梯•逃生时关闭房门,阻止火势蔓延预防措施:•无法逃生时躲在窗口等待救援,挥舞衣物求救

1.不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳消防器材使用:

2.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

3.不熟悉水性不擅自下水施救

1.熟悉灭火器位置及使用方法

4.发现同伴溺水立即呼救,不盲目下水

2.了解消防栓、防烟面罩等设备溺水事故真实案例2024年7月,某县三名初中毕业生相约到水库游泳消暑其中一人因不熟悉水域情况,游到深水区后体力不支开始下沉另外两名同学见状立即下水施救,结果三人均不幸溺亡这起悲剧给三个家庭带来了无法弥补的伤痛事故分析与警示冒险决定盲目施救选择无人监管的野外水域未掌握正确救援方法贸然下水1234能力高估悲剧发生对自身水性和水域危险估计不足三个年轻生命瞬间消逝溺水急救知识发现溺水者自救方法家长学校责任

1.立即大声呼救,寻求成人帮助

1.保持冷静,不要慌张挣扎•家长要加强监管,了解孩子动向

2.拨打110或120报警

2.尽量让身体放松,采取仰泳姿势•学校要开展防溺水专题教育

3.寻找救生圈、长竹竿等工具施救

3.深吸气后憋住,身体自然会浮起•社区要在危险水域设置警示标志

4.记住:会游泳不等于会救人

4.抽筋时用力蹬腿,按摩抽筋部位•建立联防联控机制,共同守护安全性侵害防范与自我保护性侵害是严重侵犯未成年人身心健康的犯罪行为每一位青少年都应该建立正确的性安全意识学会识别危险信号勇敢保护自己这不是羞耻的话题而,,,是每个人必须掌握的自我保护技能什么是性侵害常见发生场景如何勇敢说不性侵害包括一切违背他人意愿、强迫或诱骗•熟人作案占大多数亲戚、邻居、老师•任何让你感到不舒服的触碰都可以拒绝进行的性接触或性行为包括但不限于等,:清楚明确地表达我不喜欢请停止•公共场所电梯、公交车、电影院等•身体接触:触摸、抚摸隐私部位等•:•对方地位高低、是否熟人都不影响你的网络空间社交软件、网络游戏等拒绝权言语侵犯黄色笑话、性挑逗言语等•:•:强迫观看或拍摄隐私部位照片视频•偏僻场所:无人街道、楼梯间等•拒绝后对方仍坚持即为侵犯•通过网络发送淫秽信息•江西乐平电梯猥亵案警示年江西乐平某小区电梯内发生一起猥亵案件受害女孩因恐惧未能及时反抗和呼救导致侵害行为持续监控:2023,,,录像曝光后犯罪嫌疑人被依法逮捕这个案例提醒我们面对侵害要敢于反抗、及时求助,,自我保护实用技巧增强自我保护意识预防性骚扰的方法•认识自己的身体,知道哪些部位是隐私部位背心和•避免独自前往偏僻场所,外出尽量结伴而行裤衩覆盖的地方•夜间出行选择光线明亮、人流较多的路线•建立身体自主权概念,你的身体由你做主•与陌生人保持安全距离,警惕过分热情者•信任自己的感觉,觉得不对劲就是不对劲•不接受陌生人食物饮料,防止被下药•了解什么是性侵害,不被这是爱的表达等话术欺•在公共场所遇到触碰,立即大声斥责、离开骗•衣着得体,不等于侵害的理由,但可减少注意遭遇侵害的应对•立即反抗:大声呼救、推开对方、逃离现场•保留证据:及时报警,保护现场,不清洗身体和衣物•寻求帮助:第一时间告诉家长、老师或报警•心理疏导:接受专业心理咨询,走出阴影•法律维权:配合调查取证,依法追究侵害人责任重要求助途径报警电话青少年服务热线学校心理咨询室11012355遇到紧急情况立即拨打提供法律咨询和心理援助专业老师提供保密咨询法律知识与权益维护法律是保护未成年人的强大武器了解相关法律知识既能帮助我们更好地保护自己也能在权益受到侵害时知道如何运用法律维权,,未成年人保护法刑法相关条文特殊保护规定《中华人民共和国未成年人保护法》是专门保护强奸罪以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的法律对未成年人给予特殊保护:,:未成年人合法权益的法律该法明确规定了家处三年以上十年以下有期徒刑奸淫不满十四周已满周岁不满周岁犯罪从轻或减轻处罚•1416,庭、学校、社会、网络、政府和司法保护六大保岁幼女的以强奸论从重处罚,,未成年被害人隐私严格保密•护体系全方位守护未成年人健康成长,猥亵儿童罪猥亵儿童的处五年以下有期徒刑:,;性侵案件诉讼时效从受害人成年起算•重点内容包括禁止体罚虐待、保障受教育权、有特定情节的处五年以上有期徒刑在公众场:,建立性侵违法犯罪人员信息查询制度•预防网络沉迷、禁止向未成年人售烟酒、建立强所当众猥亵儿童或有其他恶劣情节的从重处,密切接触未成年人行业从业人员入职查询制报告制度等罚•除了刑法保护《民法典》《教育法》《网络安全法》等法律也为未成年人权益提供全面保障每一位青少年都应该了解这些保护自己的法律武器,真实案例法律解析通过具体案例,我们能更直观地理解法律如何保护未成年人,以及违法行为会承担怎样的法律后果案例王某与张某未成年性关系案:18岁的王某与14岁女孩张某通过网络认识并发展为男女朋友关系,后两人多次发生性关系张某父母发现后报警,王某被以强奸罪提起公诉法院判决分析0102犯罪事实认定法律适用虽然张某自愿,但其未满14周岁,依法不具备性同意能力王某明知张某系幼女仍与其发生性关系,构成强奸根据《刑法》第236条,奸淫不满十四周岁幼女的,以强奸论,从重处罚自愿不能作为免责理由罪0304量刑考虑警示意义王某系初犯,且双方系恋爱关系,主观恶性相对较小,依法从轻处罚,判处有期徒刑三年无知不是违法的借口青少年必须了解:与未满14周岁者发生性关系,无论对方是否同意,都构成犯罪!法律意识的重要性保护自己维护权益规范行为了解法律底线,避免因无知而受到侵害或成为侵害者知道哪些行为违权益受损时知道如何运用法律武器维权法律是弱者的保护伞,不要因法律意识帮助我们规范自己的言行,做守法公民违法行为会留下案法,就能更好地保护自己为害怕而放弃维权底,影响一生的发展心理健康与应急处理青少年时期是身心发展的关键阶段,也是心理问题的高发期关注心理健康,学会情绪管理和压力应对,是安全教育的重要组成部分健康的心理状态是一切安全的基础青少年常见心理问题学业压力人际关系困扰高考压力、成绩焦虑、与父母期望的冲突等导致的心理负担表现为失眠、注意力不集同学关系紧张、被孤立排挤、友谊破裂等问题青春期敏感的心理特点使人际问题更容易中、情绪烦躁等引发情绪波动情感困惑自我认同危机早恋、失恋、情感纠纷等青春期情感问题缺乏正确引导容易陷入极端情绪,影响学习和对自己外貌、能力的不自信,找不到人生方向和价值感容易产生自卑、迷茫等负面情生活绪应对方法与求助途径倾诉交流:向信任的家人、朋友、老师倾诉,不要独自承受压力紧急求助热线专业帮助:主动寻求学校心理老师或专业心理咨询师的帮助12355青少年服务热线健康生活:保持规律作息、适度运动、培养兴趣爱好400-161-9995希望24小时热线正向思维:学会接纳不完美的自己,用积极心态面对挫折远离不良诱惑:拒绝烟酒、毒品等危害身心健康的行为学校心理咨询室预约校园欺凌案例分析校园欺凌是严重损害学生身心健康的问题,既不是开玩笑,也不是小打小闹,而是需要认真对待和坚决制止的违法行为某重点中学高一女生小美因性格内向、成绩优异,遭到班级几名同学的长期欺凌她们给小美起侮辱性外号、在社交媒体上散布谣言、故意孤立她,甚至在厕所里围堵推搡小美不敢告诉父母和老师,长期压抑导致严重抑郁,最终因企图自杀被发现逐步升级网络造谣,身体推搡欺凌开始小范围排挤和语言攻击受害者沉默恐惧心理,不敢求助干预介入家长老师发现,及时制止心理创伤焦虑抑郁,自我伤害各方角色与责任学校责任家长责任同学责任

1.建立反欺凌工作机制和举报渠道

1.关注孩子情绪变化和异常行为

1.不参与、不围观欺凌行为

2.定期开展预防欺凌专题教育

2.营造开放的家庭沟通环境

2.勇敢站出来制止欺凌

3.及时发现和处理欺凌事件

3.教育孩子不做施暴者也不做旁观者

3.向老师报告欺凌情况应急处理技能掌握基本的应急处理技能,在关键时刻能够自救或救助他人这些技能看似简单,但可能在危急关头挽救宝贵的生命紧急避险知识基础急救常识心肺复苏CPR

1.判断意识和呼吸,确认心跳骤停

2.拨打120,请人取来AED

3.胸外按压:30次,按压深度5-6厘米

4.人工呼吸:2次,每次吹气1秒

5.持续循环直到专业救援到达止血包扎•直接压迫止血法:用干净纱布直接压住伤口•加压包扎:用绷带适度加压包扎伤口•严重出血:按压动脉止血点或使用止血带•包扎原则:松紧适度,不影响血液循环烧烫伤处理

1.冲:流动冷水冲洗15-30分钟

2.脱:小心脱去衣物,不要撕扯

3.泡:继续浸泡在冷水中

4.盖:用干净布料覆盖伤口

5.送:严重烧伤及时送医实战演练生命保障定期参加学校组织的各类安全演练将安全知识转化为本能反应只有通过反复训练才,,能在真正的危险来临时做出正确的应对秒次1090%4黄金反应时间演练有效率年度演练频率突发危险时的决策窗口期定期演练可降低事故伤亡建议每学期至少次安全演2率练安全教育日的意义1996年,国家教委等七部委联合发布通知,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为安全教育日这一制度的设立体现了国家对青少年安全的高度重视历年主题回顾•2023年:普及安全知识,提高避险能力•2022年:抓好中小学生安全教育,守护青少年健康成长•2021年:知危险会避险守护安全成长•2020年:抗疫情守安全迎开学主要活动形式

1.安全知识竞赛和主题班会

2.应急疏散演练和消防演习

3.安全教育专题讲座

4.发放安全教育宣传材料

5.家长安全教育座谈会设立背景根据统计,我国每年约有

1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死于各类安全事故安全教育日的设立旨在强化安全意识,降低事故发生率学生如何参与12认真学习主动实践积极参加学校组织的安全教育活动在日常生活中践行安全行为规范34安全教育的家庭角色家庭是安全教育的第一课堂,父母是孩子安全意识培养的第一任老师良好的家庭安全教育能够帮助孩子从小建立安全意识,养成安全习惯日常言传身教开放沟通环境配合学校教育父母的行为是孩子最直接的学习榜样遵守交通规则、注意用电营造民主、开放的家庭氛围,让孩子愿意分享在学校和生活中遇到积极参加家长会和安全教育活动,了解学校安全管理措施配合学安全、不闯红灯等行为会潜移默化地影响孩子家长应该以身作的问题定期与孩子交流安全话题,了解他们的思想动态,及时发校要求,督促孩子遵守校规校纪,共同构建家校安全教育网络则,用实际行动教育孩子现和解决安全隐患家庭安全环境营造物理环境安全心理环境安全社交环境安全•定期检查家中电器、燃气等设施•不过分施加学业压力•了解孩子的朋友和社交圈•药品、清洁剂等危险品妥善存放•尊重孩子隐私和个人选择•引导孩子正确使用网络•窗户、阳台安装防护措施•关注孩子情绪变化•警惕陌生人接触•保持楼梯、通道畅通无杂物•提供情感支持和心理疏导•教育孩子保护个人信息安全教育的学校角色学校是安全教育的主阵地,承担着系统化、专业化开展安全教育的重要职责完善的安全管理制度和丰富的教育活动是保障学生安全的基础制度建设课程安排建立健全安全管理责任制、隐患排查制度、应急预案等各项安全管理制度,做到有章可循、责任到人将安全教育纳入课程体系,每学期开设不少于12课时的安全教育课,系统讲授各类安全知识和技能活动组织设施保障定期开展应急演练、安全知识竞赛、主题班会等多种形式的安全教育活动,提高学生参与度和实践能力配备完善的消防设施、监控系统、医疗急救设备等,为学生安全提供硬件保障教师安全教育责任班主任职责任课教师职责

1.每周开展一次安全教育主题班会

1.课前清点人数,课后确认学生离开

2.每天进行学生考勤和安全状况了解

2.在学科教学中渗透安全教育

3.发现异常情况及时上报和处理

3.实验课程严格遵守安全操作规程

4.组织学生参加各类安全演练

4.体育课做好运动保护和急救准备

5.与家长保持密切沟通

5.发现学生身体或心理异常及时关注

6.建立学生安全档案

6.课间时段在走廊等区域巡查教师安全教育培训学校应定期组织教师参加安全教育培训,内容包括:应急救护技能、心理危机干预、校园欺凌识别与处理、突发事件应对等每学期至少开展2次全员安全培训,确保每位教师都能胜任安全教育工作安全教育的社会支持青少年安全不仅是家庭和学校的责任,更需要全社会的共同参与和支持政府部门、社区组织、公益机构等社会力量在青少年安全教育中发挥着重要作用政府主导公益支持教育、公安、消防、卫生等部门联合开展安全宣传教育活动,制定相关政策法规公益组织开发安全教育课程和资源,为困难学生提供安全用品和心理援助1234社区参与媒体宣传社区开展安全知识讲座,组织志愿者在学校周边维护秩序,营造安全环境电视、网络等媒体制作安全教育节目,传播安全知识,提高社会安全意识青少年安全公益项目介绍护航计划心灵守护网络净土由教育部与公安部联合推出,为学生提供上下学安全护送服务,在学校关注青少年心理健康的公益项目,为学生提供免费心理咨询服务,建立整治网络不良信息,打击网络诈骗和侵害未成年人犯罪,营造清朗的网周边设立护学岗,确保学生安全通行心理危机干预机制络环境社会资源利用学生和家长可以充分利用社会资源加强安全教育:•参观消防队、警察局等机构,学习专业安全知识•利用科技馆、安全教育体验馆等场所进行实践学习•参加社区组织的安全教育活动和志愿服务•关注官方安全教育公众号和平台,获取最新安全资讯高中生安全自查清单定期进行安全自查,能够帮助我们及时发现和改正不安全的行为习惯请对照以下清单,诚实地评估自己的安全表现,找出需要改进的地方校园安全自查•□上下楼梯靠右慢行,不奔跑推搡•□课间活动注意安全,不做危险游戏•□实验课遵守操作规程,正确使用器材•□体育课做好准备活动,量力而行•□不携带危险物品进校园•□发现安全隐患及时报告老师•□遵守校规校纪,不打架斗殴交通安全自查•□严格遵守交通信号灯,不闯红灯•□过马路走斑马线或天桥地下通道•□不在马路上追逐打闹或使用手机•□骑车遵守交通规则,不逆行不载人•□乘车系好安全带,不将身体伸出窗外•□候车站在安全区域,有序上下车•□不乘坐非法营运车辆网络安全自查•□不随意透露个人信息和家庭信息•□不轻信网络中奖、刷单等诈骗信息•□使用强密码并定期更换•□不随意添加陌生网友•□控制上网时间,不沉迷网络游戏•□不浏览不良网站,不传播不良信息•□遇到网络欺凌及时告知家长老师心理健康自查•□保持积极乐观的心态•□能够合理宣泄负面情绪•□遇到困难主动寻求帮助•□与家人朋友保持良好沟通•□作息规律,饮食健康•□不以伤害自己的方式应对压力安全教育互动环节建议学习安全知识不应该只是被动地听讲通过互动参与、实际演练、交流分享能够加深理解、提高应用能力以下是一些有效的互动学习方式,,案例讨论角色扮演经验分享活动形式将班级分成若干小组每组分析一个真活动形式模拟各种危险场景学生分别扮演不同活动形式创建安全的分享环境鼓励学生讲述自:,:,:,实的校园突发事件案例讨论事件发生的原因、角色实际演练拒绝危险行为和寻求帮助的过己或身边的安全事件经历交流安全意识培养的,,,处理方式的优劣以及如何预防类似事件程心得体会讨论要点场景设置分享内容:::•事件中哪些行为存在安全隐患•陌生人搭讪要求跟他走•曾经遇到的危险情况及应对方式•当事人的应对方式是否恰当•同学怂恿你做危险行为•学习安全知识后的观念变化•如果是你,会如何处理•网友提出线下见面•发现并改正的不安全习惯•从这个案例中学到了什么•遭遇校园欺凌•对学校安全管理的建议收获通过分析真实案例培养安全意识和应急判演练重点如何清晰坚定地拒绝、如何机智地脱价值同伴教育往往比说教更有效学生之间的真:,::,断能力学会从他人的经验教训中成长身、如何及时求助、如何保留证据等实经历和感悟更容易产生共鸣,安全教育资源推荐互联网时代为我们提供了丰富的学习资源以下推荐一些优质的安全教育学习平台和资料,帮助大家持续学习和提升安全意识免费资源平台PPTPPTer吧www.ppter

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