高中用电安全教育课件

高中用电安全教育第一章电，带来便利也带来危险电能已经成为我们日常生活中不可或缺的能源从清晨的闹钟、教室的照明、手机的充电，到晚上的学习灯光，我们无时无刻不在使用电能电能为我们带来了极大的便利，让现代生活变得舒适高效真实案例警示案例一湿手触电事故案例二违规电器引发火灾某省重点高中一名高二学生，在宿舍洗手后未擦干，直接用湿手触摸某市一所高中学生宿舍，因违规使用大功率热得快烧水，导致电线正在运转的电风扇开关，瞬间遭到电击，当场昏迷倒地幸亏室友及过载发热引发火灾火势迅速蔓延，烧毁了整个宿舍的财物，直接经时发现并采取正确急救措施，切断电源后立即呼救，学生最终脱离生济损失超过十万元更严重的是，有两名学生在逃生过程中吸入浓命危险，但右手留下了永久性神经损伤烟，造成呼吸道损伤，需要长期治疗电的基本知识123电流与电压交流电与直流电电流对人体的影响电流是电荷的定向移动，单位是安培交流电（）电流方向周期性变化，我以下几乎无感觉AC1mA（）家用电器的电流一般在到国家庭用电为交流电交流电传输效A

0.1A10A50Hz有麻刺感，能自主摆脱1-10mA之间电压是推动电荷移动的力量，单位是率高，但对人体的摆脱效应更危险肌肉痉挛，难以摆脱10-30mA伏特（）我国家庭用电标准电压为V直流电（）电流方向恒定不变，如电DC呼吸困难，极度危险30-50mA，工业用电为220V380V池、充电宝提供的电直流电相对安全，但以上心室颤动，可能致死50mA人体是导体，当电流通过人体时会造成伤高压直流电同样致命害电压越高，通过人体的电流越大，危险性越高电流通过人体的危险路径当电流通过人体时，不同的路径会造成不同程度的伤害最危险的路径是经过心脏的路径，如从左手到右手、从手到脚等这些路径会导致心脏骤停，危及生命87%67%12%手到手触电手到脚触电脚到脚触电电流直接经过心脏，致死率最高电流经过心脏和重要器官跨步电压，相对危险性较低第二章常见用电危险与误区触电的几种常见方式单相触电两相触电跨步电压触电人体某一部位接触带电体，电流经人体流入大人体同时接触两根相线，电流直接在人体内形成当高压电线落地时，电流向周围地面扩散形成电地这是最常见的触电方式，如触摸破损电线、回路这种触电方式极其危险，因为电压达到位差人的两脚之间产生电压，电流从一只脚流湿手触摸开关等单相触电在电压下就可，流经人体的电流很大，几乎必然致命入另一只脚遇到此情况应双脚并拢跳离或单脚220V380V能致命跳离湿手触电破损电线触电违规私拉电线水是良好的导体，湿手大大降低了皮肤老化、破损的电线绝缘层失效，直接暴私拉乱接电线往往不符合安全规范，接电阻，使得原本不致命的电压也可能造露带电部分，极易造成触电事故头松动、绝缘不良，触电和火灾风险极成严重伤害高用电误区大揭秘在日常生活中，许多人对用电安全存在认识误区，这些错误观念可能导致严重后果让我们一起识破这些危险的误区误区用湿布擦拭电器安全误区多个大功率电器共用插座误区电线着火可以用水扑灭真相极度危险！水是良好的导体，用湿布真相极易过载起火！每个插座都有额定功真相会导致触电和火势扩大！水能导电，擦拭通电的电器，水分会沿着缝隙渗入内率限制，一般为多个大功率电器用水灭火会造成触电事故电气火灾应立即2500W部，造成短路或触电正确做法是先切断（如电吹风、电热水壶）同切断电源，使用干粉灭火器或干沙扑灭记1200W1800W电源，待电器冷却后用干布擦拭时使用会导致电线过热，引发火灾应分散住电着火，水不能碰！使用，避免超载记住这三大误区，避免因错误认知造成的安全事故安全用电，从纠正错误观念开始！宿舍用电安全须知为什么宿舍用电特别重要？宿舍用电安全规则学生宿舍是用电事故的高发区域宿舍空间小、人员密集、电器严禁使用大功率电器使用频繁，加上部分学生安全意识淡薄，违规使用电器的现象时有发生一旦发生事故，后果不堪设想包括电热毯、电炉、电饭锅、热得快、电磁炉等这些电器功率通常超过800W，会导致线路过载宿舍电路设计时已经考虑了安全负荷，私自使用大功率电器会超出线路承载能力，极易引发火灾禁止私拉乱接电线私拉电线往往不规范，接头容易松动、短路发现宿舍需要增加插座，应向学校后勤部门申请，由专业电工安装不用湿手触摸电器洗手、洗澡后必须擦干双手再触摸开关、插座或电器特别注意不要在浴室等潮湿环境使用电器及时报告异常情况发现电线破损、插座发热、有焦味等异常情况，应立即停止使用并报告宿管老师，切勿自行修理宿舍违规用电示意⚠️私拉电线电线缠绕、接头暴露，极易短路起火⚠️大功率电器热得快、电热毯等违规电器是火灾元凶⚠️插座超载一个插座接多个大功率设备导致过热⚠️电线压在床下长期挤压导致绝缘层破损漏电第三章安全用电的正确做法家庭与学校用电安全守则010203选购合格电器定期检查电路安装漏电保护器购买电器时必须查看是否有国家强制性产品认证每月至少检查一次家中和宿舍的电线、插座状漏电保护器能在秒内检测到漏电并自动断

0.1标志（认证）、产品合格证和使用说明书不态重点检查电线是否老化开裂、插座是否松电，是保护生命安全的最后一道防线家庭总电3C购买三无产品，不贪图便宜购买劣质电器正规动发热、插头是否有烧焦痕迹发现问题立即停源和卫生间等潮湿场所应安装漏电保护器学校电器虽然价格稍高，但安全性能有保障用并请专业人员维修更换，绝不拖延宿舍应确保每个房间都有漏电保护装置这三大守则是用电安全的基础，必须严格遵守预防永远胜于补救，花在安全上的投入永远是最值得的正确使用插座和电器插座功率不超载每个插座标有额定功率（通常2500W），使用前计算所有电器功率总和，确保不超过限制例如台灯40W+手机充电器10W+电脑200W=250W，远低于限制，安全使用避免电线缠绕电线应自然平放，不要打结、缠绕或压在重物下缠绕会导致局部过热，压迫会损坏绝缘层电线过长应整理好，过短不要强行拉扯，应更换合适长度的电线干手插拔插头插拔插头前务必确保双手干燥插入时握住插头（非电线）垂直插入，拔出时也要握住插头而非拽拉电线不要用力过猛，损坏插座或插头长时间不用的电器应拔掉插头合理布置电器位置电器应放置在通风干燥处，远离水源、热源和易燃物充电器不要放在床上或被子里，散热不良可能导致过热起火电脑等大功率设备周围应留有足够散热空间预防触电的关键措施不触摸裸露电线金属物品远离电源雷雨天气注意事项无论室内室外，看到裸露的电线、断落的电不要用金属物品（如钥匙、铁丝、硬币等）雷雨天应断开电源，不使用电脑、电视等电线都不要触摸即使电线看似没有通电，也接触电源插座或电器内部不要用湿手或金器不要触摸水管、燃气管等金属管道不可能突然来电应远离至少米以上，并立属工具修理带电设备实验室使用电器时，要在室外使用手机，远离大树、电线杆、铁5即拨打报修电话或报警教育儿童不要攀爬应摘下金属手表、项链等饰品，避免意外接塔等高处如在户外遇雷雨，应尽快躲入有电线杆、变电箱触导电防雷设施的建筑物内预防触电的核心原则保持距离、保持干燥、保持警惕任何时候不要因为好奇或大意而忽视安全安全用电标志识别识别安全标志是避免危险的第一步这些标志通常出现在电器设备、配电室、变压器等场所，提醒我们注意安全当心触电黄色三角形内有闪电符号，表示该区域或设备有触电危险，禁止非专业人员靠近或触摸禁止合闸红色圆圈斜杠，表示该开关正在检修，严禁任何人合闸送电，否则可能造成人员伤亡保护接地绿色或黄绿色标志，表示该点为接地点，保护设备和人身安全，不得拆除或损坏第四章触电急救与应急处理触电后如何正确施救发现有人触电，正确的急救措施能够挽救生命记住冷静、迅速、科学是施救的三大原则切勿慌乱导致二次伤害立即切断电源第一时间关闭电源总开关或拔掉插头如果开关距离较远，可用干燥的木棍、塑料棒等绝缘物体挑开电线绝对禁止用手直接拉扯触电者，否则施救者也会触电移开电源或伤者若无法切断电源，应站在干燥的绝缘物体（木板、橡胶垫）上，用干燥的木棒等将电线挑离伤者身体，或用绝缘物推开伤者注意保护自己，避免二次触电检查伤者状态确认脱离电源后，立即检查伤者意识、呼吸和脉搏轻拍肩膀呼唤姓名，观察胸部起伏，用手指触摸颈动脉（喉结旁厘米）感受搏动根据情况采取下一步措施1-2拨打急救电话立即拨打急救电话，准确说明地点、人数、伤情如现场有多人，一人负责急救，一人负责报警等待救援期间持续观察伤者状态，必要时进行心肺复苏120实施心肺复苏（CPR）若伤者无意识、无呼吸或仅有濒死呼吸，应立即开始让伤者平躺在坚硬平面上，进行次胸外按压（每分钟次）后，进行次人工呼吸持续循环直至救护CPR30100-1202人员到达触电急救注意事项伤情观察要点伤口处理原则后续医疗跟进意识状态清醒、模糊、昏迷电烧伤用干净纱布或衣物覆盖伤口，不要涂触电伤害往往不仅是表面灼伤，还可能造成内抹任何药物或油膏脏损伤、神经损伤等后遗症即使伤者当时症呼吸情况正常、困难、停止状不明显，也必须送医院全面检查防止感染避免伤口接触污物，保持清洁脉搏跳动强弱、快慢、是否存在不要刺破水泡水泡能保护创面，自行刺破会皮肤状况灼伤范围、深度、位置后续可能出现的症状包括心律不齐、肌肉疼增加感染风险痛、记忆力下降、睡眠障碍等应定期复查，其他损伤是否有摔倒、骨折等保暖保温用毛毯覆盖伤者，防止休克遵医嘱治疗，防止后遗症影响生活质量详细观察并记录，向医生准确描述伤情，有助于快速诊断和治疗触电急救案例分享✅成功案例正确施救挽救生命❌失败案例错误施救导致悲剧某中学高三学生小李在实验室不慎触电倒地，同学小王立即关闭电源某工厂工人老张触电，工友小刘见状立即冲上前用手拉拽老张，结果总开关，并用干燥木椅将小李推离电器确认脱离电源后小王检查小自己也被电击倒地另一工友惊慌之下用水泼向两人试图救醒他,李已无呼吸立即开始心肺复苏另一名同学拨打并通知老师们，导致电流扩散，又有一人触电最终因延误抢救时机，造成一死,120两伤的严重后果小王持续进行约分钟后，小李恢复自主呼吸救护车到达后，CPR5医生称赞小王的及时急救为抢救赢得了宝贵时间小李经治疗后完全血的教训错误的施救方法比不施救更危险！不懂急救知识的情况康复，没有留下后遗症这个案例告诉我们掌握正确的急救知识能下，应立即拨打，并大声呼救专业人员，切勿盲目行动120够救人一命！急救知识人人都应该学习建议同学们参加学校组织的急救培训，掌握等基本技能，关键时刻能够救己救人CPR用电安全法规与学校管理1国家法律法规《中华人民共和国安全生产法》规定，任何单位和个人都有保障用电安全的义务《电力法》明确了用电安全的基本要求违规用电造成事故的，要承担法律责任，严重者可追究刑事责任2教育部相关规定教育部《中小学幼儿园安全管理办法》要求学校建立健全安全管理制度，定期开展安全教育学校应定期检查电器设备，消除安3学校管理制度全隐患，对学生违规用电行为进行教育和处理学校制定了《学生宿舍用电管理规定》《实验室安全管理条例》等制度，明确禁止使用大功率电器、私拉电线等行为违反规定4学生责任与义务的学生将受到纪律处分，造成损失的要承担赔偿责任作为学生，我们有责任遵守用电安全规定，有义务劝阻他人违规行为，有权利向学校反映安全隐患发现违规用电或安全隐患时，应及时向老师或宿管员报告保护自己也保护他人学校安全用电管理流程定期检查每月排查隐患发现问题及时上报记录专业维修电工规范处理验收确认确保安全达标用电安全知识小测试

（一）通过测试检验你对用电安全知识的掌握程度请认真思考每个问题，选择正确答案问题1问题2湿手能否安全插拔电器插头？多个大功率电器能否共用一个插座？可以，只要动作快一点不可以，湿手大幅降低电阻，极易触电可以，现在插座质量都很好不可以，会导致线路过载，引发火A.B.A.B.可以，只要电器功率不大看情况而定灾可以，只要插座看起来没问题只要不超过个电器就行C.D.C.D.10✓正确答案✓正确答案B B水是导体，湿手会大幅降低皮肤电阻，原本安全的电压也可能致命每个插座都有额定功率，通常为多个大功率电器同时使用2500W必须用干燥的手插拔插头会导致电线过热甚至起火应分散使用，避免超载用电安全知识小测试

（二）问题3问题4发现有人触电，第一步应该做什么？发现电线破损应如何处理？立即用手拉开触电者用水泼醒触电者立即切断电源或用绝缘用胶布缠一下继续用立即停止使用并报告相关人员只要不漏A.B.C.A.B.C.物移开电源先拍照再施救电就继续用自己动手维修D.D.✓正确答案✓正确答案C B切断电源是第一步！直接接触触电者会导致施救者也触电必须先破损的电线存在极大安全隐患，胶布缠绕只是临时措施且不规范应切断电源或用绝缘物体（如干燥木棍）移开电源，确保安全后再施立即停止使用，报告学校后勤或家长，由专业电工更换绝不能自救行维修，更不能冒险继续使用你答对了几道题？如果全部答对，说明你已经掌握了基本的用电安全知识如果有错误，请重新学习相关内容，确保真正理解并记住用电安全小贴士不乱动电箱和电线配电箱、电线杆、变压器等电力设施都有高压电，非专业人员严禁触碰看到高压危险标志应绕行不要攀爬电线杆，不要在电线附近放风筝使用认证合格电器购买电器时认准认证标志，查看产品合格证不买三无产品，不买劣质充电3C器正规产品虽然贵一些，但安全性能有保障，是对生命负责发现异常及时报告发现电线破损、插座发热、有焦味、灯光闪烁等异常情况，应立即停止使用并报告老师、家长或宿管员不要存在侥幸心理，小隐患可能酿成大事故安全无小事，用电需谨慎千万次的注意，也比不上一次的疏忽让我们从每一个细节做起，保护自己和他人的生命安全学生用电安全自我保护承诺作为一名高中生，我郑重承诺遵守以下用电安全规则，保护自己和同学的生命安全养成良好习惯遵守安全规定主动发现隐患离开房间随手关灯、关电器不使用学校明令禁止的大功率电器定期检查自己使用的电器状态•••手机充满电后及时拔掉充电器不私拉乱接电线发现破损电线及时报告•••不在床上使用电器不用湿手触摸电器劝阻同学的违规用电行为•••定期清理电器周围杂物不在宿舍内使用明火学习并掌握触电急救知识•••我承诺从我做起，从现在做起，做安全用电的践行者和宣传者！安全用电，从你我做起做安全用电的守护者让安全意识深入人心每一个人都可以成为用电安全的守护安全不是一个人的事，需要我们共同努者我们要用学到的知识保护自己，也力让我们携起手来，在家庭、学校、要用行动影响身边的人社会各个场所都践行安全用电理念以身作则，严格遵守用电安全规定记住一次疏忽可能造成终生遗憾，一•次坚持可能挽救宝贵生命让安全用电主动宣传用电安全知识•成为我们的习惯，让每一天都平安健发现隐患及时报告•康！劝阻他人违规用电行为•在家庭中也做好安全榜样•总结安全用电，生命至上提高安全意识认识到用电安全的重要性，时刻保持警惕掌握安全知识学习用电常识、急救技能，做到心中有数遵守安全规范严格执行各项用电安全规定，不存侥幸心理传播安全理念影响身边的人，共同营造安全用电环境用电安全关系你我他，预防触电人人有责让我们用知识武装头脑，用行动守护生命，共同创造一个安全、和谐的学习和生活环境！互动环节分享你身边的用电安全故事思考与讨论在我们的日常生活中，你是否遇到过或听说过用电安全相关的事件？请思考以下问题并与同学分享1你或你的家人是否有过用电安全的惊险经历？当时是什么情况？如何处理的？有什么教训？2你在宿舍或教室发现过哪些安全隐患？你是如何应对的？后来问题解决了吗？3你认为周围同学在用电安全方面存在哪些问题？如何才能提高大家的安全意识？4学习这节课后，你打算做出哪些改变？分享的意义有什么具体的行动计划吗？通过分享真实案例和经验，我们能够•从他人的经历中汲取教训•加深对安全知识的理解•互相提醒、共同进步•形成良好的安全文化氛围每一个故事都是一次警示，每一次分享都是一次成长让我们敞开心扉，共同学习，为创建安全校园贡献力量！谢谢聆听！安全用电，从我做起感谢大家认真学习本次用电安全教育课程希望每位同学都能牢记安全知识，将所学应用到日常生活中，做到安全用电、科学用电、节约用电100%0365安全意识事故目标每一天让用电安全成为每个人的自觉行动我们的目标是零事故、零伤害全年天，天天注意用电安全365生命只有一次，安全重于泰山让我们携手共进，共创平安校园！。